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記一次游戲作文15篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的記一次游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文1
今天是星期日,我們滿(mǎn)懷信心地來(lái)到了開(kāi)心作文社。因?yàn)榻裉炖蠋熞嬉粋(gè)有趣的游戲,是吹氣球。
上課了,老師給我們提出四條規(guī)則:一,聽(tīng)口令方可吹氣球;二,每排為一組,共分六組,每組選出第一名進(jìn)入決賽;三,在三十秒內(nèi)誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就勝者;四,吹氣球過(guò)程相互不能碰撞,否則算淘汰,吹爆不算。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們的心情很激動(dòng),個(gè)個(gè)臉上顯出興奮的樣子。有幾個(gè)同學(xué)雖然吹得很大,但太大也有風(fēng)險(xiǎn),會(huì)爆炸的。有的同學(xué)的氣球飛跑了,逗得大伙笑翻了天。
最后,每小組的第一名出爐了,六名選手上臺(tái)開(kāi)始決賽了,個(gè)個(gè)使出全身力氣吹起來(lái),都不甘示弱。大伙都為他們吶喊助威,教室里一片歡騰。最后同學(xué)們向取得冠軍的男同學(xué)投去羨慕的'目光,舉起大拇指為他點(diǎn)贊。
雖然我輸了,但我感謝老師的精心組織,讓我親身參與這次有趣且熱鬧的游戲。
記一次游戲作文2
今天是星期天,我和我的好朋友。一起去公園玩。我的一個(gè)朋友說(shuō)我們來(lái)玩踢足球吧。又有一個(gè)又有一個(gè)朋友說(shuō),我們來(lái)一起玩捉迷藏。然后他們兩個(gè)開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。然后我讓他們石頭剪子布。最后玩捉迷藏的那個(gè)朋友贏了,然后我們就開(kāi)始完了,捉迷藏。
然后我們石頭剪子布有一個(gè)朋友。他輸了,然后他是20個(gè)數(shù)。然后我們藏了起來(lái)有一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)樹(shù)的后邊。一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)花壇的后邊。我藏到白樺樹(shù)的后面。
然后那個(gè)小朋友開(kāi)始找了。第1個(gè)被找的人是藏在花壇后面的`人。在樹(shù)后邊的那個(gè)人說(shuō),哈哈,被找著了吧,然后那個(gè)人也暴露了。捉人的那個(gè)人說(shuō),你出來(lái)吧,我認(rèn)輸了,然后我就跳了出來(lái),哈哈,沒(méi)找到我吧。
今天好開(kāi)心呀。
記一次游戲作文3
“摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。
一下課,我和幾個(gè)同學(xué)就到操場(chǎng)上,來(lái)玩“摸人”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)人當(dāng)“摸的人”剩下的同學(xué)躲,在規(guī)定的范圍內(nèi)和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能摸到多少個(gè)同學(xué)。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“摸的人”東摸一下,西抓一把。而我們一會(huì)兒拍拍“摸的`人”的肩,一會(huì)兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑,引得大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒,“摸的人”總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),改變了戰(zhàn)術(shù)。只見(jiàn)他先聽(tīng)聽(tīng)通過(guò)我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位,然后猛地?fù)淞松先ァ_@下我們可傻眼了,像亂麻一樣,纏到了一起,越慌越容易被“摸的人”摸到。有一個(gè)同學(xué)想逗逗“摸的人”,就使勁地推了一下他,“摸的人”一回頭猛地?fù)淞松先ィ涯峭瑢W(xué)嚇了一個(gè)大跟頭。大家見(jiàn)了,笑地前仰后合。
這就是有趣的“摸人”游戲,我很喜歡玩這個(gè)游戲,我希望課間休息的時(shí)間能延長(zhǎng)些,這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍!
記一次游戲作文4
今天,我來(lái)說(shuō)一次游戲,那就是跳長(zhǎng)繩比賽。
開(kāi)始講之前,我來(lái)介紹一些隊(duì)員,有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們?cè)賮?lái)看一下隊(duì)員們是怎么跳長(zhǎng)繩的吧!
小鄭先跳,她先是不敢跳,后來(lái)在老師的鼓舞下,她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會(huì)跳繩,但是這次她竟然跳成功了。
我想,這不可能吧,她怎么跳成功的.?我問(wèn)了一下她,她說(shuō):“我以前都在練習(xí)。”
第三個(gè)成員是我,我和小胡都不會(huì)跳長(zhǎng)繩。雖然我們倆都跳失敗了,但是我們倆都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了跳長(zhǎng)繩的理論方法了。
第四個(gè)人是小柳,小柳有點(diǎn)胖,但他有信心跳好。沒(méi)想到,還是跳失敗了,我們都很失落。第五個(gè)和第六個(gè)人,她們跳成功了。
今天我好開(kāi)心呀!
記一次游戲作文5
今天,高菁老師說(shuō)來(lái)玩猜字謎游戲,我心里暗自欣喜:這可是我的強(qiáng)項(xiàng),于是我很爽快地答應(yīng)了。
老師先出了一個(gè):“兩個(gè)人走在橫行道上。”,我一聽(tīng)就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,勝券在握呀,喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“答案是草叢的“叢”!”老師眉毛輕輕一挑,驚訝地問(wèn):“為什么答得那么快?”,我自得地回答:“兩個(gè)人就是從前的`從,橫行道就是一橫,合起來(lái)就是草叢的‘叢’。Soeazy!
首局旗開(kāi)得勝,我心里有一絲絲的得意。老師說(shuō)“前面的只是熱身,后面就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑:牛底下不出頭,不是字啊,我左思右想,是不是上面不出頭呢?就問(wèn)老師是不是中午的“午”,老師說(shuō)不是。我絞盡腦汁也想不出答案,心里急的像快要爆炸的鍋爐!老師看到我苦惱的樣子就提示我說(shuō):“一個(gè)口把牛尾巴吃掉了。”我恍然大悟說(shuō):“是不是告訴的‘告’?”老師說(shuō):“Bingo!”這個(gè)字謎設(shè)計(jì)真的很巧妙!
我覺(jué)得猜字謎真有趣,我下次還想玩。
記一次游戲作文6
今天早上語(yǔ)文課,李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了“老鷹捉小雞”的這個(gè)游戲,我們首先排成整齊的一條隊(duì)伍,有韓雨軒當(dāng)雞媽媽?zhuān)盾叭疆?dāng)老鷹,而我和剩下的人呢,當(dāng)然就是小雞了。
游戲開(kāi)始了,我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后,個(gè)個(gè)惶恐不安,一副驚恐萬(wàn)狀的樣子,“老鷹”付馨冉左突右沖,而我們的'“母雞媽媽”一會(huì)兒左擋,一會(huì)兒右擋,生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面,像一條舞動(dòng)的蛇。
過(guò)了一會(huì)兒,“老鷹”突然向我們沖來(lái),嚇得我們都尖叫起來(lái),“母雞媽媽”喊了一聲:“散開(kāi)。”我們立即散開(kāi)了。
就在“老鷹”束手無(wú)策的時(shí)候,“母雞媽媽”又說(shuō):“集合。”我們立刻排成整齊的隊(duì)伍,我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里不停地笑著,瘋玩著……
直到最后,“老鷹”沒(méi)有抓著一只小雞,一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō):“老鷹飛飛,不抓小雞,只好吃垃圾!”讓我們大家笑得前仰后合。
記一次游戲作文7
今天我經(jīng)過(guò)公園時(shí),看見(jiàn)一堆人在玩游戲。于是就走了過(guò)去,想看看他們?cè)谕鎯菏裁矗诉@么多人。
我在那兒看了許久,終于摸清了這個(gè)游戲的規(guī)則。原來(lái)這個(gè)游戲叫“拔河”。游戲規(guī)則是:先在地上畫(huà)一條線,準(zhǔn)備一條長(zhǎng)繩子,中間綁上一個(gè)標(biāo)記。兩邊各站上同樣的人數(shù)(只要繩子夠長(zhǎng))。裁判員說(shuō)開(kāi)始,拔河就開(kāi)始,兩邊人就開(kāi)始向兩邊拉,只要繩子上的標(biāo)記過(guò)了地上的繩子那么游戲結(jié)束。如果左邊過(guò)了,那么左邊的`人贏了。反之,右邊的人則獲勝。
看他們玩得那么開(kāi)心,我也加入了進(jìn)來(lái)。裁判員說(shuō)開(kāi)始,我們的那一方,便使勁兒的拉了起來(lái)。突然,嗖,哎呀,轟的一聲,原來(lái)是我們那一方把繩子松開(kāi)了,繩子嗖的一聲像里弦的箭一樣,飛了出去。對(duì)方的人員全部躺倒了。我們這一隊(duì)全都哈哈大笑起來(lái)。
這可真是有趣的游戲啊。他讓我學(xué)到了,先把腳穩(wěn)住,再使勁拉繩子才有勝算。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了勁兒往一處使,大家團(tuán)結(jié)才能獲得最大的成功。
記一次游戲作文8
“哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是快樂(lè)魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音,那他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮麄冊(cè)谕妗凹t黃牌”。
游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么就舉什么,如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。
游戲開(kāi)始前,老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌,右手拿紅牌,耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令,心都在怦怦直跳好像是有人在敲門(mén)似的。
游戲開(kāi)始了,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕會(huì)出錯(cuò)。
第一輪游戲快速地結(jié)束了,我懸著的心也漸漸的放了下來(lái),聽(tīng)到老師說(shuō):“可能第二輪會(huì)難一些。”此時(shí)我的`心又忐忑不安起來(lái),好像都提到了嗓子眼。
第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想:我肯定對(duì)了。然后我東張西望的看了看周?chē)娜硕寂e了黃牌,我眼疾手快地放下了紅牌,舉起黃牌,老師說(shuō):“全班都對(duì)了。”這時(shí)我的心平靜了下來(lái)。
游戲結(jié)束了,我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。
記一次游戲作文9
大家好,今天我給大家介紹一個(gè)游戲,叫撕名牌,規(guī)則是把名牌用夾子夾在背后,如果撕下來(lái),你就輸了。
星期六上午,我和伙伴們一起玩撕名牌,我們?cè)诤蟊成细髯远假N上了一個(gè)數(shù)字,然后向四面八方跑去,我趁詩(shī)詩(shī)不注意,“嘶”的一聲,把她貼在背后的數(shù)字一把給撕了下來(lái),“哈哈!我贏了!我厲害嗎?”“哼!你可別得意!”詩(shī)詩(shī)不服氣的說(shuō)。我跑著跑著,突然,背后傳來(lái)了詩(shī)詩(shī)“陰險(xiǎn)”的.笑聲,原來(lái),她把我的數(shù)字也撕了下來(lái),于是我們一起去追琪琪,她跑的飛快,我在前面堵,她在后面追,終于,我們撕下丁琪琪的數(shù)字。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了遇事都要團(tuán)結(jié),這樣才能把事情做好。
記一次游戲作文10
有一次,作業(yè)寫(xiě)完了,我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。
玩什么呢?一個(gè)問(wèn),我說(shuō):“要不玩捉迷藏吧!”大家雙手贊成。石頭剪刀布,我輸了,就當(dāng)了抓人的人。游戲開(kāi)始了,我數(shù)了50個(gè)數(shù)內(nèi),所有人都要藏好,藏車(chē)后面的人心里想不要抓到我哦,我身后的人說(shuō)好緊張啊,樓道里的人心里想快抓到我呀,后院的人想不要抓我,他們藏了好多的地方,數(shù)到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了,找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人,突然聽(tīng)到笑聲,我向后一看沒(méi)有人啊,我問(wèn)自己:“沒(méi)有人,笑聲從哪里來(lái)的.?”我又聽(tīng)到了笑聲,一轉(zhuǎn)身,看到兩個(gè)人站在我身后,又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話的聲音,我一機(jī)靈,我跑到車(chē)后面找到了兩個(gè)人,我又找了樓道,樓道里有三個(gè)人在樓道里面,我又去了后院,有三個(gè)人在后院里,咦,少了一個(gè)人,原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲,我還不不知道她跑哪里去了呢!
玩著玩著,媽媽叫我上樓吃飯,游戲結(jié)束了,真是難忘啊!
記一次游戲作文11
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,今天下午老師給我們做了很多游戲,其中我最喜歡玩的游戲是,左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。
你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎?那就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧,游戲的'規(guī)則就是左手畫(huà)方右手畫(huà)圓,但在畫(huà)的時(shí)候必須兩只手一起畫(huà).如果不同時(shí)化的話就會(huì)被淘汰,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,老師告訴我們一心不能二用,由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫(xiě)作業(yè),你們喜歡這個(gè)游戲嗎?為什么?我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲告訴我們一定的道理,現(xiàn)在你們知道這個(gè)道理了嗎?一開(kāi)始老師說(shuō)玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我還不明白,到后來(lái)我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒(méi)有玩到游戲,但是,下次如果還有游戲的機(jī)會(huì),我一定要參與其中,這就是我們?cè)谡n上玩有趣的游戲。
記一次游戲作文12
去年冬天,大地下了一層厚厚的白雪,還結(jié)了好多冰,我和好朋友范范出去玩,到了村邊看見(jiàn)好多都結(jié)冰了,腦海里不由冒出了個(gè)主意,我們做冰滑梯玩吧。
我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,我來(lái)運(yùn)冰,范范來(lái)鋪冰,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,最后好不容易做成了一個(gè)冰滑梯,我們玩了一會(huì)就去做下一個(gè)游戲。
這次,我們玩的和大家平時(shí)玩的游戲類(lèi)似,可是還是有點(diǎn)不同,那就是打雪仗,我們每個(gè)人距離一樣遠(yuǎn),我和范范一組,又叫來(lái)了兩個(gè)朋友,很快進(jìn)入混戰(zhàn)模式,一個(gè)比一個(gè)玩的來(lái)勁兒。我們玩的.最刺激,我選好角度,猛地扔對(duì)方,剛好打到對(duì)方其中一人身上,他被我淘汰了。這是他那組的另一個(gè)人使用必殺技,要讓我陪那個(gè)淘汰的那個(gè)人,他用了個(gè)“萬(wàn)箭齊發(fā)”,我一看就覺(jué)得大事不好,突然想起一句話,三十六計(jì),走為上計(jì),于是我就飛快地開(kāi)溜了。
最后我抓住機(jī)會(huì)給他來(lái)個(gè)后背突襲,我們又贏了。
我覺(jué)得冬天真像是冰雪世界啊!你別說(shuō),還真好玩。
記一次游戲作文13
今日中午,我和姐姐以及對(duì)門(mén)的龍龍一齊玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。
游戲開(kāi)始了,首先由姐姐說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):“機(jī)不可失。”龍龍反應(yīng)很快,立刻接了一個(gè)成語(yǔ):“失不再來(lái)。”我想了一會(huì)兒說(shuō):“來(lái)去匆匆。”姐姐竟然又接上了:“充而不聞。”龍龍一時(shí)沒(méi)想到適宜的成語(yǔ),愣在那里。我連忙說(shuō):“聞雞起舞。”這下,姐姐和龍龍都沒(méi)能接上,我又自顧往下說(shuō)了一個(gè):“舞文弄墨。”就這樣,第一輪比賽很快就結(jié)束了,我的了冠軍。姐姐和龍龍都說(shuō):“你可真厲害呀!”
我想:這和我平時(shí)多看課外書(shū)是分不開(kāi)的,以后,我必須繼續(xù)努力,這樣,我的.知識(shí)必須會(huì)更加豐富的。
記一次游戲作文14
今天下午,我們?cè)谛《苟苟淌依锖屠蠋熗媪艘粋(gè)很特別的游戲。
老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作,因?yàn)槲液苌乡R啦,所以什么動(dòng)作都難不倒我。
開(kāi)始啦,我想應(yīng)該不會(huì)有人第一個(gè)就把我的.招牌給做了吧,果然沒(méi)有人,我心里歡喜了一陣,不一會(huì)兒人竟然還真來(lái)招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的攻擊躲過(guò)了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會(huì)兒,幾個(gè)人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒(méi)淘汰,本來(lái)八個(gè)人的游戲,一下子變成了六個(gè)人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個(gè)人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個(gè)人了,可他們?nèi)齻(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個(gè),可三個(gè)人玩時(shí),卻會(huì)來(lái)來(lái)回回的無(wú)限循環(huán),最后,我們“三足鼎立”了。
這次的游戲讓我們很開(kāi)心,雖然有的同學(xué)這一次贏不了,那他們下一次一定就會(huì)贏的,可是記得會(huì)來(lái)“報(bào)仇”時(shí),別把我記上哦!
記一次游戲作文15
今天上午上足球課時(shí),老師組織我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲,叫做“抱人”。
“抱人”的玩兒法很簡(jiǎn)單,先在一定區(qū)域內(nèi)隨便跑,裁判喊數(shù)字幾,就幾個(gè)人抱在一起。沒(méi)有抱的或不對(duì)數(shù)的要接受懲罰。
很快,游戲開(kāi)始了。我心里想:我必須想出個(gè)辦法,讓我們不容易輸。
接著,我對(duì)旁邊的`幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“這樣好不好,咱們幾個(gè)人一起跑,等老師喊數(shù)時(shí)就不用擔(dān)心沒(méi)人抱了。”同學(xué)們都同意了。
不出所料,這一次老師喊的是“3”。我們分成兩組,人數(shù)剛好夠。還有一回,老師喊的是“4”。我們幾個(gè)人夠是夠,但是還有2個(gè)人空出來(lái)。在緊急關(guān)頭,突然又來(lái)了2名同學(xué)。“太棒了!”我笑了起來(lái),因?yàn)閯偤糜譁悏蛄?個(gè)人。
就這樣,一次又一次,我們幾個(gè)都沒(méi)有受罰。
通過(guò)這次游戲,我知道了做事情要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,而且還要?jiǎng)幽X筋想辦法。這次游戲真是愉快又有意義啊!