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寫友誼的作文

時間:2022-07-02 09:16:44 友誼 我要投稿

【推薦】寫友誼的作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫友誼的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫友誼的作文八篇

寫友誼的作文 篇1

  抬頭望天,你我早已不是孩子,劃在樹上的痕跡,早已超過你的頭頂,不是你長矮了,只是它長得比你快罷了。

  ——題記

  每次吃雞蛋面,都會想起那個笨笨的、為感冒的我做面的你。當那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時,一時淚腺受到了很大的刺激,眼淚吧嗒吧嗒地往下掉,那時候手足無措的你,真的好可愛。

  那個星期,正巧碰到爸媽出差,虧我還信誓旦旦地對老媽說,放心好了,我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒蓋好,被寒風“襲擊”了,我想我肯定可以戰勝它,可最終還是失敗了……

  第二天起床,鼻子就徹底失靈了,呼吸困難,于是我在QQ上改了簽名:昨夜風寒來襲,本人不幸中招,求人照顧。

  原本只是開開玩笑,你回復了一句:那我來照顧你好了,哈哈。我答應了一句: “呵呵,你來呀!痹缫蚜晳T了你的玩笑,所以就壓根沒當真。

  “咚咚咚”,一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》,最討厭別人打擾我看動漫了,于是乎,便沒有理會。

  豈知這人真是執著,繼續堅持不懈地敲,我敗下陣來,打開了門——是你。你額前的劉海散亂,額頭布滿細汗,澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認,我感動了。你推門進來,不平穩的呼吸劃過我的耳廓,你拍我的頭: “笨蛋,早飯有沒有吃呀?”

  我搖頭: “沒呢,你要做給我吃么?”我仰起頭,帶著期盼的眼神問你:

  “呃……這個……行吧!蹦銓擂蔚匦π,徑直走進了廚房。

  你會做飯?帶著這個疑問,跟著你走進廚房?粗忝γy亂地找著食材,我輕聲提醒: “冰箱里有雞蛋和西紅柿,柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么?”

  “唔,你出去出去,休息去!”你把我推出廚房,硬生生地按在椅子上,“聽話,等下就可以吃了!蔽夜怨缘攸c點頭。也許,你沒有注意到,廚房的側窗正對著我坐的位置。

  只見你從冰箱里拿出一個雞蛋,在碗的側壁敲了一下,似乎用力過猛,蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上,你趕緊把剩余的蛋液倒進了碗里,我隱約看見似乎滑進去一塊蛋殼。果然,你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見你挑出一塊米粒大小的蛋殼,然后傻傻地笑,很有成就感似的。

  然后,就聽見傳來噼里啪啦的聲音,聞到了雞蛋的香味。

  不久,門開了。伴隨著你輕緩的腳步聲,你笑盈盈地出現在我的眼前,手里端著一碗雞蛋面。

  當我看到你左手的那塊紅印時,才霎時明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的原因。心,就像泡在溫開水中,暖暖的,柔柔的。淚,就毫無預兆地涌了出來。

  你手足無措地安慰著,捏了捏我的臉:“不哭了,這可是姐的處女作,嘗嘗吧,嘻,當下小白鼠嘍。”

  我不住地點頭,接過面猛吃了起來,眼淚吧嗒吧嗒地掉進面里。在冒上來的熱氣中,我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠定格,我多想那甜甜的味道永遠蔓延在心底。

寫友誼的作文 篇2

  朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨,關于寫友誼的作文。人們需要友誼,追求友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發,使人欣慰,使人快樂,使人向前。

  面對這個話題,要進行深入的思考、比較與甄別,友誼是朋友之間的相處,首先要明確判斷的標準,理解友誼的內涵,才能找準思路。寫作前要注意:1、認清什么是真正的友誼,小人之交是利用,君子之交才是能同生死共患難;2、友誼需要雙方的付出,一味的索取最終會導致友誼破裂;3、友誼不是一味的認同,有時它需要真誠的批評;4、友誼是雙方的互相理解與支持,要同甘苦,共難患!我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼,不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當然,這里的友誼也可不僅限于同學間的友情,還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結下的深厚友誼,甚至化敵為友?傊恼乱姓媲,切忌空洞。

  可以采用記敘文的形式,通過對一件具體事情的描述體現友誼的內涵,或者談友誼給自己或他人帶來的益處,值得倍加珍惜;可以分析影響友誼的不利因素,可寫如何加強人與人之間的友情;可寫真誠的友誼得來的過程;也可抒發對友誼的贊美、向往等感情……例如寫全班同學為一個即將轉學的同學舉行的告別班會,細致地描寫當時的場景,具體的表情動作,表現相互的眷戀和牽掛,用一個特別的時刻來體現友誼的真摯深厚。也可寫成議論文,以“要建立真正的友誼”為論點,首先提出友誼是可貴的,然后列舉一些不良現象,并指明這些不是真正友誼,接著闡明真正友誼的內涵,列出判斷的標準,然后再論述如何去獲得真正的友誼,最后總結全文,得出觀點。

  友誼是相互的,朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的,而且現代社會中充滿競爭,面對朋友之間的摩擦,競爭和友誼的矛盾,應該用什么樣的態度去面對?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問題。 同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

  有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉,初中作文《關于寫友誼的作文》。

  同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起!毙√m走過來,笑了笑:“沒關系。”他們倆又和好如初了。

  時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。 論友誼

寫友誼的作文 篇3

  一個單純的孩子,過他快活的時光,匆匆的,活潑的,何嘗識別生存與死亡。

  ——題記

  今天中午,爸爸打過來一個電話,他說:“小……小烏……飛了!睆乃㈩澋穆曇糁形乙呀浢靼琢。我沒有再和他說什么,他也沒再和我說什么,父子倆對著電話久久不能言語。

  是的,小烏死了!他不存在了!我再也見不到他了!(且允許我用“他”)

  我不敢去回憶小烏,但是小烏卻再我腦海中不斷地閃現……我想起我回家時小烏的前腳總是不斷地抓我的腳,嘴里激動地叫喚,他像孩子一般在我的身上蹭來蹭去,親熱無比;我想起初三學習緊張之余小烏陪我散步的情景,他帶走了我多少的煩惱啊;我還想起他晚上替我們家抓老鼠的情形……我想起得實在太多太多……

  想起和小吳的第一次別離,那是在初三結束后的`那個暑假。因為那時我要去上高中,而且爸爸要去紹興工作,媽媽耐不住一個人在家的寂寞,準備與我一起去大田?紤]到家里會無人,爸爸擔心小烏無人照顧,給了奶奶點錢便托她照顧。那天上午臨走前,我們生怕小烏會跟過來,于是我們用骨頭響把小烏“騙”在家里,沒想到當我們放好骨頭后他聞都不聞,硬要纏著我們,并發出一種很奇怪的聲音,這是我一生不曾聽過,也是我一輩子也忘不了的耳聞的神奇!并且他的眼睛放射出一種不可形容,不可信的輝光!這一切的一切都在印證一個事實:他分明是要我們帶他一起走!但是我們卻不能帶他走!我們走幾步,他就跟幾步,在我們去車站的路上,他一直都跟著,伴隨著他悲傷的奇怪的嗓聲,我們并沒有勉強他回家,因為我們是一家子!我們不能傷害他!接著我們上車了,他也試圖上來,但司機卻把門死死地關了,他并沒有就此放棄,他用雙腳不斷地扒然而徒勞……

  我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤了,眼淚就像門前的小溪嘩嘩地流,我是智識愈開流淚愈少的一個人,但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車開動了,我們再也想不到我們的朋友小烏竟然追著車,他分明就是一只獵豹,他居然就真的追上了車!我的眼淚再次涌動,我打開車窗,激動地叫喚著小烏,我看到了小烏的淚,晶瑩的,一路跑,一路揮灑,我依舊聽到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車停下來哪怕是開慢點啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據我家相當遠),小烏才停下來,他知道那是徒勞的,我也知道人是殘酷。聽奶奶說,小烏回來后三天吃不下飯。自從那次后,我就再也不敢回家……我不想讓小烏難受。

  今天中午聽到這個不幸的消息后,我和媽媽飯沒吃就回家去看小烏了,我一眼看去,只見一雙裝滿了淚的眼眶。二個月前伴著我散步的小烏,但現在何以不再答應我的呼喚,何以不再能表情,不能再說話,他的靈性哪里去了,他的靈性哪里去了?媽媽說,小烏是餓死的,姐說,小烏是貪吃被人放藥致死的,我說,小烏是被我害死的,小烏是被我害死的!

  平心的說,我們姑且試問人生里最基本的事實,最單純的,最普通的,最近人情的經驗,我們究竟能有多少把握,我們能有多少深澈的了解:我們是否親身經歷過?譬如說:痛苦、悲、死、妙、恨、快樂、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。

  如今,我常?吹搅艘环N可愛的狗在我的腦海中不停地奔跑,我叫他:“小烏……小烏……”

寫友誼的作文 篇4

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當我一聽到這首歌,我就會想起我二年級時發生過的一件事。

  我二年級時上的是一種中午不回家的小學,中午吃的是自己從家里帶來的便當。然后在上午的時候把便當送到食堂加熱,中午再去食堂把便當拿回課室吃。

  “叮鈴鈴!”下課鈴歡快地叫了起來,像是在催促我們去拿飯。老師剛離開教室,我就飛快地收拾好書包,興高采烈地跑向食堂,因為呀,媽媽今天做了我最愛吃的大龍蝦和糖醋排骨!

  我到了食堂,報上自己的行,報上自己的姓名后,很快就拿到了自己的那一份便當。拿到便當后,我又開心地往教室跑去……

  “哐當”,我因為跑得太快,被教室門口的階梯絆了一下,便當一下子就掉到了地上。我無助地看著這地下的便當,眼里立刻盈滿了淚水,不知所措地站在那里。這一幕被我的同學看到了,他們也都一臉同情地望著我。大約過了三分鐘左右,我的幾個好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒,班長小蝶先過來了,說:“小雅,你上次借了橡皮擦給我,我今天就還你兩個饅頭吧!”大家看到班長這樣說,也都學著她,將自己的菜夾來了我的飯盒里已經有了堆積如山的菜:紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜,不禁熱淚盈眶……

  在這些同學中,不少人曾經跟我鬧過小矛盾,可是今天他們不僅不計較,還幫助了我。哦,我明白了——這,就是友誼!

寫友誼的作文 篇5

  一場雨,洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清,楊柳依依,遠處的群山也抹上了一片綠意:遠山、綠樹、紅花、連同跳躍在樹林間嬉戲的鳥兒,讓人間完全融會在一片鳥語花香的情景里。這樣的季節,正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時光。大自然也無私地敝開胸懷,以最寬容、博愛、深情的姿態,迎接著來自四面八方游子的光臨。

  而在每一個夕陽西下的黃昏,我獨自漫步漆黑的柏油路上,讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

  明知道不該再去涉足浪漫的棲息地,不想讓將近中年的心情,再去感受生命的另一種躁動和如癡如狂。不應該,那怕只是去稍微的來一次青春的體驗,對于接近中年的生命來說,也是一種奢侈和浪費。可我還是固執地去追尋著、廝守著那個浪漫的諾言。

  其實,我自已也不知道,這個諾言自已能堅守多久,只知道堅守的結果,會讓生命更加沉重和過于寂寞;也會讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里,直到干渴和死亡。但自已好象沒有去想這么多,對于生命來說,這何嘗不也是一種美麗的情結呢!在生命感到空落,寂寞的時候,她能撫慰著你度過一些煩躁,憋悶的日子。

  今天,陽光燦爛,風和日麗,正是我們兌現諾言的日子.我沒有忘記,你曾對我這么說過,你說:待到清明節,我們一起出外踏青賞春,我們可以選擇一個風和日麗的日子,到一個沒有太多人打擾的地方,好好玩個夠,玩個痛快。

  于今,將到了實現我們諾言的日子,我卻不知道,現在的你是否還記得這個美麗的諾言?是否是你當時撒下的一個美麗的謊言?或是一個善良的繁衍之言?每天,來來往往的游人,攜手并肩地結伴有說有笑,去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執地廝守著、期待著那個有可能伴我終生的諾言,畫地為牢地等下去。

寫友誼的作文 篇6

  生活好比一條康莊大道,在道路兩邊,開滿了五顏六色的花朵,給這條道路平添了絢麗多彩的景象,這些花不是普通的花,而是人間最溫情的友誼之花。

  那是小學時的一件事:那時我上六年級,是剛來的轉校生,所以沒有本校的校服。下午要開運動會了,必須穿校服,中午時,我便向當時我的同座李大圣請求幫助,他很爽快地答應了,隨我一起去找別人班借,因為別人班有可能不規定穿校服,可我們找了半天,別人要不是沒帶就是有用,我萬分沮喪,李大圣便安慰我道“沒關系,繼續找吧”。受他的鼓勵,我也重拾信心。可天公仿佛與我們作對似的,我們還是一無所獲,我十分郁悶地回到教室,把心一橫,心想“管他呢,走一步算一步”。可李大圣還沒放棄,拉著要我繼續找,我有力無氣地道:“你要去找你去吧,反正我是聽之任之了”。望著他又走出教室的背影,我非常感動,不過對此已不抱太大希望了。已經2點零7分了,離集合時間只差3分鐘,李大圣突然興沖沖地跑了進來,丟了一件衣服在我桌上,然后說“穿上它”,我不可思議地望著這件校服,口中忙不迭地道“謝謝!謝謝!”,他把我一拍:“謝啥,咱們哪跟哪!”我心中又能一次被暖流充滿,這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。

  無論多么美的花兒,在友誼之花面前都會黯然失色,我從今往后要把友誼之花一個個往下傳,讓友誼之花開放在世界各個角落。

寫友誼的作文 篇7

  在人生的路途中,我們懂得了很多的道理,好會珍惜事物!——友誼,是很重要的,你沒有朋友就等于沒有友誼,所以大家要好好珍惜它!

  從幼兒園到小學,我交了許許多多的朋友,但是,當我們畢業了,這段友誼就和徹底破滅。所以,大家要好好珍惜時間,把我害真摯的友誼。

  在幼兒園時,我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對我非常好,她一有什么好東西,一定會分我一半,我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學就去教室里寫數字、畫畫。光陰似箭,日月如梭,得知她要去上海了,我總是自己一個人悶悶不樂的坐在教室了發呆,我常常會想:她去上海后會不會忘了我這個朋友,他去那邊會不會過得不好……我想著想著,曉玲突然在我身后拍了我一下,我嚇了一大跳。她問我什么不開心啊?我說:“你快要去上海了,我舍不得你啊!”她說:“我永遠都不會忘了你這一位好朋友的!”

  她走了,去上海了,現在想起她好像還是昨天似得。

  友誼,一旦失去了,就等于失去了一位朋友,大家要好好珍惜友誼啊!

寫友誼的作文 篇8

  直到我們在一起,才知道幸福原來是那樣簡單。

  ——題記

  試卷發了下來,沒考好,嘆了一口氣。抬起了頭,她的身影出現在我的眼前,四目相望,卻無話可說。不知道為什么,無論在什么時候,她總會在我的視線里,那樣不可動搖,不可磨滅。也許,是我太在乎我們之間的友誼,太在乎……

  記得我初一剛剛來到這所學校,這個班級。我們彼此還都不熟悉,都是對彼此一無所知的陌生人。

  沒想到,你竟坐到了我前面。于是,我們認識了,后來,老師又把我調到了你的旁邊,你十分友好的跟我打著招呼,向我微笑,我先是詫異,后是歡喜。

  得知,我們的家住得很近,便在一起回家。那時的我們互說著彼此的秘密,開著彼此的玩笑……不亦樂乎。我們一起哭過,笑過。我們約定了永遠都是朋友,不管怎樣,我們都是朋友……那時的我們真的很開心,快樂的。

  可現在,一切都變了。我們好象隔了好遠,好遠。遠的我們好像又回到了起點。我仿佛看到我們中間隔了一層膜,在一起的時間少了,在一起也只是談跟重點中學,跟考試有關的話題。我常常在想,我們之間怎么變的這么乏味?我感到從未有過的孤獨和困惑。

  視線漸漸變的模糊了。有一種莫名的感覺在心頭……無論是在一起還是分開,我都不會忘記你不管怎樣,我堅信當考完試,一切都會好起來的,我們還會像以前一樣那么好……

  友誼我不會忘的,因為我們都和友誼見過面。打過招呼,然后,分開。

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