友誼的作文匯編(9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
在風里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
這個世界上,我們曾經徘徊在迷茫的路口,為情感而發出沉重的嘆息,矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火,也許是我們太注重得失,才會有那么多的悲歡離合,但我們不能因命運的安排而安心,也許是我們還很懵懂,但那也不是我們退縮的理由,我們的世界由我們自己主宰,青少年就應該有激情的活力,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動,有生命的旋律歌頌青春的贊禮,炫出自己的精彩.
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的'一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......
午后在朦朧中被吵醒.腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！ 理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從......
傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......
深夜明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然.....
回想過往，感覺雨變成甜的，風也剝落了一身的驕橫。風雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
友誼的作文 篇2
每個人都在不停的成長著，在我們的成長過程中，會明白許許多多的道理。成長的過程中，我們能給予他人最多的是關愛，他人能給予我們最多的也是關愛。每個人都會受到關愛，來自父母的關愛，來自朋友的`關愛，甚至陌生人對我們的關愛。
朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機會，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。
那時，我才三年級，我們兩個都是午托生，并且在同一個班。平時在班里，我們并沒有什么交往，但托管老師卻把我們調在了一起。那時，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上床，她就把她滿兜的零食拿了出來，我對她說：“趕緊收起來，老師會發現的。”她卻毫不在意，不緊不慢地說：“沒事兒，老師不會發現的，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應她，但我們的友誼卻從此開始。
我們倆的友誼持續了很長時間，我覺得朋友就是平時一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當”，讓我明白了朋友對我們的關愛超過父母。
那天，語文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學們寫讀書筆記的時候，老師卻讓沒有打掃完的同學繼續打掃，包括我在內。當我打掃完衛生回去的時候，同學們的讀書筆記都已經做完了，我不得不放學留下做。我做了很長時間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環境描寫。這時，她進來了，我欣喜萬分，趕緊問她，她幫我找出了環境描寫的句子，我邊寫邊對她說：“你先走吧，我還得一會兒呢。”她卻說：“沒事，我等你。”我被她感動了，加快了速度……
朋友之間就應該互相幫助，有福同享，有難同當。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過的事情向朋友訴說，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!
友誼的作文 篇3
今天是第六屆中小學生舊圖書交易節活動日．我很高興可以參加這次活動，我們班好多小朋友都想去，我們班級先了我和潘冉冉做代表．
昨天，我在家先了好多書，有《海的女兒》《論語》《唐詩》等～
今天早上，我很早就起床了．交易節在南京科技館，科技館在雨花區紫荊花路．們我們到了科技館的時候，那里有好多小朋友已經開始吆喝起來了．我和媽媽趕緊找了個地方也擺起了小書攤！接著我就帶著我的書和我的小伙伴一起去找我喜歡的書去了．剛開始的時候，我不知道怎樣和別人交流，走了幾個來回也沒有換到一本書．看一別的小朋友換到了他們喜歡的書，我心里可著急了，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣和一個姐姐表達了我的換書的想法．姐姐同意了，還給了我一個小禮物．我很高興．接著是一個叔叔，后來我又和一個哥哥換了書～～我的好多書都換成了我沒有看過的書．還有一些沒有換的'書，我捐給了需要幫助的人，還得到了一個書簽．現在我在看的書里用的就是那個書簽．
我和媽媽說好了，我們明年還要再來
友誼的作文 篇4
沒有到終點就不會懂珍貴是怎么寫的 ——題記用一個詩人的'眼光去看世界即使我不算是詩人世界真的很煩友誼兩字寫了一萬遍不知道真正的友誼有幾個樹葉不會懂我寒風不會懂我只有你小荷會懂我的心兒時的友誼是無暇的翡翠單純得讓人覺得可愛在友誼拋棄我的時候我做錯了什么樹葉落了冬天來了我不是林黛玉不愛憂傷但是友誼讓我不得不憂傷 后記：我很愛小荷，不單純是作文，是因為友誼，在小荷上才能找到真正的友誼。
友誼的作文 篇5
愛，無處不在，當你跌倒時，把你扶起來是愛；在你遇到挫折時，一句暖心的話是愛；在你猶豫時，指引的箭頭是愛。這種愛，叫友誼。
我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規則的往下彎，像是圓規劃出來的'兩道弧，那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰，她就是我的好朋友——崔鈺。
因為學校離家很遠，所以1—3年級我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個寫一行，我們倆寫字都非常慢，我就出了一個主意：咱倆比一比誰寫得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應了。時間一分一秒的過去了，我們都寫完了最后，速度冠軍是我，美觀冠軍是她。
崔鈺是個熱心腸的人，記得這學期一個星期三的下午，我生病了，可書包還在教室里，做業也寫不了，當時我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時，我家的電話響了起來，我拿起電話，里面傳來崔鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書包在我家里，你告訴你爸爸，下半時把書包捎回去好嗎？”“謝謝。”我當時已經感動得不知說什么是好，過了一會兒，爸爸回來了，他帶來了我的書包，我打開一看，一張小紙條飄落了下來，啊，是作業！她多么細心啊！
崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的
兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。
友誼的作文 篇6
小時候的我并不懂得什么叫友誼，每次跟朋友鬧了別扭就分散了，去找另一個朋友，就這樣，我交過了無數朋友，也跟無數朋友分手了。
直到有一天，我交結了一個叫郭萌的朋友，我跟她關系很鐵，每次我們都“有福同享，有難同當。”可是，好景不長。有一次，也不知怎么回事，我和她鬧了別扭，于是，我決定再也不理她了，便又去交結一個叫何雅婷的好朋友，我和她發展的很好，她已經是我哥們了。可不幸降臨了，有一天中午，我被一輛電動車撞了，住了十幾天的`院，課自然掉了很多，可是，那時，快期末考試了，我一出院便找何雅婷要筆記，“筆記？我憑什么要幫你做筆記，你誰啊你！”
“我們不是好朋友嘛！”“誰跟你做朋友啊，我才不了。”我頓時怔住了，回味著剛才何雅婷說的話，我越想越委屈，都要哭了，這十幾天的成績怎么補啊！這時，郭萌走了過來，她笑著對我說：“猴子（我的外號）在為筆記著急吧，你看這是什么……”我低頭一看，頓時愣住了，一本筆記！上面記得密密麻麻的，有些重點還做了記號！我抬起頭，茫然的問她：“你為什么要幫我做筆記？”答案補充“為什么？我們不是好朋友嗎？好朋友之間沒有為什么吧！”
“朋友”我念叨著這個詞，體會它的含義，那一刻，我猛然醒悟了；那一刻，我體會到“朋友”這個詞的真正含義，朋友不在乎你我；朋友不在乎貧富；朋友不在乎秘密；朋友在乎的是兩個人是否存在真正的友誼！
十二歲那年，我才懂得這一切！
友誼的作文 篇7
我現在生活在城市里，但是我從沒有忘記農村的那個人。
我原來住在農村，有一個非常要好的朋友，她叫軒軒，她有一個漂亮的臉蛋，大大的眼睛好像黑色的水晶，她的嘴好像陽光下的櫻桃，她不太愛說話，但是和我在一起，卻說個不停。我們每天一起上學，一起回家，一起哭，一起笑……
直到兩年后，媽媽的一句話讓軒軒和我相隔天涯海角，媽媽說：“后天我們就去市里生活了!”她非常高興，而我卻悶悶不樂。我把這件事告訴了軒軒，我沒想到她竟然哭了，我也哇哇大哭起來，以為再也見不到面了。
我們約定好只要有空，就會去看對方，而且明天要買一個禮物送給對方。
第二天，我們在“秘密基地”交換禮物，我送她的是兩只小熊，一只像我，一只像她，一只高高的，一只有點矮;她送我的是一個音樂盒，會發出好聽的音樂，我們只有一個目的：希望對方能夠記得在另一邊想她的.人。
仰望星空，天空中最亮的一顆星星，就是我們的友情。
友誼的作文 篇8
友誼是什么？有人說，友誼似黃金，能雪中送炭；有人說，友誼似枕頭，伴人度過漫長歲月。我認為，友誼是知情，是知心。曹雪芹在《紅樓夢》中說得好：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”所以有人就有這樣的感嘆：人生得一知己已足矣！偉大的愛因斯坦也說：“世間最美好的東西，末過于有頭腦和心地都很正直的，嚴正的朋友。”
擁有一個真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福。××是我在班級中最要好的朋友，我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時她送來祝福，在我傷心時她送來安慰，在我快樂時她一樣快樂，在我挑食時她送來忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風順，但我們的友情也在歲月的考驗中越來越堅不可破。她就像一株滿天星，真誠無比。
有些朋友只有在你失意時才會體現她的價值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了，她們都不理我，還用尖利的語言刺傷我，我很難過。就在這時，××堅定地和我站在一起，盡管對方有她最好的.朋友。她和我一起承受孤單，一起分享痛苦。雖然我嘴上沒說什么，但在我心里，真的很感動。她像一株熏衣草，信任著我。
被朋友關愛是幸福的，有時候，生活中的一點一滴都可以體現別人對你的關愛。比如××會在美術課的前一天提醒我帶材料，如果我沒帶，也可以向她借；如果有十萬火急的事要通知家里人，她會毫不猶豫地掏出電話卡；在我無聊時她會拉我去散心；有小賣部時她會送我點吃的……她像一株向日葵，帶來寬容和關愛。
友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友情，奉承諂媚也不是友情，互相吹捧只會使友誼變得毫無價值。
友誼是愉快，是歡樂，是幸福。它會使一個人的人生感到充實、和諧。有了它，人就不會感到孤獨；有了它，就會使一個人的人生變得更有意義和價值。
友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心，在困難之中見到希望，在黑暗之中見到光明，它能彌補一個人心靈中的創傷，可以將一個人從危險的墜落之中挽救過來。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候在發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。
朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但是，會因為隨著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來。
真摯的友誼沒有愛情的計較和纏綿，沒有親情的忙碌和牽掛，卻清澈得一如夏日的清泉，平淡得一如冬日的湖面，溫暖的是彼此的心弦！
友誼，就是這樣！
友誼的作文 篇9
你我已經同桌了那么多年，相信我們之間的友誼也在日漸升溫，而有一件事卻使我愧對我們的友誼。
那是一個星期三的中午，我回到教室，走到座位旁，剛要坐下，卻發現桌上有幾滴油汁滴在我的桌角上，我的心中頓時燃起一片怒火。我直瞪瞪地盯著那幾滴油汁，就像警察在尋找其中的線索。我憤憤的想：這是誰干的?接著我環顧四周，漸漸地，我的注意力集中在同桌曉紅身上，因為她正津津有味地吃著雞腿，我不管三七二十一，就對她大吼：“快點擦掉!”我也不管我們平日里的友好，對著她板起了面孔，她還丈二和尚------摸不著頭腦呢!她驚訝地看著我。我一字一頓地又對她說了一遍：“快點，把我桌子上的油汁擦掉!她這才發現我的.桌子上有油汁，向我看了一眼，從書包里找出一張紙巾，幫我擦干凈了。我從她的眼神里似乎看到了什么，我不再和她說話，和她也越來越疏遠了。可我始終沒有勇氣向曉紅道歉。漸漸地，這件事變得越來越模糊了!
又一個星期過去了，又要進行月考了，在考數學的這一天，我突然想起忘了帶尺，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，向同學借吧，可同學們都只有一把。這時同桌曉紅見我焦急萬分的神情，就問我：“你怎么了，是不是忘了帶東西?”“我……”我剛想說是的，猛然那件模糊的事情清晰了起來：我看著桌上的油汁……向曉紅大吼大叫……和曉紅進行冷戰……那一幕幕又閃回在我的眼前，剛想說的話又吞進了肚子里，曉紅見我不做聲，就瞄了我的鉛筆盒一眼，知道我沒有帶尺，就毫不猶豫地把自己的那把遞給我，并說“你不用擔心，我的鉛筆盒上印有刻度，可以當尺用。”我望著尺，一種說不出的滋味涌上心頭，終于，忍不住了：“對不起……謝謝!”
友誼從你我同桌開始，經過短暫的停頓，前嫌盡消，友誼又向前延續。
是啊，友誼就像一條線，牽連著你我;友誼就像一把傘，呵護著你我;友誼又像你我之間的彩虹，讓我們心心相印……
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