【推薦】友誼的作文合集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　一只叫湯姆的小黑狗沒有狗跟它玩，那是因為，周邊的小狗都是白的，只有它一只是黑的，大家都嫌它丑。

　　一天，湯姆看到一只叫杰米的流浪貓，它走過去問：“小貓，你愿意跟我玩嗎？”杰米說：“我愿意跟你玩耍。”湯姆很高興，跟杰米色街頭玩了一個下午。杰米說：“你和我一起睡吧，這樣你就可以保護我，我就可以睡覺不被人打擾了。”湯姆同意的了。之后，杰米和湯姆天天在一起玩耍，漸漸成為了好朋友。湯姆通過杰米認識了一些別的流浪貓，為此，湯姆很感激杰米。有一天，湯姆哭了，因為杰米不見了。湯姆走遍了大街小巷，終于找到了杰米。此時杰米正在跟一只大狗格斗，湯姆毫不猶豫地沖上前幫杰米。一會兒湯姆堅持不住了，漸漸占了下風，杰米忍無可忍，一爪子抓破了大狗的皮，大狗驚慌失措地逃走了。

　　湯姆和杰米抱在一起，心想：沒有什么比友誼更重要了。

友誼的作文 篇2

　　臨睡前，媽媽和我一起閱讀了《大團團與小圓圓》，故事內容是：團團和小圓圓在玩探險的游戲。

　　團團與圓圓一起爬樹，一起做竹伐，一起在樹森中探險，可是一不小心，圓圓的手絹掉到了一個大空心樹里，團團去幫忙撿，可是，當團團跳進去后，就沒有辦法爬上來，大團團被困在了一棵空心樹里，這場冒險變得不再那么有意思了。

　　小圓圓很害怕，她不知該如何是好，團團把他的溫暖的手套給了圓圓，圓圓一個人去想辦法如何來救團團，一個人走呀走，變得特別害怕，正在這里，圓圓想起了團團的手套，我戴著團團的手套多么溫暖，我和團團在一起，我不害怕。

　　此時的團團在空心樹里也十分害怕，一個人多孤單，這時他看到了樹洞里的圓圓的手帕，當他撿起來后放到了臉上，好溫暖的手帕呀，我和圓圓在一起，鼓足了勇氣，等待著圓圓來救他。

　　最后，圓圓找到了小推車，救出了團團。

　　媽媽：團團與圓圓為什么害怕變得勇敢？

　　兒子：因為團團與圓圓的心在一起，齊心協力，團團拿著圓 圓的手帕，感到了溫暖，圓圓戴著團團的手套，彼此在一起，于是互相支持，他們不害怕了。

　　媽媽：團團與圓圓的友誼，友情的力量大，從而戰勝了困難。

　　這個溫情脈脈的故事，講述了友情的力量戰勝了困難，我們都要珍惜友誼。

友誼的作文 篇3

　　在走過一段人生之路的旅程后，人們總會停下自己的“腳步”去回首屬于過去的那段往事。在回首的過程中，有歡喜，有憂傷， 有笑聲的脫口而出，有眼淚黯然落下。

　　回首剎那間，你看到了什么?曾經的傷痛、快樂、離別、?或許你會重陷往事，催然淚下，即使是這樣，你也要快樂，畢竟你能擁有悲傷，記錄著你一段或苦或甜的經歷。

　　回首剎那間，你看到了什么，或許在此時一段憂傷的音樂，勾起了你那段憂傷的回憶，你在懺悔，你在惋惜，那是生活的一張白紙記錄著你走過的每一個“字符”，這張寫滿了生活經歷的紙張，將引起你任何的感情，將有憂傷的往事撞擊你的心頭。

　　回首剎那間，你看到了什么，忘卻的淡淡往事，或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情，已知已經過去了，卻還要停留下來去慢慢去回味，此刻的回憶有感嘆，有欣喜。

　　生活中我們要學會面對，敢于面對，其實回首的剎那間也是一種面對，你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理，感受到許多平凡生活中不曾感受過的真情，而不可能只留下憂傷。意義在于過程，幸福源于細節，倘若深得其味，你既可以享受快樂，也可以享受憂愁。

　　回首剎那間，我的思想停息在過去的往事中，往事讓我的憂傷大于快樂，我不想停息的太久，以便傷心的淚水迷失了我向遠方眺望的眼睛，停息只是對過去的一種漠然回首，嘆息只是對過去往事的一種心靈自責或者安慰。

　　又是一個路口，你停下來，不經意的一次回首，看到走過來的曲折道路，不免感嘆，慧心一笑，在眾人不解目光的追隨下，你有一次轉向了一條曲折的道路，一步步的前進。

　　回首剎那間，我看到的是過去的一段歷史，那段被歲月洗滌過的歷史，時間如梭，過去的那段歲月已經將它深深的描繪在大腦深處那個屬于記憶的歷史畫冊中。不時的你會拿起來細細的品味，感知其中的滋味，再戀過去的那段歲月。

　　回首剎那間，只是瞬間的一個過程，在這個瞬間的過程中，或許只是迷離于過去，或許只是深情的回望，或許只是默默的嘆息。

　　回首剎那間，我只是在等待下一個希望路口的出現，以邁開自己矯健的.步伐去迎接下一輪的挑戰，讓此刻的挑戰成為我下一次回首過往人生的歷史。

友誼的作文 篇4

　　一滴眼淚無聲無息的滑落，沾濕了枕頭。幽暗的房間里，有一絲絲微弱的光亮，我看著手機，有些模糊不清。時鐘的滴答聲在夜里顯得格外孤獨，我關上手機，但你與我的們似乎也同時關閉。

　　剛升上五年級的我，在下課時顯得不知所措，而你卻毫無怯意的上前與我攀談。我隱藏在心里的真實個性，悄悄被你的關懷與友善吸引而展現出來。在我們更加熟悉后，你大方地帶領我進入小說的世界，雖然我知道每一本書都是你的寶貝，你卻笑著說沒關系，然后慷慨的借給我。從此我們聊天時又更加契合，一起討論小說的劇情，互相交換新書的資訊。你開朗的個性也讓同學不自覺的釋出友善，改善我的人際。

　　自從與你當朋友，我們互相包容，但是我不確定我的表現是否讓你受到了打擊。每當考試的成績出來，我總是比你高上一截；體育課時，我在球場上的表現，也是比你活躍一點；美勞課時，我的作品成績也一直比你高上幾分。我簡簡單單的懂你費盡心思卻又不熟的學科，輕輕松松地展現你做不到的動作，連你比較擅長的美術，我也都輕易地完成你耗費多時作品。我內心深怕我給你的壓力，正在滋養你心中的惡魔，但是我確信我無法為這樣的事放水，我無法不全力以赴。我可以盡量不提起有關分數的事，以免更加削蝕你的信心。

　　到了六年級，你變了。冰冷不帶感情的視線射穿了我的心，但也許你是為了那僅存的薄弱感情而繼續與我在臺面上的交流。我試著敞開心房融化那個對我冰冷的心，但這一切只是徒勞無功。你那單純的心似乎即將被名為忌妒的惡魔吞噬，但我卻無能為力，只能看著事情朝著疏離發展。最終，你終于完全架起與我的墻。

　　朋友，請你聽我說，我不是有意打擊你的信心，你在我心中是無可取代的，我永遠為你保留我心中的空位，屆時我也可以刪除那些最后交流的簡訊，重新為你展開笑顏。

友誼的作文 篇5

　　記得是我上三年級的時候吧，上語文輔導班認識了一個十分要好的朋友。她叫戴雨微。一下課，我們就在座位上討論看過的電影、崇拜的偶像、愛好……時常還互相講一些好玩的趣事。我們可以稱的上是形影不離的好伙伴。但是最近并不是這樣。我們倆論學習都差不多但是相對來說，我比較粗心，她媽媽管教嚴格，不許她出錯，所以她很細心。終于期末考試到了……這次的語文題目十分的難。我的基礎部分就已經有很多不會的了。比如說：花 （）（）（）、（） 花 （）（）、（）（）花（）、（）（）（）花。我想了半天：花紅柳綠、如花似玉還有什么？什么暗花明？柳暗花明！對了！火樹銀花算是嗎？但愿是對的。

　　我一點都沒有信心，就糊里糊涂的將試卷交了上去……老師后來報分數，不可思儀的是，我竟然考到了第一名！戴雨微就在我下面一個位置。她說，是我考試偷看她的。明明是不服氣，故意說的。我告訴她，她就是不信。漸漸的，她不跟我玩了。我也不理她，打“冷戰”。后來才知道，她媽媽要求她必須考到第一名。她沒有得到第一，還要挨頓罵……雖然得了第一，但是我有些遺憾自此我上課再也見不到她了————她原來是暫時轉來的，現在她回老家了。我突然有了一個想法：我當時太沖動了，要是知道她也有她的苦衷，那我當時寧可不要這個“第一名”也要告訴她我是“偷看的”也不愿意失去她這樣一個好朋友，也許這樣我就不會遺憾了……這是我心靈上的一個傷疤，人與人之間最注重的是友情、友誼，一定要珍惜友誼啊！

友誼的作文 篇6

　　有朋友的人，生活才有樂趣，一個人喝茶，不能品出味道；就是一個人單獨吃飯，也不會有太大的胃口，多個人在一起吃飯，就會增加香味。

　　工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關心的眼晴也會讓你減掉不少壓力。

　　培根說，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇！

　　真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。

　　真正的友誼要經得起考驗，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負荊請罪的動人場面。

　　友誼不是某些人的專利，只要懷有一顆真誠的心，將心比心，你就會得到真正友情的回報。能把真誠贈給朋友，你會贏得更多朋友，多一個朋友多一個世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨行人。

　　一個人的智力有限，所考慮的問題免不了有所欠妥，朋友的忠告使你少走了一條彎路；一個人的精力有限，不可能把古往今來人類所創造的專業知識全部掌握，不同專業門類的朋友將幫你擴大知識面；一個人不可能遍游天下明山秀水，居住在美國的朋友會向你侃起紐約的繁華；走過古文明遺址的朋友將跟你談起金字塔的雄偉。正如張潮所說的：“上元須酌豪友；端午須酌麗友；七夕須酌韻友；中秋須酌淡友；重九須酌逸友。對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀圣賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。”

友誼的作文 篇7

　　暗夜流淌，茶茗飄香。青燈之下，幽幽墨香，花開花殘，心神蕩漾。伴承受著舒緩柔和的音樂，又一次翻開我心愛的《初中生之友》。此刊物引人暢讀名家名作，又使人領略異國語言，乃是我每月必讀之物。剛翻開，瞬間被一文吸引便暢快讀完。此文《邊走邊唱》讀罷，心境愈廣，視野愈寬，心中幾分明悟。

　　此文所蘊之意味，其中所述之旅途，不是來去匆匆，談笑風生的觀光游覽，思想中的旅行，才有最美的風景。

　　《邊走邊唱》所訴，生命的旅行是一曲華麗的樂章，有嬉笑的高昂，有沉悶的低腔。它是坎坷艱難的探索，也是那此起彼伏的生活。怯懦，前進，酸甜苦辣。回憶，才是旅行中最大的財富。

　　旅行中，“健康是你的路費，記憶是你的行李，憧憬是你的通行證，時間是你的列車。”順著青春的足跡，揮灑著年少的活力，我們有著健康的本錢，有著澎勃的意志，有著向上的精神。我們只需做好自己，懷揣心中的熱情，徘徊在幽靜的小路，奔跑在無邊的曠野，奏響著心靈的琴弦。趁著年少的光陰，奮斗吧！我們的前方是漫長而崎嶇的小路，縱然雜草叢生，但那又如何，有著懷中的熱血與憧憬，肆意闖蕩，何人可擋。

　　提及旅行，便會想到周游世界，浪跡天涯。但旅途中的那些人，那些事，也曾帶來過很多。“我不知道他們留下了什么，也許一陣風一樣，擦肩而過，也許一座城一般，久不磨滅。”生命中的一些人，一些物，也許是永遠駐立的城堡，永不崩倒；也許是匆匆來往的過客，雨落人歇，雨停，人便散了。對于那些稍縱即逝的人和物，不必去刻意捥留或感傷，留不下的，就不要強留，珍惜所擁有的，不要讓它們也離你遠去。

　　旅途中的暖言，令我們感謝，但路上的惡語，并非是一堵堵阻礙心靈的墻。“打擊，傷害，未必會使人變得更軟弱。相反，也許它會使人更堅強，更勇敢，更強大。”不是嗎？因嘲諷而猶豫不前，只是庸人，而化嘲諷為動力的人，才是勝者。不要被旅途上的流言所阻礙，它們是你的磨刀石，將你的心，磨打得無比堅毅。

　　是啊，生命的意義是什么？本就是在這人生的旅途中，不斷追求，不斷前進。攻下一個個前方的目標，創造出一個個輝煌的成績。前方的路永無止境，但最美的不是人生最后的成與敗，而是沿途無盡的風光。結果不是關鍵，重要的是，我可大聲告訴世人，我曾奮斗了，不是嗎？

　　仰面黑夜，清風拂面，何處響起悠揚的笛聲。走吧，大步邁過年年歲月；唱吧，吟唱對生命的贊歌；拾吧，收錄那些走過的歷程；笑吧，仰天長笑碧海藍天，蕩氣回腸。

　　《初中生之友》中，無數篇如此精彩的文章在我心中積蓄，那些深刻的哲理也不斷地融入著我的生活，激勵著我的成長。就讓它們陪伴我的蛻變，走過這條愛，青春，夢想的旅程。

友誼的作文 篇8

　　有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫張云，既是我的知己，又是我的好朋友。

　　在暑假，我們在人民公園相遇，當時的我們彼此都不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起寫詩，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心;當我考試考好時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這么快分開……

　　那年我轉學了，離開了我的朋友。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同云兒那顆純潔善良的心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個愿望哩!’我說：‘那你現在就許吧!‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘竹兒，我的第一個愿望是你永遠都不要忘記我這個朋友!’我聽了，感動的要命，連聲答應著。即使現在我們分開了，但我和云兒的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。

　　時間能沖淡一切，卻沖不走我和云兒的友誼。云兒，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是為她流的。

　　如果時光能倒流，真想回到過去——我和云兒純潔友誼的開始!

友誼的作文 篇9

　　有一個人，在你快樂時，你會想把喜悅分享給他；有一個人，在死神來臨的前夕，會想盡辦法拯救你；有一個人，總會在你心情不好時，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個人，是你的朋友，不是一般的朋友，而是“真正”的朋友。

　　依稀記起當時遇見她的情況，在拍大頭照時，她給人的感覺是個十分可愛的女孩子，長長的頭發，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫，可能也不會認識了，才發現，她跟我一樣，有著純潔無害的面貌，卻有著惡魔的內在。隨著時間的離去，我們各方面都越來越相像，只要一個眼神，一個動作，就知道對方在想什么，其中的默契連父母都無法了解。我們心中知道就算海枯石爛，永遠都是對方的靠山，永遠不倒的山。

　　人們所追求的財富、權力，都會隨著時間的流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對方比你好時，不會忌妒，是在對方比受歡迎時，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對方身上時，不曾眼紅，對朋友，永遠都是包容與接納、支持和鼓勵的。羅伯特．布拉亥說：“友誼，那是心靈神祕的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者。”

　　如果，我不曾遇見她，便沒有如今的我，如果，我們沒有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠在我需要她時，陪伴在我身旁。

友誼的作文 篇10

　　你看到這個題目，一定會產生疑問：“友誼有顏色么？”是的，友誼，只是一種情感，不能用顏色來修飾。但是，我要說的是，友誼有顏色，并且它由彩虹一樣的美麗和燦爛。

　　我和陳慧認識在三年前。那年我們都升入了六年級，被分到了同一個班級。軍訓期間，我們結下了深厚的友誼。我們在一起嬉戲，再一起學習，再一起享受友誼的美好。我們是益友，互相比學習，一起奮斗爭，一起奮斗爭取更好的成績；我們是我們是諍友，彼此幫助對方改正缺點。在同學眼里。，我和陳慧是已丟難舍難分的好姐妹？？

　　一年的時間匆匆過去了，在期末考試中，我們兩個人的成績都遠遠超過了自己定的目標。我和雅都非常高興。但不幸的是，升入初二時，又分班了，我在3班，陳慧在4班。分開的那一天，我們都很舍不得。雖然分班了，但我和陳慧的友誼并沒有因此而退減，反而更加珍惜我們在一起的時光。

　　初二的期末考體育，其中有一項是400米長跑。我和陳慧被分到了一組。當我們挽著手一同走向起跑線時，我把我的祝福用手傳給了她，陳慧輕輕地對我說：“簡婕，展現出你的實力。”我點頭。在那400米中，我始終跑在前幾名，最后我用盡了全身的力氣跑向終點？？我是第一名！跑完之后，我沒有力氣慶賀我的成績，癱倒在地上。一會兒，陳慧也跑完了，她的成績也不錯，是第五名。她氣喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力氣把我拉起來，說：“簡婕，別坐著，你跑了第一名，祝賀你。我知道，第一名是最累的。來，倚在我身上，這樣，你就不會太累了。”我搖搖頭，“不，雅，我們都用盡了全身的力氣去拼搏，我們都很累，一樣的累……”說著，我哭了我為這友誼而感動。陳慧也哭了。我們挽著手慢慢的走向那觀眾臺的石階。

　　友誼是紅色的，它代表著熱情、奔放。

　　友誼是橙色的，它代表著陽光、開朗。

　　友誼是綠色的，它代表著自然、發展。

　　友誼是藍色的，它代表著深濃、安詳。

　　友誼是白色的，它代表著純潔、高尚。

　　友誼是無色的，它透明、不含任何雜物。然而它又綜合了所有顏色的美麗？？就像那美麗的彩虹一樣。