描寫魚的作文

時間：2022-06-16 15:22:06 魚我要投稿

【精選】描寫魚的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫魚的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】描寫魚的作文3篇

描寫魚的作文篇1

　　今天早晨，我邁著輕快的步伐走進了教室。今天，我格外高興，因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學們當成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸，魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”里，你要費好大的勁才能看到它。

　　早晨我來到學校后，看老師還沒來，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸里的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時，同桌說：“魚在你褲子上。”我把魚放進魚缸，又加了些水，魚兒又游了起來。可不一會又不動了。這時，老師來了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數學課上，我無意間摸了一下褲子，才發現自己的褲子濕了一大片。

　　第二節大課間，魚又一次灑了出來。魚先是在書上，后來水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當時魚兒已經快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來拿。之后我就走了。

　　晚上，我再來拿魚時，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽魚兒死了的消息。當我走進奶奶家，看到魚兒時，沒有想到的是魚兒的精神越來越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。

　　魚兒的生命力真強，我越來越喜歡它了。

描寫魚的作文篇2

　　細水長流，陽光正溫柔地蒸發著湖水，湖面上波光粼粼，浪花在輕輕地拍打著湖岸，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。徽風吹動，湖水蕩漾，翻起墨綠色的漣漪，每翻一個，便托起一朵纖小的水花。

　　我喜歡湖水輕輕吻著我，喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那時，我覺得湖水是那么地廣闊，一切都是那么美好。

　　那一天，我發現前方有一個彎彎的影子，游近一看，噢，是我最愛吃的好東西呀。可是，忽然又在腦海中閃現出上次媽媽為了給我找這個最好吃的東西，而被騙上鉤一去不返的事，我便揣想，這會不會也是一個餌呢?

　　越游越近，我感覺到天在旋，地在轉，水在不斷拍著我的臉頰，似乎在告訴我什么。但那東西籠罩著夢般的迷霧，那股說不出的香味與韻味，已經使我目眩神迷。

　　于是，我試探著舔了一下，那味道實在太醉人了，幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進，推進，推進，終于，我毫不猶豫地把它整個兒吞了下去。頓時，一股鮮美的感覺流遍全身，而隨之而來的是那個銀色的鋼鉤，勾住了我的腮。從此刻開始，對我來說，天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎，試圖幻想上蒼安排一點陰差陽錯的幸運給我，可我自己也明白，我是不可能再脫鉤了。悔意開始像吸血蟲般鉆進了我的心腳。此刻，我只能悲嘆時光的永不倒轉。隨著絲線，我開始迅速上升……

　　其實，我真的也不想去吃那餌，但還是不禁被那香味腐蝕了。我開始在湖面時沉時現，隨波飄蕩，迎合著激起的層層浪花而起起伏伏，浪花越高，我的起伏越急，最后，我已筋疲力竭，不能再掙扎與反抗了，我也無法掙扎，無力掙扎，因為此刻于我而言，掙扎與反抗都是一種浪費。一陣麻木，身體痙攣著，開始速然下沉，陷人半昏迷之中去了。

　　又過了一會兒，我離開了水，離開了我生活的世界，這意味著什么呢?或許，這是我“投奔”的.最終的惟一去處，是我靈魂的惟一歸宿吧。

　　我被拉上了湖岸，微風仍若無其事地吹來，吹干了嘴角慢慢滲出的血絲……

　　有時我想，如果能重新自由，我一定好好記住這些教訓，但是，我也清楚那是不可能的事。在那美麗背后埋藏的陷阱，我最終必定是會陷進去的。

　　不過，我也不是一個弱者，一個“軟骨頭”，我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時，卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!