友誼作文7篇（薦）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的友誼作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　在一片美麗的森林里住著一只漂亮的小貓和一只可愛的小兔，它們是一對好朋友。每天早上不管刮風下雨，它們都會準時在小河邊的公園草地上一起鍛煉身體、玩耍。

　　有一天早上，小兔來到小河旁，小貓還沒有來，小兔就獨自做操鍛煉身體。可到了要回家的時間了，小貓還是沒有來，小兔自言自語地說：“小貓今天應該是睡過頭了”。可第二天早上，小兔到小河邊的公園一看，小貓又沒有來，小兔想：小貓平時非常守時，連續兩天不來，是不是出了什么事。于是，小兔決定到小貓家去看看。路上，小兔想：總不能兩手空空到小貓家去，總得帶的`什么東西去。帶什么好呢？小兔知道小貓最喜歡吃魚，馬上到路邊的市場里買了一條鮮魚。到了小貓家一看，小貓原來生病了，一直躺在床上休息。小貓見到小兔買了魚專門來看它，非常激動。小貓說：“謝謝你來看我，還帶來了我最喜歡吃的東西”。小兔說：“不用謝，因為我們是好朋友，互相關心是應該的。”連續幾天，小兔都帶了小貓喜歡吃的東西去看望它、照顧它。由于小兔的精心照顧，沒幾天，小貓病就好了。每天早上它們又像原先一樣快樂地生活。

　　通過這件事，小兔進一步增進和小貓之間的友誼。最大的收獲是：小兔感覺自己長大了，學會了關心人和照顧人。

友誼作文 篇2

　　筆尖觸碰到粗糙的紙面，微微聽到茉莉花凋落的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待的余音的消逝……其實，有時我也想珍惜，只是那時，花已經落了，我卻只能等待溫暖季節后的開花。

　　歲月風干了年少的輕狂，才想起珍惜已隨花逝去的友誼，看著窗外多年未開過花的茉莉，我限入茫遠的沉思中。三年前茉莉花飄落著一地的淡香，散落在枝頭零星的白，花隨風飛舞著，是真正的舞蹈，每一片都有著風姿。她與我一同欣賞著，那種認真的眼神，似要將花看透。

　　很自然的，我倆都喜歡花，迷戀這花中的美。自此，我們就喜歡筆尖觸碰紙張而傳遞彼此之間的感情。我知道我們是真正的友誼。

　　但是有些事總是讓人猝不及防，腦海中依稀地浮現出那個黃昏，余暉灑在臉上很美。我拿著自己送給她、卻已被劃得慘不忍睹的照片，輕輕抽泣。我是一個很敏感的人，我知道這意味著什么。我幾乎是歇斯底里的吼著，眼角流下了冰冷的液體。她只是怔怔的望著我，沒有說任何話，后來，我也不知道是怎樣看著她含著淚離去的，也不知道自己是如何哭得死心塌地的`，只知道那時是花謝的時節。

　　我心痛，是因為對這份友誼的重視，也因為我對她的愧疚。后來我才知道，那不是她劃的，是她不小心弄丟了照片，被他人刻意劃的。我后悔，其實在放棄這傷友誼之前，我也曾想過珍惜，只是一切都來的太快，太突然，令人猝不及防。

　　后來，花兒全部凋謝了，她也離開了我。

　　我是一個人度過那個蒼白寂寥的冬天的，只因為茉莉花開的一角，有份快樂悠悠沉淀了。我知道我很珍惜這純真的友誼。

　　心疼的地方，纏著回憶的網。每次看到茉莉花遍體鱗傷地在風中孤單地搖曳，就如一個個突出的麟角將我的心刺得鮮血淋淋的，茉莉花在過去也悠悠地快樂過，如今卻只剩寂寞，難道是對我們友誼的不舍嗎？難道連花兒也想拾起這遠去的回憶？

　　有些花兒，謝了就不會在開了。

　　錯過的花期，消逝在似水流年里，淡漠了幾許情感，幾多歲月。

友誼作文 篇3

　　有人說：“人生就是一個百味瓶，藏有無數味道。”有書的馨香、愛的芳香、草的清香?而我最愛的還是友誼的味道，那種如山泉般清純美好的'味道?

　　記得是三年級的時候，一次數學考試，眼看收卷的時間快到了，我還有一題填空題沒有寫完，怎么辦?正當我急得焦頭爛額卻又無計可施時，一旁的閨蜜——唐舒早已寫好檢查了。我心想：她是我最好的朋友，朋友有難，她總不會見死不救吧?打定主意后，我裝出一副可憐兮兮的模樣，小聲祈求：“我最親愛的閨蜜，你能告訴我填空題第五題怎么寫嗎，求求你了。”唐舒看了我一眼，搖了搖頭，丟下一句：“自己想，這是考試!”然后轉過身，無論我怎么死纏爛打，她都不為所動。我怒氣沖沖地瞪著她，心想：裝什么高姿態啊!時間到了，要收卷了，我隨便填了一個數字就交卷了。放學時，我故意和她保持距離，獨自回家。回到家時，外面下起了傾盆大雨，我的心也變得冰冷，突然一個瘦小的身影從雨中穿來，我瞪大雙眼，看清來著是她，我立即打開門，將她迎進門來，而她卻不顧渾身濕漉漉的，說：“莎莎，考試時我不告訴你答案，是因為這樣對別人不公平，現在我來教你??????”我看著她那水漬未干的臉，眼眶濕潤了，隨即抱住了她泣不成聲，她愣了一下抱住了我，兩顆緊擁在一起的心，不再寒冷? 友誼的味道，是平淡的，卻又是炙熱的，宛如茶水般微不足道卻又回味無窮!

友誼作文 篇4

　　今天，天很陰沉，這節課是體育課，以前跟我和好如初的伙伴們都好像有意在避開我，我有點心灰意冷。

　　“你不能這樣子想。”我鼓舞著自己說。

　　可是，這一天，體育老師照常說了一聲“解散”，可原本應跟在我后面的那兩根“小尾巴”不見了蹤影，我便開始在這浩大的操場上尋找了起來，我的眼睛一亮，找到了目標。

　　我馬上急速飛奔過去，把她們倆牽著的手給不小心沖散了，她們慢慢地轉過頭來，不厭煩地瞟了我一眼，并且用手把我掙了開去，“煩不煩嘍。”

　　我感到這個世界非常冷，而且空無一人，好像全世界的人都不想要我，都走了，把我獨自一人丟在了這荒涼的世界上。

　　我走了，心灰意冷。

　　我走到了大隊委那邊的臺階上，看著她們在空曠的`天宇下，手挽著手，看她們在那邊談得津津樂道，我沒有去打擾她們，而是等著她們的到來，可她們...令我失望了。

　　在音樂課放學時，我與往常一樣，還是在外面等，出來時，只有好朋友那雙閃著亮光的眼睛，問我道:你今天去教室么？”我看看旁邊昔日的好友，斬釘截鐵地說道:不去，去了干嘛，去晚了，飯都冷了。”她只是輕輕地哦了一聲，就和另一個朋友遠去了。

　　望著她們遠走的背影，我的心里不僅有了一絲空落的感覺，還有一種淚好像要沖出眼眶的沖動。

　　友誼...好難，好難..

友誼作文 篇5

　　在我成長的過程中，曾有無數難忘的記憶，其中有一次我與吳成樹發生小沖突的片段，讓我印象特別深刻。

　　那時，我們才一年級。有一次午休時，我剛從外面回來就看看見吳成樹坐在我的位置上。

　　“干嘛？”我問他。他卻沒有回答，只是目不轉睛地盯著一本本子在看。

　　“看啥？”我好奇地湊了上去。

　　“哈哈哈，你寫得太好笑了，我也是醉了！”吳成樹說完，就捂著肚子趴在地上打著滾，敲著地板，哈哈大笑。

　　這時，我才發現他竟在偷看我寫的日記！

　　“嘿，你怎么能偷看我的個人隱私？”我大聲抗議。

　　“我就是好奇，隨便看一下！”他頑皮地回答。

　　這時，我氣憤極了，一怒之下，迎面就給了他一拳。他見招拆招，躲了過去。我氣急敗壞，順手抄起了桌上的`鉛筆，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且鉛筆也比較鋒利，一下就插中了他。

　　“啊！”的一聲慘叫劃破了天空，同學們都圍了過來。只見那鉛筆的頭都斷了，留在了吳成樹的手臂里。這時，我驚慌失措，腦袋也一片空白，下意識地背起書包就逃回了家。

　　回家后，我坐立不安，心情難以平靜。寫好作業后，我便裝作出去玩，實際上我用零花錢買了一筐水果，來到了吳成樹的家里。我緊張極了，哆嗦著敲了敲門。門“嘎吱”一聲開了，我心怦怦直跳，仿佛都跳到了嗓子眼。開門的正是吳成樹，我紅著臉真誠地向他道歉，并把那匡水果送給了他。

　　“沒關系，我也有錯！這事就過去了，別放心上。現在正無聊，要不打一局造夢西游？”吳成樹微笑著說……

　　回家的路上，我感到了一陣輕松，仿佛心中的一塊大石頭終于落了地。同學之間就是這樣，犯了錯也能互相體諒，這就是友誼！

友誼作文 篇6

　　“渴望”，別的人都有，我也有；但是，我卻沒有他們擁有的東西。

　　這東西，很可貴。是用金錢也買不到的。它應該靠自己的努力去爭取，我一直都在努力，可我為什么就是得不到呢――當別人在玩時侯，我只能在他們身后看著；當我走過去時，他們就會逃走。我很傷心，我真的就那么令他們討厭嗎？

　　還記得在上學期的體育公開課上，老師叫我們組分成幾個小組做運動。我知道，是沒人愿意和我一個組的，但是，我又不能過去――因為這是上課呀，是老師的命令，再說這是一堂公開課，有那么多老師在看著。這時幾個女同學看見了說：“讓她參加我們小組，她不參加的話，聽課老師會說的。”于是，我便參加到了那個小組中。我心里很高興，因為那正是我所盼望的東西。盡管我知道那是假的――但我的心里依然高興。

　　如果，如果這是真的，那該多好啊！

　　準備活動之后，我們要比賽的'項目是到長凳上面跑一圈。我太想跑好了，我想證明他們要我要得值。可結果，在跑的途中，我還是緊張得摔了一跤。我正要站起來，一位女同學趕緊走過來，把我扶起來。我滿懷感激地說了聲謝謝，可她卻小聲地嘀咕到：“行了，別客氣了。要不是聽課老師在，我們才懶得理你呢！”

　　眼淚奪眶而出，老師馬上跑過來問我的情況，他大概以為我傷得不輕吧。是啊，我是傷得不輕啊，我渴望的，我為什么還是得不到呢？我為什么總是這么失敗。誰能告訴我！

友誼作文 篇7

　　說起友誼，相信大家一定不陌生，因為不論在哪里都存在著友誼，你們想知道我和誰的友誼最深嗎？那就請你看下面的這篇文章吧！

　　在小學二年級時，我有一位同桌，她的名字叫圓圓，她有一雙單鳳眼，黑黑的短發，櫻桃似的小嘴，既漂亮學習又好（那時我們倆還不認識）。

　　記得有一天上美術課，老師讓畫自己想畫的水彩畫，我畫了蔚藍的天空，雪白的支彩，火紅的太陽和翠綠的樹木。她畫的是高大的樓房，雪白的云彩和嫩綠的.小樹苗。剛巧那天花板的爸爸給我買了第一盒水彩筆，我非常珍惜它，平時都舍不得用，邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆，她便向我借，我果斷的回答了她說：“不借”。她問我為什么不借給她，我又對她說：“這晚爸爸剛給我買的，我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去，就憑你，不借！”聽了這話，圓圓沒說什么。

　　真是天有不測風云，事情才過去一天，第二天又要上美術課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借，可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她，她今天能借給我嗎？

　　于是我硬著頭皮，跟她說：“圓圓，你能借給我彩筆用一下嗎？我知道昨天是我不對，對不起！”

　　沒想到圓圓二話沒說，就把彩筆借給我用，還對我說：“同學之間應該相互團結，相互幫助。這樣你在班里就會有更多的好朋友哦！”

　　就是這樣，從那以后我和她成了一對很要好的朋友！

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