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友誼的作文300字

時間:2024-12-11 13:52:27 友誼 我要投稿
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友誼的作文300字(匯總4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的友誼的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文300字(匯總4篇)

友誼的作文300字 篇1

  不知什么時候,那堵老墻上的兩條藤,已纏綿在一起。我就怎么怔怔地望著藤,她瘦弱的臉龐再次浮現(xiàn)在眼前

  那年,她成了我的新鄰居。清晨,剛打開房門她滿盈盈的笑,讓我覺得今天的陽光也不過如此。我倆牽著手,哼著jay的歌,嘻笑打鬧天天路過這堵墻,她經(jīng)常對我說“看見沒,這里有兩條藤,一條是你,一條是我,我倆永遠也不分開!”

  “毛病,你當我們是情侶啊,什么‘永遠也不分開’”

  她忽然變得好嚴肅:“有一種東西,你要懂得一輩子珍惜”

  “什么東西啊?”

  “白癡!”她略帶溫怒,然后甩甩辮子逃跑了

  “喂,你少裝成熟”我笑著跟了上去。

  不知不覺,二年過去了,她也隨著父母到了一個遙遠而陌生的'城市,那天,我們都哭了,“白癡,你要永遠珍惜我們之間。。。。。”剩下的一些話我沒聽清

  六月,陸是大陸的六,七月,柒是日期的期,八月,捌是疤痕的疤。。。。。十月,拾是侵蝕的蝕,轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。。。。。

  今天,又站在這堵墻前,兩條藤,開出了小花,腦海中,頓時浮現(xiàn)出她的那句話——“有種東西,你要永遠珍惜!”

  那兩朵花,是友誼之花,我永遠珍惜我們之間的友誼,那不會退色的友誼。

友誼的作文300字 篇2

  今天上午第四節(jié)課時,我跟我的好朋友江舒揚吵架了。

  事情是這樣的.:我和其他同學在跳皮筋的時候,江舒揚想要加入一起玩兒,可人員已經(jīng)滿了,所以我們就沒同意。于是他就故意過來搗亂,我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開了,還補踩了我一腳。

  看到友誼的小船說翻就翻了,我心里覺得很不是滋味兒,回到家后便把這件事詳細地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說:“那你們加她一個不就得了嗎?”

  “可是我們?nèi)藛T已經(jīng)滿了!”我委屈地解釋道。

  “那你就去跟她道個歉,不就能和好了嗎?”媽媽補充說。

  “哼!為什么是我去道歉?她還踩了我一腳呢!”看到媽媽一點都不安慰我,還站在她的立場說話,我生氣地回到了自己房間。

  我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),左思右想,不知不覺竟然睡著了。我還做了一個夢:夢見江舒揚一見到我就頭也不回地跑了,再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來,心想:我還是主動去求和吧。

  第二天一早,我就找到江舒揚,跟她說明了情況,并向她道了歉,她也向我道了歉,就像老師說的“退一步海闊天空!”,最后我們終于重歸于好了,友誼的小船又將揚帆起航!

友誼的作文300字 篇3

  在時光流轉(zhuǎn)中,我們不斷地遇到各種各樣的人。有些人和我們成為親密朋友,一些人仍舊是陌生人,而有些人甚至會怨恨我們。是什么讓人們成為好朋友?在我看來,友誼來源于共同興趣愛好。

  有共同愛好的人更容易變得親密。“高山流水覓知音”的故事千古傳唱,印證了這一點。古代杰出音樂家俞伯牙精通古琴,一天他坐船旅行,彈著古琴。這時一個樵夫鐘子期路過,講出了他琴聲的意義。俞伯牙很高興地發(fā)現(xiàn)他們對音樂的品位相同,就邀請鐘子期上船和他聊天。他們相談甚歡,很快成為朋友。據(jù)說鐘子期死后,俞伯牙傷心地毀破了古琴,哭道,再沒有人會如鐘子期一樣懂他了。

  時間和機遇在建立友誼中并不重要。上面的故事也說明了這一點。俞伯牙與鐘子期初見即成密友,他們的邂逅也并非有意預先安排的。而且,在小說《理智與情感》中,簡·奧斯汀寫道,“時間和機遇并不能決定親密。七年時間也許不能讓有些人熟識,但七天也可能對于兩個人而言是足夠的。”經(jīng)常在一起但沒有共同特點的'人只會厭煩彼此,因為在一起的時候他們無話可說。

  時間和機遇讓我們得以結(jié)識朋友,而共同的興趣則是友情的紐帶,決定了朋友之間的親密關系。

友誼的作文300字 篇4

  不論時小學還是中學,同學們的友情都在日漸生長,有了好朋友,她可以在你最需要幫助的時候幫助你渡過難關,在你受委屈時為你打抱不平,在你生病時向你伸出援手……

  當我有難以理解的題目時,我會踢踢她的板凳,她就會轉(zhuǎn)過身來給我詳細地分解;在地理考試時,我地理圖冊沒帶,她和她的.同桌和看一本,把她自己的地理圖冊借給了我,要不是她,我就過不了及格線了;還有在音樂課上考吹奏時,我立刻像棵“黃花菜”焉了,我又糊涂的沒帶吹管,我都快急瘋了,身為音樂課代表,豈能帶頭…就在這“水深火熱”時,她搖了搖我的胳膊,說,等我吹好了給你用,不用著急。”我等她吹完,快要下課時,她遞給了我吹管,好感動,這是第幾次接受她的幫助了。

  考完下課后,我輕松的走在操場上,憂愁煩惱都被風吹走了,快樂的感覺。

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