魚的作文600字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的魚的作文600字4篇，歡迎大家分享。
魚的作文600字 篇1
那天買了一缸金魚，一對大的，兩對小的。剛好那天也買了三斤鯽魚，媽媽宰殺的時候，便把兩條最歡的鯽魚也放到了魚缸里，心想反正都是魚，放到金魚缸里養吧。
晚上做完作業，我把金魚缸擺到面前，時不時地欣賞一下那幾條魚�？粗粗�，我發現那兩條鯽魚竟與那六條金魚格格不入，怎么看怎么覺得別扭。那六魚金魚在魚缸里是那么悠閑自得，偶爾還拉個架式，擺個姿式，很快樂了樣子。而那兩條鯽魚卻是一臉的苦相，甚至連喘氣都懶得，更不理采我投到魚缸里的魚食，一副“別理我，煩著呢”的嘴臉。
我就納悶，金魚和鯽魚都是魚，為什么放到一個缸里就顯得不協調呢？是我不會欣賞，還是金魚和鯽魚本來就不應該放到一個缸里？可金魚和鯽魚也沒有仇啊，它們為什么不共戴“缸”呢？帶著這個疑問，我一夜都沒有睡踏實，腦子里全是金魚和鯽魚。
睡到半夜，我聽到客廳里“啪啪”兩聲響。我沒有在意，我家的東西放得向來不牢靠，什么鋼筆啦、雜志啦，稍有風吹草動，就會從桌上、書架上掉下來。
第二天一早，我來到客廳，發現那兩條鯽魚躺在地板上，已經干了。原來昨夜那兩聲響，是鯽魚跳魚缸。鯽魚“就義”的地方與魚缸有幾米遠，死得是那樣的“慘烈”。
我忽然明白鯽魚為什么不愿與金魚為伍了。它們的家是大河，不是小小的魚缸，不幸被人們捕到。但若有一線希望，它們都會拼命去尋找它們的家�？墒�，客廳與大河必竟是太遠太遠了，它們拼命“游”的那幾米路程，就好像人們行走在無邊的沙漠，最后餓渴而死。
鯽魚的死是為尋找自由而死，它們死得其所，死得讓我感動。再看看魚缸里的金魚，仍在快樂地暢游著。我忽然心生憐憫，想把金魚拿出去放生，又一想，金魚這般漂亮，天生就是放在魚缸里讓人取樂的，真把她們放入大河，她們還未必活得了。就像有的人，必須要靠日夜勞作去生存，而有的人只需一幅漂亮的臉蛋就可以了。
魚的作文600字 篇2
奶奶家門前，有一個小池塘。池水不是特別清澈，池塘邊也沒有美麗的花兒，但水里總是有一些小魚兒在游來游去。這個小池塘便是我的樂園。
夏天，天氣可真熱。我最喜歡和小朋友一起，挽起褲腿，跳進池塘抓魚。玩著玩著，衣服全都濕了，于是，順便在水里洗個冷水澡，爸爸媽媽也只能看著搖頭嘆氣了。
有時候，我們也能抓到小魚兒。那我們就樂得到處炫耀，好像得勝的將軍。
記得有一次，我們真的抓到了一條魚，有我的手掌那么長呢。于是，我們找來兩塊石頭，下面放些棍子，伙伴們找來了打火機。
“呼呼呼。”火生起來了。膽子大的表哥把魚兒按在石頭上，小魚兒艱難的扭著身子，表哥的兩手也不停地交換著按著小魚。不一會，小魚不動了。我們繼續添柴，繼續燒火，魚從銀色變成黃色變成黑色……
這時，調皮的小華大聲嚷嚷起來：“魚烤熟了！魚烤熟了！”
“真的嗎？真的'嗎？”我好奇極了，趕快湊上去。真的呢，我還聞到一陣香味呢！
“誰敢把這魚吃了？我拜他為師！”小華舉起這條魚，在我們面前晃著。
我想也沒想，大聲叫道：“我來！”
可魚一到手中我就后悔了！這黑乎乎的玩意兒！能吃嗎？伙伴們在旁邊大聲的起哄，我真有點騎虎難下呢!
哼，不怕！吃完這個東西我就可以收個徒弟呢！豁出去了！我捏住鼻子，進嘴里——真苦��！太難吃了！我吐出來，跑到房間里端起一杯水漱口。再跑過去一看，小伙伴們都笑得捂著肚子直叫“哎呦”，他們指著我，又說不出話來。小華好不容易止住笑，叫了一聲“師傅”，又捧住了肚子。
我也笑了。我真傻！
直到現在，回到老家，遇上那些小伙伴，他們還會笑話我，還會尖聲叫著“師傅”，問我：“師傅，你還要不要再來一條烤魚��？”
每次想到吃烤魚的事，我都會情不自禁地笑起來：是啊，我怎么那么傻呢？
可是，好想再次嘗嘗我們親自烤的魚兒的味道啊。什么時候能再次和小伙伴們一起烤魚呢？
魚的作文600字 篇3
夏天，在一個又悶又熱的下午，媽媽帶著我和姐姐去湯河撈魚。媽媽讓我們準備好魚網、火腿和餅，然后就帶著我們出發了。
我們是在東邊網魚的。哇！那里的人可真不少呀！我們在人多的地方下了網。在河岸旁邊慢慢的等待進網的小魚。我們一邊吃火腿一邊看著河面，渴了就喝幾口冰紅茶。姐姐一會兒大聲叫到："肯定有魚進網了！”下我們一大跳。我說：“要是沒有怎么辦？”姐姐說：“沒有就是沒有吧！先讓媽媽撈上來再說吧！”媽媽先撈上來紫色的網，里面只有兩條，一條大的一條小的。后撈開白網，白網里面一條也沒有。
又撈了幾次，里面的魚還是那么少，甚至兩個網里一條也沒有。媽媽說：“是不是網破了？”"我說："看一看吧！”一看，就把我給驚呆了：白網上破了兩三個洞；自網上破了一個大洞，要不撈的魚怎么那么少呢？平時可是白網網的得最多呀！媽媽摘了幾枝細柳枝，補了補那些洞，有往里面放了幾塊火腿和餅，然后又下了網。
一會兒，媽媽撈起紫網，里面有十幾條。撈起白網，里面有五六條。
又下過網時，媽媽說：“不行，這里蚊子多，還熱，咱們往上面涼快一下吧！”我和姐姐說：“好的！”我們在上面時間長了，到下面撈魚的時候看見里面都沒有魚了，就說：“可能是我們在上面涼快的時間太長，魚吃飽了都跑了。”
往后，我們不是在北邊洗腳，就是在上面涼快，每次都有那么多魚進網。由于我們撈得魚太多，往里面灌的水太少，所以氧氣不足，死了幾條魚；在回家的路上，電動車開得比較快，那個同一只來回晃動，有的都被晃死了，有的被晃到地上了。嗨，當魚可真不好呀！
到了家，死的魚更多了，我們傷心極了。
魚的作文600字 篇4
上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動物，老師叫兩位同學帶了些小魚在教室里喂養。一位同學帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們取名叫大金和二金。它們看起來個子嬌小，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學帶了兩只大眼睛金魚，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優雅地游動，可愛極了。紅色的那只我們取名叫紅珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。
經過長期的觀察，我們發現珍珠金魚比較文靜，而錦鯉卻十分好動，總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中，錦鯉只要一聞到魚飼料的味道，就激動得上躥下跳，沖到水面上一陣狼吞虎咽。不一會兒，魚飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。
可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛，其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊！我趕緊拿來了一個盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚分開喂養。
我擔心紅珍珠的傷勢，每天早上到學校的第一件事就是去看它的眼睛康復了沒有。昨天早上，我終于開心地發現，它的眼睛又鼓了起來，恢復了原來的模樣，這讓我們全班同學都松了一口氣。這件事讓我明白：個子小的不一定軟弱；也讓我們對珍珠魚有了新的認識：雖然它的外表看起來十分脆弱，但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相啊！
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