友誼的作文

時間：2022-08-14 14:16:22 友誼我要投稿

【熱門】友誼的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】友誼的作文5篇

友誼的作文篇1

　　有一只可愛的小蝸牛，它的家在一個很遠的地方，那里因為缺少綠色植物，而漸漸的沙漠化，很多的鄰居都陸續搬到了別的地方，小蝸牛一家因為舍不得祖祖輩輩生活的地方而留了下來。它們的家在一個巖縫里，那個巖縫很濕潤，所以小蝸牛一家安全地生存了下來。

　　日子一天天過去，小蝸牛漸漸長大了，可是它越來越孤獨，因為這里已經變成沙漠了，再也沒有其他的小動物了。所以它越來越不快樂。或許這片沙漠并不大，但是對小蝸牛來說已經非常的廣闊了，它沒有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會有送信的小鳥在天空中飛過，小蝸牛很少把自己的信寄出，因為它抬頭太慢了，等到它抬起頭想招呼小鳥時，小鳥已經飛走了。“嗚嗚……”孤獨的小蝸牛傷心地哭了，它是多么的希望自己也能長一雙翅膀啊！

　　偶然的一天，小蝸牛在石縫中意外地發現了一只小兔，吃驚極了，它已經很久沒有見到小動物了。

　　小兔子一邊咳嗽一邊對小蝸牛說；“嘿，小蝸牛，能給一杯水喝嗎？”

　　小蝸牛驚喜地說不出話來，急急忙忙地倒了一杯水給小兔子。小兔子一口氣喝完了水，微笑地對小蝸牛說；“哎，謝謝你！這個地方又熱又干燥，怎么會在這里呢？”

　　“我的家一直就在這里呀，從前這里是個很美很美的地方，后來因為植被流失，逐漸變成了沙漠的。我的都在這里，們不想離開家鄉。”小蝸牛傷感地說。

友誼的作文篇2

　　一滴眼淚無聲無息的滑落，沾濕了枕頭。幽暗的房間里，有一絲絲微弱的光亮，我看著手機，有些模糊不清。時鐘的滴答聲在夜里顯得格外孤獨，我關上手機，但你與我的們似乎也同時關閉。

　　剛升上五年級的我，在下課時顯得不知所措，而你卻毫無怯意的上前與我攀談。我隱藏在心里的真實個性，悄悄被你的關懷與友善吸引而展現出來。在我們更加熟悉后，你大方地帶領我進入小說的世界，雖然我知道每一本書都是你的寶貝，你卻笑著說沒關系，然后慷慨的借給我。從此我們聊天時又更加契合，一起討論小說的劇情，互相交換新書的資訊。你開朗的`個性也讓同學不自覺的釋出友善，改善我的人際。

　　自從與你當朋友，我們互相包容，但是我不確定我的表現是否讓你受到了打擊。每當考試的成績出來，我總是比你高上一截；體育課時，我在球場上的表現，也是比你活躍一點；美勞課時，我的作品成績也一直比你高上幾分。我簡簡單單的懂你費盡心思卻又不熟的學科，輕輕松松地展現你做不到的動作，連你比較擅長的美術，我也都輕易地完成你耗費多時作品。我內心深怕我給你的壓力，正在滋養你心中的惡魔，但是我確信我無法為這樣的事放水，我無法不全力以赴。我可以盡量不提起有關分數的事，以免更加削蝕你的信心。

　　到了六年級，你變了。冰冷不帶感情的視線射穿了我的心，但也許你是為了那僅存的薄弱感情而繼續與我在臺面上的交流。我試著敞開心房融化那個對我冰冷的心，但這一切只是徒勞無功。你那單純的心似乎即將被名為忌妒的惡魔吞噬，但我卻無能為力，只能看著事情朝著疏離發展。最終，你終于完全架起與我的墻。

　　朋友，請你聽我說，我不是有意打擊你的信心，你在我心中是無可取代的，我永遠為你保留我心中的空位，屆時我也可以刪除那些最后交流的簡訊，重新為你展開笑顏。

友誼的作文篇3

　　還記得嗎？七年前，倆個孩子拉鉤鉤，他們一起約定好了七年后去看長城。

　　微風吹來，吹散了女孩的頭發，吹走了他們的友誼。

　　你現在在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？

　　那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自己穿著白色體恤和粉色短褲，拿著一枝長柳圍著湖面轉圈圈，滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨自一人，在大大的太陽下，微笑。

　　我依稀看到你穿著淡藍色體恤和布滿碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時候的我，說來也可笑，竟會跑過去問你怎么了，我想，如果是現在，我一定不會選擇這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自己害怕跑了出來，卻又不知道該怎么辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來，讓你陪著我一起玩，我跑在前面，你在后面還帶著臉上的淚水追我，其實我也不知道那究竟是淚水還是汗水，我只知道，我們在那一刻很快樂。

　　以后的每個下午，我們都會約定在那兒。

　　一起大跑，一起蹦蹦跳跳，一起玩耍，一起呵呵大笑。累了，我們可以躲在柳樹下，并排躺在草地上，來回打滾，總是會弄得滿身是草，還會指著對方捂著嘴巴大笑。現在想想，真是快樂！

　　就這樣，開心的一年過去了，我們上了小學，你搬走了。

　　如此的輕描淡寫，伴隨著淡淡的憂愁。

　　知道嗎？七年了，我一直在等你。這兒幾乎沒有變化，只是周圍多了幾座高樓，可柳樹還是柳樹，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實小時候的我們，什么都不懂，只是說好七年后再在這兒見面，甚至，甚至我連你的名字都不知道，我只記得那個時候我叫你“哥哥”，你只會捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。

　　今天，我穿著薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來到了這里，我站在柳樹下，踩著往日的我們一起躺過的草坪，看著皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機里播放著“傷城”，忽然好想哭。我沒有了往日的開心和天真，就像這首歌里唱的一樣：

　　“孤獨是路過我身邊的影子

　　笑著對我說似曾相識

　　我住在這個傷感的城市

　　你的臉慢慢消失我的心守一座空房子

　　沒有你的城市是冰冷的鉆石

　　閃著光切割我所有的心事“

　　我張開手臂，閉著眼，和微風一起跌入回憶。

　　我在等，我還會等。即使那是一個虛幻的約定，一個幼稚的約定，一個不會實現的約定。

　　七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。

友誼的作文篇4

　　——讀《湯姆.索亞歷險記》有感

　　《湯姆.索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克.吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的經典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆.索亞，湯姆.索亞是一個為人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里.芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇.薩契爾，村鎮里美麗的姑娘艾美.勞倫斯，調皮鬼喬埃.哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個衣著整潔的陌生男孩（曾經和湯姆打過一架），大壞蛋印江.喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什么好人。

　　接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧!

　　由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現在誰也不理誰。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點苦頭，就什么也沒有說。然而，另一件事情又發生了。原來他們的校長杜平先生年輕時的愿望是當個出色的醫生，由于沒錢上醫學院，只好在這兒當窮校長。雖然這樣，他對醫學的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學》。對杜平先生的這本書，班上的同學都感到十分神秘，都非常想翻開這本書仔細地看看。可是誰也找不到這個機會。因為杜平先生每次看完以后，都要仔細地鎖進抽屜里。

　　今天貝奇走過講臺時,無意中發現杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機會，貝奇心里一動，她向四周一看，教室里沒人，同學們都在操場上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書合上，竟然把那張插圖給撕開了一條長長的口子。貝奇害怕地跑了。

　　上課了，杜平先生走了進來。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑臟了的那幾頁。善良的湯姆并沒有懷疑別人，而是認為自己在和別人瘋逗時一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災難來了！杜平先生朝著湯姆走了過去。此時的貝奇害怕湯姆會告發自己，他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書，然后翻開。可是，他立即像被火燙了一下似的，把書重重地拍在講臺上。一個一個的審問是誰撕破的，最后只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來，說：書是我撕壞的!就這樣，湯姆替貝奇挨了一板子。

　　湯姆和他的伙伴們的故事令我感動。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規蹈矩的人們唱對臺戲但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。