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游戲作文300字【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的游戲作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天，老師帶我和同學(xué)們一起玩蒙瞎游戲。
老師剛問(wèn)完誰(shuí)想當(dāng)瞎子，蔣正涵就自告奮勇的舉起手來(lái)。老師就讓他來(lái)當(dāng)瞎子。老師先把紅領(lǐng)巾系在他的眼睛上，然后伸出手指，問(wèn)他這個(gè)數(shù)字是幾，他如果知道就說(shuō)明紅領(lǐng)巾沒(méi)有系好，他回答不知道。老師說(shuō)：“現(xiàn)在游戲開(kāi)始！”老師剛說(shuō)完，我們就立刻選好一個(gè)位置躲了起來(lái)，只見(jiàn)蔣正涵扶著桌椅慢慢地向講臺(tái)走去，這時(shí)一個(gè)人快速的竄了過(guò)來(lái)，碰了蔣正涵一下，又趕快跑走了。我一看，原來(lái)是劉權(quán)輝呀，他可真調(diào)皮呀！只見(jiàn)蔣正涵迅速往前一撲，撲了個(gè)空，我偷偷地笑了一聲，又急忙把嘴巴捂住。我也想試試，便悄悄地走過(guò)去，快速的拍了一下他的'后背，就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手，可是還是什么也沒(méi)抓到。劉權(quán)輝這時(shí)大叫一聲：“我在這，我在這，你來(lái)抓我呀！”只見(jiàn)蔣正涵趕緊跑過(guò)去，向前一撲，抓住了劉權(quán)輝。我們笑哈哈地說(shuō)：“讓你喊。”就在這歡聲笑語(yǔ)中，老師說(shuō)游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲可真好玩，希望老師下次還帶我們玩！
游戲作文300字 篇2
紅包是一種表達(dá)祝福的方式，春節(jié)的時(shí)候，大家都在用手機(jī)瘋狂地?fù)尲t包。課上，我們也玩了一把現(xiàn)場(chǎng)版的“搶紅包”游戲。
我們一共分成五個(gè)小組，猜紅包數(shù)字。我們小組第一個(gè)開(kāi)始，我心里有點(diǎn)緊張，看著老師手里那誘人的紅包，想：“要是能搶到這個(gè)紅包，我就可以買個(gè)自己心儀已久的`鉛筆盒了！”
我一直不敢講出數(shù)字，生怕猜錯(cuò)。這時(shí)，我小組前面的小男孩，報(bào)出了數(shù)字“9”，我想：“9，怎么可能對(duì)！”我心里有絲沮喪。
其他小組有猜“15”，有猜“20”……到最后，竟然只有我們小組猜的數(shù)字最接近。我們就有機(jī)會(huì)接下去猜，“9、8、7……”“對(duì)了！”老師對(duì)我同組的一女同學(xué)說(shuō)：“你猜對(duì)了，不過(guò)后面還有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。”
我們只好又繼續(xù)往下猜。最終又是被那位幸運(yùn)女同學(xué)給猜中了，“6塊6”。六六大順，好吉利的數(shù)字！
只見(jiàn)她迫不及待地倒出紅包，但她數(shù)來(lái)數(shù)去，只有6塊5呀。哈哈，原來(lái)，還有1毛藏在紅包的角落，不肯出來(lái)呢！
雖然沒(méi)有搶到紅包，但我們都收到了祝福，心里像灌了糖，美滋滋的！
游戲作文300字 篇3
今天，我來(lái)到金筆上課，到了教室，只見(jiàn)老師手中拿著許多紙片。同學(xué)們議論紛紛，猜老師今天玩什么游戲。我小聲嘀咕：“老師的葫蘆里到底賣的什么藥呢？”上課了，老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
老師說(shuō)傳話游戲的規(guī)則是：第一個(gè)人先看紙條上的內(nèi)容，然后趴在第二個(gè)人的.耳朵上 ，小聲的說(shuō)出剛才看到的內(nèi)容。接著傳給第三個(gè)人，以此類推。當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)需要把他聽(tīng)到的內(nèi)容大聲說(shuō)出來(lái)。如果說(shuō)對(duì)了，那么就算獲勝。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)于同學(xué)看了一眼紙條，嘴中默默地背了幾句，就傳給了國(guó)同學(xué)。她認(rèn)真地聽(tīng)了以后，把手弄成了一個(gè)喇叭狀，輕輕地傳給了我。我把“一面小花鼓，鼓上畫老虎”聽(tīng)成了“一個(gè)小老頭”，然后同學(xué)們都傳成了“一個(gè)小老頭”。一錯(cuò)再錯(cuò)，當(dāng)最后那位同學(xué)大聲說(shuō)出答案時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也捂著肚子笑得直不起腰！
玩了這個(gè)游戲，我感悟到就算是一件小事也要認(rèn)真去對(duì)待。
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