【精選】友誼的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
陳明是我的好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
“啪！”我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢著悲傷的淚水。陳明走到已經(jīng)摔得五馬分尸的小木船前，蹲下身來，一手拿著四分五裂的木頭，一手輕輕擦拭著眼角的淚水。我也被此時的情景嚇得不知所措，一會兒，想去安慰安慰他，一會兒，又恨他，心里默默地罵他。突然陳明站起身來，像一匹發(fā)狂的賽馬沖出了教室。
接連幾天，我們都沒有說過話。
有一天陳明悄悄往我抽屜里放了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：
“我們和好吧！我不想失去你這個好朋友，那天的事是我的錯，我正在重新做一個小木船，我相信，我們之間的友誼不會那么容易破碎的。你的朋友：陳明”我滿不在乎地將這封信扔進垃圾桶。
第二天，陳明興高采烈地拿著一個小木船，興奮地對我說：“開來看看，這是我昨天熬夜做出來的！”我用瞧不起的眼神瞟了他一眼，可當(dāng)我看到一處地方的時候，有了巨大的轉(zhuǎn)變。眼睛，他的眼睛黑的發(fā)青，有一種昏昏欲睡的感覺。
我沒有說話，陳明也沒有說話……突然，他拉著我的手，抱起小木船，一齊沖出了教室。我們來到一條小河邊，清澈見底的河水將我們緊貼在了一起。他小心翼翼地將小木船放在河里，然后推了推，小木船便順風(fēng)飄向遠方。
我相信，滿載友誼的小木船是我和陳明重歸于好的見證。我們之間的友誼會向小木船一樣，風(fēng)吹不動搖。
友誼的作文 篇2
大概在同學(xué)們的角度看待，男女之間不存在友誼，即使存在也會遭到誤解。比如說：當(dāng)自己已經(jīng)到了該談婚論嫁的時候，自己帶回家一個普通朋友是男的，那么家人就會誤認為男朋友。也比如說：在小的時候，剛上小學(xué)還不懂什么是愛，只要有男生和女生說話就是愛，為什么男生和女生不存在友誼呢？
我在小學(xué)三年級的時候，同桌是楊建。我們剛開始都默默無聞，但是經(jīng)過幾次互相幫助，就變得有說有笑，和好朋友一樣。在那以后，我們似乎是永遠的同桌。在做操的時候，我在右邊他在左邊；在上微機課的時候，還是我在右邊他在左邊；在輔導(dǎo)班的時候，我們還是同桌。他曾經(jīng)說過：“太巧了，咱們在什么時候都是同桌！”我只是笑什么也沒說。我想那應(yīng)該就是友誼吧！
那次我被同學(xué)擠倒了，下巴磕破了，流出血來了。他并不是把我扶起來，而是故意裝摔倒，做出滑稽的表情，逗笑我。我當(dāng)時沒有感覺到痛了，只是在開心地笑。我知道那是友誼，是朋友的關(guān)心，是純真的，沒有一絲污點的，我很喜歡。
沒過幾天，班里傳言說：“我和楊建是愛。”我那時經(jīng)不起挫折，回在座位上心里很難受。楊建沒有安慰，只是說：“那些都是傳言，我們是同學(xué)，是朋友，是友誼。不用聽那些，你不是很堅強嗎？”是啊！那是傳言，不是真的。我們是友誼，是純真的友誼，是沒有一絲污點的友誼。我心里變得堅強起來。
我們一如既往的幫助，有純真友誼的同學(xué)、同桌。我們都是在歡聲笑語聲中度過的。有了楊建的一番話，我再也沒有為那些虛假的傳言所擊倒友誼。
我會對那些制造傳言的同學(xué)說：“友誼是不會分性別的和年齡的，不是每一個男生和女生都不存在友誼的。你們侮辱了愛這個字，愛是多美，愛是多么偉大，他代替了所有美的字。”
友誼的作文 篇3
握著記憶的沙漏，踏著回憶的腳步，帶著淡淡的憂傷，在夜里往回追溯。寧靜的深夜，思念的空氣流竄在夢里夢外。我明白，時間并沒有沖刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。
那一年，我們都是天真的孩子，我們在一起雨中漫步，一起進辦公室挨批評，一起沒心沒肺的大笑，一起守護那櫻花的約定。時間在平淡中消逝，繽紛的日子在天真無邪中更有味道。
你說，當(dāng)我失去全世界，愿意將友情用力塞進我手心，你說，在生活中有一樣?xùn)|西無需海誓山盟也會天長地久，有一類感情，無需巧克力和玫瑰也一樣甜美；你還說，地球停止轉(zhuǎn)動，我們的友情才消逝。這些我都深信不疑，也曾用心呵護。想起在沉默中的聲聲清脆悅耳的笑聲，想起流星下曾一起許下的諾言。我才發(fā)現(xiàn)，我們真的很好，可惜你已經(jīng)離開，而那卻是曾經(jīng)。因為當(dāng)面對現(xiàn)實時，你卻當(dāng)了“逃兵”。留我在原地徘徊。我們的友誼開始在睛朗的春日，卻結(jié)束在凄涼的深秋，但我卻忘不了。
昔日的風(fēng)鈴，早已失去了華美的歌喉，留下的只有那一片嘶啞的哭聲，靜默的天空在失去星星后悄然地下著小雨，它能平靜的面對，而我的天空卻不曾寧靜過一刻，傷口還在流血，不經(jīng)意的觸碰，卻留下永世的傷痕。也許，那個美好的童話不屬于我，她不過是與我擦肩而過時的影子。也許，她只是我深藍色的眷戀。雖然我們沒說再見，但我相信我們的分別永遠不會有結(jié)局。因為你我之間有櫻花的約定；有“友情就是你的殼，無論你在哪里，我都是你的殼。”
瓊，雖然我們的友誼在那個凄涼的深秋暫停了，但我絕不會讓它帶著傷痛悄然逝去……
你走了，那個深秋，你不留一絲氣息，我的思念伴你到天涯海角。主我們永遠彼此銘刻。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我等待你的回歸等著你回來和我一起沒心沒肺的大笑，一起編一個美好的童話，一起守護櫻花的約定。請別讓我的等待冷卻，瓊。
友誼的作文 篇4
一向認為，世間最美的是右傾而不是親情。
一向認為，人間最珍貴的朋友而不是其他。
與是，我對友情非常向往。
與是，我對朋友十分珍惜。
殘酷的現(xiàn)實，總是使美好的夢想破碎。友情，似乎脆弱得不堪一擊，我一次次地忍受著所謂朋友那副假惺惺的笑容。于是——
我對友情報有希望。
不知道聽誰說過，只有先絕望才會看到希望。于是，就有一個叫“癡癡”的癲狂女生出現(xiàn)在我的生命中，在大家吃驚的目光下，我們一起拼織著屬于我們兩個的夢。
癡癡出現(xiàn)在初夏，一個到處都是綠色的季節(jié)，而她也像綠色般清爽；我出生在夏末，一個到處都是綠色的季節(jié)，而我卻像藍色般飄忽不定。她成了我心中僅有的那抹綠，而我也成了她心中的綠，沒有理由。
癡癡似乎永遠都是那么癡，她的心情似乎都寫在了臉上。可是，又有誰知道她心中的痛？她總是以一副嘻嘻哈哈的樣子來裹藏自己全身的傷，她知道那樣做會受更重的傷，但她別無選擇。
我似乎永遠都是那么氣定神閑。不管別人說什么，我都是堅持著我自己。我的性格就是如此，從小就不曾改變過。
雨不緊不慢地下著，江南的細雨呵，遠方的景色因她而模糊。那抹淡綠漸漸地隨著雨絲融化在那似煙非煙、似霧非霧中……心中的那抹淡綠，也漸漸地融化在我的心中……
友誼的作文 篇5
我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說，有什么高興的事就和對方分享，有什么棘手的事就與對方商量。從來沒有過爭吵。
一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，還時不時用欣賞的眼光和贊美的話語夸獎對方小木船的精致。被表揚的人心里當(dāng)然是美滋滋的。突然，一陣刺耳的聲音震動了我的心，我一看，原來是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出，要知道，小木船是花了我一個小時的心血才完成的。那一次我?guī)缀跻艞壛耍顷惷鞴膭钗医又觥＿@條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼，我視它為掌上明珠。可現(xiàn)在它摔壞 “我對不起我不是故意的，我真真的不是故意的！”知道我非常珍愛小木船，所以嚇得一下子慌了手腳，這可把我氣壞了，我火冒三丈地叫道：“你干嘛！一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎？“我又不是故意的`，你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了。“好!你砸碎了我的小木船，我要你付出代價!”我氣得臉色發(fā)青，一把奪過
她的小木船，扔在地上，“啪！”得一聲，小木船頓時四分五裂。
事后，我和陳明誰也不理誰。下課時，同學(xué)們再也看不到我和陳明一起嬉戲玩耍，再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事，再也看不到我和陳明一起爭論話題。只能看到我或陳明孤獨的身影。我感到十分寂寞，回想起我和陳明在一起的事，這已經(jīng)成了我美好的回憶。
不，這不能成為我美好的回憶，我過不慣沒有好朋友的日子，我不能沒有好朋友。于是，我乘廣播操排隊時，在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條，上面寫著：
陳明，對不起，那天我不應(yīng)該對你大吼大叫，我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的，還要責(zé)怪你，甚至把你的小木船摔壞，實在不應(yīng)該。希望你能原諒我，還能成為好朋友。
你原來的好朋友——袁亦凡
廣播操回來后，我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船，里面還有一張紙條。我想是陳明的吧！果然不出我所料，打開一看，上面寫著:
袁亦凡，你的小木船我已經(jīng)修好了，說對不起的是我，是我太粗心，摔壞了你的小木船。但是，我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以，請和好吧!我愿意接著和你做朋友，
你呢?
你原來的好朋友——陳明
讀著讀著，我有了一種想哭的感覺，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我，我一把抱住她，大聲說:“我們是好朋友，永遠的好朋友，誰也破壞不了我們純潔而真摯的友誼！”
友誼的作文 篇6
在我的相冊里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個小故事呢！
哈哈，真好看！記得那是六年級下學(xué)期將近畢業(yè)的時候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就叭地踩了上去，抬起腳來時，我心愛的小木船已是粉身碎骨了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個稀巴爛，然后抹了把眼淚，沖進教室，不再與任何人說話。
我與陳敏的關(guān)系進入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對手我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時何必如此斤斤計較？明知道共處的時間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
就要拍畢業(yè)照了，大家站好！老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機，準備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠也不會泯滅。
友誼的作文 篇7
友誼是可貴的，友誼是永恒的。在人生的道路上，有一條友誼之路，友誼之路的盡頭，長著一棵友誼之樹；在這棵枝繁葉茂的蒼天大樹上，開滿了友誼之花；當(dāng)秋天來臨時，就讓我們共同用雙手摘下那顆友誼的果實……《弄堂女孩》這本書中，真切地記敘著我外公外婆他們那個年代小時候的事情，在這本書中，我看到了真正的友誼。
書中的主人公小小，是一個從小生活在弄堂中的小姑娘，她是一個人見人愛的女孩，在一次爸爸的遠方朋友的拜訪中，小小一家得到了兩箱蜜蜂，這件事傳遍了整個弄堂，親朋好友都紛紛等待著吃蜂蜜，在這期間，小小發(fā)現(xiàn)了弄堂中還隱藏著一個小偷，而這個小偷竟然是整天和小小玩耍的同學(xué)——朱嫣紅！這個暑假里，小小心里埋著許多許多不為人知的秘密，如：給老師和一位阿姨——白娘娘之間傳信；幫朱嫣紅隱藏她的“罪惡”……在這個暑假里，小小正在慢慢長大，而小小和朋友之間的友誼，也正在“生根”、“發(fā)芽”。她忘不了和朋友一起吃蜂蜜的情景，她也忘不了和朋友度過的那個愉快的暑假。
是這本書讓我嘗到了人間冷暖，明白了真正的友誼是永恒的。其實，友誼有時只是上學(xué)路上的一句“同學(xué)，你好！”，當(dāng)同學(xué)摔跤時，你的一聲問候。讓我們手拉手，一起摘下友誼的果實吧！
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