和媽媽去買魚(yú)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的和媽媽去買魚(yú)作文，歡迎大家分享。

　　今天放學(xué)后，我和媽媽一起去西面的市場(chǎng)買菜，去的路上媽媽問(wèn)我想吃什么，我想了想說(shuō)：“吃魚(yú)吧”，媽媽同意了。我們很快來(lái)到了菜市場(chǎng)，媽媽給我買了些草莓和小柿子，然后我們就走到賣魚(yú)的攤位前。

　　在賣魚(yú)的攤位上擺著兩個(gè)大長(zhǎng)方型的大水槽，在水槽里有鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)，還有我不認(rèn)識(shí)的。在水槽的前面的地上還些不動(dòng)的和動(dòng)的不明顯的魚(yú)。賣魚(yú)的有三個(gè)人，一個(gè)叔叔負(fù)責(zé)撈魚(yú)、一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)收錢、一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)刮魚(yú)鱗。媽媽問(wèn)了問(wèn)鰱魚(yú)的價(jià)錢，賣魚(yú)的阿姨說(shuō)：“活的7元，死的5元。”媽媽蹲在死了的'鰱魚(yú)前翻魚(yú)的腮看，又按了按魚(yú)的身體。最后選了一條大些的，賣魚(yú)的阿姨把魚(yú)放到臺(tái)秤上，我們都看到了1.5公斤，賣魚(yú)的阿姨喊：“3斤，15塊。” 賣魚(yú)的阿姨收了媽媽交的15元錢，然后把魚(yú)交給了刮魚(yú)鱗的阿姨。只見(jiàn)刮魚(yú)鱗的阿姨接過(guò)魚(yú)三下五除二就把魚(yú)鱗和魚(yú)腸都給清理干凈了。

　　然后放到水里洗了一下，裝到塑料袋里遞給了媽媽。在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“為什么買死魚(yú)呢？”媽媽說(shuō)：“有兩個(gè)原因：一是死魚(yú)相對(duì)要便宜些，如果是剛死的也很新鮮。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完我又問(wèn):“你怎么知道魚(yú)是剛死的呢？”媽媽說(shuō)：“我剛才翻魚(yú)的腮，看它的顏色是紅的，而且身體也有彈性。所以判斷魚(yú)剛死不久。”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“那我猜第二個(gè)不買活魚(yú)的原因是不舍得看見(jiàn)活蹦亂跳的魚(yú)被摔死吧？”媽媽笑著說(shuō)：“是的，你猜的很對(duì)。你看那魚(yú)在水里多可愛(ài)呀，還是別殺它們了。”晚飯時(shí)，沒(méi)到媽媽叫我就跑出來(lái)了，因?yàn)槲以缇吐劦紧~(yú)香了。出來(lái)一吃，魚(yú)果然像媽媽說(shuō)的很鮮美。