友誼的作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

　　作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開，我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!

　　晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

　　我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

　　關(guān)鍵字：

　　朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

　　作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!

　　晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

　　我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

　　還記得我四年級(jí)的時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒(méi)有開口說(shuō)話的記錄。

　　一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃�身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的'老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。

　　這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭�過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。

　　老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。

友誼的作文 篇2

　　在我們?cè)谏�活中，有許多讓我們值得去珍惜，這些值得讓我們?nèi)フ湎У倪�能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義，這些都是生活饋贈(zèng)給我們的`一筆很有價(jià)值的財(cái)富。我下面就跟大家分享一下，我認(rèn)為最珍貴的吧!

　　我認(rèn)為友情最珍貴，記得有一次，我和我的好朋友宋曉凡，我們兩個(gè)一起出去玩，我們兩個(gè)好朋友那天想去江堤樂(lè)園玩，我們兩個(gè)求家長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間家長(zhǎng)才答應(yīng)，我們兩個(gè)好朋友就騎著自行車去了，我們走了一半的路程，我的車子鏈子掉了，宋曉凡看見(jiàn)了，她馬上停下來(lái)，跟我一起修車子的鏈子，我們兩個(gè)好朋友很認(rèn)真的從那修，弄得滿手都是油，我們兩個(gè)就從那笑了，路人看見(jiàn)我們從那笑，他們也笑了，

　　后來(lái)我們找了個(gè)地方洗了洗手，繼續(xù)往江堤樂(lè)園，到了江堤樂(lè)園后，我們兩個(gè)好朋友開心的玩了起來(lái)，我們兩個(gè)玩到了下午，我們兩個(gè)好朋友又開心的回家了。

　　從這件事上，我明白了友情最珍貴，在你有困難，需要幫助的時(shí)候，都是你的朋友，來(lái)幫助你，讓你心里感到很開心，很高興，這是感到朋友最珍貴。但是，你不珍惜這珍貴的友情你會(huì)后悔一輩子。

　　所以，朋友珍惜這珍貴的友情吧!

友誼的作文 篇3

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會(huì)。班會(huì)的主題是針對(duì)做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問(wèn)題。

　　首先白老師先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來(lái)說(shuō)：“做放輕松時(shí)，男同學(xué)和女同學(xué)不拉手。”白老師接著又問(wèn)：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來(lái)充滿自信地說(shuō)：“從古到今男女授受不親。”又有同學(xué)說(shuō)：“有些女生嫌男生臟。”還有人說(shuō)：“男生和女生拉手會(huì)感到很不好意思。……”這時(shí)白老師問(wèn)全體女生：“你們誰(shuí)覺(jué)得男生臟的請(qǐng)舉手？”沒(méi)想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒(méi)有舉手。“你們覺(jué)得和女生拉手會(huì)害羞嗎？”白老師又問(wèn)男生，“不會(huì)！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅(jiān)定。

　　說(shuō)到這里，白老師有個(gè)小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說(shuō)完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺(jué)到：其實(shí)和女生握手也沒(méi)有什么，這本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事情，可在同學(xué)的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開心結(jié)，主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們看，和別人握手并不難。原來(lái)你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒(méi)有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽(yáng)光了。”

　　白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的`心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。

友誼的作文 篇4

　　因?yàn)橛颜x，我誤會(huì)了你，失去了快樂(lè)。你永遠(yuǎn)是我的“老媽“。

　　那是二年級(jí)的時(shí)候。“你怎么又走錯(cuò)班了？”老師問(wèn)得很嚴(yán)厲。“兩個(gè)班里的近嘛。”“這個(gè)不是理由!你每次都用這一個(gè)，也不知道換換嗎？”我還沒(méi)說(shuō)完，老師便打斷了我的話。回到我的班級(jí)，老師已經(jīng)到了“劉佳琳，怎么又遲到了？”解釋也是多余的耳邊全都是老師的斥責(zé)。

　　下課了，你跑過(guò)來(lái)安慰我，安撫我的心靈。因?yàn)槟憧偸枪芪遥�像媽媽一樣，所以我教你“老媽”。可你總說(shuō)這個(gè)名字太老土，可我不愿意換，因?yàn)樗�包含了太多的含義。

　　又一次交錢，我交了，可你沒(méi)交，但念完名字后，剩下的同學(xué)里只有我，“老媽”小心翼翼地舉起手，“老師，是我沒(méi)交。”這句話讓全班鴉雀無(wú)聲，接著同學(xué)們哄堂大笑，就連一向以“鐵面老師”著稱的數(shù)學(xué)老師也忍俊不禁了。

　　我們一下課就飛快的跑到操場(chǎng)上，你追我趕，忘掉煩惱，盡情玩樂(lè)。

　　我們的友誼直到小中考時(shí)出現(xiàn)了裂痕。那是我考上了雙語(yǔ)，你沒(méi)有，在二中和雙語(yǔ)間，我毫不猶豫地選擇了雙語(yǔ)。下一次我碰到你時(shí)，你沒(méi)有看我就走了。這時(shí)候，我希望你是沒(méi)有看到我。

　　當(dāng)我看到你以前給我的生日卡片時(shí)，平淡的'情緒不再簡(jiǎn)單，我生日時(shí)，缺少了你的生日祝福，心情像嘴里的檸檬汁一樣，酸澀了起來(lái)。

　　我是鴕鳥，會(huì)把頭埋在沙里。我是蝸牛，能把全身縮進(jìn)殼里，這些重量壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不會(huì)逃避，我不會(huì)退縮，我不會(huì)讓我們的友誼丟失。

友誼的作文 篇5

　　一天上午，是發(fā)考卷的時(shí)候。

　　老師磨蹭得很慢。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師慢吞吞地念著前十名的名單，心想反正第一名都是我。A很注意，她伸長(zhǎng)了脖子，身子向前傾，還不時(shí)的問(wèn)老師某某人得了第幾名，其實(shí)我清楚得很，她想問(wèn)的是她自己的成績(jī)。

　　“軒鈴……第二名”老師的這句話似乎念得特別清晰。“什么？！”我小聲驚呼起來(lái)，同桌向我投來(lái)了神經(jīng)質(zhì)的目光。我很快意識(shí)到我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了。我竟忘了拿考卷。

　　“軒鈴！”老師不耐煩了，“還要不要考卷了？”

　　我窘了起來(lái)，臉憋得通紅，飛也似地跑上講臺(tái)，一把抓過(guò)考卷，回到了座位上。“9……93？”我頓時(shí)啞口無(wú)言。考這么差的成績(jī)，媽媽是不會(huì)原諒我的；再說(shuō)了，我從來(lái)都是第一名，我居然排在了別人后邊，這是一種莫大的諷刺。

　　老師似乎忘記了剛才的憤怒，又心平氣和地念起名單：“A……第一名。”

　　我呆滯了，是的，是的，是她考了第一，她超越了我，她……高興了。

　　A一蹦一跳地接過(guò)老師手中的考卷，而老師和善地向她微笑著。她贏了。我看到她得意洋洋地對(duì)我揚(yáng)起嘴角，輕蔑地朝我笑著，目光中滿是嘲笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看，我贏了，你比不過(guò)我的，哈哈哈哈……”我最受不了的就是這種明里不說(shuō)暗里說(shuō)的譏諷，有意地避開了。

　　整個(gè)上午，A的手中都不離那張考卷，故意在同學(xué)面前裝作很隨意地不時(shí)揚(yáng)起試卷，隨后又不經(jīng)意地說(shuō)道：“班長(zhǎng)也不過(guò)如此。”

　　放學(xué)了。

　　我沒(méi)等A，頭也不回地向家里走去。

　　“軒鈴！等等我啊！”身后傳來(lái)A歡快的聲音。她很快趕上了我。

　　我傲慢地把頭轉(zhuǎn)向另一面，慢慢問(wèn)道：“有什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　“怎么不等我啊？”A氣嘟嘟地問(wèn)。

　　“我……”我岔開話題，“這次考試你家人會(huì)滿意嗎？”

　　“考了第一，特別是超過(guò)了你，我家人當(dāng)然滿意咯！我不用偷偷摸摸再給我爺爺簽了呢！要知道，以前我一考砸我就不敢告訴我爸爸媽媽。字都是我爺爺簽的呢！‘報(bào)喜不報(bào)憂’嘛！……”A變得樂(lè)呵呵的，那煩人的麻雀嘴又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。

　　我“哼”地冷笑了一聲，不屑地低聲說(shuō)道：“虛偽！”那聲音隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

　　A沒(méi)理會(huì)我的.情緒，她看到前面有個(gè)同學(xué)，就飛快地迎了上去，那股熱情勁兒比對(duì)我的還高。小時(shí)，她要我借她什么，我都借。現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有什么利用價(jià)值了，她便將我一腳踢開了。

　　我的心裂開了一條縫。

　　止戰(zhàn)之殤

　　一天，B和C吵架了，她們都是何等心高氣傲、能言善辯的女孩，所以吵架聲此起彼伏，吵了好一段時(shí)間。

　　我正在溫習(xí)功課，那刺耳而粗魯?shù)娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)令我感到心煩意亂。我生氣地大喝一聲：“吵什么吵？！污染環(huán)境了！”

　　兩人立刻靜了下來(lái)，看得出她們很不高興，但還算不錯(cuò)，終究還是靜了下來(lái)。

　　還沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，兩人又吵開了。我隱約感覺(jué)到硬的是不行的，于是我軟下語(yǔ)氣：“請(qǐng)你們別吵了行嗎？B，你有錯(cuò)在先，你要向C道歉；C，你也有錯(cuò)啊，你也得向B道歉啊。”

　　令我想不到的是，兩人竟然站在了同一陣線上，尖尖的手指指著我罵道：

　　“當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么了不起！”

　　“就是，考試都考不過(guò)人家！”

　　“哼，自以為是！還不知道貪了多少公款！”

　　……

　　兩人一人一句，這種天生的默契倒是令我欽佩。欽佩之余，我又感到了莫大的委屈。

　　忽然，我想起了周杰倫的那首歌名--《止戰(zhàn)之殤》。我覺(jué)得自己像個(gè)戰(zhàn)士，為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，而置自己于死地。

　　一時(shí)間，我欲哭無(wú)淚。

　　絕 望

　　好一段時(shí)間的我都沉溺在學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)之中。我變得孤僻、內(nèi)向，下課也只是坐在自己的座位上發(fā)呆，因?yàn)槲业闹車�再�(zèng)]有可信的人了。我的學(xué)習(xí)開始突飛猛進(jìn)，盡管有些無(wú)聊的人嫉妒得要命，依舊在我耳旁風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)著：

　　“哼，書呆子！”

　　“考試好有什么用？”

　　“嘁，還不知道是不是自己的成績(jī)呢！嘿嘿！”

　　……

　　我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)嗎？不，我聽(tīng)得見(jiàn)，但我會(huì)懂得一個(gè)字：“忍”。盡管說(shuō)我并沒(méi)有一點(diǎn)兒表態(tài)，仿佛這事與我無(wú)關(guān)，但我的心在滴著血，一滴，兩滴……

　　我生活得好痛苦，我想過(guò)去自殺，但為這種人死不值得。我患上了抑郁癥，看著媽媽每天為我找心理醫(yī)生奔波勞累的樣子，我好想哭……

　　后記：說(shuō)這是虛榮與嫉妒在作怪我也不反對(duì)，我就是這樣一個(gè)生活在陰暗中的人……

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