我收獲了友誼作文
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我收獲了友誼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我收獲了友誼作文1
友誼像一場及時雨,滋潤了久旱的我;友誼像一杯香醇的茶,溫暖了冰涼的我;友誼像一頓香噴噴的飯菜,滿足了饑餓的我。友誼很難得到,但得到時只會在一瞬間。
記得上幼兒園時,那天下著牛毛細雨,吃完早飯后,我正在去上廁所的路上,忽然,我聽到身后一陣急促的腳步聲,我開始并沒在意。突然,我聽到身后傳來“撲通”一聲,回頭一看,原來一位小朋友摔倒了,我急忙沖向前去,將她攙扶起來問道:“你沒事吧!”她輕輕拍了拍褲子上的泥巴,說道:“沒事,謝謝你。”我心想:她可真堅強,換成我可能就哭了。見她并無大礙,我便說道:“你能自己回教室嗎?能的話我就走了。”我才剛轉身沒走幾步,她突然追上來拉著我的手微笑著說:“我們??????我們可以做好朋友嗎?”我緊緊拉著她的手說:“當然可以呀!”于是我們手拉著手一起去上廁所,從此我又多了一位很要好的朋友。
海內存知己,天涯若比鄰。人的一生永遠不能少了朋友,若沒有朋友,人生也會變得乏味很多的。
我收獲了友誼作文2
現在,我已經是一名四年級學生了。回想這幾年的點點滴滴,猶如天上的繁星,數不勝數,但有一件事情卻深深地印在我的腦海里,使我難以忘記,那就是我收獲了友誼。
我有一個好朋友,她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍,一起游戲,一起分享快樂的時光。這件事就和她有關。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了,我就向靜靜借筆,但是沒想到,她竟不借給我。我生氣極了,大聲說:你還是我的好朋友嗎?這么小氣,連支筆也不借給我,我們從此絕交!說完,我扭頭就走,靜靜也沒來得及解釋一下。
從那以后,我倆就像陌生人一樣,下課不在一起玩耍,也不在一起學習。但我心里很難過,我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說:我們和好吧,那天是我太沖動了。可是,靜靜卻沒有搭理我,大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。
轉眼,期中考試到了,靜靜忘記了帶魔筆,她非常著急,像熱鍋上的螞蟻。我看見了,連忙走過去對她說:我有兩只魔筆,給你一支。考試結束了,靜靜走過來感謝我,并解釋了那天的事情:原來那天她只有一支筆,所以才不借給我。
誤會終于解開了,我和靜靜又和好如初,成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此,我懂得了:友誼有時候是很脆弱的,它需要我們彼此呵護,用心珍惜。
我收獲了友誼作文3
“你生病了嗎?”“我有藥你吃點吧。”這些看似平常的話語,卻蘊藏著友誼,蘊藏著關愛。同學們的一句問候,一句關心的話語,看起來平常,卻又是最珍貴的。
那是一個灰暗的下午。外面的天氣很不好,教室里也很不好。風穿過防線——窗戶,直奔教室,恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷,我不由自主地穿起外套。可是,教室里越來越冷,風呼呼的鉆進脖子里。我忽然感到一絲涼意,腳也開始抖起來,鼻子感到有點濕濕的。“不好,感冒了”我心里默默地想著。我的手伸向抽屜摸了摸,我的心頓時涼了半截,面巾紙沒帶!還是找同學借吧。可是,萬一他們笑我怎么辦?算了,賭一把吧。我拍了拍同桌,告訴她我感冒了。她二話不說,飛快的拿出面巾紙給我,還問我要不要跟老師說。我的眼睛紅了,接過面巾紙,對她說了句:“謝謝,我沒事。”從此,我和同桌的感情更好了。
原本我以為同桌不會給我的,但是,我錯了,我萬萬也沒想到會是這樣,這件普普通通,好像理所當然的事,永遠印在了我的心上。
友誼,是在當我們遇到困難時的一只手,一只友好,充滿愛心的手,它把我們從黑暗中拉出來,讓我們感到溫暖。
我收獲了友誼作文4
我和小明是一對好朋友。
記得六年級的時候,一天,我從地下撿到了一支筆,就拿來用。小明在下課時看到了我抽屜里有一支筆,是他弄丟的那支,就過來找我,說:“是不是你偷走了我的筆!”
我趕緊搖搖頭,說:“不是我,不是我偷的,我只是在地上撿到的!”
他卻不相信我,反而還把我罵成偷筆賊,我火冒三丈,忍不住沖到他的面前,給他來了一拳。他也上來給我了一拳,我快速地躲掉,又給他來了兩拳,他挨打了以后,就快速地跑掉了。其他人看到了,都驚訝地看著我們倆個,似乎都在想,他們平常不都是很要好的朋友嗎?從此,我們倆的友誼就畫上了一個句號。
后來幾天,小明都沒有來上課,我便從同學嘴里問出來緣由,好像正是因為這件事,他在家里幾天不吃飯。于是,我就跑到他家門外,大聲地叫:“小明,對不起,我不應該打你的,可是那支筆真的是我在地上撿來的。”
他卻在家里大聲說:“我現在不想聽見你的聲音,你現在就給我走開!”
第二天,小明終于回到學校里來了,我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的,看也不看我一下就走了,我急得大叫:“小明,你如果還在因為那件事生氣,你就來打我兩拳,來解你的那個氣。”說完,我堅定地看著他。這時,他忽然笑了起來,用拳頭輕輕地在我身上打了個兩拳。我趕緊說:“那你現在解氣了吧!”他笑了笑,又點了點頭,我們倆個便又和好如初了。而且經歷了這次風波,我和小明的友誼不僅沒有減弱,反而更加堅固了。
我收獲了友誼作文5
秋風慢慢地落葉,黃色逐漸下降。
我獨自走在回家的路上,想起了課堂上發生的事情。當我做家庭作業時,我突然發現筆沒有,所以我向其他學生借了林玉新。我說謝謝。
下課后,她不在座位上。我把筆放在她的包里。林玉新叫我把它還給她。我說,我把它還給了你。林玉新生氣地說,你在哪里能找到它?當我說話的時候,我忽略了我。我很難過,低聲說了幾句話:我恨你。他出去玩了,對她置之不理。我在樓下走著。它是綠色和嫩嫩的草。這棵樹的葉子是黃色的。我想如果我看不見我的鋼筆怎么辦?我想我應該向林玉新道歉。我看著天空,看上去比任何東西都藍。天空似乎在嘲笑我。我看著美麗的天空回到教室。突然,我和一個同學發生了沖突。原來是林玉新。我想說的一切都是忘記的,但她先說:對不起。謝謝你把我的筆放在書包里。你原諒我了嗎?我們仍然是最好的朋友。我不這么說。我們去玩吧。她溫暖的手握著我,讓我有了友誼。在回家的路上,落葉是黃色的,但在我的心里它仍然是如此綠色。
無論秋風有多大,它都不能打破我們的友誼。
我收獲了友誼作文6
秋天,涼風送爽,稻田披上了金黃色的衣裳。新一年的收獲季節終于到來啦!在這收獲的季節里,我也收獲了一份真摯的友誼。
有一次,我在外婆家和哥哥進行了一場——掰玉米比賽。
哎!其實我也不想比賽的,因為我聽說哥哥是村里數一數二的掰玉米健將,可是,為了不讓他嘲笑我,所以我就跟他一言為定,一定要和他比比。
我們一起來到玉米地,進行一對一對決賽。開始了!我看到一顆顆飽滿的玉米,伸手既要掰下一個,可是結果玉米就是不斷,我急了,想:怎么辦?玉米快下來呀!我一邊用力著,豆大的汗珠掉下來了,手開始酸了,終于,我掰下了第一個玉米!哥哥那邊的情況與我截然不同,他揮舞著那雙有力的雙手,快速掰下玉米一個又一個,我好是羨慕啊!
一會兒,哥哥居然停下了手,走到我身邊,說真的,那時我心里很不是滋味,想:一定是來嘲笑我吧。可沒想到,他很親切的對我說“我來教你吧!”我不解地說:“我們是比賽,你都要勝利了,怎么還停下來教我呢?”哥哥說:“我們是兄弟!友誼第一,比賽第二。”
哥哥手把手地教我,我看見哥哥流下許多汗水,我聽著哥哥的聲音多么親切啊!他目光注視這我,認真地講解掰玉米的竅門……
啊!哥哥,你真是一位好哥哥、好朋友。雖然,我很久沒見到你了,可是,你的一言一行依然印在我心里!
我收獲了友誼作文7
在我的成長之路上,有許多有趣的事,憤怒的事,丟臉的事可有一件事讓我想忘都忘不了。
“我給你們說,不要跟她玩。”哎!又在說我了。事情是這樣的,在我的好伙伴中,有一個一直對我“懷恨在心”的“死對頭”,她不太喜歡我,總是在別人面前說我的壞話。其他小伙伴也沒主見,聽了她的話,在這期間,沒有人和我說話,也沒有人和我玩耍,我被孤立起來。我的世界堆滿了烏云,快樂像過冬的燕子似的飛到一個誰也不知道的地方去了。
下課了,看到朋友們玩得無比快樂,但別人不理我,我也只能在下課時間在操場走一走,喝點水,這幾天過的太漫長了,媽媽做的美食——炒南瓜(炒南瓜是我的最愛)我都一口也吃不下,剛開始我還是堅強的,后來,無地自容,傷心透了。
一向霸道的我出奇的想要“和平”,如果能再來一次,那就好了!我就不會再犯錯誤了。
時間度日如年,一天天,一月月
人心都是肉長的,她也有好的一面,她終于同意與我“講和”了。太陽從西邊升起來了嗎?還有這么一天?真好,看來燕子飛回來了,我又可以和伙伴們玩了,友誼再一次回到了我的手中。
我收獲了友誼,這一天真像一個節日,有種說不出的快樂。
陳飛老師評語:行文從容自然,語言優美流暢,小作者將自己憂傷而苦悶的心情表達的縵回而已細膩,友誼是世界上最珍貴的東西之一,一定要懂得經營和維護。收獲了友誼,我們的世界就充滿了金色的陽光。
我收獲了友誼作文8
“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”大詩人于謙筆下的石灰吟講述了人的堅貞品質。而在三年級里,一件偶然的事情讓我學會了堅強。
周末,我和小賀準備在新紀元公園造一間小屋子。于是整裝待發,帶著工具過來了。沒想到既然碰上了小蒙和小鳳。他們也是要來造房子的。小賀不理他們,把一些原木放在了我們準備種莊稼的地方,說:“你趕緊把這些奇形怪狀的木頭聚成正方形狀,涂上膠,壘成兩層……”我只能照辦,可不能放棄啊!于是鋸木頭,涂502膠。而此時的小賀卻對我說:“上午你的活兒完了,剩下的事情都是我干。”到了中午,我們又累又渴。可是忘記帶吃的和喝的了,只能忍著餓到樹下去睡覺。可是小蒙和小鳳卻帶了好多吃的,飽餐了一頓。——雖然他們的進度遠不如我們。
到了下午,我實在是太餓了,實在想吃東西,就想找小鳳他們要。可是小賀再次打斷了我,對我說:“你不能隨便要不屬于自己的東西,再說了,饑餓能促進速度。”小河的話果然正確了,我們的速度快了很多。下雨了,他們只能躺在漏雨的房子里發抖。而我們,卻在開心的玩耍著。
我終于收獲了堅強。
我收獲了友誼作文9
十一放假,我回姥姥家,驕傲的我穿起了裙子,打扮的很漂亮,喜歡在農村人的面前夸耀,剛進村,村里的路人看見了北京的車,都投來羨慕的目光,此時,我心里得意極了。
到了姥姥家,我對蚊蟲開始厭惡,我看看弟弟,開始惡心,要吐似的,哎,也剛從北京回來的妹妹,卻白白胖胖的。我親熱的抱著妹妹,又親又摟,弟弟的眼睛亮了,又在顫,我可憐弟弟,于是放下妹妹,對弟弟說:“車里有我不要的自行車,拿出來騎吧。”他接著我,說要不起去,我實在不能忍受一雙又黑又臟的手拉著我,我用力甩開了他的手,他的眼淚又一次在眼睛里打轉,我豪不留情,想“夠會裝的。
晚上,我在練習鋼筆字,弟弟也帶著妹妹來練字,我生硬地來一句:那個……一起寫吧。弟弟一邊寫作業一邊教妹妹寫一些簡單的字。我一晚,我難以入睡,我想:我太驕傲,我對弟弟那相,姐弟友誼都沒有,更不能和別人了。
又一天,我對弟弟說:“我們玩,你教我爬樹吧,我教你寫字。他笑了,我也笑了。
我收獲了最好的一份友誼。
我收獲了友誼作文10
當我上小學一年級時,第1次踏進校園,新的教室,新的老師,新的同學,我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨,無助和失落。我知道這一切都要重新開始。
上第一節課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬,我也非常傷心,下課的時候,同學們都出去玩兒了,當然我也去了,可是大家都沒有人肯給我玩。
放學的時候,我就給爸爸說了這件事,爸爸對我說:想讓別人給你玩,首先你要和別人搞好關系。第二天,我信心十足的來到學校,向同學們主動打招呼,主動問好。在他們玩跳大繩的時候,我幫他們搖繩,他們比賽時,我幫他們喊加油……
有一次,上美術課,我同桌忘帶水彩筆了,可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,在課間操時,一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶。
就這樣經過我無數次的努力,同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想,只要有付出,就會有收獲,在這個收獲的季節,我付出了我的真誠,收獲了我的友誼。
我收獲了友誼作文11
六月的大地,是個收獲的.季節。田地里,一道道金色的麥浪搖曳著豐收的喜悅,這是個收獲的季節,我也收獲了我的友誼。我有個叫“小蝌蚪”的好朋友,因為他又瘦又小,還黑黑的,我總是這樣叫他,他也不生氣,這成了我們之間的默契。
上個周末,我們本來約著一起到公園玩耍,可是那天早上下了小雨。我想:下了雨,他肯定不會來了吧,我也不去了。但后來,想起我們說好的不見不散,于是我又來到公園。雨天路滑,我走得慢了,到那里已經遲到了10分鐘。我看到就站在公園的牌子那里,身上已經淋濕了,我看到后,心里很受感動,也對自己的遲到深深自責,趕緊向他道歉,他說:“沒關系,夏天一會衣服就干了!我知道你一定會來的!”聽了這樣的話我很慚愧。
還有一件事,我們周末在小區里踢球,我一不小心把球踢飛了,“哐當”一聲撞在了一樓住戶的窗戶上,玻璃裂開了。我嚇在原地不知道怎么辦,一起玩的小伙伴們嚇壞了,都趕快跑走了,他卻留了下來,他和我一起去上門道歉,那家好心人原諒了我們。我心里很感激他能夠留下來,陪我一起。
經過這兩件事情,讓我明白了友誼的含義,不僅僅是一起玩耍的快樂,還有彼此的信任和一起承擔責任的勇氣,我為能夠收獲一份這樣的友誼而無比榮幸,我一定會好好珍惜。
我收獲了友誼作文12
今天,我非常高興,為什么呢?
昨天,該我做清潔了,想著要上的奧數課,我心里情不自禁有幾分緊張。轉眼,就到了放學時間,教室里十分安靜,只剩下我和衛生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣,說:“舉人老爺啊,舉人老爺啊,饒了我吧!這么一點兒細節你也要在意?老師都看不見的!你是不是處女座喲?”他瞄了我一眼,回答說:“我是天秤座!”我用標準的四川話說:“那你肯定有強迫癥!”他竟然點點頭,回答說:“呵呵,被你看穿了!”
“求你了,讓我回去吧!人命,啊,不,課命關天啊!”“哦!那好吧!我也不希望你被你媽媽打上天!”他對我笑了笑。
我沒聽錯吧?也沒有做夢吧?以前那個沒心沒肺的鄭浩然去哪里了?他不會被改造過了吧?我握住他的手,說:“舉人老爺,你要做我的朋友嗎?”“啊?我愿意啊!既然是朋友,那我幫你做了這點清潔吧,你趕緊去上課!”我答應了,走時還不忘說:“兄弟,希望你快點做完!”
雖然外面已是黃昏,但是我的心卻猶如旭日東升。因為今天我收獲了友誼。
我收獲了友誼作文13
印度有一句諺語:“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”而我則是播種努力,收獲成功和友誼。
在我五歲那年暑假,樓下有好多小朋友在比賽滑旱冰,而我只能在一旁望洋興嘆。有一天,我關系很一般的同學周喻琦走過來,拍了拍我的肩說:“陶夢潔,你也想學滑旱冰嗎?”我點點頭,她說:“好,那我就勉為其難的教你一次。”雖然我內心極其不愿意,但轉念一想:如果我真的成功了,那就可以參加滑旱冰比賽了。于是我極其不情愿的搖了搖頭,又極其愿意的點了點頭。周喻琦明白我的意思了,從那天開始,每天兩點至三點周喻琦都帶著我一起學習滑旱冰。日子一天天過去了,我居然和周喻琦在不知不覺中成為了要好的朋友。周喻琦還說,她幫我報了滑旱冰比賽,明天就要開始比賽了。
經過了初賽、半決賽,決賽。我居然得到了第一名,得知這個消息我真是太高興了。在高興的同時,我也悟出這樣一個道理:只要肯努力,勝利的天平一定青睞你。
五歲那年的暑假我收獲了成功、友誼的快樂從那以后,我也開始多交朋友,讓更多的人成為我的朋友,我也在努力幫著他們,讓他們也獲得成功的快樂。
我收獲了友誼作文14
友誼,是種看不見摸不著的東西,他是兩個好朋友之間的友愛、關心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼,這份友誼讓我感到無比溫暖。
前幾天正是雨季,外面下著雨,造成了許多不便,而我剛好準備回家。需要打著雨傘步行回家,我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈,綠燈亮了,這時一輛汽車疾馳而過,弄得我滿身臟水,而我卻又神不知鬼不覺的踩入水坑,腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨,但一雙手將我扶了起來,我回頭一看驚訝地說:“呀!你不是早都回家了嗎?”他回答說:“沒錯,但是你想錯了,我看我們班其他同學在打掃衛生,天氣不好說以留了下來幫忙的,然后就在半路上遇見你了,說以幫了你一下”。我連忙說了聲謝謝!而他卻說:“舉手之勞,不用謝。”我沖著他笑了一下,然后我們兩個一起打著雨傘一起回家了。
回到家后我覺得今天他幫助了我,從這件事情上我收獲了友誼,是一種關心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助,幫助了別人快樂了自己。
我收獲了友誼作文15
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園,新教室的時間,見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落,我知道這一切都要重新開始!
上第一節課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬!我也非常傷心,同學們下課都出去玩,當然我也去了,可是大家都沒有人肯跟我玩!
于是,我就給爸爸說了這些事,爸爸對我說:“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽了爸爸的話,第二天,我信心十足的來到學校,向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時,我幫他們搖繩,她們跳皮筋,我幫她們撐勁……
有一次,上美術課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,這是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力,同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想,我們有付出,就會有收獲。在這個收獲的季節里,我付出了我的真誠,收獲了友誼。
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