實用的魚的作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的魚的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魚的作文 篇1

　　我是一條快樂的小鯉魚，生活在一片蔚藍的海域里，和小伙伴們快樂玩耍，每天都過著無憂無慮的生活。

　　可是此景并不長久，只因這里的景色太美了，引來了許多的游客來旅游，這些游客一點也不重視環(huán)保，總是把一些廢物扔到大海，有破舊的游泳圈，有吃剩的殘食，還有喝完的可樂罐，真是要多臟，就有多臟！這些廢品還砸傷了我的小伙伴，嚴重的甚至使有的'伙伴失去了生命，為此媽媽再也不讓我出去玩了。可我忍受不了每天被關(guān)在家里的煩悶，有一天，我偷偷地溜出家門去玩，可是一個啤酒瓶掉下來，把我給砸傷了。

　　媽媽知道后，又是心疼，又是無奈。給我特制了一把大傘，讓我出去時撐開，可以擋住那些掉下來的垃圾，以免再次砸到我。于是我每天都打著這把大傘，在早已不美的海中游玩。我心想：這種日子什么時候才能到頭兒呀！從沒聽說過，生活在水里的魚還要打傘，真是太可笑了，也太可悲了。

　　我希望人類要保護環(huán)境，不要讓這些垃圾繼續(xù)危害大海，大海和人類的生活是息息相關(guān)的，保護大海就是保護人類自己呀！

魚的作文 篇2

　　上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動物，老師叫兩位同學(xué)帶了些小魚在教室里喂養(yǎng)。一位同學(xué)帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們?nèi)∶�叫大金和二金。它們看起來個子嬌小，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學(xué)帶了兩只大眼睛金魚，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優(yōu)雅地游動，可愛極了。紅色的.那只我們?nèi)∶�叫紅珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。

　　經(jīng)過長期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)珍珠金魚比較文靜，而錦鯉卻十分好動，總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中，錦鯉只要一聞到魚飼料的味道，就激動得上躥下跳，沖到水面上一陣狼吞虎咽。不一會兒，魚飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。

　　可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛，其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊！我趕緊拿來了一個盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚分開喂養(yǎng)。

　　我擔(dān)心紅珍珠的傷勢，每天早上到學(xué)校的第一件事就是去看它的眼睛康復(fù)了沒有。昨天早上，我終于開心地發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又鼓了起來，恢復(fù)了原來的模樣，這讓我們?nèi)�班同學(xué)都松了一口氣。這件事讓我明白：個子小的不一定軟弱；也讓我們對珍珠魚有了新的認識：雖然它的外表看起來十分脆弱，但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相啊！

魚的作文 篇3

　　一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。

　　忽然，我看見離我們不遠處有一個魚療館，我立即走過去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸里。我覺得很希奇，就問爸爸：“爸爸，他們在做甚么呀？”爸爸說：“他們在做魚療。”

　　這時候，一位阿姨從里面走出來，對我說：“小朋友，來體驗一下親親魚療吧！”我們隨著阿姨走進店里，阿姨跟我們先容說：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情溫順，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物，從而到達讓人體毛孔暢通，排除體內(nèi)垃圾和毒素的作用。”爸爸鼓勵我試試，我立即脫了鞋，當(dāng)我把腳伸進水中時，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡直妙不可言！

　　我低下頭，近間隔仔細觀察那些小魚，它們身長大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長在兩側(cè)。別看它小，它特別機靈，我漸漸把手放進去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的.手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心啊！大約過了40分鐘，我們才依依不舍地離開了這個有趣的魚療館。

　　今天第一次體驗魚療，讓我又增長了很多見識，收獲挺大的，心里甭提有多興奮了！

魚的作文 篇4

　　魚缸里的魚在我爸爸的辦公室里，有一個大魚缸，里面住著許多活潑的小魚，哦對了，已經(jīng)不是小魚了，你看！一個個都已經(jīng)變成大魚了呢！那天，我在做作業(yè)，做著做著就覺得無聊了。于是我就偷偷地轉(zhuǎn)過頭去，瞄了一眼爸爸。呼！還好，他正在忙著辦事兒。然后我又悄悄地轉(zhuǎn)過頭去看那些在魚缸里游個不停的大魚，哇！一條條大魚正在競爭著。我微微抬起頭，看見一條黑黃相間的大魚在到處游，眼睛也瞪得大大的，似乎在找著競爭對手。忽然，它的'眼光掃射到了角落。

　　天哪！它找的竟然是那只豬鼻龜！這回可有好戲看了。豬鼻龜可不好惹，別看它天天在塑料小橋下待著，其實，他曾經(jīng)可是江湖上的老大。要是誰把她給惹火了，可就有你好受的了。大戰(zhàn)要開始啦！兩位選手都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。呀！豬鼻龜?shù)谝粋�沖了過去，咬住了大魚的尾巴。于是我的心情開始緊張起來。大魚也不甘示弱，它用力甩著尾巴，想掙脫出來。“大魚快進攻呀！打敗那只驕傲的‘霸王龜’！”我的心情變得更加緊張了。過了一會兒，大魚掙脫了出來，它把豬鼻龜用力地甩在了玻璃上。并在它的身邊轉(zhuǎn)了幾圈，瞧了幾眼，走了。大戰(zhàn)結(jié)束了，我緊張的心終于放了下來。現(xiàn)在，我也該回到我的作業(yè)中了。

魚的作文 篇5

　　從前，在一個美麗的小村莊里，有一條干凈漂亮的小河。河水清澈見底，河里有可愛的小魚，有的在水中游來游去。像在和人們玩捉迷藏。有的在水面活蹦亂跳，有的……可愛極了！

　　不知從什么時候起，那清澈見底的小河不見了，看到的是一條臭哄哄的小河了，不再像以前那么干凈清爽漂亮了。路過的人們常常把家里的垃圾往河里一扔，這樣一來水中的'小魚出門玩耍都要撐起保護傘。然后還要戴上口罩。隨著時間的流逝，河里的小魚慢慢地變少了，小河里的垃圾不斷增多，有一天，小魚們相互討論著“如果人類對我們這樣侵占下去，我們美好的家園就要被毀滅了。我們還是早點遷移到別處去吧！”漸漸地，河里見不到一條小魚了，美麗的小河失去了以往的靚麗。村莊里的人們終于發(fā)現(xiàn)了環(huán)保的重要性，慚愧極了！

　　從那時起，這個小村莊里的人們變的環(huán)保了，不再隨意亂扔垃圾了，讓小河重返以往的美麗。

魚的作文 篇6

　　魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我生活在水里。”

　　水說：“我知道你在流淚，因為你生活在我心里。”

　　——題記

　　經(jīng)過于媽媽的辛苦繁殖，終于它誕生在這個世界，扎著調(diào)皮的眼睛，好奇的望著這個陌生的世界。很平靜，這是他的第一感覺；很安全，很美好，這是他的最新發(fā)現(xiàn)。因此對外面的世界充滿了向往與憧憬。得到媽媽的贊同，懷揣著一顆稚嫩的、單純的信離開了自己出生的地方。

　　天有不測風(fēng)云。

　　他盡情的享受著這個世界的樂趣，無憂無慮，自由自在，一會兒玩耍，一會兒兒嬉戲，忽的狂風(fēng)大作，大海掀起萬丈波瀾，身體嬌弱的它被撲打在了沙灘上，頓時感到疼痛難忍，忽而如同千軍萬馬的海潮再次襲擊了海岸，被帶進了母親的懷抱，他貪婪的吮吸著海水之氣，體味著大難不死的感覺。猛然發(fā)現(xiàn)，前方并不只有好瀚的海水；猛然發(fā)現(xiàn)，母親并不會總是溫順的，偶爾也會宣泄自己的`心情。

　　但每次應(yīng)該都可以逃過吧。

　　它想：只要我還年輕，生命中的灰暗有什么可怕？只要我心中還有夢想，豈不是頻繁的踉蹌有什么可怕？

　　它想：水，雖是柔弱，確可把堅石滴穿。

　　它想：秋菊只在秋風(fēng)中吟唱，傲梅只在寒冬中綻放，一歲一枯榮的原上草只為強者舞蹈。而我，只在大風(fēng)大浪中成長！

　　懷揣著對今后路的憧憬，不顧風(fēng)雨多大，只會風(fēng)雨兼程。它深深明白，生命似雨，雖很美麗，但也有很多的時候必須忍受那陰暗與潮濕。

　　它爭取，努力保持著樂觀，豁達之心，當(dāng)遇到一些小風(fēng)小浪，即使眼前有萬丈波浪，即使波浪與天空連成一片，但仍勇往直前。因為——

　　生命如同四季，春播，夏耕，秋收，冬藏。只要經(jīng)過春之洗禮，夏之付出，秋之陶冶，才會有冬之收獲！

　　但是，挫折并不是有了決心就會消失。在你不經(jīng)意間，它會悄悄走來，像一個頑皮的孩童。

　　夜晚如水，溫柔細膩。它可以讓人整理一天的思緒，但卻空洞的可怕。更是今晚，月亮格外的亮。但在天的另一邊，波濤似只怒吼的獅子，張牙舞爪地，似乎要把天掀翻。隨著光陰的偷偷流逝，不一會兒危險蔓延了看整片大海。

　　隨著“啪啪”的聲音，人們不約而同關(guān)上了窗戶，躲進了溫暖之鄉(xiāng)了，一會兒囈語，一會兒歡笑，真是一幅其樂融融的畫面啊。

　　窗里窗外，是截然不同的世界。

　　它挺著那弱小的，不堪一擊的，精疲力盡的小身體在“憤怒”中隨浪逐流，此時早已在被無情的海浪折磨的傷痕累累，憑借著心中僅存的意識回憶著當(dāng)時情形：一層一層的飛浪怒吼著奔來，不停地拍打在沙灘上，將自己摔在了那堅硬的巖石上，他在嘲笑著，猙獰的面孔，青面獠牙。頓時，手腳都略感到不適，內(nèi)次年痛苦、恐懼如同漣漪般慢慢擴散。他也漸漸閉上了哪疲倦的雙眼，好像永遠也不想醒來了。

　　但往往總是事與愿違。

　　茫茫大海，隨流飄蕩，迷失方向，之只有無助的眼淚流下，留下模模糊糊的痕跡，隱隱約約。

　　“沒有人知道我在流淚，因為我生活在水里”。【絕望】

　　“我知道你在流淚，因為你活在我心里。我無時無刻不在關(guān)注你，人生難免挫折，不必哭泣”【慈祥】

　　“是誰，誰在說話？”【恐懼】

　　“是我，我是大海，這次風(fēng)暴的罪魁禍?zhǔn)住！薄緩娜荨?/p>

　　“是你，你為什么這樣做，你知道嗎，我差點丟掉了命！”【憤怒】

　　“挫折如同一塊石頭，若是強者，他便是墊腳石。若是弱者，只會成為絆腳石，讓你卻步不前。努力吧，我相信你不想成為弱者，你定會成為強者，你瞧，你的不遠處已是光明一片了，只要你堅持下去，那么定會有你的一片天空！”

　　一語驚醒夢中人。

　　頓時，一場風(fēng)暴又來臨了，但我們每個人都會相信，他定會度過這次難關(guān)的。

　　讓我們一起為它加油吧！

魚的作文 篇7

　　我的弟弟特別愛養(yǎng)魚，他簡直把魚當(dāng)成了自己最親密的伙伴，所以，我們稱他為“魚迷”。

　　早些時候，外公弄來一個大缸，沒有什么用，被丟棄在角落里。自從弟弟愛上了養(yǎng)魚，他就把那個大缸清理得干干凈凈，放滿清水，又往里面放一些花花綠綠的魚，從此弟弟就像四月的冰河――開動（凍）了。

　　弟弟周末回來第一件事就是先給魚換水，把魚缸刷干凈，又擺放一些水葫蘆，里面還放了些五顏六色的小石頭……別說，打理得還挺在行的，那認真的樣子就像專業(yè)養(yǎng)魚的人一樣呢！

　　一次，我們?nèi)ダ暇思彝妫�看到老舅家的魚池里有那么多魚，弟弟興奮地嘴巴都張得老大，死死地盯著魚缸眼都不眨一下。瞅好目標(biāo)后就拿魚網(wǎng)開始撈魚，先挑兩條黑色的.長尾魚，再挑兩條紅色的大眼魚，一會功夫就挑了十幾條，姥姥看到了急忙阻攔道：“你是想把老舅家的魚都撈走嗎？撈幾條就行了。”聽姥姥這么一說，弟弟才罷了手。

　　又過幾天，老舅送來幾條釣來的大魚，弟弟喜出望外，趕緊放水把魚放進水池里，還囑咐姥姥讓水龍頭一直滴著水，不然魚會缺氧的。第二天早上起來，弟弟先去看魚，卻發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層厚厚的冰，就連忙找東西把冰擊碎撈出來，連很小的一塊冰都不放過。

　　弟弟呀！你可真是一個稱職的小“魚迷”呀！

【魚的作文】相關(guān)文章：

魚魚的悲哀作文08-23

與魚有關(guān)的作文：魚外公09-05

藍魚和雪魚作文08-01

魚魚的悲哀作文1000字01-09

魚就是魚高一作文10-25

魚作文10-01

關(guān)于魚的作文精選：兩尾魚10-13

打傘的魚作文03-28

家鄉(xiāng)的魚作文02-13

觀察魚的作文03-25