友誼的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
我喜歡荷花,尤其喜歡在晨霧與露珠點(diǎn)綴下的荷花。一絲清新,一絲淡雅,還有——一絲朦朧。
我想,友誼也該是這樣。我不喜歡“行俠仗義、生死之交”這類詞語(yǔ),也不喜歡“我們一輩子都不會(huì)忘記”這樣的話。我所向往與渴望的友誼,少了轟轟烈烈,多了恬靜、柔和與朦朧。
;孟脒@樣的情景,幾個(gè)好友相攜來(lái)到海邊,看海上生明月,聽波濤拍岸。偶爾相視一笑,眼中有的是關(guān)懷、信賴與對(duì)未來(lái)的希冀。
人生沒(méi)有不散的筵席,朋友也不必一輩子一起走。友誼不在乎長(zhǎng)短,只在乎是否精彩。與朋友的熱熱鬧鬧,也許不會(huì)讓你久久難忘,但那份心有靈犀,那份無(wú)以名狀近乎朦朧的感情,卻是你一生一世最醇最濃的品味。
友誼是一種朦朧的美。一句話、一個(gè)眼神、一抹微笑,就是一種甜美的回憶。有時(shí)我甚至覺(jué)得,友誼就像一個(gè)美麗仙境,帶給人一種平和、寧?kù)o與感動(dòng)。而在這平和寧?kù)o感動(dòng)過(guò)后,便是許久不能平緩的浪潮,一種讓人在平靜過(guò)后便不會(huì)再平靜的思想的浪潮。
我喜歡那種靜如止水的友誼,它就像一顆青橄欖,能嚼出各種不同的滋味,而每一種滋味都是那么的令人回味無(wú)窮。記得有人說(shuō)過(guò)“友誼不是茶,越?jīng)_越淡;友誼是酒,越釀越醇”,我想,如果把酒改成其它的東西,那泡出來(lái)的滋味會(huì)不會(huì)另有一番動(dòng)人之處呢?
朦朧是一種美,朦朧的友誼豈不為更美?
友誼的作文 篇2
什么是感動(dòng),它時(shí)而藏在一句話里;時(shí)而藏在一個(gè)微笑里;時(shí)而藏在一個(gè)舉動(dòng)里……這個(gè)詞在別人心中或許是意義平凡的,而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,其中還包含一份友誼。
在記憶中有個(gè)星期五的下午,我和好朋友——小冰在放學(xué)鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中,小冰和我有說(shuō)有笑,無(wú)話不談,竟不知不覺(jué)地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近,還包含著一份友誼。我心想:我的手那么恐怖,一到冬天就會(huì)起泡,然后脫皮,摸起來(lái)十分粗糙,會(huì)讓人渾身不自在!而且,我也不知道會(huì)不會(huì)傳染給別人,要是染上了怎么辦?要是小冰摸了,很恐懼,不敢和我在一起怎么辦?我急忙縮起了手,慌張地說(shuō):“我的手很粗糙,可能會(huì)傳染給你,你還是別摸好了!”我羞愧地低下了頭。
小冰有點(diǎn)疑惑地看著我,將我握緊的拳頭掰開看了看。我一看,心想:完蛋了!被看到了!這下我得少一個(gè)朋友了!可沒(méi)想到,她卻擺出一副若無(wú)其事的樣子。小冰溫柔地說(shuō):“不要緊,我不怕!反正傳染了也沒(méi)關(guān)系!我們?nèi)允呛门笥眩挥煤ε挛視?huì)因?yàn)檫@小事而離開你。”話音剛落,我鼻子一酸,在這一瞬間,我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手,搓了又搓。我說(shuō):“這樣會(huì)不會(huì)傳染到你?還是別碰我的手吧!”我掙脫了手,把手伸進(jìn)了口袋。小冰一看,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,略有生氣地說(shuō):“你要是不讓我牽你的手,我們就不是朋友!”說(shuō)著,把頭轉(zhuǎn)向一邊。我一看,左右為難,臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來(lái),小冰就不理我了;要是我把手伸出來(lái),小冰肯定會(huì)恐懼。這時(shí),小冰把我的手硬拔出來(lái),把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰,有一種說(shuō)不出的滋味,心里也浮出了一股暖流。
感動(dòng)為這份友誼建起了一份堅(jiān)固的橋梁。是它讓我感到溫暖,感到欣慰……
友誼的作文 篇3
六年的友誼,從要畢業(yè)的那一刻起,我們的友誼就將要破散;各自朝各自選擇的人生道路上走過(guò),可能,我們會(huì)偶然相遇;但,那也還是暫時(shí)的。我們對(duì)世界的稀奇,無(wú)一不有。所以,我們都可能會(huì)接受新奇的同學(xué)與生活;便會(huì)淡忘了以前的同學(xué),以前的一切的一切。
我們能成為同學(xué),那是因?yàn)槲覀兊木壏郑豢闪甑木壏郑K究是會(huì)滅的。在我們腦海里的一點(diǎn)一滴,可能除了父母,沒(méi)有比同學(xué)更加深厚的了、沒(méi)有比同學(xué)更加好的了。當(dāng)你哭泣時(shí),不愿意告訴父母;第一個(gè)想到的便是同學(xué),六年的同學(xué),哭、笑大家都是一定見過(guò)的了。沒(méi)有害羞,也沒(méi)有惱怒,在同學(xué)的面前你可以為所欲為,可以和同學(xué)們說(shuō)那些不愿意和父母說(shuō)的事。
友誼,記在心里;友誼,記在腦海;友誼,不會(huì)忘記。
可是,就算許下的承諾又如何?
時(shí)光可以控制一切,當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖洗以后。我們?cè)S過(guò)的承諾就會(huì)在這一刻消失。
沒(méi)有人愿意這樣,可時(shí)間是主宰。
同學(xué)們,還是就讓我們珍惜這短短的時(shí)光;不要把我們忘卻!
因?yàn)椋阋涀。在你遇到困難時(shí),我們可以成為你傾訴的樹洞;在你哭泣時(shí),我們可以給你安慰;在你歡笑時(shí),也要記住我們,我們?cè)殡S著你!
友誼的作文 篇4
有些東西,錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái),我就曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)一段找不會(huì)來(lái)的友情。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,可是,我和她還是生活在“冬天”里。我望著桌子上的魚缸,里面空空如也,曾經(jīng),里面有兩條金魚,游來(lái)游去,好不快活。可是,昨天,在手工展覽課上,她竟把我們的手工模型調(diào)了包,她一舉成名,成了美術(shù)老師的寵兒。她讓我失望之極,我發(fā)誓再也不理她了!
“培培,請(qǐng)相信我,我沒(méi)有為了名利和你調(diào)換模型,那一切都是誤會(huì)……”我打斷她的話,“不要狡辯了,事實(shí)已擺在了面前。”我說(shuō)完,就毫不猶豫的轉(zhuǎn)身就走!安,聽我解釋……”這一聲乞求的話語(yǔ)也沒(méi)能攔住我堅(jiān)定的腳步。背后,傳來(lái)隱隱約約的哭泣聲。
我把她送給我的金魚物歸原主,我雖對(duì)這兩條象征著友誼的金魚愛不釋手,但我對(duì)這種朋友,會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
“喂,培培嗎?我下一星期就要隨爸爸到深圳了,你能來(lái)給我送別嗎?”別再假惺惺的討好我了,我看透你什么人了!“不……”只留下電話嘟嘟聲。
一天,二天,三天……過(guò)去了一星期,下午,小潔就要走了。我又猶豫起來(lái),到底去不去呢?我坐在桌前沉思。在我生病時(shí),是她馬不停蹄地來(lái)我家給我補(bǔ)課;在我無(wú)助時(shí),是她給我力量;在我氣餒時(shí),是她給我信心。她那么內(nèi)向,語(yǔ)言又犀利,在班里,沒(méi)有幾個(gè)朋友。她會(huì)孤單地走,可我去又能說(shuō)些什么呢?她口口聲聲說(shuō)是誤會(huì),會(huì)不會(huì)是真的?她以前還是很仗義的,難道,我們之間真的誤會(huì)了?我不經(jīng)意地瞄見桌上的便利貼:對(duì)不起,我不小心把你的手工制作錯(cuò)裝進(jìn)了我的書包……
我把一切都弄明白了,原來(lái)真的是誤會(huì)。我飛奔而出,向火車站跑去,心里念叨:“小潔,一定要等我!碑(dāng)我趕到火車站時(shí),那列火車已經(jīng)消失在遠(yuǎn)方。小潔一定懷著悔恨離開的,我們的友情不在,我們也不再相見。
如今,擺在我桌前的,還是那個(gè)魚缸,但那里面不是空的,而是滿滿的友愛,雖然她去了別的.地方,雖然我錯(cuò)過(guò)了那真摯的友情,但是我卻明白了珍惜。珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,珍惜擁有的一切!
友誼的作文 篇5
在一個(gè)溫暖的動(dòng)物叢林里,住著許多動(dòng)物,它們之間每天都在發(fā)生著不少有趣的故事。
膽小怕事的鼴鼠,卻偏偏生性喜歡冒險(xiǎn);河鼠熱情好客,充滿浪漫情趣;還有行俠仗義的老獾和愛吹牛、顯擺的蟾蜍。在這四個(gè)好朋友中,喜歡惹是生非的蟾蜍最能闖禍,好幾次都差點(diǎn)被警察抓到(有一次真得被抓到了,進(jìn)了監(jiān)獄),但被一個(gè)又一個(gè)好伙伴所救,它向好朋友們保證,今后變成一只好蟾蜍。
這個(gè)最適合大家聚在一起聽的四個(gè)動(dòng)物朋友的故事,表達(dá)的就是友誼的力量。鼴鼠因?yàn)槭呛邮蟮呐笥,所以它們才?huì)一起,野餐、劃船、鼴鼠掉到了河里,河鼠也會(huì)去救它;老獾因?yàn)槭莻z鼠(鼴鼠和河鼠)的朋友,所以才會(huì)讓它倆住在自己溫暖的小屋里好幾天;蟾蜍之所以最后會(huì)聽朋友們的忠告,也是因?yàn)橛亚榈牧α浚@一切都是友情所貫通的。
同學(xué)們,你一旦獲得友情,就不拋棄它,它到關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)過(guò)來(lái)幫助你的,你也會(huì)因?yàn)橛辛怂鞓?lè)。
友誼的作文 篇6
“若友誼是一杯可口的牛奶,我希望沒(méi)有保存期限,一定要有的話,那一定是一輩子。”友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是心靈治療師,在我失意、沮喪時(shí),用溫暖的安慰,治愈我,而友誼也像苦口婆心的老師,在我犯錯(cuò)時(shí),耐心的指正我。一個(gè)人一生能交到一位知心的朋友,是非常難得的,而她──“”,便是使我深刻體會(huì)“友情真可貴”的人。
至今,我仍記憶猶新,那是在一次演講比賽之前的培訓(xùn),我們既是莫逆之交,也是對(duì)手。一開始大家的表現(xiàn)都不到水準(zhǔn),經(jīng)過(guò)一次又一次的培訓(xùn),我是有進(jìn)步了,但她并不怕我超越她,反而針對(duì)我語(yǔ)速太快……等缺點(diǎn)給予指教,她也不會(huì)因?yàn)槭桥笥丫筒唤o予批評(píng),而這批評(píng)反而是我們友情的證據(jù),在給予我指教時(shí),她早已把選手的身分忘掉,專心做一位盡責(zé)的朋友。那段時(shí)光,我們一同歷經(jīng)歡笑,一同為對(duì)方加油,使彼此升華,如此無(wú)私的愛,就是我心中的寶藏。
友誼是畢生難覓的一筆財(cái)富,真的!因?yàn)榛蛟S你有很多朋友,但真心的有幾個(gè)呢?因此,我認(rèn)為她是上蒼賜給我的禮物。有時(shí),我們相互切磋作文能力,我們一起進(jìn)步了,而且有了對(duì)方可說(shuō)是進(jìn)步神速,我從她的身上學(xué)到了努力、恒心,使我下定決心要把每一件事做到完美也要做到完。有了她,我才了解原來(lái)?yè)碛杏颜x是一件如此美好的事!
羅馬著名演說(shuō)家說(shuō);“若從人生拿掉友情,就猶如從世界拿走太陽(yáng)。”我想若當(dāng)時(shí)沒(méi)有她的指教,今天的我也不會(huì)如此卓越了;而失意時(shí),若沒(méi)有她的安慰,我豈能如此快速平復(fù)?所以我的生命,若沒(méi)有了她,那會(huì)有多么無(wú)趣呢?她用燦爛的笑豐富了我的人生,用她溫暖的小手照亮了我的世界,她也是我生命樂(lè)章中,最動(dòng)聽的一篇章節(jié),其中更難能可貴的是她和我的這段美好友誼!
友誼的作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都留下了或深或淺的足跡。有的早已被時(shí)間的雨水沖刷干凈,有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里歷久彌新。在我心中,追尋過(guò)的最深的足跡,叫友誼。
你生于盛夏,而我生于隆冬。你說(shuō)你喜歡碧葉清蓮,我說(shuō)我獨(dú)愛白雪銀裝。于是寒冬臘梅凌霜之時(shí),你攜我手,應(yīng)片片飛雪,賞滿枝芬芳。我深吸一口氣,又悠悠吐出,滿心歡喜;叵肫饋(lái),我卻從未與你漫步于湖畔,數(shù)朵朵白蓮。你卻淡淡一笑:“友誼,藏于心中,不一定要賦于形式,簡(jiǎn)單的相處,足矣!
你追求簡(jiǎn)約,我崇尚繁華,你喜愛低調(diào),我更愛張揚(yáng),你用溫暖將我包裹,我卻還在東張西望。猶記得那年冬天爭(zhēng)吵過(guò)后,我負(fù)氣地趕你走。我扭過(guò)頭去,聽見你離開的腳步聲,你邁得很輕,我聽得很真,你每踏一步,我就落一滴淚。我俯下身,將頭埋進(jìn)手臂,沒(méi)有力氣說(shuō)話,只在心里埋怨!拔覀儾皇且鲆惠呑拥暮门笥褑?”我忍不住循聲望去,你奇跡般地站在我面前,我撲進(jìn)你懷里,激動(dòng)的說(shuō):“不是一輩子,而是永生。”那天之后,我才明白,原來(lái)友誼竟如此美好!
冬雪覆蓋草坪,我拉你找尋春的痕跡。四周白茫茫一片,唯有我們踏得雪“吱吱”作響,你默默地看著我呆呆的眼神,用手輕點(diǎn)我不展的愁眉:“真是個(gè)傻丫頭!”這簡(jiǎn)單的一句話溫暖了我整個(gè)冬季。
一年前,揮別你漸行漸遠(yuǎn)的容顏,我輕輕握住手中的黃蕊,想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這朵花中送給你,而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊,也帶來(lái)了你的話語(yǔ):“那些回憶,都是我們友誼的足跡!
而今又是一年冬季,雪花還未降落,寒風(fēng)卻刮來(lái)陣陣憂傷。
記憶,宛如季風(fēng)過(guò)境,帶來(lái)你簡(jiǎn)單的祝福,送去我不變的思念。再次追尋友誼的足跡,我深深的感謝,是你用友誼伴我一路同行!
友誼的作文 篇8
臨睡前,媽媽和我一起閱讀了《大團(tuán)團(tuán)與小圓圓》,故事內(nèi)容是:團(tuán)團(tuán)和小圓圓在玩探險(xiǎn)的游戲。
團(tuán)團(tuán)與圓圓一起爬樹,一起做竹伐,一起在樹森中探險(xiǎn),可是一不小心,圓圓的手絹掉到了一個(gè)大空心樹里,團(tuán)團(tuán)去幫忙撿,可是,當(dāng)團(tuán)團(tuán)跳進(jìn)去后,就沒(méi)有辦法爬上來(lái),大團(tuán)團(tuán)被困在了一棵空心樹里,這場(chǎng)冒險(xiǎn)變得不再那么有意思了。
小圓圓很害怕,她不知該如何是好,團(tuán)團(tuán)把他的溫暖的手套給了圓圓,圓圓一個(gè)人去想辦法如何來(lái)救團(tuán)團(tuán),一個(gè)人走呀走,變得特別害怕,正在這里,圓圓想起了團(tuán)團(tuán)的手套,我戴著團(tuán)團(tuán)的手套多么溫暖,我和團(tuán)團(tuán)在一起,我不害怕。
此時(shí)的團(tuán)團(tuán)在空心樹里也十分害怕,一個(gè)人多孤單,這時(shí)他看到了樹洞里的圓圓的手帕,當(dāng)他撿起來(lái)后放到了臉上,好溫暖的手帕呀,我和圓圓在一起,鼓足了勇氣,等待著圓圓來(lái)救他。
最后,圓圓找到了小推車,救出了團(tuán)團(tuán)。
媽媽:團(tuán)團(tuán)與圓圓為什么害怕變得勇敢?
兒子:因?yàn)閳F(tuán)團(tuán)與圓圓的心在一起,齊心協(xié)力,團(tuán)團(tuán)拿著圓 圓的手帕,感到了溫暖,圓圓戴著團(tuán)團(tuán)的手套,彼此在一起,于是互相支持,他們不害怕了。
媽媽:團(tuán)團(tuán)與圓圓的友誼,友情的力量大,從而戰(zhàn)勝了困難。
這個(gè)溫情脈脈的故事,講述了友情的力量戰(zhàn)勝了困難,我們都要珍惜友誼。
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