【精華】小學學作文400字合集6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

　　在南山小學六年級（2）班，有一個叫xxx的同學，她家有一個巨大的水族箱，故事就是從這里開始的……

　　“喂！你這條討‘魚’厭的金魚，為什么每次都搶我東西吃！”錦鯉小姐忍無可忍地喊道。

　　“哼！真是奇怪哦——想不到一向自認高貴的錦鯉小姐竟然也會為了一條新鮮水草，拋開教養來罵我啊——”金魚大哥輕蔑地瞥了她一眼，怪腔怪調的諷刺道。

　　因為生氣的緣故，錦鯉小姐本來就紅的臉變得更紅了。但是氣歸氣，錦鯉小姐還是不甘示弱地回敬他：“你這個家伙自己還不是……”他們你一言我一語地吵了起來。吵架的聲音引起了許多魚圍觀，有不少魚都在想：可惜是在水里，不然的話一定可以看見他們罵得口水四濺的奇觀。這時，只見紅劍魚妹妹用她那清脆卻略帶稚嫩的嗓音天真地問孔雀魚：“孔雀魚姐姐，為什么我掌握了了那么多的游泳技巧還是學不會仰泳呢？”圍觀的魚兒們聽了，都哈哈大笑起來，并把注意力轉移到了紅劍魚妹妹的身上。忽然，水族箱里最有威望的烏龜爺爺發話了，他意味深長地對紅劍魚妹妹說：“你還小，想學仰泳嘛，老了就會了。”圍觀的魚兒們聽了再次哈哈大笑，錦鯉小姐和金魚大哥見到這么熱鬧，也湊過去一起笑了起來。

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小學學作文400字 篇2

　　告別了八年級游手好閑的生活，邁進了人生轉折點的九年級。如今，我即將畢業，初中生活即將拉上帷幕，回想過去，我究竟做了什么？學了什么？不禁悲從中來：我是如此浮躁。

　　七八年級我一直是在渾渾噩噩中混日子，九年級決定著我是繼續上學還是告別學習生涯，開學時我下定了決心，要奮力拼搏。可實際上我還是一如既往地學不進去，浮躁成了我學習的大敵。看到同學們忙忙碌碌，“潛心修行”，我不止一次地告訴自己不應浮躁，就要中招考試了，得靜下心來努力學習了，可卻總是深入不進去。我不是輸給了別人，而是輸給了自己。

　　老師也說，離中招考試僅剩一個多月時間了。可別小看這一段時間，這可是提高成績的黃金時期，只要你能抓緊時間，努力學習，就會有奇跡出現。每天比別人多努力一點點，積少成多，就一定有大的提高。是啊！老師說得多好呀！老師苦口婆心地勸導又是為了什么，不就是想讓我們多考幾分，能進自己理想的學校繼續讀書嗎？我理解，可我卻做不到。

　　周三老師評講卷子時，讓兩位學生到黑板前默寫古詩，結果很簡單并且是平時老師提醒過多次的字竟然寫錯了。老師批評她這幾天找不到感覺，格外地浮躁。聽了老師的話，我心中猛然一驚，覺得老師仿佛是在說我。想想我，不也是如此浮躁嗎？已經到了最后關頭，可自己卻像沒事人一樣，沒有一點緊張感，還和八年級一樣過著游手好閑的日子。寶貴的時間在我在我胡思亂想時溜走，在我與人閑談時逝去，我卻一點也不著急。

　　浮躁讓我浪費了時間，浮躁讓我很茫然，浮躁讓我失去了力量。哎，沒想到我是如此浮躁。

小學學作文400字 篇3

　　一年不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節，有那肅穆的清明節，有那歡快的兒童節，也有那歡慶鼓舞的國慶節。而我最愛那象征全家團圓的中秋節。

　　農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。

　　農歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經收獲了，中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據說這月餅還有一段非凡的來歷了：

　　月餅有著悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。

　　在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時。”，蘇軾的“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”，杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀。”更是千古絕唱。

　　難忘中秋！中秋難忘！

小學學作文400字 篇4

　　“哎，今天日記寫什么嗎。”一回家，我就愁眉苦臉地說著。

　　爺爺聽到了，忙問：“怎么了，是日記不會寫嗎？”

　　“是啊。”我無精打采地來到課桌前做起作業。

　　做完其它作業，我翻開日記本，努著小嘴，說道：“寫什么好呢，實在沒有材料嗎。”

　　爺爺走過來了，說；“日記嗎，也不要寫多大一個事，要學會捕捉細節。把細節寫長寫好，那才是本事。”

　　我又重新回想今天一天，還是沒有想到什么好材料。爺爺好似看出了我的心思，又說：“怎么，還是沒有嗎？那你領本子的時候怎么沒想到呢？”

　　“哎呀，別提了。”說起這個，我一肚子的苦水：“今天本該是張晨玥寫，結果她推脫說沒材料，不肯寫。我又找了另外三個人，也都不肯寫。”

　　“那你不會去與張晨玥商量嗎？”爺爺說。

　　我當然去找過她了。可是她堅持不肯寫，又說上周第一天該我寫，結果她替我寫了，這次我要替她寫。“我無奈地聳聳肩。

　　“哎，你們也真是的。寫日記這么好的機會，怎么都不爭取，反而把它當成包袱。”一旁的奶奶說。

　　“就是，就是。”我終于找到了共同語言，“不過，奶奶，你還是幫我想想今天日記寫什么好呢？”

　　奶奶想了想，說“你怎么不把我們的這段對話寫下來呢？”

　　對呀，我怎么沒想到呢？我又提起筆來一鼓作氣，一篇《日記現狀》誕生了。

小學學作文400字 篇5

　　開學了，一個月的假日，時間就從我的日歷上悄悄溜去。早晨，一縷微云在我的眼角上轉悠著，我起了身，穿著本校的校服來到了學校。走在路上我我正想著學習計劃；在新學期里，我有一個新的目標—不要做語言的`巨人，要成為行動的主人！

　　我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

小學學作文400字 篇6

　　在365天中，有很多節日，我最盼望的就是過年了，這不，大后天就是大年三十了，可我現在就等不及了，恨不得馬上過年。

　　我希望快點過年不幾個原因，首先，是因為我們家與別人家不同，我的爸爸從事海上工作，這次過年前，爸爸的單位召他回公司，他左拖右拖，想拖到過年后再回船，可惜拖不下去了，有時我想，要是能早點過年就好了，爸爸就能和我們一起吃上團圓飯了。其次，最近的學習任務很緊張，所有的時間都排得滿滿的，除了上育英冬令營，其它的時間便寫作業，語言的作文，數學的試卷，英語的單詞，短語，句型，課文......都是我頭疼的問題，我早就迫切的想找個節日歇一歇。每次我想歇一會兒時，我的媽媽就會講歇什么歇，難道你想大過年的還在家寫作業嗎？我只好繼續寫。

　　其實，我很盼望過年時的快樂，還記得有一次去吃飯，飯店在河邊，正好是大年三十，我找爸爸要了點錢，去買煙火玩。現在與此時相隔很久，可這快樂的記憶永遠留在了我的腦海里，不時還會想起。

　　放煙火，看春晚，守歲的大年三十，拜親訪友，吃團圓飯的大年初一，真希望你們快點來到。

　　而在這里我祝福爸爸媽媽親朋好友一起新年快樂！