有趣的游戲作文

時間：2023-09-27 16:25:16 游戲我要投稿

有趣的游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

　　今天下午是作文課，我們都興致勃勃地在等王老師。

　　大家紛紛猜測這節課會講什么，有的同學說練習場面描寫，有的同學說講第四單元習作，還有的同學說講評上周的.作文……正當我們爭論不休時，上課鈴響了，只見王老師沒有像以前那樣抱著一摞作文本，而是手里拿著幾張紙走了進來。

　　“今天我們不講課，大家來玩個游戲，怎么樣？”

　　“游戲！”

　　聽到要在課堂上做游戲，同學們一下子歡呼起來。

　　老師先把規則講了一下，游戲就開始了。

　　先是陳姝兵和侯文捷較量。她們倆摩拳擦掌，興奮得不得了。老師在侯文捷的背上貼了一個“簇”字，讓陳姝兵來猜。陳姝兵想趁侯文捷不備，偷看一眼。可是，侯文捷防守嚴密，陳姝兵用了很多方法也沒斗過侯文捷。五分鐘的時間一眨眼就過了，時間也到了。這場比賽，陳姝兵失敗了。下面是楊心怡和柳宣羽比賽。她們倆還客氣地握了握手才開始。這次，柳宣羽背上貼的是個“諳”字。不管楊心怡如何進攻，柳宣羽就用一個字“拖”，死死防守，楊心怡怎么也看不著，這場比賽以楊心怡的失敗而告終。

　　最后一場，是我和我的好朋友劉寧楷一分高下。老師在劉寧楷的背上貼好字后，讓我來猜。我便用“反間計”騙劉寧楷，可是劉寧楷太狡猾，我絞盡腦汁，他就是不上當，把身體靠在墻上讓我看不到。我決定將計就計，靠近他猛地轉了一個圈。這次，劉寧楷失算了，也跟著我轉了一個圈。我猛回頭，一下子看到了貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”，老師高興地宣布“回答正確”，頓時掌聲、歡笑聲響徹教室。因為我總結了上兩場失敗的教訓，所以我贏了。

　　這個游戲不僅有趣，還讓我懂得了做什么事情都要多動腦子，這樣就會想出許多辦法來解決難題！

有趣的游戲作文2

　　說謊？太簡單了。

　　平日里，大家說的都是實話。誰沒事找事撒個謊吹個牛！今天我們破例撒了個謊。首先，我真的很美。只聽吳老師問了一個比較“刻薄”的問題：“你是男生嗎？”觀眾聽完之后沉默了三秒，然后是雷鳴般的笑聲。一個長頭發的女人在公共場合不得不說自己是個男人。剛開始我也是一愣，很快就清醒過來，毫不猶豫的說：“一定要掉！”吳老師見我一點也不慌張，就問我：“你看你像什么？”我愣了一下，臉45仰起，手一伸，頭一搖，摸了摸頭發。我自信地說：“我當然有和李淑昕一樣的臉！有一雙亮晶晶的眼睛！我是舞臺上最耀眼的明星。”聽到這里，有人在哭，哦！我的天，他們有什么審美觀嗎？我炫耀了一下剛剛學的前踢，臺下響起了“哇”的一聲，然后爆發出排山倒海的掌聲。不起草就夸很有必要。

　　吳老師準備叫下一個“幸運兒”。我們拭目以待。沒想到被叫的`人是“錢塘江”。他滿懷信心地走上講臺。他看著吳先生。吳先生見他穩如泰山，猝不及防！“你跑得比劉翔快嗎？”短暫的麻木之后，《錢塘江》脫口而出：“劉翔的速度叫龜速。我可以在0.01秒內脫離引力，一秒鐘內跑出太陽系，進入黑洞，兩秒鐘后再出來。我的速度太快了，連黑洞都吸不走我。”“錢塘江”是躺著不眨眼，不變臉，不心跳。我是真的服氣。

　　下一個階段是《宋代觀音》。當他走上講臺迎接挑戰時，吳老師瞥了他一眼，冷冷地說：“你練過葵花寶典嗎？”“松子觀音”笑著說：“我當然練過。”然后給我們看了。觀眾小楊來不及躲閃，被“松子觀音”的熊掌打了。可憐的小楊不幸“遇險”。還玩過《向日葵針灸師》《打牛過山》《漫山》等。一切都是極好的，這讓我們都笑了。

　　但是，我們在日常生活中要保持良好的意愿，做好事，但不能欺騙別人！

有趣的游戲作文3

　　剛才我們玩了一個游戲，叫薯片也瘋狂，我們都好奇，有各種各樣的心情，有的很好奇，有的很高興，還有的很激動。好了，我先說別的吧，這個游戲的規則是每人分三片薯片，有三次機會，把薯片放在頭上，然后試著動一動頭，看一看你能不能吃到薯片，還有如果薯片掉到地上，就不能吃了。孔老師說的。

　　孔老師一說開始教室里頓時充滿了緊張和興奮的氣勢，時不時地傳來一聲嘆息，一聲歡呼聲，你們想知道發出歡呼或嘆息的人是誰嗎？那我來告訴你們吧！發出嘆息聲的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），發出歡呼聲的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，現在你們知道誰發出的`歡呼聲或嘆息聲了吧，那我就改寫下一個環節了。

　　我們在玩的時候有很多動詞，比如說舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了這些動詞還有很多，我就不在這里一一列舉了，因為太浪費時間了。

　　現在我要開始寫游戲中的細節了，那拿誰當示范呢？就我當示范吧，好了，現在我要開始寫了，我先小心翼翼地把我的薯片放在頭上，然后我把頭慢慢地往下低，過了17秒后，我吃到了這片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那么容易了。首先我把薯片放在頭上，然后，我開始讓它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的動作實在太敏捷了，居然伸出了舌頭以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然后，我要去吃我的最后一片薯片了，我再把它放在頭上可是，嗚嗚嗚嗚，我居然在這關鍵時候打了一個噴嚏，我那可憐的薯片飛了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，嗚嗚嗚，我那片倒霉的薯片就這樣跑去見閻王了。

　　我玩過這個游戲后，讓我知道這個游戲是挑戰我們的耐力的，如果耐力不夠，就一片薯片也吃不到。

有趣的游戲作文4

　　你玩兒過躲貓貓嗎？激動人心，緊張刺激；你玩兒過蒙眼猜物嗎？各個記憶非凡；你玩兒過賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過拔蘿卜嗎？沒有？哈！那就跟我去看看吧。

　　今天的游戲規則：兩人一組，一個人當蘿卜，一個人當兔子。拔蘿卜的時候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規。

　　游戲開始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著到底誰會贏。開始了，“蘿卜”一臉認真，不管怎么拽都紋絲不動，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動，我自言自語道；“到底誰能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的'蘿卜獲得了勝利。

　　第二輪開始了，由我來當“兔子”，由鮑春涵來當“蘿卜”。開始了，他在地上盤腿大坐，我奮力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語：“兔子能拔贏蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。

　　看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機會，我一定不會輸。

有趣的游戲作文5

　　今天我們在教室里舉行了一個大力士游戲。同學們有的因為自己勁大，所以高興。而有的人因為自己力量小，而有些失落，低下了頭，不想被老師點名。

　　比賽規則是：每組找出兩個人，兩人對坐伸出左手在桌面上比賽。先把對方的左手放平在桌面的同學獲勝，獲勝者得五分。

　　第一局游戲開始了，老師問兩名同學：“緊張嗎？”兩位同學，一個說緊張，一個說不緊張，老師還讓她們對對方說一句狠話，她們倆卻互相加油兒。在那一刻間，游戲開始了，王蕊和王倩之間的對決也開始了。王蕊在剎那時秒殺了王倩。老師也笑著說：“我才閉了一下眼睛。”她倆的對決，用一句話來形容就是還沒開始，就已經結束了。

　　又進行了一局比賽，這兩回是兩名男同學：賈天騏和孫偉任，他們兩個一個說：“你加油”，一個說：“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發制人，用全身的猛力，可是沒有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后，孫偉任使出吃奶的`勁兒，可還是無用，孫偉任滿臉通紅，而對手一臉輕松，最后，因為孫偉任精疲力盡，所以輸了。說到底，這還是賈天騏更勝一籌呀！

　　這是一場力量的對決，也是一場友誼的切磋。友誼第一，比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。

有趣的游戲作文6

　　今天，我和表哥濤濤如約一起去姑姑家學習。一到姑姑家，聽姑姑說我們要玩木頭人的游戲，我比較活潑，高興得跳著叫著。看看濤濤，他抿著嘴巴偷著樂，眼睛里分明寫著快樂兩個字。大姑微笑著說：濤濤比較靦腆，連表達興奮都靦腆。”

　　第一輪游戲開始了。我們興奮地一下喊：“一二三，木頭人，不許說話不許動。”話音剛落，只見濤濤右腳向后，左腳向前跨一步，成弓步。右手和左手握拳，右手伸到頭的上方，左手放在嘎吱窩下面，眼睛張得大大的，嘴巴微微張開，舌頭頂著上排牙齒，不知道的人還以為在練功呢！我的動作很搞笑，兩只手套著兩只白襪子，一手向上舉，一手往下垂，像個機器人。我還故意翻著白眼，伸長舌頭，活脫脫一個經典的鬼臉。不到一分鐘，我們都笑了，都以失敗告終。看來大家勢均力敵！

　　第二輪游戲開始了，游戲規則是一個人做定型動作，一個人逗他笑，他笑了也就輸了。我先當逗的人。濤濤斜著眼睛，一臉壞笑，好像在說：“放馬過來吧。”我像小狗一樣，一直在他身邊汪汪叫，可他一點也沒動靜。看來我放大招了！我在他臉旁嘟起嘴巴說：“你不笑我要親你一下了。”他信以為真一下害怕地后退一步，我贏了。現在我要定動作了，我的.動作和他一樣，像個菩薩。他拿我的臭襪子放我鼻子前蕩來蕩去，我可生氣了，你竟然敢欺負本姑奶奶，看我不打死你。我一下子向他身上撲去，這下子我就輸了，不過我輸得很開心。

　　游戲結束了，但是我的快樂還沒有結束。

有趣的游戲作文7

　　今天語文課上，大叮當給我們帶來了一個有趣的游戲——“錯位”，我們大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“錯位”是這樣玩的：第一組寫什么時間，第二組寫什么人，第三組寫什么地方，第四組寫干什么。大叮當的號令從嘴里大膽地鉆出來，大家立刻在紙上寫了點兒什么千奇百怪的東西：有的同學“下筆如有神”；有的同學絞盡腦汁，卻怎么也想不出什么好點子；有的同學則筆懸在空中，一直不敢下筆。我一臉茫然，看看這里，瞄下那里，不知如何是好。同桌告訴了我，我立刻反應過來，同大家寫了些不為人知的東西。同學們把自己的紙遮得死死的，生怕其他人看到。

　　到了我們最期待不已的.時刻——該上臺展示我們寫的那千奇百怪的詞語和句子了！大叮當請人上臺展示，小叮當們按照順序排隊，一個也不能錯，不然就不能組成一個句子。也許這就是“錯位”的意思吧。大家組成的一系列句子，讓我們忍俊不禁也笑了出來：有的笑的滿口不牙；有的笑的一頭栽到桌子上，趴在了上面；有的實在是忍不住，一個大跟頭就直滾在地板上。

　　輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆，可我卻“提筆忘句”，不知寫什么好。我左看看右瞄瞄，別人也沒拿定主意，也同我一般左顧右盼，不知所措。等我回過神來，大家已經寫好了，就差我了。真是“萬事俱備，只欠東風”。我急急忙忙隨便順手寫了一個“吃大便”。大叮當走過來，卻沒選我們上去展示，反而選了旁邊的小組。我們四人感覺很不公平，但轉念一想，可能是我的用詞不太好吧，不上大雅之堂。于是我又寫了一個“理頭發”。聽，“在李白死的前一天，一只豬在喜馬拉雅山上理頭發”。哈哈，我們放聲大笑起來，心想：這下應該可以了吧！就在我們剛想完時，那令人心碎的下課鈴急促地響了起來，我們的計劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點，感覺特別失落。不過回想整個過程，我們也收獲了很多快樂！

　　原來，“錯位”是那么有趣啊！詞語搭配很重要，否則會鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話！

有趣的游戲作文8

　　時間過得真快啊，轉眼寒假就要結束了。除了完成寒假作業，就是痛痛快快地玩，我真是特別開心。而這其中，特別好玩的就是成語大PK游戲了。

　　有一天，我完成了當天的寒假作業，就習慣地拿起媽媽的手機開始玩游戲。這時候，剛好爸爸從門外進來看見了，他說：你剛寫好作業，怎么能立即就玩手機呢？這樣對眼睛不好。聽了爸爸的話，我也放下了手機，可一時也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思，神秘地對我說：我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢？我好奇地問。這個游戲叫成語大PK！爸爸說。

　　接著爸爸叫來媽媽，然后就神采飛揚地為我們介紹起游戲規則來：第一個人來出題，每次列出三個成語；第二個人來表演這個成語；第三個人據此來猜出是哪個成語。然后依此三個人之間輪換順序，哪組用時最少哪組勝利。

　　那肯定很有趣，我和媽媽頓時摩拳擦掌。第一輪爸爸出題，我來演，媽媽來猜。爸爸出了第一個成語狐假虎威，可是這個好難演啊！我想了半天，都不知道怎么演，急得我一直抓耳撓腮，最后只好放棄。還好爸爸出的第二個成語拔苗助長，我一做出拔苗的動作，媽媽就立刻猜出來了。最有趣的是媽媽出的成語螳螂捕蟬，爸爸為了演出螳螂的意思，還為我們秀了一段很不標準的螳螂拳，惹得大家捧腹大笑，最終還是沒有猜出來是什么成語。

　　后來，我們的`游戲進化了一些，除了表演，還可以描述出成語的每個字，但是不能直接說出那個字是什么，也不能直接說出成語的意思。再后來，我們熟悉的成語都說完了，就只好借助成語詞典，找出更多的成語來進行PK。

　　這是一個非常有趣的游戲，可以讓我們不用總盯著手機，還能增長知識。我很喜歡這樣的游戲，大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個游戲了？

有趣的游戲作文9

　　星期天的下午，我在玩了一個叫“貼豬鼻子”的游戲。這個游戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。

　　游戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”

　　接著，老師宣布游戲規則：“上臺貼豬鼻子的同學首先要蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學得五分，失敗則不得分。”老師讓張蕭逸當第一組的隊長，我當第二組的'隊長，然后比賽就開始了。

　　最先出場的是第一組的林藍希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉三圈。轉完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左。”她信以為真，把當做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂著肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發現自己被騙了。最后，她得了零分。

　　第二位上臺的是第一組的隊長張蕭逸。他看起來很機靈，沒想到也會輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。

　　我是第二組第一個上臺的，可是我轉完圈后就頭暈目眩，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。

　　“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學雖然得了零分，但依然笑容滿面，因為這個游戲實在是太有趣了，我們都想再來一次！

有趣的游戲作文10

　　星期五上午，我們在白羽公園進行了一個特別有趣的游戲——過河。

　　首先，老師把一根繩子綁在樹上，可是，綁的時候卡住了。于是老師從別的樹上折下了一根樹枝，把繩子給弄了下來，又重新把繩子綁好。用兩根樹枝當“河岸”，中間當“河”，老師又在繩子下面挽了好幾個繩結。

　　游戲開始了，老師先示范了一下。他先抓緊繩子，用腳一蹬，就蕩了過去。

　　老師蕩完后，第一個蕩的人是李松涵。他抓緊繩子，腳一蹬就蕩過去了，可是他抓得太緊了，就是不放繩子，抓著繩子一直蕩。結果你猜怎么了？撞到樹上了。哈哈！

　　下一個是張芙寧，只見他抓緊繩子，腳蹬住地，往后一退，腿一蜷就當過去了。就這樣，同學們一直蕩著，有的失敗了，有的成功了。

　　該我了，我抓緊繩子，直接蕩了起來，還沒啥感覺呢就過去了。

　　下一位是周國慶，他昂首挺胸地來到繩子前，說：“看周哥給你們露一手。”說完后就抓住繩子準備蕩了，周國慶蕩了起來，可是還沒到中間就一下子掉到河里了。同學們哈哈大笑，說：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮。”接下來的一位同學也一樣，蕩到了河中間落到了河里，被“大水”給沖走了。

　　又該我了，由于前面幾個連續失敗，給我造成了心理陰影，我把繩子抓得緊緊的.，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，繩子把我蕩到了對岸，可是我要放手的時候，晚了，要掉河了。我趕緊又把繩子抓住，繩子拉著我又蕩了回去，誰知方向偏了，我一下子撞到了樹上。同學們哈哈大笑，我趕快逃離現場，排到了隊伍的最后面。

　　玩了一會兒，老師說：“游戲結束。”可是有些同學還想蕩，對老師說：“我們還想玩，能不能再玩一會兒？”老師說：“好吧，再延長十分鐘。”十分鐘時間太短了，感覺沒玩幾下就沒了。同學們還想再玩，老師說：“再不走就晚了。”同學們只好戀戀不舍地走了。

　　這可真是一次快樂的“過河”呀！

有趣的游戲作文11

　　今天，老師和我們做了一個有趣的游戲——傳話。

　　游戲前，我們迫不及待，很興奮。

　　游戲開始了，老師神秘地打開一張紙條，瞄了一下內容，然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時候，全班鴉雀無聲，后面的同學十分緊張，何景燁聽完后轉過頭來，李韞言立即湊上去，何景燁嘰哩咕嚕地說了一句話，李韞言皺著眉頭，大叫：“什么東西！”

　　李韞言也學著何景燁的.樣子，將話對靠著她的王子心念叨了一遍，王子心一臉茫然，側過身去，把兩只手做成喇叭形狀，向后面的林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了，好像剛才什么也沒聽清一樣，可她沒辦法，只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵，也耳語了一番。張鈞涵滿臉問號，好像聽到了鬼話一樣，老師讓張鈞涵上來說說她聽到的話，張鈞涵邊笑邊說：“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答。”

　　我們全班同學都呆住了：咦，老師說的話怎么全是擬聲詞呢？這個時候，老師出示了正確答案：“姥姥有個寶寶，寶寶有位姥姥。”

　　啊？原本好好的一個句子居然被傳成了一串擬聲詞，我們哈哈大笑。

　　接下來，每組再進行一次傳話。我們這組傳的時候，潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖，張瑜纖胸有成竹地點點頭，轉過身來向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶。”

　　“什么？”我瞬間傻了。

　　但我還是把這句話說給了金來儀，可金來儀好像聽錯了，被老師叫上去后卻說道“妹妹是只恐龍。”

　　班級里笑聲不斷，我頓時無語了：這究竟是怎么回事？我怎么會把話傳成這樣？

　　老師出示了答案：“莉莉拿個梨，去找小弟弟。”

　　唉！一個好好的句子被我們傳得面目全非了，我們真是太“厲害”了！

　　這真是一堂別開生面的作文課！我們期待下一節課的到來。

有趣的游戲作文12

　　“哈哈哈！”文心書院的作文班傳來同學們的陣陣歡笑聲，原來是我們在表演啞劇呢！

　　這時李老師手捧著月光寶盒上了臺，還讓我們大家一個個上去抽每個人表演的主題，當我拿到紙時瞬間傻了眼：這讓我怎么表演啊？

　　原來老師讓我表演的'是“白雪公主吃毒蘋果”。我一個男孩子怎么表演白雪公主呀？而且還要在別人面前表演，這都讓我害羞死了。

　　這時老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說可以找搭檔一起表演，我趕緊找了樓同學和我一起表演，經過協商她來表演白雪公主，而我來表演那個變出毒蘋果的老巫婆。

　　一上場，我便彎下腰不停地假裝咳嗽，而樓同學就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門，下面的同學便竊竊私語，還有的像丈二摸不著頭腦。這時她假裝吃下去那蘋果，接下來便緊握脖子掙扎著，裝作被毒死的樣子。這時，立馬便有同學喊出：“白雪公主吃毒蘋果！”老師說猜對了。

　　接下來的這位同學一上場就像發怒的公牛一樣轉著圈圈，下面的同學們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態，我立馬脫口而出：“對牛彈琴！”老師說我猜對啦！

　　接下來表演的是馮同學。他把門打開又關上，打開時從里面偷了什么東西假裝塞進嘴巴里，老師提醒道：“他在哪里呢？”有同學說是在冰箱里，有同學說在偷吃東西，立馬就有人反應過來是在冰箱里偷吃東西。哈哈，終于猜對了！

　　這場游戲在我們的歡聲笑語中結束了，同學們都意猶未盡，迫不及待地開始寫作文。

有趣的游戲作文13

　　咦，那邊怎么這么熱鬧呀？哦，原來是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！

　　游戲開始了，老師先請葉澤森做“瞎子”，葉澤森蒙住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動著腳，真的好像個盲人。我們東跑西跑的，嘴里還不停地哇哇大叫著，生怕被葉澤森抓住。這時，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動”，我們大家都一動不動的，有的還躲在角落里，周圍一下安靜了下來，這時，葉澤森摸到一個小朋友，他先摸摸這個小朋友的頭，接著再摸摸他的臉，沒想到，這個小朋友忍不住笑了，葉澤森聽出了他的聲音，大叫道：“是周濤。”葉澤森拿下眼罩一看果然是周濤啊！

　　該周濤來摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂，他摸到了一副眼鏡，就說是嚴怡夢，我們大家都笑了，他打開眼罩一看原來是楊家樂啊！大家都說周濤是一個粗心的.小朋友。

　　這次的游戲真好玩，就是時間太少了，不過，我覺得這次的游戲是不錯，還讓我們懂得了一個道理，那就是我們做任何一件事都要認真、仔細，還要細心觀察。

有趣的游戲作文14

　　上周末，媽媽單位組織大家去渭水園游玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩，讓我開開眼界，我高興得都要蹦起來了。

　　到了渭水園，大家組織了很多好玩的游戲，其中“蘿卜蹲”的游戲我玩的最開心。游戲的.規則是：三人一組，每組以一種蔬菜命名，如蘿卜、白菜、冬瓜等。每個組的名字都做成卡片貼在身上。游戲開始時，三個人一邊喊一邊做下蹲動作，如：“蘿卜組”喊：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完白菜蹲”，“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接著喊：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲”，“黃瓜組”就要趕緊接著繼續。如果三個人下蹲的頻率不一樣，或者是領喊的人喊錯了組，就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片，那么這個組就有了兩個名字，不管別人叫其中那個名字，他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿卜組”。所以，“南瓜蹲完蘿卜蹲”，“冬瓜蹲完蘿卜蹲”……最后“蘿卜組”受不了了，自己說：“我們自愿淘汰。”大家哈哈大笑。更有趣的還要說“南瓜組”了，“蘿卜組”給他們貼上了卡片，領喊的孫伯伯都忘了，他還喊：“南瓜蹲完蘿卜蹲”，喊完后，他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊，大家都笑得東倒西歪，說“孫工來了個自摸。”一會兒，他又跑過來說：“叫到了自己組咱繼續蹲，咋不行？”別人就說：“是啊，誰叫你跑了，不蹲了？”

　　我是“黃瓜組”的，每次都是我和領喊的人搶著喊，但是勝利在望之際，我們倆誰都沒往下喊。唉，我們出局了。我問領喊的哥哥：“你怎么沒喊？”他說：“我以為你要喊，所以就沒喊。”

　　通過一個簡單的游戲，我懂得了要想取得成功，大家必須心往一處想，勁往一處使。一旦出現你靠我，我靠你的依賴思想，就離失敗不遠了。

有趣的游戲作文15

　　今天，對門的小妹妹來找我玩了，我倆商量玩過家家的游戲，可玩了一會，就覺得沒意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒想到小妹妹卻說：“姐姐，不如咱們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰的力氣大，誰就把誰吹到陽臺上去，好嗎？”

　　我想都沒想就同意了，心想：這個小娃娃，還沒領教過俺的厲害，不說把她吹到陽臺，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我們的游戲開始了。

　　我咬著吸管的一端，妹妹咬著吸管的.另一端，vs開始！我拼命地吹，可感覺小妹妹的力氣比我大，我差一點就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的氣給頂了回去。我無論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩穩的。心想：這小家伙別看人不大，不過還挺有勁的，正這么想著，突然，小妹妹那邊來了一股氣流，把我吹得整個臉都鼓起來了，沒辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽臺上，拿起吸管一看，只見小妹妹那邊的吸管上有兩個深深地牙印，哦，這個狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進不去呢，原來她用牙死死地咬住吸管的另一頭，我這邊的氣當然進不去了！

　　正這時，她從我的房間跑出來，剛好與我的媽媽撞個滿懷，邊道歉邊往外跑，“對不起，阿姨，我走了！”還沒等我媽說什么，她已經跑出了門，唉！這個古靈精怪的小妹妹！

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