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友誼的作文

時間:2023-11-09 10:58:49 友誼 我要投稿

友誼的作文范例5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文范例5篇

友誼的作文 篇1

  趙玲玲,是一個長得高高瘦瘦的,扎著又長又黑的馬尾辮的一個愛說愛笑的女孩,我為什么會認識她,就得從那個雨季說起······

  天空翻滾著一片片的烏云,小雨在不停的下著。爸媽都出門了,而我,卻又忘了帶傘,只好頂著衣服跑回家了!這雨就像跟我有仇似的',我跑的越快,雨就下得越大,不一會兒,我頭上頂的衣服就濕透了,頭發也被雨淋濕了,幾滴水珠從我的頭發花落,鞋子里也被水淋濕了。我一邊抱怨一邊往家的方向跑著。

  雨下得更大了,我都快成落湯雞了!“這是什么鬼天氣嘛!我招誰惹誰了呀!”我生氣的叫著!

  雨水澆在臉上,像哭過似的,我差點就發狂了!一把小傘遮住了我的視線,也遮住了雨水。粉紅色的小傘,印著幾個藍色的叮當貓。我轉頭一看,一個和我穿著同樣校服的小姐姐,握著那把傘,微笑著看我,輕聲說:“忘帶傘了吧!”我瞪著一雙大眼睛看著小姐姐,用力的點了點頭。小姐姐很溫柔的對我說:“我家就住在附近,你和我一起走吧!你看,你都快濕透了!”我看著她的眼睛又瞪大了一些,有些不相信的樣子,小聲地問:“真的嗎?”小姐姐笑著說:“當然了!”我一聽高興極了,可不到一秒鐘,我又灰心了,我對身邊的小姐姐說:“我家住得很遠誒!”“沒事,我送你啊!”姐姐笑得好甜啊!我和她邊走邊聊,一路上有說有笑。我知道了她的名字:趙玲玲。她就讀四年級四班,10歲了。還是她們班的班長呢!不知不覺就到我家了,趙玲玲揮揮手,說:“快回家吧,看你那一身,都濕成什么樣了,小心著涼了!下次可不要又忘了帶傘啦!”

  看著玲玲的背影消失在雨霧中,那把粉色的小傘,越來越小······ 小傘下,不僅溫暖,還躲著我和她之間的友誼······

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力地折成兩半,又重重地把兩半小木船摔在地上,再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。

  看著他的小木船被我弄了個“四不像”,我才心滿意足,揚長而去,留下呆若木雞的陳明。回到家,我覺得很不是滋味,心里思潮起伏,想:陳明是毫無惡意、不小心的,而我,卻是故意把他凝聚著無數心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢?算啦,是他有錯在先,關我什么事。噢,不行,我不能為這雞毛蒜皮的.小事而斤斤計較、大發脾氣,我的心胸不是這么狹窄的,我得主動向他道歉,決不能讓這件事破壞我們的友誼。可是,叫我跟他道歉,我怎么開得了口,下得了臺呢。經過一番思想斗爭后,我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說做就做,不用一個鐘頭,我就把“友誼小木船”給做出來了。

  第二天,當我捧著小木船走到他桌前時,意外地看見陳明也從書包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說道:“對不起!”然后一愣,繼而哈哈大笑起來。陳明把他自己做的小木船遞給我,真誠地對我說:“我錯了,你能原諒我嗎?”我笑了笑,回答道:“陳明,其實我也有不對的地方,我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友誼小木船”遞到他手中,“假如沒有帆,船如何航行?假如沒有友誼,人生道路上會寸步難行!

  友誼是最重要的,我們重歸于好吧!”陳明心領神會,低頭看看手中的小木船,又抬頭望望笑瞇瞇的我,說:“你說得對,愿我們的友誼能天長地久!”隨后是一片笑聲。每當我看著這只制作精巧的小木船時,就會想到陳明。

  記住:坦誠的春陽能溫暖大地的寒氣,真摯的友誼會染綠心靈的荒漠!

友誼的作文 篇3

  生活中有些事情是非常精彩的,可以說我們是生活中的一位受益者,因為經歷那件事情,我悟出了友情是非常重要的。

  記得那是我在讀四年級的時候,一天下課了,我準備去上廁所。當快要走出教室門時,有一群同學在玩游戲,游戲叫“抓人”,其中有位同學從教室外跑進來,他跑得很快,他跑過來時,我看到了他,但是他沒有看到我。我開始想:他跑過來會不會撞到我,這游戲真煩!他其實是我最好的朋友,學習和玩耍總在一起的!我剛想完,他就沖過來了。我對他喊:“你不要過來啊,不要撞到我啊!”我話音剛落,他就離我只有半米了。他說:“啊啊啊,我剎不住車了,快讓開啊!”這一秒他說了話,下一秒,他就如猛虎般沖過來撞到了我,我被撞倒在地上,我對他說:“你干嘛啊!痛死了!”他看看我,想了想,誠懇地說:“對不起,毛佳磊,我沒有看到你,對不起!”我瞪他一眼,沒說話,站起來就走了。我邊走邊想:他肯定是故意的,不然怎么可能沒看到我!我越想越氣,直到第二天上學,我的氣還沒消。我到校比較晚,他已經到了,見我進門,他走過來,再次對我說:“對不起,我真的不是故意的,原諒我吧,我們再做好朋友!”我沒看他一眼,就走過去了,坐在位置上,放下書包,準備交作業。交完作業后,他又過來了,又說:“毛佳磊,你不要生氣了,我真的不是故意的,我發誓!原諒我吧!我們還是好朋友!”我的心開始動搖了,默默想著:我該怎么辦?畢竟我的胳膊還疼著呢!

  那天我正好走回家,走在路上,看到兩個小男孩從吵架到和好的全過程。我想:他也許真的不是故意的,我還是原諒他吧!畢竟以后有可能見不到了。

  那一天,我去得很早,他來后,我猶猶豫豫,然后走過去,說:“那個……我……原諒……你了!”他立刻抬頭看看了我,說:“嗯,謝謝你,選擇相信我!我們還是好朋友!”“嗯。”我說。我當時想了各種結果,最差的就可能是永遠都解不了。幸好,我的'選擇是正確的。

  生活中,需要理解的東西有很多,精彩的東西很多,有:友情 、孝敬、尊重、理解……大大小小都會影響我們,從而改變我們,它們也見證著我們一天天的成長、一天天的變化。它們是我們人生不可缺少的一部分。

  朋友,讓我們珍惜生活中的小美好吧!

友誼的作文 篇4

  同學們,友誼這個詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。

  在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現。我曾經就體會過這種感覺。六年級上學期的一次體育課上,我們在操場上玩耍。不知怎么了,我和高璞起了矛盾,先是在一起吵吵,接著我倆就打了起來。我倆誰也不讓誰,最后我們兩敗俱傷。事后我想了想,覺得是我錯了。我覺得很內疚,我也想了很久。其實,我們根本不需要用武力解決問題。我們是可以想出解決的辦法的。 回到班上,經過老師的調解和我們自己的改善,我倆握握手,說了聲對不起。我們之間的矛盾也就煙消云散了。唉,時間過得真快,短短的六年就這樣過去了。想想過去的`時光,唉,天下沒有不散的宴席。該說再見的時候快到了,在這六年里,我們所經歷的風風雨雨都記錄在我的腦海里,這幾年我過得很快樂,相信你們也有同感吧。不過,我相信,真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

  同學們,善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富

友誼的作文 篇5

  美,必須是外表嗎?NO!NO!NO!我可不是外貌協會的,在我這,美是從內心散發出來的,這才是真正的美。

  有一次,我穿了一雙十分難穿的鞋子,腳被磨出了一個大水泡,走路都是相當困難的。晚上下了自習課要回家,那段回家之路很短,但還是引得我一陣嘆息。雖然路途不遙遠,可腳受傷的.我卻舉步艱難。唉,等走到家里時,估計腳也廢了。正當我艱難地走到教室門口時,一只小手拍著我的肩膀上。我回頭一望,是我的好朋友,只見她紅紅的小嘴一抿,說:“我扶你吧!”說完,她便攙扶著我一步一步慢慢走下樓梯去。

  盡管有好朋友攙扶著,但水泡在關節處,一動就痛得不得了,真想跟她訴訴苦。我望著她,她的表情十分不安,走路也十分小心,生怕我摔倒。她如此待我,我又怎么好意思開口,把我的悲傷徒增給她呢!于是,我咬咬牙沉默了。過了一會兒,我朋友也察覺到我的不對勁,對我說:“不如休息一下吧!”她剛說完,我就癱坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望著我越來越大的泡,若有所思。過了一會兒,我被她拉了起來,正想走,突然腳一空,地呢?她竟然把我背了起來,要知道,她才比我大幾個月啊!

  她背著我繼續走下樓梯,我沉重的身子壓彎了她的腰,汗水大滴大滴掛在她的額頭上。此時的她,就如同一個慈祥的母親,一步一步都小心翼翼。被她背著,我十分舒服,可又十分不安,忍不住問她:“我壓在你背上,你不累嗎?”她笑了笑說:“累又如何,如果我不累點,那你不是很痛嗎!”頓時,我熱淚盈眶。

  她只是一個平凡的女孩,可她的心是那么的美,她就是我見過的人中最美的,感謝上天賜予我這段美好的友誼。

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