友誼的作文

時間：2024-03-03 16:56:44 友誼我要投稿

友誼的作文【精】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文【精】

友誼的作文篇1

　　友誼是我的私人花園，我用我的真誠，小心地呵護她，好讓芳香四溢的花瓣在晨風中綻放。

　　——題記

　　種植·相遇

　　驕陽似火，雖是九月，世間卻依舊充斥這夏的煩熱。初入這個嶄新的環境，就如夢幻般，毫不真實。直到看見了一個熟悉的身影——我的小學校友兼幼兒園好友，我快步走過去，她原本平淡的眼里也閃爍著光芒。就在那個燥熱的下午，我們一起在校園的一角種下了一顆茉莉的種子，期望它能帶著我們的夢想破土而出。

　　發芽·相知

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。雖上同一所小學，我們的'交集卻不多。六年了，她變了不少，從那個曾經的瘋丫頭變得沉穩、淑女。那日我們漫步于校園，剛剛送走了冬天，春天不會再遠。一場春雨徹底喚醒了萬物，清脆的鳥鳴聲再度縈繞在耳邊。我們沉浸在春的遐想中，忽聞她驚喜的聲音。我順著她的目光看去，啊，是茉莉！茉莉開了！破土而出的那株嫩苗，已經結了不少花苞，頂端盛開的那朵小花，張揚卻又溫暖，靜靜地散發著芬芳。我們走進花朵，湊到花瓣前輕嗅花香，一股淡淡的清香鉆入鼻腔，順著咽喉散入身體，驅走了一切煩惱，純凈了心靈。滿足地看著好友，她陶醉的表情，靜成了一幅畫，深深地鑄在我的心上。

　　成長·相依

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”此時已是盛春，春意盎然，百花齊放。在那姹紫嫣紅的世界里，也許我們的茉莉太過于平淡，那淡淡的白，淡淡的香，見證了我們的友誼。又一次漫步花前，它已經茁壯，香氣相比上次濃郁了許多。它是用我們的友誼之水澆灌的，在濃郁的世間保持著淡然。大半年過去了，我與好友的友誼更進一步，我們將永遠在未知的未來攜手共進。

　　我愿守護友誼，讓友誼的花朵靜靜綻放，散發出沁人心脾的芬芳。

友誼的作文篇2

　　如一杯美味的陳年佳釀越品越香,如一顆綠色的橄欖越嚼越甜,我在人生剛剛揚帆起航的路上,細細品味友情帶給我的快樂.

　　時間如漫天飄零的紅葉落在涓涓流淌的小溪,飛快地流逝.轉眼之間,我步入初中,又結識了一群可愛的伙伴,他們讓我初次體味到友情帶給我的快樂.

　　歌詠比賽前夕,我們刻苦訓練,每晚放學總是在音樂老師的帶領下不停地練唱,逐漸擁有了屬于我們自己的曲風,就這樣,在日光燈的陪伴下,在老師語重心長的教誨下,我們度過了一個又一個艱苦的夜晚,我體會著友情帶給我的艱辛,但卻充滿著快樂,并逐漸明白了"不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"的道理.

　　久違的比賽終于來臨了,我們內心平靜地站上舞臺,開始了我們在一起的第一次演出.靈動的琴音,悠揚的笛聲,我們放聲高歌,歌聲匯成道道美妙的音符飄蕩在校園的每一個角落,陶醉了每一個人的'心,只聽一陣震耳欲聾的掌聲,我們以第二名的成績為我們第一次合作完美落下帷幕.友情第一次讓我感受到團結的力量如此巨大,在團結之中,我品味著友情帶給我的快樂

　　我帶著友情給我的快樂,拼搏奮斗到了初三,盡管學習緊張,但仍不乏快樂.在這崎嶇坎坷的道路上,我多次陷入困境,但友情為我斬荊棘,遮風雨,以至于我沒有變得沉淪,而是以一顆快樂的平常心走完這最后一年.當畢業進入倒計時的時候,我倍加珍惜它給我的快樂,因為它是那樣的彌足珍貴,而此時此刻,我正帶著它奮筆疾書.

　　正如花朵上的每一片片花瓣,我們的每段友情都散發著馨香;正如大樹上的一片片綠葉,我們的每段友情都充滿著生氣:更如久旱后的一場場大雨,每段友情都滋潤著我們的心田.雖然,我們相處的時間并不漫長;雖然,我們可能不會在將來的某個場合相遇;雖然,我們還有好多說不完的真心話;雖然......有好多個雖然,但是,只要有一個但是就足夠了,我們已經帶著這份友情共同努力付出過.

　　我將繼續帶著這份友情的快樂,繼續泛舟在人生的長河中,破萬浪,抵成功!

友誼的作文篇3

　　小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點蓬松的短發，一雙“少年不識愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。

　　童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機。她有時喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學校時，發現抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊。”她卻慢條斯理地說：“你的練習冊在我這里。”氣急，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣。”暈死。

　　不過，拋開這一點不說，我這個古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時候。當我被公式弄得暈頭轉向，不知所以時，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問她一些令我摸不著頭腦的問題，她也會趁機將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會細致地替我講解，直到我終于“拔得云開見月明”，真不愧是我的'好同桌啊！當然，語文是她的死穴。這時候，我就當仁不讓地充當了救世主的角色。在互幫互助的學習中，我們不但增進了友誼，還收獲了雙倍的知識，更體會到了學習的無窮樂趣。

　　然而，我們兩個看似乖乖的好學生偶爾也會來點兒“違規亂紀”的小行動。我們一致認為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學習帶來有如甘泉的歡樂。于是，自習課上看閑書就成了我們生活的“調節劑”。通常是她“作案”，我“望風”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結合作力量大啊。

　　呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因為有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等于2？我們用兩個人的力量，創造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。

友誼的作文篇4

　　我是一只小狗，我是媽媽唯一的寶貝，媽媽可疼我了，給我取了一個美麗的名字——慧兒。希望我能充滿智慧，并擁有一個善心。我過著平凡的生活，但我感到身邊充滿歡樂。

　　我生活在野外，具備了超強的生存能力。我經常在一個垃圾場那里覓食，雖然那里很臟，但有許多食物，我經常把它們當作美味，和媽媽一起分享。我沒有城市里的小狗那樣無憂無慮，但我覺得很自由，也有不少歡樂和幸福的氣息洋溢在我身邊。

　　有一次我發現了一只大鞋子，便想著：媽媽怕冷，在山洞里，晚上風呼嘯著，該有多冷呀，我要把它作為媽媽的棉被。我一邊想著，一邊就使勁地拉著鞋帶，可突然聽見一陣“支——支—— ”的聲音。我有些害怕，莫非是鞋子里有怪物？我想了好一會兒，終于決定揭開這個秘密。我鼓起勇氣，一步步逼近鞋子，我猛地推倒鞋子一看，原來是一只黑乎乎的小老鼠呀！

　　那只小老鼠竄了出來，她絮絮叨叨地說：“我叫小小，因為膽子小，被老鼠家族趕了出來。我好冷呀，所以躲進了大鞋子里。對不起，剛才嚇到你了。”

　　我聽了小小的訴說，對她深表同情，我安慰她:“不要難過了，我們做個好朋友吧，去我家，就把我家當你家吧！”“好的，謝謝！”小小抹掉了淚水，不哭了。

　　我們一路上有說有笑，一會兒，就到家了。我低著頭，對媽媽說：“對不起，媽媽，我今天沒有找到食物，但我帶回了一個朋友，您能讓她留下來嗎？”我把小小領到媽媽跟前，她羞怯的說；“阿姨好，我是小小，是姐姐在我絕望時，救了我，我真要感激她呢！是她，給了我一個新家!”

　　“真的，噢，慧兒，你長大了，懂得怎樣關愛他人了，真棒！媽媽太高興了！當然，這么可愛的好孩子，就做你的妹妹吧，給你多個伴！”這天，我們相互依偎著，睡的特別香甜。

　　我們形影不離，經常一起覓食，可快活了！可是，有一件可怕的事情發生了。一天，我們像往常一樣出去覓食。突然，我掉進了獵人的陷阱——一個繩網中，出不來了。我大喊：“救命啊——救命啊——！”這時我的老鼠妹妹急中生智，用那尖利的牙齒咬斷了網繩，我終于得救了！我一出來就摟住小小，感激地說:“謝謝你，否則我恐怕沒救了呢！你真是我的好妹妹！”“沒什么，我只是在做我力所能及的事情，想當初，多虧了姐姐您呢！我們應該互相幫助。”我聽了，極其感動，和她的`友誼更深了。

　　從這以后我和她經常看著天上的星星，若有所思:如果天上那最亮的北斗星能化作小小，那我正在和她對視，一起微笑著，伴入夢鄉，那該有多美好？我望著天上那點點繁星，每一顆星都是她與我的呢喃細語，都是我們彼此的心愿，這樣一幅夢幻的星圖都表達了我們的姐妹之情，好美，好美

友誼的作文篇5

　　又是一個為隨筆內容而愁容滿面的晚上，坐在學習桌前的我，偶爾間向上仰頭，忽然看到了書架上放置的小學畢業合影，雖說往常我曾經融入了初中同窗之中，但是，我依然懷念小學中與我分享喜、怒、哀、樂的好朋友們。

　　我把照片從書架上面取下來，認真的看過每個人的'面孔，都是如此的熟習，看著這些自然流顯露笑容的小學同窗們，忽然我想起我還有他們的微信，于是，我就翻開了手機，發現上一條聊天的時間還是在二零一九年的七月二日，假如不是有照片在，我有可能會遺忘我們還有小學同窗群以及小學同窗的私聊。

　　我給小學同窗陳寒雨發了一條音訊，由于有近一年沒聯絡了，所以我覺得她應該不會馬上就看到，可我還沒有退出微信，她隨即就回了我的音訊：“小孔同窗，虧你還記得咱倆有私聊”。沒料到，時隔半年有余，我們的友誼依舊像小學時一樣，從未改動，我還是叫她老陳，她也還是喊我小孔，一切都好似回到了每天都黏在一同的小學時光，我們從學習聊到生活，又從生活聊到新同窗，我們沒有由于時間的流逝而失去了純真的友誼。

　　我又去翻看三年級時大家一同建的同窗群，曾經沒有了昔日繁華的現象，只留下了畢業時或更久的聊天記載。

　　往常我們都慢慢成熟了，也會有自己的目的和理想，大家之間的聯絡也會越來越少，但我們不會失去彼此的友誼，希望我們能相聚在市一高，希望那時的我們，成熟穩健中還能帶著一絲小學時的率真，再相見時，依舊是那個純真、無邪的“小學生”。

友誼的作文篇6

　　讀完《夏洛的網》這本書，我發現了一個搞笑的地方：“怎么，你以為我是個什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說，“在我的網上織這樣一個字眼，那我就得害上圣維特斯舞蹈病。”我對這一段印象特別深刻。

　　這本書講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節被殺掉，織出了四個詞語的網：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，使主人朱克曼先生改變主意，要永生永世地養著小豬。夏洛的計劃終于成功了，而它在自己卻走完了自己的一生。這本書我已經看了十幾遍，就像磁鐵一樣被深深吸引住了，書中的語言有的是讓人發笑的，有的是令人深思的。故事中的情節充滿了友誼，讓我聯想到了我的朋友，在學校下課的時候總會玩一些游戲，讓我很開心；在學習上有時候也會幫助我，比如我生病了不知道作業是什么，朋友們就會主動告訴我。我感到很溫暖。

　　在世界里，友誼很重要，假如你沒有朋友的話，不知道你會怎么樣呢？現在我就舉個例子：荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽說他的朋友生病了，去看望他，荀巨伯好不容易找到朋友的家，朋友躺在床上有氣無力的.說：“匈奴兵馬上就要攻進城來了，你快逃吧！”荀巨伯說：“你病的如此重，我怎么能丟下你不管呢?”這時匈奴兵沖了進來，一個首領樣子的人問：“全城人都逃了，你們為什么不逃啊？”荀巨伯說：“我的朋友病的不輕，我怎么能丟下他不管呢？”首領樣子的人走到床前，看到荀巨伯的朋友確實病的不輕，于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了，他們認為這樣的國家是不可戰勝的。

　　友情的力量是巨大的，表現著人與人之間的關懷。有時候友情能說服別人，也能讓別人感到敬畏。總而言之，讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧。·

友誼的作文篇7

　　我是一個充滿幻想的女孩，最喜歡看《小馬寶莉大電影》，常常羨慕電影中小馬們的友誼魔法，希望自己有一天也可以擁有“可愛標志”，成為一個擁有魔力的人。

　　一個微風徐徐的中午，暖洋洋的陽光懶懶地躺在學校的操場上，濃密的樹葉將陽光剪得碎碎密密，灑在操場的四周。窗外傳來一陣喧鬧聲，原來是其他班級在上體育課，看到他們，我仿佛也看到了我們的那次體育課。

　　那是一個周三下午，一向嚴肅的體育老師——周老師，正朝我們走來，本來嘻嘻哈哈的隊伍，如同接到了指令，一下子安靜了下來。周老師環顧大家后就說：“今天，我們來進行一次男女生跳繩比賽，男女生各10人一組，分成4組，我們來看看，我們班到底是男生跳繩厲害，還是女生更勝一籌！”

　　比賽開始了，男生們遙遙領先。為了能夠追上他們，我們女生一個個都拼了。眼看就要輪到我了，我非常緊張，但我還是很順利地完成了。可當輪到我們組的王涵時，因為緊張，王涵被絆到了兩次，影響了成績。這時候，我們組的張小顏就高聲批評了王涵。本來就心里難受的.她一聽到批評，委屈地大哭起來。我看見了，連忙安慰王涵，并告訴張小顏，王涵已經盡力了，希望張小顏向王涵道歉。在我的努力下，王涵終于破涕為笑，她倆也重歸于好！“我們繼續比賽吧，我有神奇的魔力，一定可以幫我們女生組取得勝利的，我們一起喊加油！”終于，在我們團隊的共同努力下，女生組取得了最后的勝利。我們歡呼著，擁抱著，勝利的喜悅傳遍了學校的各個角落。

　　熟悉的上課鈴聲準時響起，猛一抬頭，我仿佛看到窗外天空中的片片白云已變成了一個個“小馬寶莉”，它們正施展著神奇魔力，演繹著友誼魔法的故事。

友誼的作文篇8

　　“累死我啦！”一下體育課全班都在抱怨，我也不例外。一會調子又變了：“你借我點水喝吧！”這調大部分都是從女生嘴里發出的。

　　我聽了竊喜：“哈哈，幸好我還有一點水，否則我就完蛋嘍！”讓我出乎意料的是，不知道什么時候杯蓋兒沒擰緊，水竟然全都灑了。果然禍不單行，書們也糟了秧。本兒也濕透了、字典副囊了、文具盒洗了個澡、書掉了層色兒……完了，整個書包里的'東西都成了“落湯雞,”回家免不了一頓唾沫星子了。我暗暗叫苦。

　　“咋了？”劉博雅熱心地問道。

　　“我……我，你有水嗎？”我有些不好意思了。

　　“不就是水嗎，我有一大杯呢！給！”

　　我接過那瓶“救命之水”咕咚咕咚地喝起來。

　　從這水里我喝出了友誼的味道！

友誼的作文篇9

　　長大后的我才發現，曾經以為很要好的朋友，曾經以為會結伴一直走下去的人，不知何時在路途中就走散了。

　　小時候對朋友的定義還沒有很深，那時候我所理解的朋友，就是會把好吃的拿出來彼此分享，會買一樣的衣服鞋子穿，會告訴對方心里的小秘密，會一起玩游戲，一起談天說地，那時候的友誼很簡單，好像我們沒有什么煩惱，每天都活在自己幻想的世界里，對未來充滿著無線的遐想與期待。

　　小學六年，讓我記憶猶新的就是住在我家后面的小伙伴，記事起就開始玩，她家離我家很近，那時候后面的房子還沒有建起來，去她家就隔著一條路，我經常會在房間窗戶往她家看，看到她就會呼哈幾句，她聽到就會回我，然后就會跑去一起玩，那時候我們的'媽媽都不喜歡我們兩個一起玩，原因特別搞笑，我媽說她成績好，玩沒關系，我成績不好還那么愛玩，就是讓她帶的，而她媽的原因就是我成績不好，不要跟我玩，怕被我帶壞了，所以兩個人見面有時候總會偷偷摸摸，生怕被對方的媽媽數落，清楚的記得有一次去她家找她玩，在門口打了個只有我們知道的暗號，然后迅速蹲在墻角不讓她媽媽發現，然后就聽到她跟她媽媽的對話，她媽媽說:不準再跟她玩了，人家不愛讀書你老跟她玩干嘛，聽到后的我心立刻冷了，默默的自己回家了，后來的事我也忘記了，我只知道，我們有段時間玩有段時間會跟另外一個小伙伴玩，有時候會三個人一起玩，那時候友誼總是斷斷續續的，總會因為一點超級小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩，然后過段時間又會和好如初，沒有一點疙瘩，會把不愉快忘得一干二凈，可能大家都需要朋友，所以會放下面子，那時候友誼很簡單也很單純。

　　現在想起小時候跟她一起做的種種傻事，一起偷偷爬進小學假裝老師在上課，對著空空的座位假裝很多學生在聽我們講課，那時候我們好像真的是一個老師，有模有樣的在模仿著大人的模樣，有一次就被學校的門衛叔叔抓個現行，被訓了一頓，好在他沒有告訴我們家長，不然回去又會是一頓挨罵了。

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