【熱門】捉魚作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的捉魚作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚作文 篇1
暑假的一天早上，我和爸爸去市場買早飯。回來時，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對我說：原原，你去給小金魚換換水吧！我高興地說：好啊！我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便非常快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，非常生氣，喊道：小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的照顧去了天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
捉魚作文 篇2
勇敢是什么。并不是什么你敢做什么事情，而是你不敢你依舊去做了，這才叫勇敢，而做魚對我來說也是一種需要勇氣的力量的事情。
魚雖然離我只有短短的幾分米，可是我還是沒法鼓起勇氣去做他，畢竟抓到手它就活蹦亂跳的，我碰一下都莫名的感到恐懼，畢竟它不是人，我原本想鼓起勇氣去捉它，可是我抓到的時候它就從我手邊跳出去了，實在是太滑了，簡直了！我又覺得我不敢抓了，可是自己的膽子本來就小，還不鍛煉鍛煉？于是我一只手伸進水里，可是另一只手抗拒感十分注，這回我可知道什么叫“天堂有路我不走，地獄無門我偏偏給闖進來了”。我一之手快速往魚的方向那里出擊！我手一抓，沒想到居然給抓到了一只，我把它放到另一個桶子里，然后我繼續(xù)鍛煉，我又開始抓黑色的，沒想到它的速度非常快，我抓過去的時候已經(jīng)把她懟到死角了，它卻偏偏死里逃生，直接逃了出去！誒喲喲！那黑色的魚居然挑釁我！一直在水里“飛舞！”這我可忍不了！我手緩緩將下去，然后出其不意給它個下馬威！讓它還得瑟不得瑟！我又一次把它對到了死角，它現(xiàn)在可絕無逃生之路，哈哈哈！這小子慘了吧！于是我直接把它勾了上去！
這就是我的釣魚記！哈哈！勇氣又提高了不少，魚兒我來撈你了！
捉魚作文 篇3
今天正月初二，是去小舅公的魚塘放水捉魚的日子，我和父親利用放水空閑時間來捉蝦。
我剛準備去魚塘，可謂“出師未捷身先死”啊，本是看一片池上茅堆積的地方像是個平地，可是真沒想到呀！一下子，就陷了下去，濕透了大半身，只好先回家換衣服去了。
換好衣服就重現(xiàn)江湖，下面便我和我爸的捉蝦。我們沿著水塘兩岸尋覓著蝦米們的盤踞之地，捉之后一網(wǎng)打盡，哈哈，老天爺真不幸負有心人，終于尋到一處蝦米的老巢。一處石頭堆積成的天然石窟，我們用淤泥把這層層包圍，讓蝦米們有進無出，父親一只粗糙的大手下下，便有幾只大蝦難逃虎口，出來了還在父親的手上垂死掙扎，妄想弄個魚死網(wǎng)破，可是父親一扔，準確無誤地進了桶中，蝦不再掙扎，而認為還在水里自由自在。我細細地觀察著那蝦，比齊白石筆下的蝦更加栩栩動人，因為它是天地的造物。
這時我看父親十分過癮，于是我問父親：“爸，我來試一次，行不？”父親十分爽快地答應了：“行”。“你把手伸到水，你如果碰到蝦了，它一般會動彈一下，然后你它逼到角落，之后一把捉住”。父親在我嘗試的時候，指點我捉蝦的要領，最后，我終于抓住了一只蝦。最后，我越抓越歡，有不小的成就感……
提著自己捉的蝦走回家，心中真是的喜滋滋的。
捉魚作文 篇4
“如我們去外公的漁船邊玩，你去不去呀？”
“我去！我去！”我興奮地回答道。
來到小河邊，哥哥見那河中的小魚，小蝦，高興地拍手叫好。哥哥著卷起衣袖，走到河水中，靜靜地觀察著魚……
突然，哥哥驚叫一聲，我嚇了一跳，好奇地走上前去一看，原來，哥哥在石頭下發(fā)現(xiàn)了一條足有六厘米長的泥鰍。我靜靜地觀察著哥哥捉魚的一舉一動。
哥哥雙手握成“碗形”，中間還留著一條空，慢慢地向泥鰍握去，漸漸地贊靠近了。突然，在一眨眼的工夫，哥哥已把泥鰍捧在手中了。我連忙去外公的漁船上提來一個桶，裝滿水后將泥鰍放入了桶中，我見它游來游去，挺好玩的，決定自己去捉幾只小蝦來玩玩，也體驗一下自己的“成功的果實”。
我也學著哥哥的樣，靜靜地翻開石頭，這個沒有翻那個，直到看到小蝦為止。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只，我心中竊喜，于是，我弓著腰。又學著哥哥的樣子；雙手握成“碗形”中間留著一個空，一，二，三，我迅速地用雙手向小蝦一合，我打開一看，嗨！撲了個空。我繼續(xù)尋找著。
大約又過了兩三分鐘，我又發(fā)現(xiàn)了兩只小蝦正弓著腰，“呼呼大睡”呢！
我照樣，又一次迅速用雙手向地下圍去，我打天一看，嘿！兩只小蝦米弓著透明的身子活蹦亂跳呢！我倒入桶中，觀察著，好玩極了！
接著，我又捉了幾只小蝦放入桶中，我高興極了，學著哥哥的樣子捉魚，慢慢地，時間一分一秒地過去了，我和哥哥提著我們的勞動成果回家了。
那一次，哥哥帶著我去捉魚，才知道“一份耕耘，一份收獲”。那一次，真令我難忘。
捉魚作文 篇5
夏日的一天，我和朋友們來到了小溪邊捉魚。
我們脫下了鞋。“撲通”一聲跳到了水里。我們用手捧住小魚，由于小魚太滑了，都溜走了。我突然看到了岸邊有一個小小的竹籃，頓時想到了一個辦法。
于是，我把竹籃拿來。先把竹籃放進水里，再等小魚自投羅網(wǎng)，小魚一游進來，我就輕輕的把竹籃拿上來，小魚就被我捉住了。心想：大家都沒捉到魚，我卻捉到了，就高興地舉起那條魚，我大聲地說：“我捉到魚了！”伙伴們圍過來，問：“你是怎么捉到的呀？”我指著竹籃，說：“就是它！”小伙伴們立刻就明白了，問我：“能給我們用一下嗎？”我開心的說：“沒問題！”這樣他們也捉到了許多魚，大家都高興萬分，所以，快樂與人分享，快樂就會加倍。
這時，太陽已經(jīng)偏西了。我們上了岸，穿上鞋，拿著勞動成果有說有笑地走在回家的路上。
捉魚作文 篇6
這個春節(jié)，我是在爺爺家過的。在農村我見到了很多我以前沒見過的東西，也經(jīng)歷了不少有趣的事。
那天，我在門前的小溪里捉田螺。左瞧右看，這條小溪可美了。溪兩邊的野花襯著這條小溪流，太陽一照，仿佛有千百個鏡子照著你，波光閃耀。水清澈見底，田螺當然好找啦。
突然，我看見小溪里有條灰色的東西，一閃一閃的，我仔細一看，原來是一條魚。我想：捉田螺也好，抓魚也罷！
于是，我搬來幾塊又大又平的石頭來墊腳，這可不容易，費了我九牛二虎之力才搬完。又找來了一個杯子來裝魚，又脫了鞋子，就開始捉魚了。
說來也巧，在我的石頭后面是一個小水塘，水大概有一兩米深吧，如果魚一游下去，可就成了泡影了。我拱起手著，當魚一來時，把魚抓到，水嘩嘩地流的很快，我還沒反應過來，那魚就被水沖走了。后來，又來了幾條魚，沒想到結果都一樣，沒有一點兒變化，都被沖走了……
此時，溪邊的野花一搖一搖的，笑彎了腰，好像在說：“連魚兒都捉不到，真是一個字——笨啊！”太陽很刺眼，也像在說：“連魚兒都捉不到，臭皮匠都不如！”
我有些氣不過，又走進小溪里。不信我捉不到魚！一番折騰，我終于逮到了一條。我看這樣捉魚實在是太慢了，又累又耗時間。于是，我腦子靈機一動，何不找一個簍子來網(wǎng)魚。對！就這么招兒，我高興地撓頭抓腮，左蹦右跳。
突然，我看見了一條大魚，三寸多長！(在這小溪里可以是說是最大的了。)我想見識一下自己的捉魚實力。我將簍子綁在下流的那個地方，就是怕沒捉到讓它跑了。這下萬事大吉了，準兒跑到我的簍子里。
新陽光班的張老師說，沒有準備就是準備失敗！看來，我準成功！我一邊想著，一邊觀察著，這時，我以迅雷不及掩耳之速猛地撲上去，活捉了那條大魚。我一時高興地不知如何形容。帶著“戰(zhàn)利品”，我高高興興地回家了。
捉魚，太有趣了！我回味無窮……
捉魚作文 篇7
又是一年春來到，每次經(jīng)過小區(qū)的池塘，看到那成群的小魚游來游去，那捕魚的趣事不禁又浮現(xiàn)在眼前……
那是一個午后，我和魯子健一起來到小區(qū)的池塘抓魚。池水清澈見底，各種各樣的'魚兒在荷葉底下穿梭，你追我趕，好不歡喜！我們蹲在池邊，竟看得入了神。
捕魚正式開始，我們小心翼翼地靠近魚群，生怕驚動了它們，第一招：“猛虎撲食”。我迫不及待地將魚網(wǎng)向成群的小魚鏟去，我自認為眼疾手快，可速度還是比不過它們，每次都是竹籃打水一場空。眼看“猛虎撲食”不行，我們馬上調整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，確切地說是“守網(wǎng)待魚”。
我把魚網(wǎng)放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：小魚呀小魚，你們行動比我敏捷，但你們有我聰明嗎？嘿嘿，這次就等著你們乖乖地進網(wǎng)嘍！魚群依舊在水中任性地游來游去，一分鐘，兩分鐘……時間像沙漏似的流去，我們靜靜地等待時機。終于，一條小魚慢慢地游來，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正當它毫無防備地覓食時，我以迅雷不及掩耳之勢將魚網(wǎng)收起，在一片水花四濺的混亂中，終于一條小魚到手了，我和子健激動得歡呼雀躍。
小魯興奮地卷起袖子，用手輕輕地托起它，可沒想到小魚拼命掙扎，竟從他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我驚得大叫：“小魯，快把小魚抓出來！”小魯手忙腳亂，在帽子中一陣亂掏，好不容易抓住這條“淘氣包”，結果沒有扔進水桶里，竟然掉到水池里讓它“哧溜”一下逃走了，那飛快的身影，好像在說：“哼，休想捉到我！”望著小魚遠去，想起剛才那有趣的一幕，我們不禁捧腹大笑。
這就是我久久不忘的“捉魚記”，雖然沒有完美的結局，但是那歡樂的一幕卻成了我童年最難忘的回憶。
捉魚作文 篇8
抓水魚需要技能，但抓些小魚只要有簡單的工具也可以了。我們小孩、阿姨、老人常常自己做一種叫“陷箏”的東西。材料也簡單，只需要廢舊的蚊帳布、竹子、少量的細繩就行。具體做法是：將一根竹子劈開，鋸斷，再經(jīng)過削磨，得到兩條一米左右，能擔住十來斤重的厚寬適度的竹片，用火烤中間的位置，使其彎曲到一百貳拾度角左右后，將兩竹片交叉成十字架形，用繩子綁住中間位置，兩竹片就固定在了一起。將蚊帳布剪成九十公分寬的正方形，攤開在平地上，將其四個角綁在拱形十字架竹片的四個腳上。再將一根兩米左右的、能承受幾十斤重的繩子系在竹片的中間，繩子另一段系一能浮在水面的木鉤子，一個陷箏就做好了。
用同樣的方法，做十個以上，就可以在水塘邊放十多個地方，收獲會大很多。臨到要去“陷”小魚的時候，還要準備香餌，一般用豬吃的糠炒熟，特香，再放些加熱過的剩米飯，相互拌在一起成飯團，再在野外找來缺口的瓷碗，將邊去掉，只剩下完整的碗底圓盤，將糠飯團貼緊在碗反面的窩內，讓飯團朝上放在陷箏的正中間，找到合適深度的水塘邊，放入水底，十來分鐘后，用一根帶鉤子的棍子，鉤住繩上木鉤，先輕而慢，在小魚不知不覺時，箏的四角已提起，形成包圍后，加快速度提上水面，里面會有各種小魚，如吃蚊魚、麥穗魚、螃皮魚、蝦虎魚、泥鰍，有時還會有鯽魚，十幾個陷箏輪流著提上來，飯團吃得剩很少，香味已很淡了，需將新飯團加上去，再將陷箏放回原水邊，一會又提上來，往往一個小時內有上一斤的收獲，來陷箏里吃糠飯的常有大鯉魚、大鯽魚、或是草魚，鯢魚，它們將食物吃得一干二凈，還嫌不夠，臨走時用尾巴從四周扇來一層泥沙、垃圾進到陷箏里，空取上來后，害我們要清洗整理，費一大氣的功夫。大蝦的爆發(fā)力強，能在箏的圍邊快出水面時的一霎那間彈跳出去，但小蝦小魚就沒那么靈活了，在箏即將出水面時，明知“大事不妙”，也只圍著蚊帳布形成的包圍轉圈圈，等到脫離水面，只會急得像炸開了鍋的爆米花，狂跳不止，也有個別的撞上了好運，打斜來個“連續(xù)三級跳“的，也能萬幸重又跳入水里，逃過一劫。
除了在特別冷的天氣，平時我們小朋友常用這種方法得到小魚，既輕松，又安全，還為我們帶來了無窮的樂趣。
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