【熱】畫鼻子游戲作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的畫鼻子游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子游戲作文1

　　作文課上，老師先讓大家在自己的三張白紙上畫上三個人的頭像：一位沒眼，一位沒鼻子，一位沒耳朵。

　　好戲即將上演。老師將邀請一位同學將自己的“大作”貼在黑板上，再蒙上眼睛，將畫上的五官補充完整。大家面面相覷，交頭接耳：蒙住眼睛怎么畫呢？肯定會化成個怪物。

　　首先上臺補畫的.是宋希冉。她從容不迫地走上講臺，把“大作”貼在黑板上，被老師蒙住了眼睛，開始“盲畫”了。第一幅畫缺了個鼻子，她小心翼翼比劃著，像個能掐會算的大師，似乎有把握把鼻子畫準確。同學們在底下竊竊私語地等待她的成果。猶豫了許久，她終于選定了一個滿意的位置，“一錘定音”了。同學們一看，都捧腹大笑，原來她把鼻子畫在了嘴巴下面。接下來補的眼睛、鼻子也都是驢頭不對馬嘴，同學們笑得前仰后合。這時，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　接著上臺展示的是崔軒睿。他大步流星走上講臺，看了一眼貼在黑板上自己的三幅大作，就被蒙上了眼睛。他似乎胸有成竹，三下五除二就把缺失的三官補齊了。剎那間，同學們又笑成一鍋粥了。這個說他畫的像狗熊，那個說他畫的像猴子，簡直就是四不像。他急忙摘下紅領巾，看了一眼自己的大作，垂頭喪氣地走下了講臺。

　　唉，要是我上臺表演，又能畫成什么樣呢？

畫鼻子游戲作文2

　　一天，我坐在教室里。老師帶著神秘的眼神走進教室，對我們說："同學們，今天我們玩個游戲，好嗎？"學生們驚訝地問：“這是什么游戲？”老師回答：“畫鼻子。”突然，教室里爆發出歡呼聲。老師說：“我畫個頭，你給他畫個鼻子好不好？”“好！”主席臺上傳來一聲響亮的回答。老師說：“好吧，我畫三個頭。”之后老師在黑板上畫了三個頭像。老師轉過頭，一個個舉起雙手。老師在這個“手海”里選了三個人，包括我。我們三個一起上講臺畫畫。畫完后，教室里一片笑聲。不知道哪個說的`快：“第一個人在對著耳朵竊竊私語！”教室里頓時哄堂大笑。

　　一個男人又插了句：“第二個男人的鼻子在眼睛上，他在和眼睛競爭看世界！”是一片笑聲。然后我回頭看了看我的“作品”。我的鼻子長在嘴上。按他們的話說“我的鼻子在用嘴爭食！”我忍不住笑了。

畫鼻子游戲作文3

　　星期天，老師在黑板上畫了一個小女孩的臉，就是沒有畫鼻子。接著，老師拿出了一條白色的.眼罩，并給我們講了游戲的玩法。我們聽完興奮極了，各個都想上去試一試。

　　首先，第一個上場的就是我。此時的我生怕自己會畫到墻上和桌子上，但是我要對自己說：“加油、加油、加油！”

　　老師幫我把眼罩蒙在眼睛上系好，我在原地轉了兩圈之后慢慢向前一定。我的手像僵尸一樣摸來摸去，心跳也越來越快。幾分鐘過去之后，終于摸到了黑板，我立馬拿起粉筆，也不管是不是對的，就在黑板上畫了起來。結果我把鼻子畫到了小女孩臉外面。不過一秒鐘的時間，同學們都哈哈大笑起來，就連我自己也忍不住笑起來了。

　　丁子陽是第二個上場的。他慢慢地走啊走，走啊走，好像每走一步都在思考著什么，步子非常慢。不一會兒，他順利的摸到了黑板，但還是畫在了外面。

　　丁澤熙第三個上場，我和丁子陽都在為他著急，大聲喊著：“向前、向左，快畫、快畫……”丁澤熙本來就找不到方向，我們這樣亂喊，他心里更亂了，一不小心也畫外面了。

　　雖然今天我們都沒有把鼻子畫到中間，但是，我們都想著下次還能再玩。

畫鼻子游戲作文4

　　“哈哈……”是哪個班這么吵？原來是我們班在做“畫鼻子”游戲。

　　老師在黑板上畫了一個圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，就是沒有鼻子。老師站在講臺大聲說：“今天我們來玩畫鼻子游戲，下面由二、四、六組來畫鼻子。”我別提有多高興了，因為我就是第六組的.！老師接著說：“這個游戲規則是，一個同學走上講臺，用紅領巾蒙住眼睛，原地轉一圈，然后在黑板上給笑臉畫上鼻子。”第一個上場的是胡雅蝶，她左摸摸右摸摸，結果把鼻子畫在了笑臉的頭上，惹得大家哄堂大笑，她疑惑地解開紅領巾，臉頓時紅了，像個紅蘋果一樣。同學們的表演都非常棒！輪到我了，我有點兒害怕，又有點兒興奮，我忐忑不安地走上講臺，蒙上眼睛，又在原地轉了一圈，同學遞給我一只粉筆，我接過粉筆，思考著黑板上的笑臉在哪個位置？笑臉上的眼睛在哪個位置？可想了半天都想不起來，于是我在黑板上隨手畫了個鼻子。頓時笑聲一片，我立馬意識到鼻子畫錯位置了，我趕緊解開紅領巾，啊？我把鼻子畫到了黑板邊上了，我也大聲地笑了起來。

　　游戲結束了。老師問我們，剛才的游戲從中受到了什么啟發？我第一個把手舉了起來，老師讓我起來回答，我說：“是告訴我們，做任何事情都要仔細觀察！”老師點了點頭。接著，另一同學也站起來回答：“是告訴我們，盲人的生活很艱苦，我們要愛護自己的眼睛。”老師表揚了我們，稱我們說的都很好。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節課讓我們在歡聲笑語中學會了很多道理。

畫鼻子游戲作文5

　　20xx年7月1日那天，我們在教室(作文班，但是具體地點在學校)里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。 有鼻子。

　　老師讓同學上去畫鼻子，同學們爭先恐后地要上去畫。首先由漂亮的女同學于濤上去畫，她大大方方走上講臺，老師把她明亮的大眼睛蒙上時，她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了，當她畫完時，教室里一陣哄堂大笑，原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方，她有些不好意思了。接著上去畫的是大頭寶吳雁翔同學，他不慌不忙走上講臺，老師把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個鼻子，結果把鼻子畫在了眼睛上，逗得同學們哈哈大笑，小丑好像也在氣憤地對他說：“你為什么把我的鼻子畫在了眼睛上？你的鼻子長得很難看嗎？”最后上去畫的'是聰明的李科同學，他不慌不忙地走上講臺，老師蒙上他的眼睛后，讓他在原地轉了五六圈才開始畫，這時，他暈頭轉向，摸索地比畫著，畫完后，教室里傳來一陣熱烈的掌聲，李科一看，把鼻子畫在了正中央，他激動萬分，說：“噢，太棒了，太棒了，我畫得這么準啊！”

　　不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩…

畫鼻子游戲作文6

　　上課鈴響了，老師一進教室，就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭發，大大的眼睛，十分可愛。我左看看，右瞧瞧，總覺得這個妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽老師說：“這節課，我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。

　　我是最幸運的，第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉三圈，再開始畫。我在黑板上摸索著，憑著蒙眼前的印象，動手畫了起來。我畫了擦，擦了畫，好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中，老師揭開了我眼前的布。我一看，也樂了，原來我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的'脖子上。

　　接著，老師又選了三位同學，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了教室。大家都說：“畫鼻子游戲真有趣呀！”

畫鼻子游戲作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師神秘地進來了，老師怎么這么神秘？難道老師要領我們做游戲？只見老師在黑板上畫了一張大臉。沒錯，真的！老師要領我們做“畫鼻子”游戲，聽到這個消息，我們一蹦三尺高！

　　游戲開始了，老師要選一位主持人，我們都踴躍舉手，“就這樣吧！王嘉鑫來當主持人。”老師說。我一聽，馬上連跑帶顛兒飛奔到講臺上。

　　現在老師要講游戲規則了，首先要用絲巾蒙住眼睛，原地轉三圈，然后就可以畫鼻子了。

　　老師讓王忠山第一個來畫鼻子，王忠山慢悠悠地走了過來。老師給王忠山系上絲巾。他撲在黑板上，正在摸索，王忠山似乎知道應該畫哪兒了。只見他大筆一揮，就畫好了。咦？哪里不對？原來，王忠山把鼻子畫在了左臉上。頓時，臺下哄堂大笑！王忠山摸摸腦袋，回到了座位。

　　老師又叫了龐佳帝來畫鼻子，還是上次的步驟，蒙眼睛、轉三圈，然后開始畫鼻子。他用手指摸了一下用粉筆畫的'大臉，嗅了嗅，然后畫了一個大大的鼻子，可奇怪的是，鼻子怎么長到臉外面去了？同學們笑得前仰后合，合不攏嘴。龐佳帝也害羞地回到了座位上，自己笑得也合不攏嘴。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了！歡樂的時光總是那么快，同學們都意猶未盡，期盼著下一場游戲呢！

畫鼻子游戲作文8

　　在小桔燈顧老師的課堂上，她教會我們很多知識，這些知識如同天上的繁星，數不勝數。其中最亮的星就是《畫鼻子》這節課。

　　那天，老師走到講臺前，開始說游戲規則：“先用布條把同學的眼睛蒙上，原地轉十圈，再走到講臺前把鼻子畫在黑板上人臉的正確位置，即為獲勝。”話音未落，同學們歡呼雀躍，興高采烈，有的大喊：“我來，我來。”有的直拍桌子，有的摩拳擦掌，班級里熱鬧非凡。

　　比賽開始了，第一個幸運兒是李曉明，只見他大步流星地走到老師面前，老師幫李曉明圍上布條，轉了十圈，他像醉漢一樣，搖搖晃晃走到了講臺前，臉和鼻子都撞到黑板上了，疼得他大叫：“哎呦！”頓時同學們哄堂大笑，李曉明的`臉紅得像兩團火焰。同學們有的說：“往上。”有的說：“向下。”有的說：“向左。”有的說：“向右。”李曉明不知該聽誰的，就大筆一揮，臺下又熱鬧起來，李曉明摘下布條一看，原來自己把鼻子畫得像一條跳舞的蛇，而且畫在了耳朵上。李曉明垂頭喪氣地回到了座位上。

　　終于到我了，我心心念念地走到講臺上，蒙上眼睛也轉了十圈。轉完我定了定，緩緩地走到了講臺前，我吸取了前邊同學的教訓，我只聽同桌李小美的指揮，由于我們的默契配合，我把鼻子畫在了正確的位置上，最終我贏了，我的心里比吃了蜜還甜。

　　在小桔燈的課堂上，我體會到了玩游戲不僅能享受快樂，還能吸收知識，快來加入我們吧！

畫鼻子游戲作文9

　　以前，我曾經玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個游戲。

　　語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩個畫鼻子的游戲。”這個游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待。“這個游戲的規則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。

　　老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的紅領巾拿下來，把我的.眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉三圈后，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。

　　語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。

　　我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。

畫鼻子游戲作文10

　　我們玩過的游戲有很多，比如說，捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是玩畫鼻子游戲。這個游戲太有趣了，快來看看吧。

　　周四那天下午，范老師緩緩地走進課室，范老師在小黑板上畫了一個小男孩，他有著水汪汪的大眼睛，兩只小耳朵和一張嘴巴，可是就是缺了一個鼻子。范老師讓我們玩一個畫鼻子的游戲，全班頓時瘋狂地舉起手來。范老師首先把我叫上來，她拿出一條紅彤彤的紅領巾綁在我頭上。我的.眼睛忽然一黑，東西南北都分不清了。我轉了一圈，更不知道方向了。我慢慢向前走，大家一直叫我往前走一點，再走一點，終于，我摸到了黑板，我也慢慢放松下來。我懷著忐忑不安的心，手緩緩向上摸，不一會就摸到粉筆。我的手舉上舉下，不知怎么下筆。我鼓起勇氣，終于按自己的想法下筆了。畫完之后，同學們哈哈大笑，課室都快要掀翻了。我立馬把紅領巾摘下來，原來我沒能把鼻子畫到準確的地方，難怪大家笑得肚子疼，我自己都忍不住笑了。

　　沒有畫準鼻子，我有點不開心了，但是我對自己說：“沒事的，這只是一次游戲，不算什么。”然后我快速調整好自己的心情，蹦蹦跳跳回到座位上。

　　從這次游戲中，我感受到班級的和諧和歡樂。

畫鼻子游戲作文11

　　今天上作文課的時候？熏老師讓我們在教室里做了一個很有趣的游戲——畫鼻子。

　　只見老師先在黑板上畫了一張胖乎乎的娃娃臉，再在它的頭上畫了三根毛，臉上畫了兩只圓溜溜的大眼睛和一張咧開著的大嘴巴。咦，怎么少了一個鼻子？老師指著娃娃說：“多可愛的一個小娃娃啊！可惜少了鼻子，誰幫他畫上去呢？”同學們爭先恐后地舉起了手。“楊楊你來試試看。”老師笑瞇瞇地指著他說。

　　楊楊立刻站起來，三步并做兩步走到講臺跟前。瞧，他興奮得滿臉通紅。老師立即用一條紅布條蒙上了他的'眼睛。他拿著粉筆，張開兩只胖乎乎的小手，摸索著走到黑板前。看他那樣子，他一定在想：畫哪里好呢？他剛畫了一筆，同學們便有一點按捺不住了，有的大聲喊道：“往右往右！”有的沖著他直嚷嚷：“不對不對，往左往左！”他沉默了一會兒，便胸有成竹地在黑板上面認認真真地畫了起來。這時候，教室里鴉雀無聲，同學們都凝神地注視著。不一會兒，鼻子畫好了，大家一看，頓時笑得前俯后仰。有的拍桌子大笑，有的笑得直跺腳，還有的笑得蹲在地上直叫肚子疼……他解開布一看，也忍不住笑了起來。原來他把鼻子畫到了嘴巴旁邊。你想漂漂亮亮的三毛娃娃，嘴巴旁邊長了一個歪歪斜斜的鼻子，是一副什么模樣？難怪連老師都捂著嘴指著怪娃娃，咯咯咯笑得說不出話來……

　　下課了，老師讓我們把游戲的過程寫下來，哈！這堂作文課上得真有意思啊！下課后我們幾個同學相約周末再玩這個有趣的游戲。

畫鼻子游戲作文12

　　“哈哈哈！”體活課的教室里傳出了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩“畫鼻子”的游戲。

　　課前，朱朱老師打開投影儀，白板上出現一位小男孩的頭像。我們看見他頂著一簇頭發，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦臉的樣子。原來他少了鼻子，我們感到很奇怪。

　　朱朱老師看出了我們的疑惑，對我們說：“請你們幫他添上鼻子吧！”原來是這樣，啊！我們恍然大悟。朱朱老師繼續說：“我會請一位同學，蒙上他的眼睛，原地轉三圈后，走到白板前，給小男孩添上鼻子。看誰畫的鼻子位置最準確。”朱朱老師宣布完游戲規則后，同學們把手舉得高高的，各個都想一試身手。

　　拘謹的小蔡最先被請到。老師為她解下紅領巾，蒙在她的眼睛上，在她腦后，打了個結。朱朱老師扶著她轉了三圈，好不容易穩住了身子，她雙手伸直像個僵尸一樣摸索著走到白板前。我看見小蔡猶豫不決的樣子，就大叫一聲：“向右點。”可惜小蔡往右了一大步。“過了！”又有人說：“再往左邊一點。”小蔡又聽話地往左邊移了一小步。同學們一起喊：“就這里。”可是，小蔡還是不敢下筆，手擱在白板前不動。我大喊一聲：“畫啊！”或許，我的聲音特別響，小蔡終于聽到了。她果斷地下筆，畫了一個躺著的`“3”。她成功了。頓時，教室里歡聲雷動。老師幫她解下紅領巾，笑著對她說：“蔡蔡，你畫的位置正確了，可是你怎么把鼻子畫成了一朵花啊！”蔡蔡看著自已畫的鼻子也捂著嘴笑了。

　　接著，羞怯的小朱把鼻子畫在小男孩下巴下面，好像小男孩長了胡子。自信爆棚的小蔣把鼻子畫在了小男孩的臉外；只有聰明的小張畫正確了，贏得一片掌聲。

　　不知不覺，游戲結束了，但我們的笑聲在教室里回蕩！

畫鼻子游戲作文13

　　今天，我們做了一次畫鼻子游戲。規則是老師在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，把同學們拿來的兩三個手絹接起來，然后折成四層用來捂眼，再用粉筆在黑板上畫鼻子，最后打開紅領巾，讓他（她）看一看自己的“大作”。

　　游戲開始了，“壞心眼”的楊博涵，當第一位同學邊鈺博剛開始，他就擺上了桌子，設上了障礙，和錦澤、李明珊、張文佑……紛紛響應，都將桌子堵在了路上，頓時原本筆直的道路變得九曲十八彎。

　　邊鈺博每每碰到桌子就以為到了講臺邊，隨之就高抬起腿想登上講臺，“哈哈哈”同學們笑了起來。好戲還在后面呢，“教導派”大喊往右，一些故意搗亂的學生成立了“反教導派”他們叫喊著往左……邊鈺博被弄糊涂了，他不管不顧地隨便走了一步。同學們笑得更歡了，他鉆進了“死胡同”！最終是“教導派”占了上風，邊鈺博經歷了九九八十一難終于走上了講臺，他很快地摸到了畫鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子畫成了大寫的M，太靠下了，正好畫在嘴角上，他是不是太想吃麥當勞了？

　　第二個被選中的是我的好朋友——王一然，老師把游戲進行了升級，先讓游戲者往后走幾步，接著再轉幾圈，才讓她自由發揮。

　　王一然大概被轉暈了，她開始向相反的方向走，我心里真替她著急呀，只是離得太遠了，愛莫能助啊！唉唉唉，楊旭棠怎么還制造麻煩，她把桌子擋上了，劉灝宇、趙夏涵、王一童也紛紛加入了戰團，場面有點混亂了，直直的通道變成了插翅難飛的`迷宮，她被轉暈了，就像一只無助的小鳥，開始左沖右撞，我真替她著急了，喊出了我平生的最大聲“往左、往左”，她大概在眾多的聲音中搜尋到了我的聲音，堅定地往左走過去，她摸到黑板了，找準位置了，好！畫對了，只可惜畫得太小了，不像鼻子，倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的大作，不好意思的抿嘴笑了。

　　李昱澤上場了，一樣的九曲十八彎，一樣的向前、向后、向左、向右，他終于走到了黑板前面，同學們大聲喊著，左左右右，他被紛亂的聲音搞糊涂了，把鼻子畫在了眼睛下邊，一滴晶瑩的“淚珠兒”展現在大家的面前。哈哈的笑聲響徹了教室。

　　李璐涵最后一個上場，她繞了一圈又一圈，突破道道關卡，沖過層層防線，來到了講臺上，她在鼻子的位置上畫了一個清清楚楚、不大不小的三角形，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　驚心動魄的游戲在大家的歡呼聲中落下了帷幕。

畫鼻子游戲作文14

　　星期五下午笫二節課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。

　　我來到電教室門前。一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。

　　游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來。有的`笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。

　　然后老師再請達達同學來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達達的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達達來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達達，你一定得畫到正中間去呀”。達達小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達達真的把鼻子畫到了正中間了。這時一陣熱烈的掌聲為達達同學沖出。有的同學說：“達達你太捧了”。有的同學說：“達達你太聰明了。”“胖娃娃”也好像在說：“謝謝你啊！達達。”

　　這次游戲結束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。

畫鼻子游戲作文15

　　“哈哈，真好笑！”“哈哈，他把鼻子畫到臉外面去了！”教室里傳來一陣陣笑聲，這是在干什么呢？讓我告訴你吧，這是我們在玩畫鼻子的游戲呢！

　　今天上作文課時，老師對我們說：“今天，我們要做一個游戲，叫畫鼻子。游戲規則是用紅領巾蒙上眼睛，在原地轉三圈后到黑板上畫鼻子，畫端正了就是成功。”

　　同學們都很興奮，可是開始幾位同學都失敗了。到我同桌了，老師給他蒙上眼睛后，他在原地轉了三圈，然后小步地向黑板走過去。他觸摸到黑板后，左摸摸，右摸摸，確定好位置，小心地在黑板上畫了一個鼻子。他把紅領巾取下來一看，不由得臉紅了。我們也哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫到眼睛上面了。

　　到我自己了，我興奮地走上講臺。我原本以為也沒有什么難的，可老師蒙上我眼睛，又轉了三圈后，我眼前一片漆黑，連東南西北都找不到了。我只得伸著手小步小步地往前走。試探中，我摸到了一個光滑的平面，我一想就知道是黑板，我摸索了一會兒，憑感覺小心地畫了個鼻子，那一刻緊張得手都顫抖起來。我迫不及待地取下紅領巾，頓時忍俊不禁了，娃娃的鼻子掛在嘴角上了，大家也笑了起來。

　　游戲繼續，大家鬧了不少笑話，有的把鼻子畫到了笑臉的頭上，有的把鼻子畫到了娃娃的`眼睛上了教室里爆笑連連，熱鬧極了。

　　這個游戲真有趣，它還可以培養我們的方位感和判斷力，我喜歡玩。

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