生態公園捉魚記六年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的生態公園捉魚記六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
這個星期天,媽媽和姐姐一起去生態公園玩。
我們的目的'地是陽光沙灘。我和姐姐一到沙灘就直奔水邊。可能是因為音樂噴泉要修電路,把水叢抽干了。我們脫去鞋襪,下到水里。水還不到腳踝,我剛一邁腳就看見水里有一條小魚在撲騰。
姐姐快看,有魚!
拿我們帶的網子來,要快!還有桶!姐姐命令我。
是!長官!我敬了個隊禮,拔腳向大本營跑去。
小家伙,要什么呀?媽媽笑著說。我指了指漁網,媽媽遞給我,我飛快地把它遞給了姐姐。好家伙,姐姐已經抓了幾條小魚在手里了。又一條大魚游了過來,我剛想撲過去,姐姐制止了我:別驚動它了,等它游到我們腳邊后,再來個迅雷不及掩耳之勢!
這招真有效,那條大魚果然游到了我腳下了,它到處亂竄,癢死我了,我都快笑出眼淚來了。姐姐發現了,一把抓住它,放進了桶里。
姐姐,你腳下!
嗯?姐姐一側身,一條小魚兒正在她腳下玩水呢!
我低下頭,和它對視了幾秒鐘。戰斗開始了哦,親愛的小魚兒!我帶著幾分得意和譏諷說。
我舉起手中的漁網,一下子就把它扣在了網子中。哈哈,我一通狂笑,想和我斗,你還嫩了一點兒!說著,得意地朝姐姐一伸。
哪有魚呀?姐姐疑惑地說。原來,小魚趁我得意,一個鯉魚跳龍門,逃走了!我才不會放過它,我大踏步地追了兩步,拿手中的桶子著力一扣耶,到手了!
媽媽,今晚的晚餐有著落了!我對著岸上大喊。
我們滿載而歸。一路上,我喜得跟過年似的這些魚可是我親手捉來的呢!
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