友誼的作文

時間：2024-07-25 11:26:51 友誼我要投稿

友誼的作文合集(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的友誼的作文，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文合集(15篇)

友誼的作文1

　　說起我的同桌，真是又愛又恨!

　　我的同桌，名叫張實培，人很矮很老實，而且還很愛留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲，說話還有點結巴。班上人人看見他都繞彎走，生怕他一個不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。自從他成為我同桌開始，我非常討厭他。

　　有一天，我不記得帶語文書來了，一進到教室坐下來我就開始想老班會怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒有看見我就好了。然而，現實往往是和想象相反的，老班進到教室走了幾圈巡視一番后就看見我沒帶書了，“肖雪，你的語文書呢?”被老班冷不丁問了一句的我站起來都不知道該怎么回答了，難不成說是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因為同學在考試的時候問了一句作文題目是什么就罰站了一個上午，這個老班看起來斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。老班看我沒回答，不耐煩的鄒了鄒眉頭，老班還想說些什么，突然，張實培說：“老…老師，她的書借，借我了，這本就是。”結巴的說著，還揚起手中的語文書然后給我，“我的書不記，記得帶了。”我呆呆的看著手中的語文書，是那么的嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開第一頁，正上方寫著張實培三個大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時，我的眼眶有點濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒想到她今天會。

　　我撇過頭看他，他低下了頭，像是認錯，可是老班不管你是不是認錯，反正，沒帶就是沒帶。“書都沒帶來，你還來干什么，沒書你來學校?你當這里是什么，菜市場?你想學就帶書來，不想學就把書扔一旁嗎?”這話說老班對著張實培說的.，可是原本就是對我說的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯了，下次我一定記得帶，帶書。”張實培說道，老班，見張實培認錯還算可以，便指著張實培說：“你今天放學后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書。”他說的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師。”我們都坐了下來，老班開始講課了，我和他看著同一本語文書，這時，我才知道，這本語文書是多么重!

　　放學后，我陪著他一起掃廁所，我突然發現他也不是很矮，也沒有那么愛流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來越淡了，最后沒有了。

友誼的作文2

　　在這漫長人生道路上，總會經歷一些事，總會遇上一些人，遇上他/她，他們，是個偶然，也是必然，就算是擦肩而過，也會在自己的世界里留下淡淡痕跡…

　　而，在我的世界里，就有著突然闖進來，并總是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經漸漸泛黃的記憶，因為他們的存在，而變成了在我心中的無價之寶。這些人，就是朋友。

　　他們不是總是滿足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包容你的一切；他們不能給你多少，金錢？榮譽？但給你的平安感和快樂是你用金錢買不來的；他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著友誼帶來的快樂。

　　而這些，不需要原因，實在要找出一個理由的話，那是因為，我們是好朋友！所以友誼讓我們彼此信任，友誼讓我們互幫互助，友誼讓我們風雨同舟，友誼讓我們懂得珍惜…

　　當然，我曾經也擁有過純真的友誼，我還記得，課外活動的追逐打鬧，下課后老槐樹下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時走過的風兒，都見證過著一切，是多么美好，雖然已是美好的曾經… 但是每當我回想起這段時光，總會讓我開心好久，畢竟曾經擁有過，珍惜過。希望每個人，當擁有了一段真摯的友誼時，請你一定要珍惜它！

　　我曾經聽說過這樣一個故事：有兩個朋友結伴在沙漠中旅行，在旅途中的.一個地方，他們因為一件莫名奇妙的小事吵了起來，最后一個還給了另外一個一記耳光。被打的心里覺得很不是滋味，但是他卻一句話也沒說，只是默默地伸出了自己的一個手指，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

　　之后，他們繼續往前走，只是總感覺少了點什么東西。經過長途跋涉，他們終于走出了沙漠，完畢了沙漠之旅。他們來到了一個湖的邊上，好久都沒有見過這么大、這么美的湖了，于是，他們就決定下去游泳。不幸的是，挨巴掌的那位由于過度疲勞，差點溺水而亡，幸好被朋友救起來。在說過謝謝救命之恩后，他拿起一把小刀，在石頭上很小心地刻下：“今天我的好朋友救了我一命！” 朋友看到他又刻字了，十分好奇，就問：“為什么我打了你以后，你要把字寫在沙子上，而現在卻要把字刻在石頭上呢？” 他笑了笑，答復說：“當被一個朋友傷害時，要寫在容易忘卻的地方，歲月會負責抹去它；相反，如果得到幫助，要把它刻在心靈的深處，那里雖然也有歲月的蠶食，但卻不能抹滅它的丁點光輝！”

友誼的作文3

　　“國有國法、家有家規”，家風是一個家的精神面貌，是一個家的脊梁。我們家的家風是待人和善。

　　待人和善，說起來簡單，做起來卻非常難。你必須對每一個人都善良、溫和，不管那個人對你是好是壞，或者是錯，都不能隨便發脾氣。爸爸常說：“如果你待人和善，你的善良和溫和會像一股春風，把別人新增的壞脾氣吹散，從而開始開出善良、溫和之花。如果你待人和善，就會交到許多朋友，少了許多敵人。”爸爸的話我一直記在心里。

　　那是一個烏云密布的早上，天空黑壓壓的卻又遲遲不肯降下雨來。我的壞心情也如同天氣一般，隨時會爆發。先是面無表情地吃完早飯，隨后又拿起書包，徑直走出了家門。一路上我黑著臉，遇到了同學也不打招呼。到了補習班，我就呆呆地坐下，一言不發。上完第一節課，一切還風平浪靜，但是第二節下課，教室外的暴風雨還沒來，教師內的暴風雨卻來了。我收拾好書包，正準備離開，這時，手臂不小心將后桌同學的.水杯撞倒了。水杯是玻璃的，一掉地板上就碎了，后桌同學“啪”地一拍桌子，站了起來，吼：“你沒長眼睛嗎？”我不甘落后想回他，卻猶豫了一下，“爸爸不是教我必待待人和善嗎？”但是，面對怒氣沖沖的后桌同學，我也忍不住回了一句；“不就一個玻璃杯嘛！用得著那么生氣嗎？”沒想到后桌一聽，“哇”地一聲哭了，邊哭邊說：“這可是我生日時，爸爸送給我的禮物啊！”說完又“嗚嗚”地哭起來。看到她那樣子，我不禁有點后悔，心想：如果當時溫柔地向她道歉，或許她就不會這么傷心了。一回到家，我就立馬用自己的零錢買了一個一模一樣的玻璃杯。第二天我來到補習班，后桌同學狠狠地瞪了我一眼，再也不理我了。我轉過身，內疚地對她說：“對不起，我不小心弄壞了你的玻璃杯，是我不對！對不起！你可以原諒我嗎？我下次一定小心！”說完，把準備好的玻璃杯遞給她，我的話像一股春風，融化了我們倆之間的冰山。只見她嫣然一笑，說：“好吧，我原諒你。其實我昨天脾氣也有點大，沒嚇到你吧！”“沒有，沒有，我們一起玩吧！”之后，我們倆成了無話不談的好朋友。真是“不打不相識”啊！

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“詩涵，待人和善你會收獲很多朋友，只要你待人和善，再深的誤會，在冰冷的冰山也能融化！好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒呀！”我聽了，一直銘記在心。

　　良好的家風如細雨，潤物細無聲。在家風哺育下，我茁壯快樂地成長。

友誼的作文4

　　人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

　　——馬克思

　　又是一年春天，四處都洋溢著燦爛的陽光。這片土地上的所有生物似乎都在等這一片陽光，而我們卻是在靜靜地等待，離別的淚水輕輕劃過······

　　培根說：“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野”友情不只是讓我們不再寂寞，它如同一盞明燈，指引我們走向正確的道路；友情又如同一片綠葉，還給我們那一股寧靜的弘流；友情還如同那一抹彩虹，渲染了我們那片白色的天空。守護它，是一種幸福，一種快樂，更是一種責任。我希望，我能夠將這段小學的記憶永遠的'封鎖在我的腦海里，不將它遺忘，不將它舍棄。

　　在和朋友鬧矛盾的時候，不要總是想朋友給了你什么樣的傷害，因為朋友之間的傷害往往是無心的，而他幫助你卻是真心的。這世上，沒有哪一對朋友不產生摩擦，但是你應該盡量的學會包容。只有這樣才能使友情長久，無論分的多遠，都感覺朋友在你的身邊，一直在鼓勵你。

　　魯迅說過：“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。”真心的朋友在你遇到困難的時候，會伸出援助之手；在你迷路的時候，牽你走出岔路。朋友，還可以為你排憂解難，改正你的錯誤，指出你的不對。

　　我時常和我的朋友促膝談心，天下的事無奇不有，我們坐在那一棵老槐樹下，仰望著藍色的天空。有一天她問我到了中學會不會忘記她，我說我不會的，你永遠是我的好熊熊。她笑了，或許她的笑永遠刻在我的心里，不會抹掉，不會散掉。其實，默契不是兩人的感覺。真心的朋友之間，一句談話的內容，一個相同的夢想都是一份默契。這默契來源于相同的事物，和朋友之間的友誼。

　　“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”朋友給予了我們很多，同時我們應該學會去寬容，去包容他們。同樣的，在他們需要時，伸出雙手；在他們痛苦是，排憂解難。這是一個相互的事情，守護一份友誼，需要兩個人共同的努力。

　　對于馬上要離開小學的我們，有人說要失去友誼了。然而并不是這樣的。“海內存知己，天涯若比鄰。”雖然會走向不同的學校，但小學的記憶永遠留在這里，封鎖在我們的記憶里。

　　離別的淚水不是苦的，只因我們曾相識，曾一起擁有·······

友誼的作文5

　　友誼是個既復雜又簡單的詞語。復雜在它有多種詞性，帶著許多高深難懂的語法；簡單在它如同一塊透明的玻璃板，清純、明亮，沒有一點瑕疵，是溝通心靈的窗口。

　　名詞友誼

　　作為名詞講，友誼是可以用形容詞來修飾的。或深或淺，或濃或淡，或真或假，或純潔或污穢……對友誼的修飾要取決于是哪種朋友。分為兩種朋友，一是普通朋友。一是好朋友。兩者的區別主要在于：當你摔倒哭泣的時候，而好朋友是幫你擦干淚水，為你包扎好傷口，扶你站起來，與你繼續向前走；普通朋友是會隨著時間的推移漸漸淡去的，而好朋友是一份永藏記憶深處的炫彩，永遠不會褪色。與普通朋友之間的友誼沒有那么濃重的色彩，只是輕描淡寫，是無味的，淺淡的。相互之間有一種警戒性，甚至有時還有一種變味的，有目的性的接觸，有實利性的義務，有計謀性的雜質。與好朋友之間則不然，相互之間敞開心扉，沒有遮攔，沒有欺騙，坦率真誠。不再需要說過濾過的話，不再需要聽構造過的語言，滿是一種輕松愉快的心情。

　　動詞友誼

　　友誼作為動詞，只能用于過去時和進行時。過去了的，便不再回來，從此走向兩個方向。即便是吃了后悔藥，回來了，又有哪個能工巧匠能把斬斷的絲綢縫補的沒有一絲痕跡。這樣的挽回，只是自欺欺人罷了，與其說是安慰，不如說是另一種意義上的折磨。早知今日，又何必當時逞一時威風，那么果斷地作出決定呢？曾在一篇文章中見到這樣一則故事：兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就像相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的時空中，體型如此微小的不期而遇，“可我們畢竟沒有彼此擁抱一下”。是啊，不應該有這樣的遺憾，真正的智者，必定是學會珍惜，小心翼翼，化過去時為進行時的人。友誼不是前進就是倒退，絕不會靜止。沒有碰撞，又怎會能摩擦出友誼的火花？即便在倒退，也是藕斷絲連，依依不舍，只要雙方忍過一時的氣憤，也未免會觸碰到彼此間心靈的彈簧，我們要把友誼的濃度提得更高，要把心靈的長河彈得更遠。

　　代詞友誼

　　作為代詞的友誼，代指的是一個很隨和的.人物。知音難覓，我們為何一定要去尋找那種高山流水的默契和難以尋覓的精神小村落呢？真正的友誼是彼此尊重，彼此寬容，傾吐自己的心聲，保持那份世間最真正的坦誠。并沒有那樣的苛刻，非要滲透到最深，我們有何必苦苦追求兩人同在茫茫人海中思考著同一件事的浪漫呢？

　　把友誼煉成詩，在烈火的考驗下，那些假友誼會通通原形畢露，夾著它們的狐貍尾巴逃掉。而真正煉出來的友誼詩，必定包含著世間最美、最純的情義。

友誼的作文6

　　每個孩子都有一個好得連上廁所都得一塊兒去的好朋友，陳明就是那個每天課間陪我一起上廁所的女孩。

　　我們認識好多年了，從幼兒園一直到小學從未分開過。我們吃過同一個冰淇淋，喝過同一個杯子，用過同一條毛巾。我們一起說討厭同學的壞話，一起對教導主任的背影扮鬼臉……我們互相喜歡又相互嫉妒，友誼總讓我們握著手，發誓永不絕交。

　　這種友誼讓兩個人之間沒有什么好生氣的，我從來不懷疑。直到我們上了手工班以后……

　　一天，我們把在手工班做的小木船拿出來玩。我打開盒子，睜大眼睛，自豪地說：“它真漂亮。”

　　陳明笑了笑，說：“我的不錯哦，更勝一籌。”

　　在爭論中，陳明說話太急，再加上肢體語言，結果她的臂彎正好打到了我的小木船。我再看時，它已經壞了。陳明在班上也是個假小子，她只是一愣便沒有說話了。

　　我哇哇大哭：“‘哇哇’你賠我的小木船！我的船……”她不會安慰人這一點我早已知曉，我只不過是以哭發泄或讓她更不安罷了。

　　她呆住了，支支吾吾地說：“我……我知錯了，對不起。”

　　我不知怎么了，沖她大叫：“這是我做了好久的。你賠！”她也火了，我們之間發生了少有的爭執。

　　“啪咔”怎么了？我一看，我的小木船居然斷了。是陳明干的。只見，她的腳死死地踩著船的桅桿，桅桿斷了。

　　我失去了理智，一把搶過她的小木船向地上使勁砸去，我又氣又恨，把四分五裂的小木船踩了又踩。當我消氣了，她卻爆發了，她狠狠地踩碎我的船。撿起她的木船碎片頭也不回地走了。天空的.顏色黑了，這兒回蕩著一句冰冷的話：“走吧，我們絕交。”

　　之后，我和陳明成了陌生人，我們開始不屑與對方來往。每次看她沉默地走過去，我都會在心里對自己說：我沒錯，錯的是她。

　　日子一天天過去了，我快被孤獨感折磨瘋了，我多么懷念兩人的歡樂時光。

　　當我想明白時，我才去找她。她已經升上初中我們也不在一起了。當我找到她的住所時，門護給了我一個盒子，那里面有一個小木船，還有張紙條。上面寫著：“對不起，我的好基友，是我不對。我將去一個陌生的地方，爸媽被調走去那兒工作了。我還你一個小木船，一模一樣的。”那一天我沒有哭，我笑了。

　　從此，我將小木船視為珍寶，只是它再也不如從前那般美了。

友誼的作文7

　　親愛的彼爾: 自從英文版《中國婦女》刊登了我的文章，我收到了許多外國不朋友的來信。就說今天吧，一下子就收到了三封。你一定想知道這幾封信的內容吧! 第一封信，來自丹麥的哥本哈根。我自然而然地想到了童話作家安徒生爺爺。我上小學三年級時就讀了他的《賣火柴的小女孩》，至今，在我的腦海中時常出現那賣火柴的小女孩的瘦小身影。那凜冽的寒風，窗戶上的燈光，烤鵝的香昧……圣誕節的早晨，可憐的小女孩凍死在墻角里，我為她的死，不知流了多少次眼淚。真巧，這位丹麥小朋友在信中也提到安徒生爺爺。

　　她說，去年，她們一家去奧斯頓參觀安徒生爺爺的故鄉。那是一座古老的城市，那里有清悠的`小河，美麗的噴泉，噴泉下常聚著幾只白天鵝…… 啊1一切都是靜的，美的，和諧的。讀了她的信，我好像親自游覽了那座美麗的城市，又好像重讀了安徒生爺爺的童話，那么美妙，那么清新。第二封信，來自文化古國埃及。這位小朋友居住在金字塔下。我剛撕開他的信，“嘩啦”一聲滑出了兩張彩色圖片。召啊!真美t”一張照的是金字塔，它矗立在遠方，像一個巨人昂首挺立:另一張照的是尼羅河畔風光，陽光照射著河面，像撒上一層金。岸邊的沙灘上，隱約有幾個兒童在追逐，嬉戲……他說，他為生長在那樣一個國家而自豪。是啊!金字塔，是古埃及悠久歷史的見證，也是埃及人民勞動和智慧的結晶i 最后，彼爾，我打開了你來自英國的信，你讓我介紹一下我的祖國的情況。一提起祖國，我就感到無比自豪，我的祖國有美麗的山山水水，有勤勞勇敢的人民，在共產黨的領導下，近年來的工農業生產蒸蒸日上，各行各業的叔叔阿姨們都在為實現“四化”而努力工作。北京建設的更加美麗了。北京的宮園建成了兒童少年活動中心，那里有各式各樣的電子游戲機，它們可以和你對話，和你比賽做游戲，可好玩了t 在農村，農民的生活一天天富起來。我那當農民的叔叔去年買了一臺拖拉機，農忙耕地，農閑跑運輸，干得可紅火了!每到秋天，叔叔院里的棗樹結了紅棗，總給我寄來一大包，我吃在嘴里，甜在心上。

　　彼爾，今天我收到的是三個不同國家小朋友的來信。從這熱情洋溢的信中，我想到了全世界愛好和平的孩子。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的心是相通的，因為我們都向往著幸福美好的生活。如果會面就像通信一樣容易該多好i 我會帶你們去參觀天安門廣場的人民大會堂，去游覽萬里長城·..…可是，遙遠的路程在我們中間設下一道高大的屏障。但書信必竟傳遞了友誼，它像一條長長的紐帶，把我們連緒在一起，使我們這遠隔萬里的朋友心心相通。祝.愿我們的友誼萬古長存I

友誼的作文8

　　站在時光的星河回望，我心中的一個個回憶都化作一顆顆明星，星河滾燙，卻總不及你的一個微笑。

　　我們的相遇是在炎炎夏日，也許是志同道合，此后我們便形影不離。誰知，這一晃就是三年，我們嘗遍初中生活的酸甜苦辣。

　　午后的陽光懶洋洋的，層層樹影抖出稀稀疏疏的聲響。

　　艷陽高照之時，我們一起做習題，突然有一題你做不出來，我耐心的講解了一會兒，聰明的你很快就懂了。本來是件好事，哪知那天下午，我們雙雙被叫到老師辦公室，看著老師黑似鍋底的臉我便有種不好的預感。果然，只聽老師說“你們兩個的作業是怎么回事？”她啪地一聲把兩本作業本重重拍在辦公桌上，我抬頭往上一瞅，兩本作業本安安靜靜地躺在上面，不同的字跡同樣的內容，我又默默的低下了頭，大氣也不敢喘。整潔的辦公室里只有從窗外漏進的暖色的陽光以及一陣陣悅耳的鳥鳴。

　　“是不是你抄了她的作業？”老師朝我身邊的你揚了揚頭，你沒說話。

　　“不是的，老師。”我像下定了決心似地抬起頭，聲音有些發勯。

　　“是我。”你也抬起了頭，琥珀曈中飽含堅毅。

　　我們還沒說完，老師重重地再次拍響桌子，打斷了我倆“關系真不錯，我看你們平時像連體人一樣挺要好的哈。”老師譏諷的說：“既然那么想在一起，你們就把這題抄十遍！”我們知道老師一向嚴厲，便也沒再解釋，一前一后的走出了辦公室。

　　你我堅定的'回答，掠過樹葉的聲音，我們相視一笑。

　　在一家火鍋店二樓的窗邊，你正百無聊賴地翻動著屏幕頁面的菜單，我則支著腮透過透明的玻璃看著暮色蒼茫的街市，此時已是夕陽西下，紅霞朵朵。只見你點了幾下屏幕，下了單。

　　“你吃不吃辣呀？”你略帶擔心地看著面紅耳赤的我。

　　“不怎么吃。”我如實回答，我有些不好意思地撇過頭望向一邊，此時早已夜幕降臨，往下看是交織成片的燈光和穿梭往來的人流，不時還有汽車鳴笛聲，轉瞬又歸為平靜。

　　“那我幫你換不辣的？”你微笑的問。

　　“不用了，我也可以吃辣的。”我笑笑說，這時我正夾著一片肉，說話時沒夾穩，撲通一聲掉進鍋里，濺起了不少水花。

　　我們都笑了。

　　友誼的聲音是什么？對于我來說，有時是我們堅定的心聲，有時是悅耳的笑聲，它或許能領著我們穿過光陰，或許只是流星劃過，轉瞬即逝，但那種種聲音可以化作一個個星星般的回憶，印在我心里。

友誼的作文9

　　兩天過去了，我一句話沒跟張家坤說過，張家坤也沒有正眼看過我，連從我旁邊走過時都是氣哼哼的。哎，這樣的局面就這樣僵持下去嗎？難道我們的友誼就這樣結束了嗎？還得從那件事說起。

　　那天下午的體育課下課后，我們分分散散的往教室里走，我和張家坤邊走邊聊天。突然，前面有一個小女孩朝我沖過來，因為我和張家坤談得正高興，所以我根本沒有注意到她。我還沒來得及反應，就和她撞了個滿懷。由于我的力氣比她大，她一下子摔了個屁股墩。我痛得直捂著胸口，一邊捂，一邊罵：“你這個小女生真莽撞，連看都不看，就只顧往前沖。”說完，我們繼續往前走了。

　　這時，我發現張家坤一臉壞笑，我問他：“你笑什么呢？”張家坤用手指著我說：“你剛剛抱了那個小女孩，莫非，你喜歡她吧。”“？，你別瞎說，我看是你喜歡那個小女孩吧。”張家坤又說：“剛剛你明明抱了她嗎，我又沒瞎說。”我臉紅得像豬肝一樣，跑過去打他，剛要打到他，他卻一閃，溜了，還邊跑邊說：“蔡望軒抱了一個小女孩。”我一邊追一邊說：“你再敢喊，小心我把你打死。”終于，我追上了他，重重地踢了他一腳，又狠狠地打了他一拳，這才離開了他。我還沒注意到他已經爬起來，向我跑了過來，已經被他在身后重重地打了一拳，我立刻趴在地上，他又重重地踩了我一下，然后憤憤地向教室里跑去。

　　我忍著疼從地上爬了起來，剛想去報復他，上課鈴響了，我沒有辦法，無奈地跑回教室。整堂課，我根本連老師的半句話都沒聽進去，一直想著剛才發生的'事：既然我報復不了張家坤，那我就不跟他好了。

　　下課后，我轉過頭對他說：“你跟我道歉，不然我不跟你好了。”“不跟我好就不跟我好，我也懶得跟你好。”于是，我們倆的友誼，就這樣破裂了。

　　事情就是這樣，我也曾想過辦法去跟他和好，但他不肯原諒我。晚上，我開始失眠了，想：我難道因為這句話就不愿意原諒他了嘛？我應該向他道歉去。

　　隔了兩天后，終于，我在第三天早上，對張家坤誠懇地說：“請你原諒我前幾天的過錯，對不起。”張家坤也立即對我說：“那天我不應該跟你開玩笑，對不起。”于是，我們倆手拉手，重又和好了，而且我們的友誼比原來更深了。

　　友誼是珍貴的，同學間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛護它，而不能因為雞毛蒜皮的小事輕易丟了它。

友誼的作文10

　　明與剛從小一起長大，十分要好，做啥事兒都形影不離。

　　兩人六歲時都被父母送到學校念書，每天都一起上學，放學后一起回家，周末一起出去玩耍。明和剛的父母覺得兩人挺合得來的，都很贊同倆孩子交往。

　　可是好景不長，友誼的天空也并不總是晴朗無云的，也會有烏云籠罩。

　　明和剛這么好的感情也會出現沖突。

　　上了初中后，明和剛的學習成績漸漸有了差距。剛很勤奮，因而學習成績很優秀；明比較貪玩，所以學習成績處于中下水平。因為成績的原因，明的媽媽十分苦惱，每次批評明，媽媽都用剛來作比較，以此來刺激明向剛學習。

　　就因為這個原因，明在不知不覺中開始嫉妒剛，嫉妒他成績好，嫉妒他經常被老師和家長表揚。有時明簡直是有點憤怒了，他認為剛經常在自己面前談論學習的話題是在炫耀，是在向他示。于是就不再和剛一塊兒上下學了，也不再和剛一起玩耍了。每當剛要和他一起回家時，明都說自己有事。

　　一天，班上的小五找到明，對明說：“明，你知道嗎，剛在你背后說你的壞話，說你學習不行還整天只知道玩。”明聽到這話，先是一呆，然后眉頭皺在了一起，眼睛里像有一團火焰。下課時，明氣憤地跑進教室。看著明氣勢洶洶的樣子，小五不禁暗笑起來：這個傻瓜……這下有好戲看了。

　　明一進教室，走上前就給了剛一拳。剛疑惑的望著明說：“你干什么呀，啊？”明氣憤地說：“你還好意思問我干什么，你憑什么說我壞話？你這個小人！“剛一聽，先是一驚，倏地露出暗淡的眼神，看上去整個人都沒有了活力。他獨自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而臉頰潮紅的明。

　　后來明偶然從同學那里得知剛并沒有說自己的壞話，而是考試時小五求剛傳答案被剛拒絕，小五懷恨在心，存心報復的事，明頓時就覺得自己冤枉了剛，心里像寒雪吹簫一般的`冷。他想去跟剛道歉，卻又說不出口。經過幾天的思考，明找到了剛。當他哽咽著想說出道歉的話時，淚水卻早已噙滿了雙眼……剛突然抱著了明，說：”明，你別哭了，我明白你那天為什么發火。我們是好朋友，我能理解。這點小傷你別往心里去。“明一聽這話，哭得更傷心了，他說他后悔自己為什么那么傻，會去聽信小五的挑撥，為什么要去嫉妒自己的好朋友。

　　這時的明才明白，剛是自己最重要的朋友。

　　兩個經過風雨洗禮的好朋友緊緊地擁抱在一起。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是啊，真正的友誼只有經過嚴峻的考驗才更加牢固！這真誠的擁抱，使兩個好朋友消除了誤會，達成了諒解，加深了友誼。

友誼的作文11

　　夜，是多么寧靜。月光透過窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸著這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……

　　當時我和陳明還是好朋友，彼此的關系很好。直到有一天，手工老師布置了一個任務：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。我轉過頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑。“老師，能合作么！”我倆站起來，異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們。“啊……唉！”我和陳明又同時嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂了。放學后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長長的'，鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃著。

　　第二天，我帶著我的小木船進了學校。“嗯，真漂亮！不愧是我花了4小時的時間，用自己的汗水、智慧、想象凝結而成的作品。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿著我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒放好，要掉出來啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了。“怎么樣，哥剛剛的動作帥……”他話還沒說完，就聽到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著我4小時的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經四分五裂了。我的眼淚頓時奪眶而出，我帶著破碎的小木船，哭著跑了出去……

　　后來的一段時間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來，整個人散發出一種陰冷的氣息。轉眼間，半個學期過去了。有一天，我忽然發現陳明沒有來學校。他該不會是生病了吧？放學，我在偶然間聽到同學們談論陳明的事情，說他以后不來學校了。我立馬連“報告”都沒顧得及喊，就沖進了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感。“老師，陳明同學怎么沒有來學校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會沒有告訴你，他因為父母工作的原因搬家呢？”我的大腦里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。

　　我氣喘吁吁地按了按門鈴，連續按了十幾下，都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時，陳明家的鄰居打開了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶人家清晨就搬走了。”我失魂落魄地回到了家，帶著對陳明的思念，補好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。

　　我心情復雜地撫摸著這只“破壞友誼的小船”。如果沒有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……

友誼的作文12

　　人生在世，多么美麗青春年華都會像流水一樣隨著光陰流逝而一去不復返。唯有友誼不會枯萎，可以天長地久。彼此珍惜珍貴友情。我們要用純潔心、真摯情去珍惜友誼。人生中不能沒有友誼，沒有了友誼就象魚兒沒有了水；花兒沒有了陽光；小草沒有了土壤。人也將會孤獨地死去。友誼如一盞明燈，黑暗中照亮前行道路；友誼如一首詩，冰冷中溫暖渴求心房；友誼如橋梁，架起通向理解、信任彼岸；友誼如夏日風，冬日陽，春日雨，秋日果。有友誼日子，是我們人生中最為光彩歲月。生活中什么都可以缺少，唯獨不能缺少友誼。有了友誼，就有了一雙同行腳步。所以我要說：“朋友，珍惜友誼吧！”

　　俗話說好：“在家靠父母，出門靠朋友。”朋友真很重要，當你感到痛苦時，把痛苦告訴你朋友，痛苦就會減掉一半；當你感到快樂時，把快樂事分享給你朋友，快樂就會加倍。友誼就是這么神奇偉大，它讓我們心有感激，永懷一顆熱忱之心。

　　真正友誼是不摻雜任何東西，它也是沒有價錢可講。需要朋友時候，朋友心會溫暖我心，遇到困難時候朋友為你奮不顧身。

　　只要我們共同懷著真誠之心，將心比心，你會得到真摯友情回報。將真摯心贈與朋友，就會多一份心牽掛，多一份心關懷，贏得更多朋友。多一個朋友多一個心與心交流世界。當你驀然回首，你已不是一個孤獨獨行者。

　　朋友之間友誼基礎是信任，沒有信任友誼就如沙灘上房子，不用多久就會倒塌。朋友之間沒有信任則會導致分手，重則可以釀成巨大傷痛。那么你身邊就會少一份關懷，少一份支持，所以請大家都要珍惜身邊朋友。共同搭建友誼之橋，從而通向彼此心靈。交朋友要有寬大胸懷，要有“海納百川，有容乃大”精神，要有“大腹能容容天下難容之事”。對朋友也不要過于茍求，更不要過于計較小節，大家也都知道世上沒有十全十美東西，更沒有完人，要求過高就不會交到真摯真心朋友。不要用斤斤計較來對待友誼，不要用嫉賢妒能來對待友誼，不要用背信棄義來對待友誼。要用寬容心來對待友誼。

　　要珍惜朋友。有很多東西都是失去時才認識到它價值，才會認識到它可貴。朋友也更是如此。有時候和朋友因為一些小事而鬧矛盾。要彼此體諒。風雨過后仍是朋友。這說明真正友誼是經得起風雨和挫折寬容潤滑了彼此關系，消除了彼此隔閡，掃清了彼此顧忌，增進了彼此了解，使友誼與日俱增！好好珍惜吧！千金難買是朋友。朋友多了路也好走。那么就讓我們珍惜友誼之花，讓友誼之花常開不敗！

友誼的作文13

　　“小茵本來十分討厭小蓮，因為小茵覺得小蓮長得丑，成績不好，做事慢吞吞。可因為一件事，小茵改變了看法，與小蓮成了十分要好的閨蜜。”——題記

　　小茵是個千金大小姐，有一次，小茵想去體會一下農村孩子的生活，于是去了╳╳中學。

　　有一天，小茵放學后要去參加一個鋼琴演奏會，因為趕時間，小茵直接穿著禮服去了學校。

　　書法課上完后，小茵剛想出去散步，沒想到小蓮在教室里追趕同學，不小心踩到小英的禮服。小英走著走著就發現后面很沉重，因為裙子太長，不小心弄到了桌子上的墨水，墨水倒在了小茵的長裙上，小茵看到這一幕，生氣地對小蓮說：“你弄臟了我的禮服，你這個無趣的`農村人，家里窮還來上學，你父母真是白養你了。”小蓮耳邊傳來了刺耳的聲音，大聲吼：“你以為家里有錢就可以任性，而且我父母才不會白養我呢？”小茵從小到大還沒被人罵成這樣，一生氣，打了小蓮一巴掌，小蓮很生氣，可她的善良使她無法還手，老師及時趕來阻止了她們，這時候她們成為了不共戴天的仇人。

　　放學回家后，小茵生氣的踹開大門，氣沖沖地坐在沙發上，叫弟弟拿遙控器，弟弟不拿，小茵就罵了他幾句，弟弟一生氣兩個人吵起來沒完沒了，還打起架來，小茵的父母好不容易把他們弄和平。

　　吃晚飯的時候，媽媽多次叫了弟弟，可弟弟就是不來，媽媽去房間一看，弟弟不見了，媽媽以為是小茵和弟弟吵架，所以弟弟才消失不見了，媽媽把小茵趕出家門。

　　小茵只好到處走走，走著走著碰見了小蓮，小茵把頭一扭說：“哼”。小蓮覺得奇怪，問：“你怎么在這兒呀？你不用回家嗎？”小茵一想到家，眼中流出了淚水，小蓮看到這一幕，說：“怎么了？別哭了。”小蓮把手放在小茵的背上，小茵似乎還在生下午的氣，說：“那你在這干嘛呀？有空還不如去好好讀書。”小蓮溫和的說：“到底怎么了？你跟我講講好嗎？”面對這么溫柔的小蓮，小茵已經忘了下午的事了。

　　小茵把事情的來龍去脈說給小蓮聽，小蓮說：“我剛才出來拔油菜花，正好看見你了你如果不嫌棄的話，就去我家住吧。”小茵開心地說：“真的嗎？真是太感謝你了。”

　　那天，她們正式的成了閨蜜，那天后，小茵回家后才發現弟弟在柜子里睡著了。

　　一個月后，小茵轉學了，轉到高級的學校去了，小蓮很傷心，她們約定好十年后在油菜花那里重逢，小蓮會默默照顧著那片油菜花，期待著十年后的重逢。

友誼的作文14

　　一天，鳥媽媽對小鳥樂樂說：“樂樂啊，你已經長大了，也學會飛翔了，該出去找一些好朋友了。”樂樂答應后就飛了出去。

　　樂樂飛了一會兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說：“松鼠好，請問我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會什么本領呢？”樂樂說：“我會唱歌，會跳舞。”說完，樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個節目，赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問：“那你會什么本領啊？”赤赤回答：“我會超快地爬樹喔！”說完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹，又輕快地跳了下來，樂樂說：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見咯！”說完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著樂樂。

　　樂樂又往前飛，看到了兔子。樂樂就對兔子說：“你好，請問我可以跟你交個朋友嗎？”兔子說：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂樂說：“我叫樂樂，你會什么本領？”蹦蹦說：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨有的本領哦！”說完，蹦蹦表演給樂樂看，樂樂拍了拍掌，說道：“太好了！”蹦蹦就問樂樂：“你會什么本領呀？”樂樂就說：“我會邊唱歌邊跳舞”說完，樂樂就邊唱起了美妙的`歌聲邊跳起了優美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完，就對蹦蹦說：“時候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂樂道別了。

　　第二天早上，樂樂又出去找朋友。

　　樂樂飛過松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂樂，就對樂樂說：“樂樂，早安！”樂樂疑惑不解地對赤赤說：“你是誰啊？”赤赤聽到這話，哭著走了。

　　樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時看到了樂樂，對樂樂說：“樂樂早安！你去哪里呀？”樂樂心想：這個人是誰，他怎么會知道我的名字？便問：“你是誰啊？我怎么不認識你。”蹦蹦生氣極了，二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。

　　蹦蹦和赤赤心想：樂樂這個不懂得珍惜友誼的小鳥，我們要給他一個教訓！

　　于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動物們樂樂的事情。樂樂不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個森林都知道了，于是大家都不理樂樂了，也都不跟他交朋友了。

　　樂樂很后悔，自己不該對友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂樂的眼前出現了一位天使，天使對樂樂說：“樂樂，你要讀透‘友誼’這兩個字，否則你不可能有真正的朋友。”說完，天使就不見了。樂樂仔細地咀嚼著“友誼”這兩個字，直到第二天早上，才終于想明白。

　　樂樂飛出去重新交朋友，這次，樂樂不敷衍了，樂樂從此真意地對待每一份友誼，終于有了許多的朋友。

　　這個故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無價的，它僅次于親情。

友誼的作文15

　　成長的路上，每當她止步不前時，總有一種力量促使著她前進。一個又一個成長的腳印印在沙灘上，一步又一步的走向大海。那種力量如陽光一般一次又一次的溫暖著她的心房。

　　夏，總是令人不安。

　　夏，總是讓人驚喜。

　　空氣中微微拂過幾絲涼風，讓那與她的身體貼了已久的襯衫分開了，自有了那點涼風就不再像以往那么燥熱。風拂過枝頭時鳥兒拍拍翅膀欲要飛開，但知道是風的驚憂便又落下了。一切都那么和她的心意，一切都在祝賀她的成功。月光為她鋪出了一條銀色的小路，她的腳步越發輕盈，步伐也不禁加快了許多。順著這條銀色的小路她叩開了朋友家的門，迎面而來的是一個笑。

　　彎彎的眉毛顯出幾分稀疏，炯炯有神的大眼睛中透出幾絲清秀。挺挺的鼻梁下面便是兩片緊緊閉著且微微翹起的嘴唇，兩個淺淺的小酒窩讓她放心了許多。“怎么樣？過了吧！”她急切地問。朋友不回答，只是笑，笑得那么輕松，她的心卻沉了一下。就這樣沉默了五分鐘，更加不安的她打破沉默，又一次問道“果果你說話呀！”果果清了清嗓子，頓了一下，平靜而自然的說“一分，差一分。”豆大的汗珠從她的頭上止不住的往下冒，果果卻還在笑。但，她分明從果果眼中看到了焦慮與惶恐。

　　她走了，她走的很晚。這時候鳥兒也許歸巢了吧，月亮也已被云層遮住了，那條銀色的小路也早已灰飛煙滅了。一絲風也沒有，夏又恢復了原來的燥熱。空氣中彌漫著不安，夾雜著她沉悶的`腳步聲。那晚她是摸黑回家的……

　　直到六天后的電話鈴聲響起，她才放了心，因為果果有預錄。

　　這一刻她才知道——夏，并沒有她想象中的那么令人不安。夏，也會讓人驚喜。

　　再一次見到果果時，果果已經因為分層到了一班，而她卻還在二班。不滿的怒火，在她心中燃起，無法熄滅，隨即，蔓延全身。

　　與果果在同一個組，難免頻繁的相遇。一次與果果擦肩而過之時，卻被果果一把抓住手腕。早已忿然的她，一句不屑的“干嗎”脫口而出，而然當她抬起頭，目光與果果相遇時，不禁為自己的那句話而后悔……

　　在那清澈的眼睛中，在那記憶的最深處，只有難以破滅的友情。炙熱的心，在胸腔中砰砰跳動……

　　沒錯，那個趾高氣昂、年少輕狂的少年就是我；那個將心比心、不慌不忙的果果，就是我的摯友——張耘暢。

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