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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2024-04-07 11:20:26 友誼 我要投稿

實(shí)用的同學(xué)的友誼作文【通用】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的同學(xué)的友誼作文【通用】

同學(xué)的友誼作文 篇1

  我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許許多多的事,有快樂(lè)的、有難忘的。我們每天生活在一起,就像一個(gè)大家庭。

  我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。友誼,是一張課桌上的兩雙小手,是一把雨傘下的.兩個(gè)身影。

  記得有一次是上二年級(jí)老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),周佳宇同學(xué)卻悶悶不樂(lè),我看見(jiàn)了,立即跑過(guò)去問(wèn):“周佳宇你怎么了?”他回答說(shuō):“我的鉛筆掉了。”我立刻從文具盒里拿出一支鉛筆給他。他接過(guò)鉛筆微笑對(duì)我說(shuō);“謝謝你。”我回答說(shuō):“不用謝。”雖然這只是一支小小的鉛筆,但可以帶給別人快樂(lè)。人與人之間就應(yīng)該這樣。

  同學(xué)之間要互助互愛(ài),互相學(xué)習(xí),增強(qiáng)友誼,讓我們永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下生長(zhǎng)的花朵。

同學(xué)的友誼作文 篇2

  那時(shí)的我們還有個(gè)秘密基地,天臺(tái)

  每次我們會(huì)在夜晚搭著高高的柜子

  上去再延著半銹的鐵梯爬上天臺(tái)的第二層,最高層

  真的.很幸福很幸福,很開(kāi)心很開(kāi)心

  我們偷笑樓下

  那些漫目行走的人偷笑他們不知此刻我們的存在

同學(xué)的友誼作文 篇3

  友情,是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩(shī)情畫(huà)意的小校園,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生,我也遇到過(guò),就在那一刻,我便懂得了什么是友情。

  到寒冬了,我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束,教室里的同學(xué)們都打著哆嗦,老師的教棍不停拍打著桌面……

  “叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了,同學(xué)們像角馬遷徒一般,蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒,教室里的人就寥寥無(wú)幾了。我要在教室里寫(xiě)完作業(yè)再回家,因?yàn)椋覀兊募彝プ鳂I(yè)有奧數(shù)題,基礎(chǔ)題是小菜一碟,奧數(shù)就有點(diǎn)難了,我當(dāng)然應(yīng)付不了,爸爸媽媽也只是抓抓腦袋,所以就留在教室里寫(xiě)完再走,不會(huì)的題目就問(wèn)問(wèn)老師。有一個(gè)好朋友,他和我住在一個(gè)小區(qū)里,他說(shuō)他要等我一起回家,我拒絕了,但他總是要等我,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書(shū)包走到一棵魁梧的.大樹(shù)下,我快速地寫(xiě)家作,過(guò)了一會(huì),我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完了,我抬起頭望望窗外,天快黑了,我想,他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作,埋頭苦干起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我寫(xiě)到了最后一道奧數(shù)題,我去問(wèn)了老師,老師給我講解了這道題,講完后,我恍然大悟,把最后一道題也寫(xiě)完了,我慢吞吞地收拾東西,然后就走出了教師,我把頭探出了欄桿,他竟然還在,他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的,雙手放在口袋里,雙腳也使勁踏著地面,我的淚唰地流下來(lái),那一刻,我懂得了友情,我飛快地跑下樓梯,雙手不停地擦著眼淚,我跑到那棵樹(shù)下,他一見(jiàn)到我就笑了起來(lái),說(shuō):“唉,我等你等得好苦啊!”我也笑笑說(shuō):“不是你說(shuō)要等我的嘛?”他說(shuō):“騙你的嘞。”我們都哈哈大笑起來(lái)。

  這件事發(fā)生以后,我就再也沒(méi)讓他等我了……

同學(xué)的友誼作文 篇4

  前天,初一年級(jí)的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有很多話想對(duì)你們說(shuō)。

  回想起那些練操的日子里,不論天空中是否飄灑著雨滴,不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度,不論同學(xué)們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

  “吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強(qiáng)的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的.練習(xí)著,汗水與淚水早已不知道滴了多少,卻沒(méi)有一個(gè)喊苦,沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵(lì),嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點(diǎn),你,頭抬起來(lái)……”“加油,堅(jiān)持住……”“會(huì)不會(huì)做,胳膊能伸直不?”……那些話語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。

  老師,我們班的同學(xué)都是最棒的,雖然第二名的成績(jī)讓我們很不滿意,但是我們付出了,我們努力了,我們認(rèn)真的去做了,我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春!”青春年少的我們,有著不屈不撓的精神,有著勇奪第一的決心,有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。

  淚水與汗水中,感受到了班干部對(duì)我們班集體的負(fù)責(zé),同學(xué)們相互的一句句鼓勵(lì)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因?yàn)橥瑢W(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),因?yàn)槔蠋焸兊闹更c(diǎn)幫助,我想,我們班的這片花海一定會(huì)開(kāi)的格外嬌艷。

同學(xué)的友誼作文 篇5

  俗話說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼是出多少價(jià),買(mǎi)不著的呀!更應(yīng)該珍惜年的同學(xué)友誼。同學(xué)之間也會(huì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子,譬如,我和同桌D同學(xué)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上,慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。不知怎么的,同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的,個(gè)都像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興,于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘,同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到,大家卻都在竊竊私語(yǔ),胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課。”老規(guī)矩,上課前必問(wèn)好。“上課”。“起立”!班長(zhǎng)的一聲清脆的.喊聲,“唰”的一下子大家站了起來(lái),咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“分子”Z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了。看到了幕,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。我最討厭人。不巧,被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲。”我不服氣地說(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)。”于是,我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。那在上課,學(xué)習(xí)是的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她。 “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”在未來(lái)的兩個(gè)月里我會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼.

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