記一次游戲作文

時間：2024-07-09 13:52:35 游戲我要投稿

[實用]記一次游戲作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]記一次游戲作文

記一次游戲作文1

　　星期五下午放學后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來到一片草地上，這時小琪說：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到后都異口同聲的說好。

　　這個游戲的規則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，游戲就開始了！

　　站在兩邊的第一位選手是我的“小象”弟弟碩碩，第二位選手是肚子像無底洞的小胖。開始小胖握住沙包聚精會神的看著我們，而我們也死死的盯著小胖手里的沙包，就這樣我們互相耗著，時間也一分一秒的'流失了，突然小胖把沙包猛的一扔，我們都蹦的像房子那么高似的，小胖一臉失望的說：“哼，你們身材這么瘦，輕輕跳一下沙包就過去了，我不和你們玩啦！”小胖的這段話可把我們給笑壞了，可是就在這時，碩碩猛的一下把沙包給扔了出去，正好扔在了我的腳下，我只好表演了一個節目。時間就像一個頑皮的孩子一樣，悄悄地溜走了

記一次游戲作文2

　　星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進教室，興致勃勃地對我們說：“我們來玩一個5的倍數的游戲好不好？”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。

　　于是，老師把游戲規則告訴我們，要求每個參加的`同學要機智、靈活、反應敏捷，具體做法是：大家一個接一個數數，如果誰數到的數是5的倍數，就請拍一下手。如果沒有拍手，就罰朗誦詩歌、跳舞或唱歌。

　　游戲開始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來一道聲響。哦！原來是小云拍了一下手，游戲繼續進行著。“41、42、43、44、45……”這時突然安靜了。怎么？到“45”沒聽到聲音了？原來是小剛忘記拍手了。這時老師讓他背古詩，他紅著臉說：“我還是唱歌吧。”他就唱了一首《小蘋果》。表演完后，同學們都為他鼓掌歡呼。游戲又開始繼續……

　　今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機智、靈活，還給我們帶來了快樂。

記一次游戲作文3

　　“丁零零”下課了，同學們像燕子一樣沖出了教室，我和我的`好伙伴一起去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲

　　這個游戲至少要三個人玩。我們選徐朕坤當“老鷹”，朱懿當“老母雞”。我和剩下的同學只好當“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當老鷹了。

　　游戲開始了。老鷹猛撲過去，母雞護著我們左躲右閃。老鷹想個辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結果換成了葉榮添當了老鷹。

　　“丁零零”，我們很快樂，我們期盼下次再來玩“老鷹捉小雞”的游戲。

記一次游戲作文4

　　星期六中午，焦作日報社組織我們校園記者來一次真人的CS大戰。雖然酷暑難當，但這正是考驗“戰斗者”意志的時候。我暗下決心：我們只要堅持，就能勝利!因為之前沒有玩過，所以一個個即緊張又興奮。

　　教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰規則，然后給我們分發裝備。我拿到裝備穿戴整齊后，把子彈推上膛，整裝待發!我們是紅隊，是進攻者;對方是藍隊，是防守者。第一次大戰，我方有的躲在草叢后面，有的趴在地上，舉好槍，時刻準備戰斗。因為沒有經驗，我們不是沒看清楚敵方標志就自相殘殺，就是沒瞅準敵人就亂打一氣，最后同歸于盡。

　　首戰失利，但是我們沒有氣餒，只好找到教官幫我們“加血、復活”。這次我可厲害了，闖到藍隊軍營的小山上偷襲。我向對方打一槍，頭往下縮一下，幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹后打藍隊的'剩余隊員。突然，我感覺子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓他給我“加命”。這時，藍隊的一個隊員趁機打了我兩槍，發信器響了兩下。哇，原來我沒有死!我連忙發瘋般地跑，邊跑邊把子彈上膛，對手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊營里，結果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。

　　游戲在我們的歡呼中結束了，盡管時間有點短暫，但是我們玩得很開心。如果還有這樣的機會，我還會再痛痛快快打一場真人CS!

記一次游戲作文5

　　“快來快來，我這還差五毛。”一陣陣叫喊聲從金筆作文傳來。要說這喊聲，得從剛剛說起。

　　今天是活動課，我非常興奮，果然不出所料，老師剛一進來就告訴我們要玩游戲，我們立即來的精神聚精會神地聽了起來。這個游戲的名字叫“湊錢”，可不是真的要拿錢，而是我們變成了錢。我們有的是五毛，有的是一塊，老師收到幾塊時我們就要湊成幾塊，落單的人就被淘汰。

　　游戲開始了，我們就像一只只好動的小兔子，我結交了幾個隊友，拉緊了他們的胳膊，生怕他們頭也不回地丟下我。“兩塊五！”老師大聲喊道。教室里頓時亂成了一鍋粥，我把需要的人都拉了過來，再把他們緊緊抱住，大功告成！這一輪淘汰了好幾個人。

　　下一輪開始了。我順利地組好了隊，看著別人還在“鬼哭狼嚎”我忍不住偷偷地笑，這時我卻被女生隊伍突然拉了過去，而我本來的`隊伍一看不妙，也拉住了我，于是我搖身一變，從“五毛”變成了“百元大鈔”，被拉來拉去，就在我快成碎片的時候，我原來的隊伍才停了下來。我氣得頭也不回地走到了女生隊伍里。拋棄了原來的隊伍。

　　這一次游戲，我看到了“人間百態”：有的人熱度來得快去得也快；有的人要死，一起死；而有的人沒有團隊精神。我們玩的不亦樂乎，老師只好強行停止的游戲，才讓我們收回心繼續上課。這個游戲可真有趣。

記一次游戲作文6

　　我們在課間休息的時候最喜歡玩游戲，有鬼捉人、寫大字、老鷹捉小雞……等等，其中“鬼捉人”的游戲最好玩了。

　　“鬼”捉人的游戲規則是這樣的：先剪刀石頭布決定誰是鬼，輸的人扮演“鬼”，其他人要想辦法藏起來，如果被“鬼”抓到，被抓的人就變成“鬼”。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像火箭一樣沖出教室，“鬼”捉人游戲開始了！我們剪刀石頭布確定誰是“鬼”之后，有人大喊：“東東是鬼！”我們聽到了立刻跑得沒影了。我跑著跑著，發現路旁有一個大草叢，我想：“嗯……這里比較隱蔽，不容易被發現……就躲在這里吧！”想著，我扒開草叢躲了進去。這里面可真好！外面看不見里面，里面卻可以透過縫隙觀察外面。不一會兒，我發現東東正朝我走來！我頓時嚇得不敢吱聲。東東一步步向我走來，我的心也懸了起來，就在他扒開草叢的一剎那，我沖了出來，他氣急敗壞地在后面追。我使出了九牛二虎之力拼命地往前飛奔。最后，他還是沒追上我。過了幾分鐘，我停了下來，坐在路邊的`石頭上大口大口地喘氣，我心想：“總算把他給擺脫了。”正想著呢，突然感覺肩膀上出現了一只手！嚇得我跳起來，扭頭一看原來是東東！東東大笑：“哈哈哈，你被我偷襲了，輪到你當鬼了。”“哼，你等著瞧！”我說。我正準備去抓東東的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　這個游戲真好玩，我們都非常喜歡，你喜歡嗎？

記一次游戲作文7

　　今天，我們作文班舉行了一個又有趣又刺激的游戲，名叫“猜首領”。

　　老師首先說明游戲規則：找一名同學當首領，一名同學當偵查員，大家跟著首領一起做動作，偵查員要根據自己的.判斷，找出首領才算贏，首領或者偵查員輸了就要表演一個節目。聽完游戲規則后，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，楊孝淵是首領，黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外，讓我們掩護人員和首領商量策略。楊孝淵首領提議到：“我們先跺腳，接著拍手，最后旋轉跳。大家要一起做，別露出破綻來。”我們點點頭。這時，老師帶著偵查員黃海洋進來了，我心里有點緊張。我偷偷瞄了一眼首領，只見首領跺了跺腳，我就閃電般地也跟著跺腳了，掩護人員也同時跺起了腳，大家配合真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著，不知道到底誰是首領。接下來，開始做第二個動作——拍手，只聽見有人大聲喊道：“是楊孝淵，是楊孝淵。”我心中不由得一緊：哪個“內奸”竟然說出身份，太可惡了！楊孝淵聽到自己的名字，嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們后面，但還是被黃海洋的火眼金睛發現了。他大聲叫道：“首領是楊孝淵。”邊說邊高興得手舞足蹈。而此時“首領”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺，一時間不知道要表演什么好，幸好老師開恩用星星抵押。就這樣，游戲一輪一輪地進行著，教室里回蕩著同學們歡樂的笑聲。

　　游戲結束了，我也明白了一個道理——做事情要齊心協力，同時，這個游戲還鍛煉了我們的反應能力。

記一次游戲作文8

　　今天作文課，鮑魚老師和我們做了一個游戲。游戲的名稱叫做“對著干”。可是“對著干”是什么呢？雖然我不知道，但是一聽到要做游戲，我還是很高興。

　　游戲規則很簡單：老師說出一句話，你要反著做，反應還不能慢，也不能出錯，做錯了就要被淘汰，罰站到后面去，一共三輪。一聽游戲規則，我心里無比的——悲傷，因為，我可不擅長。“嗚嗚”，傷心。準備開始熱身了，老師說了一個非常簡單的詞——“坐下”。同學們毫不猶豫地站了起來。幸好我反應快，不然就被淘汰了，還要站到后面去，那可多丟人哪！通過第一輪的熱身，我才發現我并沒有那么差，只不過沒信心而已。接下來的`一輪老師會說什么呢，我進行了無邊的猜想……

　　第二輪開始了，老師說了一句很繞口的話：“左手摸右耳！”當時，我心里一驚，想到：什么？老師開始倒計時了：“三，二，一！時間到！”當時，我手忙腳亂地做了起來，就差那么一丟丟就輸了！這輪賈小雨輸了，該到后面站著，其實講是這么講，但老師還是不忍心哪！就沒讓他到后面去。

　　最后一輪——終極大賽，開始！我心里想：通過前兩場比賽，說明我并不差，所以，加油吧！“右手摸左腳！”只見老師一聲令下，同學們都手忙腳亂地做了起來，只有我不慌不忙地做了起來。勝利了！我高興極了！最后，老師的獎勵是一積分，雖然只有一積分，但是，我依然非常開心。

　　這次的游戲非常的有意義，讓我知道了做事一定不能對自己沒有自信，要相信自己：你一定是最棒的！

記一次游戲作文9

　　有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。

　　這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因為辛然約我去公園跳大繩。剛7點我就已經迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽隨著我來到了公園。

　　想不到辛然比我來的還早，她已經準備好Happy一場了。我們打開跳繩，準備開跳。家長們為我們搖繩，隨著跳繩的拍地聲，“小小運動員”們越來越多，像無邊無際連巒起伏的小山一樣。

　　旁邊的小樹似乎也被感染了，搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅強，沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時間的.增加，我們脫掉了外衣，個個臉蛋像紅蘋果一樣。

　　雖然跳了很久，但是快樂沒收了我們所有人的疲勞，一點兒也不累。直到我們分開，大家還戀戀不舍。

記一次游戲作文10

　　笑意藏在“紙片”里

　　李林宵

　　做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學習的疲勞，能讓你快樂，笑意走進你的心里。今天，我們在老師的帶領下做了一個有趣的游戲——寫紙條組句子。

　　老師先說了游戲規則：在三張紙條上分別寫上：人物、地點、做什么事。寫完后放到對應的紙杯里。老師說大聲宣布：“游戲正式開始！”

　　同學們拿到紙條后，教室里鴉雀無聲，有的人不假思索的直接動筆寫，有的左思右想不知道該寫什么，我就是那個偷看的人，我伸長脖子，目不轉睛地盯著別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫下了我的想法。

　　老師說：“同學們把紙條放進杯子里，我們來開始游戲。”于是老師叫了一名同學上臺，我沒被叫到，心里有些失落。第一位同學有些緊張，底下的同學都在小聲議論他們會抽到什么？幾名上臺的同學把他們手里的紙條組成一句話：“熊大在西安阻止光頭強砍樹。”立刻同學們都笑了起來，笑聲中傳出：“那是我寫的！”他的創意可真好，大家繼續。第二個同學走上臺，他抽的紙條組成的句子是：“大個子老鼠在操場上爬行。”同學們哈哈大笑起來，有的.捂著肚子笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的，有意思吧！

　　這真是一堂別開生面的游戲作文課！我們期待下一堂課的到來。

記一次游戲作文11

　　今日午時的最終一節電腦課，我們利用剩下的.時間來玩游戲“生命時速”。我也玩了，可是我和三個同學玩這個游戲，都贏了。

　　我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在說：“好！我會勝得的！你當小偷，我當警察！”我也滿懷信心地說：“好，我會逃贏的！”不一會兒，游戲開始了。我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背后。我贏了！

　　然后我和曾千惠玩，我當警察，她當小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！

　　最終我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的決招——滑板。沒想到這“機靈鬼”竟開了小車。正當我束手無策時，忽然，我狂打，最終她卡機時捉住了她。

　　今日我玩贏了三個同學，我可真高興啊！我十分期望我的打字速度越來越快！

記一次游戲作文12

　　作文課上，老師說：“同學們，今天我們來玩個游戲，這個游戲是以前老祖宗他們玩的。”我們說：“這個游戲名字叫什么呀？”老師說：“這個游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現在我來講一下規則：當鼓聲停止的.時候，花在誰手上誰就表演節目，依次傳給旁邊的同學。”

　　游戲開始了，老師的聲音增強了，老師讓我們把桌子并排好，方便我們傳花，老師說我們先試一遍吧！我們玩得不亦樂乎。由向同學開頭往旁邊的同學，興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，當時我們的心情又緊張又興奮。鼓聲停了，你們知道花在誰的手上嗎？當然是在那害羞的徐同學手中，徐同學說：“老師是故意的！”老師說：“我就是故意的。”這時候全班響起了熱烈地掌聲，徐同學像背了幾十噸鐵似的，慢吞吞的走上前，老師問徐同學唱什么歌？徐同學說：“我想唱小公主……”徐同學唱完了，我們班又響起了熱烈的掌聲。花兒傳到向同學手中了，向同學愁眉苦臉地上了講臺，教我們跳了“海藻舞”全班同學都笑了。花又開始傳了，我想一定傳不到我，一分鐘后，竟然傳到了我，我說老師我什么都不會，可以讓別人幫我嗎？向同學說我來幫你，老師說你要唱什么歌？向同學說我要唱“紙短情長”……游戲結束了，老師說：“今天這個游戲好玩嗎？”我們說：“好玩！”

　　這個游戲真好玩，讓我知道玩起游戲要眼疾手快，團結力量大。

記一次游戲作文13

　　教室里的同學們個個神采飛揚，她們在做什么？原來他們正在玩一個十分有趣的游戲---你來表演我來猜。

　　游戲規則是這樣的，老師先把我們分成了A、B兩組，每組有十個詞，然后每次找兩位同學，一個同學表演，一個同學猜詞語，如果實在猜不出來，可以說pass，不過只能說兩次，下面的同學不能提示。而且表演的人不能說話，只能通過肢體語言表演傳達，哪組猜對的詞語多，哪一組就獲勝。

　　游戲開始了，第一組由劉浩軒來表演，王子淇來猜。他們面帶微笑、信心十足地走上講臺，大屏幕上出現的詞語是西瓜，劉昊軒先畫了一個大圓，然后把手比作刀，用刀把圓切開了，但王子奇抓耳撓腮，還是猜不出來。劉昊軒焦急地把衣服扒開，把肚子比作西瓜，手比作刀，又在肚子上切了幾刀，切完后，他假裝拿起一塊大口大口地啃了起來。這時王子琪恍然大悟，大聲說：“西瓜，是西瓜。”當他說出答案的那一刻，同學們都為她鼓掌歡呼呢！

　　接著由劉贏琪來表演，宋晨菲來猜，她們滿懷信心地走上講臺，大屏幕上出現的`詞語是四腳朝天，劉贏琪先伸出四個手指頭，然后指了指自己的腳，又指了指天花板，但是宋晨菲還是一頭霧水，下面的同學著急地給劉贏琪遞了兩個板凳，她立刻躺在椅子，把手和腳都朝著天花板，宋晨菲這才恍然大悟，答案從他嘴里脫口而出。

　　這次雖然玩得余興未盡，但是我很滿足，期待下一堂課的到來！

記一次游戲作文14

　　今天早上語文課，李老師帶我們去操場上玩了“老鷹捉小雞”的這個游戲，我們首先排成整齊的一條隊伍，有韓雨軒當雞媽媽，付馨冉當老鷹，而我和剩下的人呢，當然就是小雞了。

　　游戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個個惶恐不安，一副驚恐萬狀的樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會兒左擋，一會兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動的蛇。

　　過了一會兒，“老鷹”突然向我們沖來，嚇得我們都尖叫起來，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開。”我們立即散開了。

　　就在“老鷹”束手無策的'時候，“母雞媽媽”又說：“集合。”我們立刻排成整齊的隊伍，我們在歡樂的海洋里不停地笑著，瘋玩著……

　　直到最后，“老鷹”沒有抓著一只小雞，一個同學笑著說：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。

記一次游戲作文15

　　游戲，是兒時的快樂記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說，游戲都是孩子們的最愛。現在讓我來講一講我們今天班級里同學們玩游戲的'場景吧。

　　今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然后挑一個同學把他的眼睛蒙住，轉五個圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了，大家都爭先恐后的要上臺，老師挑了一名男生上臺，他先用紅領巾蒙住眼睛，然后轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈后比那位男同學暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

　　今天的游戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？

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