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記一次游戲作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文 1
下課了，同學(xué)們一窩蜂“飛”出了教室。“不如，我們玩撕名牌吧！”我提議，“好啊。”小伙伴們異口同聲地回答。
游戲開始，我們向兩邊跑開。跑著跑著，“敵人”徐梓萌出現(xiàn)了，她看見突然出現(xiàn)的我，先是一驚，接著撒腿就跑。“你跑不掉了！”我壞笑。“放了我吧！”“想得美，吃雞腿！”我無情地把她的名牌撕了。這時(shí)，唐婉月從樓梯口走了出來，悄悄地繞到了我的.身后，幸好我反應(yīng)快，趁她不注意，反把她的名牌撕了，我得意地對(duì)著她扮鬼臉。正當(dāng)我頭都抬到天上時(shí)，李政自告奮勇地沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，對(duì)我宣戰(zhàn)：“其他人都被你撕了，我一定要終結(jié)你。”“誰被撕還不一定呢！”我也不甘示弱。
我向李政沖去，朝他背后的名牌進(jìn)攻，結(jié)果，他太壯了，把我推到了一邊，我正在不服氣時(shí)，他一下子跳起來，抓住我的名牌撕了，李政勝了。
雖然我輸了，但心里依然很快樂。
記一次游戲作文 2
有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。
這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因?yàn)樾寥患s我去公園跳大繩。剛7點(diǎn)我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的'太陽隨著我來到了公園。
想不到辛然比我來的還早，她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場(chǎng)了。我們打開跳繩，準(zhǔn)備開跳。家長們?yōu)槲覀儞u繩，隨著跳繩的拍地聲，“小小運(yùn)動(dòng)員”們?cè)絹碓蕉啵駸o邊無際連巒起伏的小山一樣。
旁邊的小樹似乎也被感染了，搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅(jiān)強(qiáng)，沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時(shí)間的增加，我們脫掉了外衣，個(gè)個(gè)臉蛋像紅蘋果一樣。
雖然跳了很久，但是快樂沒收了我們所有人的疲勞，一點(diǎn)兒也不累。直到我們分開，大家還戀戀不舍。
記一次游戲作文 3
媽媽說帶我和表妹去河邊釣魚，半夜我和表妹都睡不著，第二天比媽媽起的還早，我們來到小池塘，租來魚竿，買來魚食。
開始釣魚這時(shí)一只小鳥飛了過來，表妹想過去看看我忙提醒他說釣魚要一心一意，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩我知道了”，忽然媽媽釣到了一條大魚，我和表妹都很不服氣，不一會(huì)兒我掉了一個(gè)瓶子，表妹笑得肚子疼，我也沒在意，繼續(xù)釣我的魚，不一會(huì)兒我也掉了一個(gè)小魚，表妹和我?guī)缀跬瑫r(shí)拉魚竿，同時(shí)釣到一條小魚，高興得不得了，我們釣了好幾條魚，到了家媽媽給我們做了魚湯，吃著自己勞動(dòng)的.魚湯，心里可高興了！
記一次游戲作文 4
大家對(duì)游戲并不陌生，游戲種類繁多，有傳統(tǒng)游戲，也有新游戲，但不論什么游戲，都可以鍛煉我們的能力，也可以讓我們體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'重要性。
還記得去年，學(xué)校組織了一場(chǎng)傳呼啦圈趣味游戲比賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行比拼，游戲規(guī)則是全班同學(xué)手拉著手傳呼拉圈，先用右腿伸進(jìn)去，再用頭伸進(jìn)去，最后用另一只腿伸出來，在傳遞中不許用手碰呼啦圈，把呼啦圈傳完一圈，速度最快的班級(jí)勝出。
比賽剛開始，我班男生速度飛快，猶如一匹戰(zhàn)馬飛奔而來，女生也不甘示弱，當(dāng)呼啦圈馬上要傳到我時(shí)，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，好像馬上要跳出嗓子眼似的，我生怕給班級(jí)丟臉，但是，現(xiàn)實(shí)并沒有我想象的那么悲慘，旁邊的同學(xué)配合我，我輕盈順利地鉆過呼啦圈。哎！我的心終于復(fù)位了。之后，我們班取得了不錯(cuò)的成績。
通過這次趣味游戲比賽，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
記一次游戲作文 5
“不行！你提醒了。不能告訴他！超時(shí)了！3、2、1，下去！下去！超時(shí)啦！”我們一起大叫道。
這一個(gè)星期日的.上午，我和同學(xué)們玩著詞語串燒，男生一對(duì)，女生一對(duì)。不多不少各隊(duì)6個(gè)人。
比賽開始了！我們用石頭、剪子、布來決出誰先來，“石頭、剪子、布，哈哈！”女生贏了。
我說：“開門見山。”對(duì)面男生說：“嗯……”等了好半天也沒有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我們女生別提有多高興了！又輪到了女生，她說：“山林。”就這樣一個(gè)又一個(gè)地說著。等到一個(gè)女生卡在了一個(gè)詞上時(shí)。她可不是普通的女生，她是我們隊(duì)最后一個(gè)女生。她努力地想了想！只見她手指發(fā)抖，頭頂冒汗：5、4、3、2、1！我們女生輸了！
女生們一個(gè)個(gè)都低下了頭，慢慢地回到了座位上去，一邊走還一邊嘆氣，嘴里還在嘟囔著，下次一定不能再輸了！
雖然這次輸了，但玩兒這個(gè)游戲我還是很開心的。
記一次游戲作文 6
又到了覃老師的作文課，我們看見講臺(tái)有一個(gè)大大的鼓，我們非常開心，今天要玩擊鼓傳花。
上課了，覃老師說了游戲規(guī)則：“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓，其他人開始傳花。鼓聲停，花落在誰的手上，誰便上臺(tái)表演節(jié)目。”
游戲終于開始啦！第一輪，我來當(dāng)鼓手，我高興地走上講臺(tái)，坐在老師的`椅子上，覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛，我右手握著鼓捶，“咚咚咚……”鼓聲響了，同學(xué)們開始傳花。最后我停止了敲鼓，花落在小張的手上了，該小張表演節(jié)目。
只見，小張大大方方地走上講臺(tái)。他環(huán)顧四周，落落大方地背誦了一首詩《江南》：“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來啦，花兒又開始傳下去了，教室像一片歡樂的海洋。
記一次游戲作文 7
上課了，偷聽到教室里傳來一陣陣的笑聲，不知道他們?cè)诟尚┦裁矗吭瓉硭麄冊(cè)谕嬉粋�(gè)叫你比我猜的游戲啊！游戲規(guī)則很簡單：一個(gè)人上去表演，另一個(gè)猜，表演的人不允許說話
游戲開始了，第一個(gè)上去表演的是李澤同，看他那紅彤彤的小臉蛋就像蘋果一般，一定是緊張極了。看完題目后的他，先思考了一會(huì)兒。然后開始做起動(dòng)作來。只見他先用手比了一個(gè)動(dòng)作，然后彎下腰往后退了幾步，把我們看的是云里霧里的，他見我們猜不出來，急的`就像一只兔子一樣。最后時(shí)間到了，老師無奈的公布了答案，原來是老爺爺過馬路。
第二輪是李芷樂，但是她太害羞了，沒有把被狗追的神韻表演出來，所以我們一個(gè)都沒有猜到。
不過這個(gè)游戲還是蠻有趣的！
記一次游戲作文 8
童年是歡快的、有趣的、說起游戲，那可是讓我興奮不已。
最近，我們班女生在玩一個(gè)很好玩的游戲，名字叫做“編花籃”。
首先我來告訴大家一下，這個(gè)游戲的規(guī)則吧！游戲規(guī)則：一、有六到七人組成，中間有一個(gè)人；二、手牽手；三、一個(gè)人先把腳架到另一個(gè)人手上，依次這么做；四、最后一個(gè)架腿的朋友和第一個(gè)架腿的小朋友互相打個(gè)叉；五、最后腳合起來；六、一直轉(zhuǎn)圈圈。
這個(gè)星期五我們又玩起了這個(gè)游戲。開始的時(shí)候，我和我的'兩個(gè)閨密一起玩耍。過了一會(huì)兒，我們叫了別的小伙伴一起來玩，這次由我當(dāng)中間那個(gè)小朋友，大家圍著我轉(zhuǎn)起來。他們轉(zhuǎn)得越來越快，我給轉(zhuǎn)得眼花繚亂，差點(diǎn)就摔倒了。不一會(huì)兒，有一個(gè)小朋友堅(jiān)持不住了，這個(gè)籃子就倒了。
啊！編花籃真好玩！
記一次游戲作文 9
平常我玩的游戲有很多，比如跳繩、老鷹捉小雞等等。但我最喜歡的還是擊鼓傳花。
游戲開始了，老師讓小白負(fù)責(zé)擊鼓，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下傳花，鼓“咚咚咚”地響起，同學(xué)們以最快的速度把花傳給別人。突然，鼓停了，花正巧落在小軍的手上。只見他大大方方的`走上臺(tái)，說：“我唱首歌吧。”他唱完了一首《粗心的小畫家》，歌聲清脆悅耳，大家都為他鼓掌。
游戲結(jié)束了，我們都覺得沒玩過癮，大家都期待著下一次老師再帶我們玩擊鼓傳花呀！
記一次游戲作文 10
最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個(gè)什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。
我一回家就馬上下載了它，并快速過完了教學(xué)關(guān)卡，就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來救我，但是我最終還是沒有逃脫掉被滅的命運(yùn)。
第二次，我吸取了教訓(xùn)，遇到貓的時(shí)候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強(qiáng)壯藥水”，我跳到高處喝下了強(qiáng)壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。
通過貓和老鼠的`游戲，我學(xué)到了技能的重要性，就像學(xué)習(xí)，只有掌握了足夠的知識(shí)，我才可以考上好的學(xué)校，我喜歡貓和老鼠的游戲。
記一次游戲作文 11
游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……
下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵又高又大的`樹后，我藏了好久弟弟一向沒有找到，最終他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們?cè)趤硪淮伟桑 钡诙芜�是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹后面出來的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來！
這就是我歡樂的游戲。
記一次游戲作文 12
星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經(jīng)把水槍拿出來準(zhǔn)備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍，只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開了花，而苗苗卻悶悶不樂。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會(huì)兒就快把苗苗澆成“落湯雞”了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘可是起來了。
教師看見了說：“曉淘你要講禮貌，苗苗快去換一件衣服吧!”教師說：“曉淘趕緊向苗苗道歉吧!”曉淘說：“對(duì)不去苗苗，請(qǐng)?jiān)徫?”苗苗說：“沒關(guān)系。”
曉淘和苗苗又成了一對(duì)好朋友!
記一次游戲作文 13
上體育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)老鷹，小剛當(dāng)“母雞”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”。“母雞”張開它那雙大翅膀，左躲右擋的'，不許我碰它的孩子。“小雞”們緊緊地跟著“母雞”，左躲右藏的很機(jī)靈。從一開始到現(xiàn)在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒碰到。后來我想出了一個(gè)聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，“母雞”連忙向左邊擋過去，“小雞們”
也向左邊靠過去，有一只“小雞”搞錯(cuò)了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍都亂陣了。我一看機(jī)會(huì)到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”
雖然我們累得滿面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！
記一次游戲作文 14
今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。
第一回合開始，媽媽過來了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒想到媽媽緊接著又來一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒你這么干的。”我剛起來大聲說：“你看好了，看我怎么滅了你。”“來呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來就來。”我小聲地說，”我還怕你不成。“于時(shí)，我們開始第二回合。說時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的.腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。
媽媽說，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。
媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。
記一次游戲作文 15
今天早上語文課，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了“老鷹捉小雞”的這個(gè)游戲，我們首先排成整齊的一條隊(duì)伍，有韓雨軒當(dāng)雞媽媽，付馨冉當(dāng)老鷹，而我和剩下的人呢，當(dāng)然就是小雞了。
游戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個(gè)個(gè)惶恐不安，一副驚恐萬狀的樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會(huì)兒左擋，一會(huì)兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的'跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動(dòng)的蛇。
過了一會(huì)兒，“老鷹”突然向我們沖來，嚇得我們都尖叫起來，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開。”我們立即散開了。
就在“老鷹”束手無策的時(shí)候，“母雞媽媽”又說：“集合。”我們立刻排成整齊的隊(duì)伍，我們?cè)跉g樂的海洋里不停地笑著，瘋玩著……
直到最后，“老鷹”沒有抓著一只小雞，一個(gè)同學(xué)笑著說：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。
記一次游戲作文 16
丟――丟――丟手絹，輕輕的放在…這是在干嘛？原來是我們四年級(jí)在玩丟手絹的游戲。
第一輪是萬智聰，丟手絹，她哼著歌走到鄧茹龍的后面，飛快地跑起來，鄧茹龍回頭一看，拿起手絹，像箭一樣射向萬智聰，一下子就把它抓住了，萬智聰紅著臉給我們講了一個(gè)笑話，把我們逗的哈哈大笑，第二輪，是我丟手絹，我唱的歌向四周望了望走到朱宏念后面，放下手絹，飛快的地跑起來，朱宏念二話不說，拿起手圈就去追我，可是因?yàn)樗艿?太慢，沒有追上我，他自信地走到中間，給我們跳了一支舞，那優(yōu)雅的舞姿，把我們都迷住了。
鐺――鐺――鐺，下課鈴打響了，我們戀戀不舍地走進(jìn)了教室，這個(gè)游戲不但放松了我們的心情，調(diào)節(jié)了我們的身心，還增加了我們同學(xué)之間的友誼！
記一次游戲作文 17
又到了覃老師的作文課，我們看見講臺(tái)有一個(gè)大大的鼓，我們非常開心，今天要玩擊鼓傳花。
上課了，覃老師說了游戲規(guī)則：“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓，其他人開始傳花。鼓聲停，花落在誰的手上，誰便上臺(tái)表演節(jié)目。”
游戲終于開始啦！第一輪，我來當(dāng)鼓手，我高興地走上講臺(tái)，坐在老師的椅子上，覃老師拿著圍巾蒙住我的`眼睛，我右手握著鼓捶，“咚咚咚……”鼓聲響了，同學(xué)們開始傳花。最后我停止了敲鼓，花落在小張的手上了，該小張表演節(jié)目。
只見，小張大大方方地走上講臺(tái)。他環(huán)顧四周，落落大方地背誦了一首詩《江南》：“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來啦，花兒又開始傳下去了，教室像一片歡樂的海洋。
記一次游戲作文 18
我玩過貼燒餅、貓和老鼠、老鷹抓小雞、捉迷藏……其中讓我最難忘的游戲是捉迷藏。
捉迷藏的規(guī)則是：由一個(gè)人抓，其他人藏，看誰沒有被抓到，或者讓抓的人自動(dòng)認(rèn)輸，誰就贏了。
于是，我們幾人在家里躲了起來了。我躲到了床下，霖霖躲到了門后，而軒軒則藏在了桌子下。
抓的人一開門，門就往后一靠，把霖霖?cái)D得暗暗叫苦，然而，門沒有罷休，只見門立刻往后一彈，只聽“咣當(dāng)”一聲，抓的人一回頭，就看到了霖霖。
而在一旁躲著的軒軒也忍不住笑了，抓的.人聞聲趕來，嚇得軒軒趕緊捂住了嘴，可是已經(jīng)晚了，他還是被看見了。
最后抓的人來抓我了，他東找找，西看看，就是找不到我，但始終不肯罷休，我憋住笑，靜靜地趴在床下，最后他沒找到我，只好認(rèn)輸了。
這個(gè)游戲真的太好玩了，不僅提高了我們的搜尋能力，也能加深朋友們之間的友誼，真是一舉兩得啊！
記一次游戲作文 19
星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。
我說：“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”，然后我們就來“石頭、剪刀、布”，看誰輸了就由那個(gè)人來捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開始玩捉迷藏。
我說：“你先蒙上眼睛，不準(zhǔn)偷看，你要數(shù)到一百才能睜眼。睜眼了，你就來找我們，明白了嗎？”
小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聲一聲地?cái)?shù)著，我們也在拼著命躲，找最好的藏身之處。“一~二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉(zhuǎn)過來，一邊走一遍細(xì)心地查找著。我悄悄地探出頭來偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會(huì)兒就找出了小芳，過一會(huì)兒又找出了小剛和小明，最后只剩我的`時(shí)候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開心，因?yàn)樗麄冏鞅祝谑俏揖秃退麄兂称饋恚车没ゲ幌嘧專詈筮�是小曉來給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！
這就是我玩“捉迷藏”游戲的過程。
記一次游戲作文 20
今天早上語文課，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了“老鷹捉小雞”的這個(gè)游戲，我們首先排成整齊的一條隊(duì)伍，有韓雨軒當(dāng)雞媽媽，付馨冉當(dāng)老鷹，而我和剩下的'人呢，當(dāng)然就是小雞了。
游戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身后，個(gè)個(gè)惶恐不安，一副驚恐萬狀的樣子，“老鷹”付馨冉左突右沖，而我們的“母雞媽媽”一會(huì)兒左擋，一會(huì)兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的后面，像一條舞動(dòng)的蛇。
過了一會(huì)兒，“老鷹”突然向我們沖來，嚇得我們都尖叫起來，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開。”我們立即散開了。
就在“老鷹”束手無策的時(shí)候，“母雞媽媽”又說：“集合。”我們立刻排成整齊的隊(duì)伍，我們?cè)跉g樂的海洋里不停地笑著，瘋玩著……
直到最后，“老鷹”沒有抓著一只小雞，一個(gè)同學(xué)笑著說：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰后合。
記一次游戲作文 21
今天老師和我們做了一個(gè)“扔硬幣”的游戲。規(guī)則：把硬幣轉(zhuǎn)一下，按住它，正面朝上沒有作業(yè)。
老師拿出一枚硬幣，轉(zhuǎn)了起來。正面！正面！天靈靈！地靈靈！愿老天給一個(gè)正面！就算為換我三年的.時(shí)間我也愿意。我雙眼緊閉，兩手合十，上下擺動(dòng)，乞求著上帝。
突然，老師“呯”的一聲蓋住了硬幣，這一聲如同千斤石頭壓在我身上，心里像十五個(gè)吊桶打水－七上八下。“唉！”我嘆氣道：“估計(jì)沒希望了！”
“接下來我們公布結(jié)果。”正面！正面！正面！一定要中！剛才沒希望的我再次在心中大喊。上帝幫我一次忙，讓我休息一下吧！“正面。”老師喊道。太棒了！今天晚上沒有作業(yè)！我開心得笑了。“咦！我會(huì)不會(huì)是在做白日夢(mèng)呀！”我反問自己。于是使勁地咬了一口自己，疼！看來這不是夢(mèng)。
多謝老天爺發(fā)大慈恩，多謝硬幣“法官”的正確選擇！
記一次游戲作文 22
有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戲。陳禹赫看見我拿了一個(gè)沙包，就對(duì)我們說：“我們玩砸鴨子吧”。“好”！所有人異口同聲的說。
我和陳禹赫當(dāng)砸他們的人，那些“鴨子”已經(jīng)迫不及待的要開始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一個(gè)耍酷的動(dòng)作，把他們逗得哈哈大笑。我也笑了，馬上扔了過去，大笑的“鴨子”們來不及躲避，被我砸中了，他就當(dāng)“砸鴨子”的人，而我當(dāng)上了“鴨子”。
該陳禹赫扔了，陳禹赫直接扔了過來，我們一躲，陳禹赫沒有砸中我們，他不甘心，要再扔一次。陳禹赫先來一個(gè)假動(dòng)作，然后再向我們某一個(gè)人扔去，“啪”的一聲砸中了。
被我砸到的`人，他叫劉中行，比我們大、比我們高，到他砸了，他一下子扔了過來，他力氣很大，一下就張?jiān)抑辛艘粋�(gè)人。
在我們玩的開心的時(shí)候，天慢慢黑了，我們依依不舍的回家了，我們下次還玩這個(gè)游戲——“砸鴨子”。
記一次游戲作文 23
今天，老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“我們今天來做一個(gè)游戲，叫‘小小雕塑家’。”然后，彭老師詳細(xì)地說了游戲規(guī)則。
游戲開始了！老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來。他們站起來，飛快地跑到講臺(tái)上，開始討論誰是大理石，誰是小雕塑家。分配完了，那一位當(dāng)大理石的`人站在中間一動(dòng)不動(dòng)，小雕塑家就開始商量雕什么，商量了一會(huì)，他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。
雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對(duì)“大理石”看了看，覺得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說：“把‘大理石’的右腿放在左腿上。”于是他們說干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了，開始搖搖晃晃起來，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。
游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。
記一次游戲作文 24
"加油！加油！"從快樂魔方傳出一陣聲音，讓我們一起去一探究竟吧！
游戲叫作紅黃牌，規(guī)則是老師說舉什么起來就舉什么牌。同學(xué)們緊張得就像心里裝著一只兔子在跳動(dòng)，等待著老師發(fā)號(hào)施令。
游戲開始了，同學(xué)們側(cè)耳傾聽，第一輪舉紅牌，全部同學(xué)都沒有舉錯(cuò)，慢慢的同學(xué)們緊張心情變得輕松，開始掉以輕心了。同學(xué)們都滿臉通紅，顫抖著，直冒冷汗，"難道不舉紅牌嗎？"老師施令了，同學(xué)們有的'在想該選哪個(gè)好，有的直接舉起來，還有的用大腦仔細(xì)思考。大家議論紛紛，互相加油，鼓勵(lì)自己。經(jīng)過這兩輪游戲比拼，我們組贏了。我們激動(dòng)極了，真開心啊。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)好語文知識(shí)，對(duì)于疑問句或雙重否定句不夠熟練的話，就要多加練習(xí)。
記一次游戲作文 25
你們猜一猜，我最喜歡的游戲是什么？那就是跳長繩啦！今天，老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳長繩。
一開始，大家試跳，準(zhǔn)備好后，就可以開始啦！
我們是第一小組，有六個(gè)人。老師說：“哪組全員通過，用時(shí)最少，就可以發(fā)到公眾號(hào)上去。”
比賽開始了，我們等老師說“開始”。老師說：“開始！”，我們就一個(gè)一個(gè)地跳。
到我了，我心里很害怕，怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人，全員失敗。可我竟然跳過去了，后面的兩個(gè)人也跳過去了。
我們歡呼著，大笑著，我們真可以被稱為“王牌組”呀！誰也打不過，但我們用時(shí)21秒，時(shí)間有點(diǎn)長。
過了一會(huì)兒，到了第十小組。我好緊張，提心吊膽的'，怕他們表現(xiàn)得比我們好。
但第十組全員失敗，我立刻找別人，問道：“有人超過我們嗎？”“沒有，還有兩組全員失敗，沒有一個(gè)人通過。”別人回答道。
這場(chǎng)比賽，我們第一小組勝了，大家都為我們喝彩。這時(shí)，我知道了“友誼第一，比賽第二”，還有為他人喝彩的道理。
記一次游戲作文 26
今天，高菁老師說來玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我很爽快地答應(yīng)了。
老師先出了一個(gè)：“兩個(gè)人走在橫行道上。”，我一聽就覺得太簡單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個(gè)人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來就是草叢的`‘叢’。Soeazy！
首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡單了，一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑：牛底下不出頭，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問老師是不是中午的“午”，老師說不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的樣子就提示我說：“一個(gè)口把牛尾巴吃掉了。”我恍然大悟說：“是不是告訴的‘告’？”老師說：“Bingo！”這個(gè)字謎設(shè)計(jì)真的很巧妙！
我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。
記一次游戲作文 27
我玩過許多游戲：捉迷藏、捉人、一二三木頭人...... ......其中我最愛玩的是捕魚游戲。
那天老師帶我們玩捕魚游戲，她叫了我們班的“飛楊腿”來做漁網(wǎng)，其他人做魚。老師一下令，我們快速散開，只見“漁網(wǎng)”向我們飛奔而來。“魚兒”瞪著我，微微一笑，用箭一般的速度跑過來。我的'心就像一只袋鼠一樣，跳個(gè)不停，心想：死定了，怎么辦！怎么辦！我回頭一看，不見“漁網(wǎng)”的身影，不知何時(shí)，“漁網(wǎng)”在我的面前，只能被他們的“魔爪”抓住。
“漁網(wǎng)”不斷變大，本來是團(tuán)結(jié)力量大，可是“漁網(wǎng)”一個(gè)跑東，一個(gè)跑西，一個(gè)跑得快，一個(gè)跑得慢，一片亂糟糟的場(chǎng)景。我們統(tǒng)一了一個(gè)目標(biāo)，用著一樣的速度，“魚兒”一個(gè)個(gè)的成了“漁網(wǎng)”，最后我們“漁網(wǎng)”變到了最長。
我從這次游戲知道了我們要團(tuán)結(jié)，一起朝著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)步，才會(huì)成功。
記一次游戲作文 28
今天，徐老師帶我們玩了烏鴉和烏龜?shù)挠螒颉Ｐ炖蠋熣f：“你們先選好做烏鴉還是做烏龜，然后只要我說到烏鴉的時(shí)候，烏龜就要拍到烏鴉的手；如果我念到烏龜?shù)臅r(shí)候，烏鴉就要拍烏龜?shù)氖帧！?/p>
第一局，我選了烏鴉，對(duì)方選了烏龜。開始了，徐老師一念到烏字，我和對(duì)方就緊張起來了，等聽到老師念到的.是烏龜，我還沒反應(yīng)過來，對(duì)方就以為我是烏龜，來拍我的手了。
第二局，我還是烏鴉，對(duì)方還是烏龜，我先把手跟對(duì)方的手放在一起，然后，等老師念到烏的時(shí)候，我的心又緊張起來了，我的手發(fā)抖了，臉上的肌肉都跳起來了！等老師念完詞，我才知道老師念的巫婆，我才知道有些“烏”的詞是干擾我的。我想了想，覺得真有趣，不由地大笑起來了。
玩完了，我還沉浸在游戲當(dāng)中呢。
記一次游戲作文 29
我玩過“一二三、木頭人”的游戲，玩過“老鷹抓小雞”，也玩過“搶椅子”，但我最喜歡的還是“傳話游戲”。
傳話游戲規(guī)則是每隊(duì)人數(shù)相等，傳話時(shí)要快，且要悄悄地說，依次快速往下傳。每個(gè)人只限說一次，不可重復(fù)內(nèi)容，最后一位同學(xué)要把聽到的內(nèi)容大聲宣布，又快又準(zhǔn)的那一組獲勝。
游戲開始了，老師把傳話的.內(nèi)容悄悄告訴第一位同學(xué)。只見這位同學(xué)雙手做成喇叭狀，悄悄地靠近下一位同學(xué)，生怕把話說漏了。我們組的原話是“太陽照著大地”，可是傳著傳著到最后竟然變成了“太陽呼啦啦大地呼啦啦”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師宣布我們組輸了，我們只能無可奈何地走下臺(tái)。
盡管我們輸了，但是大家都非常開心，希望以后能夠多舉行這樣的活動(dòng)。
記一次游戲作文 30
今天，我們?cè)诖笳n間的時(shí)候，進(jìn)行了一場(chǎng)足球繞桿的游戲。老師先讓我們走到了游戲的`場(chǎng)地，然后跟我們講了一下游戲規(guī)則，“足球繞桿，就是足球繞著桿子跑，注意不要太快，只求好，不求快。”隨后呢，老師又讓我們排成三隊(duì)，讓三個(gè)同學(xué)都各拿了一個(gè)足球，分給三個(gè)隊(duì)伍。準(zhǔn)備工作就算完成了。終于，老師一聲令下，足球繞桿游戲開始了！剛開始時(shí)，還沒什么，但到了后面，就開始混亂起來了，有人的足球直著向前跑，有人的足球左搖右擺，還有人的足球都跑到別的地方去了。我也不例外，運(yùn)球時(shí)，足球根本不受控制，左跑一下，右跑一下的，根本繞不了桿。
于是老師請(qǐng)了一位運(yùn)得比較好的同學(xué)來給我們示范，那位同學(xué)運(yùn)得非常好，就像一條靈活的蛇，看了她的運(yùn)球后，我們運(yùn)得也非常好了。突然下課響了，我們也就回教室了。
我覺得這次的游戲非常有趣，大家也很有紀(jì)律，雖然中間出現(xiàn)了點(diǎn)意外，但還是很歡樂的。
記一次游戲作文 31
上課鈴響了，王老師舉著針線盒走進(jìn)教室，非常神秘地告訴同學(xué)們，今天要一起做“張飛穿針”的游戲。
單人穿針、合作穿針、親子穿針三個(gè)環(huán)節(jié)都精彩不斷，而最讓我激動(dòng)的`還是親子穿針。你看，只見王老師一聲令下，小然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個(gè)人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地，眼睛絲毫不敢離開針一下。小然手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都張成“O”型了，感覺頭發(fā)都豎起來了。
可手中的線還是不聽他的指揮，一到針孔跟前，線就忽左忽右，晃來晃去，像個(gè)不聽話的孩子，就是不愿穿過針孔。一次，兩次……小然不停地發(fā)起進(jìn)攻，阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽，“哎呦，累死我了”，小然長出一口氣，線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。
游戲結(jié)束了，有趣的課堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。
記一次游戲作文 32
快樂的時(shí)光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫方右手畫圓。
你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎？那就讓我來跟你們說一說吧，游戲的.規(guī)則就是左手畫方右手畫圓，但在畫的時(shí)候必須兩只手一起畫.如果不同時(shí)化的話就會(huì)被淘汰，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè)，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？為什么？我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲告訴我們一定的道理，現(xiàn)在你們知道這個(gè)道理了嗎？一開始老師說玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我還不明白，到后來我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機(jī)會(huì)，我一定要參與其中，這就是我們?cè)谡n上玩有趣的游戲。
記一次游戲作文 33
今天下午，我們?cè)谛《苟苟淌依锖屠蠋熗媪艘粋�(gè)很特別的游戲。
老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作，因?yàn)槲液苌乡R啦，所以什么動(dòng)作都難不倒我。
開始啦，我想應(yīng)該不會(huì)有人第一個(gè)就把我的招牌給做了吧，果然沒有人，我心里歡喜了一陣，不一會(huì)兒人竟然還真來招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過了，看著吧，我很厲害吧，玩了一會(huì)兒，幾個(gè)人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒淘汰，本來八個(gè)人的游戲，一下子變成了六個(gè)人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的'，果然又淘汰了幾個(gè)人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個(gè)人了，可他們?nèi)齻�(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個(gè)，可三個(gè)人玩時(shí)，卻會(huì)來來回回的無限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。
這次的游戲讓我們很開心，雖然有的同學(xué)這一次贏不了，那他們下一次一定就會(huì)贏的，可是記得會(huì)來“報(bào)仇”時(shí)，別把我記上哦!
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