有趣的游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文1

　　中國的傳統(tǒng)游戲有很多：有滾鐵環(huán)、擊鼓傳花、打彈珠等等，不過我覺得最有趣的還是打陀螺。

　　陀螺的形狀是上粗下小，好像一個倒過來的三角，在陀螺的底下還欠了一顆大滾珠，那滾珠圓圓的。剛開始我十分疑惑，為什么要在陀螺的底下嵌一顆滾珠呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來是什么原因，于是我查了資料，原來放一顆滾珠就是為了讓底部不開裂，而且能增加旋轉(zhuǎn)的速度，以前如果沒有滾珠時，用鐵釘也可以。抽陀螺時還要用鞭子，一般用的是結(jié)實(shí)一點(diǎn)的繩子，像尼龍繩都可以，抽陀螺時最好拿一根小木棍把繩子綁住，否則抽了幾下手就會痛。

　　在一個陽光明媚的中午，我和爸爸拿來各自的“武器”——陀螺。第一輪開始了，媽媽一聲令下，我便抽打著自己的陀螺向老爸“進(jìn)攻”，可是沒想到剛抽幾下陀螺就慢慢停了下來，媽媽說：“第一局，老爸獲勝。”我百思不得其解，剛才的自信像燕子一般飛到一個誰也不知道的地方去了。我向爸爸提問，老爸還沉浸在剛才的勝利當(dāng)中，笑著對我說：“你的抽法反了，應(yīng)該順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向抽啊！”我終于明白了其中的道理，又重新樹立了自信。

　　第二局開始了，爸爸的.陀螺旋風(fēng)般的撞向了我的陀螺，我的陀螺一閃，躲過了老爸的攻擊，又以迅雷不及掩耳之勢向老爸的陀螺撞去，“第二局，小張贏了！”媽媽喊道。后來，我越戰(zhàn)越勇，把老爸這個久經(jīng)沙場的老將都打得落花流水，心服口服。爸爸對我說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊……”

　　我喜歡這個有趣又傳統(tǒng)的游戲，它這么好玩，難怪一直以來受到人們的喜愛。

有趣的游戲作文2

　　今天天空晴朗，陽光燦爛。我們的心情和天氣一樣好，更不用說我們有多開心了，因?yàn)槠诖�已久的學(xué)校趣味游戲終于開始了。

　　在我們5 (1)班參加的活動中，最有趣的是綿羊角球接力。我們班的第一名運(yùn)動員是運(yùn)動員韓同輝。比賽就要開始了。他雙手緊緊抓住球的兩個角，靈巧地坐在球上。隨著裁判的哨聲，他像兔子一樣跳了起來，快速向前沖，然后帶路回到了接力賽。輪到傅宇了。看著她第一個起飛，她很快就領(lǐng)先了，把其他所有的競爭者都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:我們班的運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著笑聲和證書。正在這時，傅宇突然滑下了球。畫面突然消失了。我焦急地喊道，心想:如果我們班輸了，我一定要和你算賬。我看見傅宇迅速從地上爬起來，坐在球上追了上去。我只是松了口氣。最后一個上臺的是白。我想:關(guān)鍵取決于你。請稍等。白果然不負(fù)眾望，第一個到達(dá)比賽終點(diǎn)。我們贏了！每個人心中的喜悅難以形容。連校長蔣先生也興奮得跳了起來。

　　最激烈的比賽是搶板凳。比賽規(guī)則如下:九張長凳排成一圈，每班兩人，一共十人。那些沒有得到它的人將被淘汰，并且在每一次傳球之后將會有一個板凳被移走。如果兩個人同時坐在同一條長凳上，輸贏將由賽艇決定，輸家將退出。我們班的詹曉涵表現(xiàn)非常好。第一關(guān)開始了。哨聲響起時，所有的參賽者都圍著長凳小跑。突然哨子又響了。詹小寒立即穩(wěn)穩(wěn)地坐在他身后的'長椅上。她順利通過了四個級別，但在第五級遇到了麻煩，因?yàn)樗�和另一個同學(xué)坐在一起，只能通過劃船來決定誰可以留下。石頭，剪刀，布！詹曉涵贏了！在最后一關(guān)，只剩下三名選手，其中只有一人將被淘汰，另外兩人將成為最后的贏家。我緊張得心都提到嗓子眼了，我盯著詹曉涵。她追求勝利，贏得了最后的勝利。我們歡呼。

有趣的游戲作文3

　　前不久，我們家進(jìn)行了一場激烈的“算二十四點(diǎn)”家庭大賽，我和爸爸當(dāng)選手，媽媽當(dāng)裁判。

　　“算二十四點(diǎn)”，顧名思義，就是從一到十的數(shù)字中隨機(jī)選取四個數(shù)，通過加減乘除運(yùn)算后得出二十四。

　　比賽開始了，第一輪是比誰的速度快。媽媽迅速念出四個數(shù)字，我有些緊張，還沒反應(yīng)過來就聽見爸爸說出了答案，比分變成了零比一。我沮喪不已，這么簡單的題目，我明明能答出來的，怎么就思維短路了呢？“失敗是成功之母”，下一局我一定要贏回來！第二局開始了，我定了定神，聽到四個數(shù)字后，不假思索，脫口而出，搶在了爸爸前面，比分追到了一比一平……后續(xù)比賽十分激烈，最終第一輪我以六比五險勝。

　　第二輪是比誰的算法多。第一局題目非常簡單，我和爸爸你一言我一語，媽媽略帶驚訝地看著我們，沒想到我能答出第七種算法。最后爸爸沒能想出第八種，比分變成了一比零。第二局題目比較難，爸爸先答了出來，我連一種方法都沒想出來，比分被爸爸追平。我十分懊惱，這種情緒影響了我的發(fā)揮，最后這輪敗給了爸爸。

　　大比分變成了一比一，需要一局定勝負(fù)來結(jié)束這場比賽。我的手心直冒汗，勝敗在此一舉了！媽媽念出四個數(shù)字，好難啊，我一下子沒了思路，用余光看到了爸爸，他也正愁眉不展。看來還有希望！我在腦海里重溫了一遍平時用的方法，突然想到了答案，趕緊說了出來，就在這時，也聽到了爸爸的'聲音。最后，媽媽判定我比爸爸先說出口，我贏了！我高興地跳了起來，雖然這只是一次小小的家庭賽，沒想到也如此不容易。

　　比賽后，媽媽裁判變身媽媽記者，舉著“話筒”讓我說獲勝感言，我煞有介事地說：“這次比賽緊張刺激，也讓我懂得了想贏得勝利，不僅要多加練習(xí)，還要思路開闊。我會繼續(xù)努力的！”

有趣的游戲作文4

　　今天，上課鈴響了，我們的語文老師張老師走進(jìn)教室說：“昨天康欽瑞吉登記的幾個人呢？”我和張圣澤、劉沛顏、鄭皓元四個男生爭先恐后地跑上講臺，幾個女生們也緊跟其后。原來，張老師要我們做個游戲。

　　游戲的名字叫“我畫你猜”。男生組成一個隊，女生組成一個隊。由我們男生隊先開始，我主動請劉沛顏先上去畫畫，然后大家來猜。只見劉沛顏拿起筆在黑板上畫了起來，他先是畫了一個老爺爺，坐在河邊，手上拿著一個魚竿……還沒等他畫完，我心里暗自高興，這不就是“姜太公釣魚，愿者上鉤”嘛！可是，在他即將畫完的最后一秒，康欽瑞吉先答出了同樣的答案。我雖然有些喪氣，但是并沒有氣餒，告訴自己：下一次，如果確定了答案就及時的說出來，不能猶豫不決！

　　等呀等，終于輪到我出題了。我先是畫了兩個人，其中一個拿著一把刀，他們都朝著一個方向去……這個時候大家都靜悄悄的，有的在撓頭、有的冥思、有的在自言自語，都在認(rèn)真的看圖思考，可是女生們都沒能答出來。我竊喜，最后公布了答案：“這是借刀殺人呀！”女生不服氣的說：“等著，待會我們要畫一個更難的，讓你們男生都猜不出！”

　　游戲又經(jīng)過了幾輪，最終，我們男生隊輸了，但是我還是很高興，因?yàn)槲覟槟猩�隊猜正確了一道題，為男生隊爭取了一點(diǎn)點(diǎn)成績。游戲結(jié)束了，老師宣布：“對輸?shù)?隊員要有小小懲罰，就是掃地”。男生們失望的回到座位上。

　　通過本次有意義的課堂游戲，讓我們同學(xué)之間加深了友誼，增強(qiáng)了凝聚力；也讓我感受到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事，只有多看書、多閱讀，掌握更多的成語典故及故事，學(xué)會用畫畫表達(dá)出這些故事的意思，是一件非常有意義的事。雖然這是一次游戲，也是一場比賽，我也知道了要認(rèn)真對待每一件事、每一場比賽，認(rèn)真的態(tài)度決定做事情的成功與失敗。

有趣的游戲作文5

　　今天，我們在快樂作文的課堂上玩了一個有趣的游戲——千姿百笑。

　　游戲開始前，同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里；有的信心滿滿，仿佛他已經(jīng)是冠軍了；有的躍躍欲試，好像要在這場游戲中大顯身手。

　　游戲開始，首先上場的是一組李嘉興和二組的張良，他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼，露出驚訝的神情，把紙條交給老師后，便擺出了一個齜牙咧嘴的樣子：挑起眉毛，嘴角也跟著微微向上揚(yáng)，發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時的教室很安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，這時我靈機(jī)一動，便大叫“皮笑肉不笑”，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二輪開始了，我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條，就躲在角落里偷看，生怕被別人看到似的。可他剛看了一眼便灰心喪氣地說要放棄，老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時，聽到他又說這個詞也不會做，我在一旁偷偷地笑了起來。“有沒有想上來試試的人？”老師問，接著把舉手的人挨個叫了上來做“回眸一笑”。可老師說他們沒有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個大家都認(rèn)為很難的.詞，我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的，邊邁著婀娜多姿的步伐緩慢地走著，走在教室中央時，我猛然回頭，那一瞬間，我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們，嘴角微微上揚(yáng)一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了，過了一會兒都大笑起來，笑的那么開心，笑的那么燦爛。

　　快樂的時光總是過得那么快，下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了，但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。

有趣的游戲作文6

　　美好的學(xué)習(xí)時光結(jié)束了，又迎來了歡樂的放學(xué)時間。在這段時間里，我和趙豆玩了一種新游戲，我給這個新游戲起了一個名字，叫作“一馬當(dāng)先”。

　　這是怎樣的游戲呢？我來告訴你：放學(xué)時，我們在樓下站好隊，身后的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個新游戲，于是我興高采烈地對她說：“喂！可不可以用你的衣服玩?zhèn)�游戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行啊！”雖然不知道玩什么，但她看起來還是很高興。

　　我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一只袖子抓著，我告訴她：“如果你說‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來，喊的同時揮動馬鞭，我就奔跑，怎么樣？”“好”趙豆大聲說，樣子有些夸張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！

　　突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因?yàn)樘�快，所以早就看不到三班的身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的.隊列里。就這樣，她一會兒讓我快，一會兒讓我慢一點(diǎn)，一會兒又讓我快一點(diǎn)，跑得我都累壞了。

　　到了一段擁擠的地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風(fēng)一樣竄了出去，結(jié)束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒找到，只好自己回到隊列里。沒想到趙豆竟然悠閑地站在隊伍里，我一見，便怒氣沖沖地對她說：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說道，拿起衣服就放到我頭上，說了聲“駕”，我不能違背規(guī)則，于是乖乖地跑了出去，沒想到撞到了劉豆，還被兇了一頓，真“倒霉”啊！

　　在此，我想對趙豆說“下次，再找你算賬！”呵呵！

有趣的游戲作文7

　　“今天我們來玩一個好玩的小游戲一一木頭人！”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍：有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉，好像打了勝仗似的；有的'同學(xué)用手拍著桌子，就像敲鑼打鼓的人一樣，嘴里還說著：“耶！太好了！”還有的同學(xué)開心地跳起來，就像考試考了一百分一樣！

　　游戲開始了！大家齊聲地唱著兒歌：“山山山，山山山，山上有個木頭人，不許說話、不許動，還有一個不許笑！”兒歌剛唱完，大家就迅速地變成一個“木頭人”！同學(xué)們的動作千姿百態(tài)，一個比一個奇怪，一個比一個有趣：溫浩然翻著白眼，手翹著蘭花指，又像蜘蛛俠又像毒液，老搞笑了；施諾淇就更奇怪了，她給我們表演了一個“金雞獨(dú)立”，用手做了一個奇怪的動作，你還別說，這和孫悟空是真的像；陳宗瀚就更讓人笑了，他用手撐著額頭，眼睛往下面看，像一個哲學(xué)家在思考人生，還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了，大家一個接一個笑了，只有我和溫正爍沒笑，同學(xué)們也來逗我們了，我們還是沒笑，這次我和溫正爍贏了。

　　又一輪比賽開始了。我們同桌玩，我做木頭人，同桌逗我笑。“山山山，山山山……”唱完后，我們馬上一動不動，我立馬蹲下來，抱著頭，和哭了一樣。哈哈，這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了！他一會拍我背，一會兒拍我頭，我還是沒笑，我贏了。比賽的第二輪結(jié)束了，該我逗溫浩然了。他擺了一個超人落地的動作，很奇葩。我拍拍他腦袋，拍了拍他背，又用手在溫浩然的眼前揮了揮，可溫浩然還是無動于衷。比賽結(jié)束了，我們都贏了！

　　木頭人游戲真有趣，我真想多玩幾局呢！大家都意猶未盡，真希望可以再玩！

有趣的游戲作文8

　　你要問我最喜歡的游戲是什么？我一定會毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開動了腦筋，收獲了快樂！

　　那是第一次上的心理輔導(dǎo)課，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，溫柔地對我們說：“同學(xué)們，今天，我們一起來玩?zhèn)�猜名游戲。每個同學(xué)在紙上寫自己的特點(diǎn)，寫好之后，大家一起猜一猜他是誰？”同學(xué)們的興致一下子起來了，紛紛動起筆來。很快，一張張寫滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中，有趣的猜名字游戲開始了。

　　老師隨便抽出一張紙條開始念起來：“他的名字里面有一種水果。”聽完這句話后，我一下子呆住了：什么？怎么可能有誰的名字里面有一種水果呢？我左看看，右看看，真想知道是誰啊！只見同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點(diǎn)線索。

　　我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他？是他？還是她呢？一個個名字在我腦海中出現(xiàn)，又迅速被我否定。此時，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻，怎么理也理不順。老師見我們毫無頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高。”聽到這里，我立刻向著后排男生看了過去。突然，我的目光和班級的'高個子小李對視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉(zhuǎn)了過去，完全不敢與我對視，他的笑容是那么僵硬，動作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。

　　就在這時，我腦海中突然又冒出了一個英語單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來說：“是李子豐！”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！

　　有趣的猜名游戲還在繼續(xù)，快樂也在我身上不斷延續(xù)！

有趣的游戲作文9

　　“叮鈴鈴”隨著上課鈴打響，老王帶著一種神秘感走入了教室。在黑板上寫下了五個大字“尋找007”。什么？怎么會有“007”？我不是在做夢吧？難道又是我們寫作文？天天寫作文，寫一次作文要犧牲我太多腦細(xì)胞，這太“壞”了吧！

　　正當(dāng)我還在胡思亂想時老師突然說：“我要請四位同學(xué)來玩游戲”。原來是游戲啊！虛驚一場。選我選我，我的心里像一個大喇叭一樣高聲吶喊著，十分緊張生怕老師選不到我。“蘇君，白君，孫君，佟君，上臺。”耶！我高興地走上了講臺。我可是游戲達(dá)人一定會贏得勝利。老師給了我們四個一人一個紙條。這是什么？難道這是特工任務(wù)？我激動地打開紙條一看原來是身份啊。“小佩奇”什么？像我這樣英俊帥氣的“小鮮肉”，為什么是一只豬，運(yùn)氣不太好呢，至少也應(yīng)該是個“007”吧。

　　推理開始，高君站起來說道：“我認(rèn)為007是蘇君，因?yàn)樗麖哪玫郊垪l一個勁地在笑十分可疑。”我也想是007啊，可惜我是一只可愛豬。這時王君又站了起來說：“我也認(rèn)為“007”是蘇君，因?yàn)樗�在平常的生活中非常的狡猾。”兄弟我怎么狡猾了？我心里一萬個白眼飄過。

　　大家都議論紛紛興致勃勃的.討論著推理著，猜誰的都有，熱鬧極了。我一邊掩飾著身份，一邊猜測真神認(rèn)為非佟君莫屬。因?yàn)楫?dāng)大家都沒看他時，他表現(xiàn)出一種很悠然的表情，當(dāng)看他時他馬上露出一副緊張的模樣。憑我福爾摩斯。蘇的觀察是他沒錯了。身份公布佟君說：“我是007”。耶！猜對的同學(xué)大叫起來。白君說：“我是倒霉熊”到我了，我心想長痛不如短痛，直接爽快的大喊出來吧。“我是小佩奇”果不其然，哈哈哈全班一陣狂笑。哈哈身材很搭配吧，我拋開了害羞的心態(tài)和大家一起大笑起來。最后孫君是土撥鼠。游戲結(jié)束我走下臺，準(zhǔn)備和同學(xué)們講一下我高超的演技。

　　“寫——---”不會吧！

有趣的游戲作文10

　　“噢，耶！我們贏啦！哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語從文學(xué)社里傳出來。

　　剛上課，青蘋果的老師神秘兮兮地走進(jìn)來，說道：“同學(xué)們，我們今天來做游戲，好不好？”“好！”我們齊聲應(yīng)道，卻抑制不住內(nèi)心的興奮。

　　這個游戲分為三關(guān)，第一關(guān)是必答題，第二關(guān)是搶答題，第三關(guān)是合作題。

　　首先，第一關(guān)開始，老師給我們出了不同的題目。我們第三組的題目是有“綠”字的四字詞語。老師一喊開始，只見同學(xué)們各個都抓耳撓腮，苦思冥想。過了一會，有的同學(xué)躍躍欲試，有的猶豫不決，時間一分一秒地過去，我們還有一個就可以完成了。情況不妙啊——我們組千呼萬喚，答案始終不肯出來。我絞盡腦汁，突然，金山銀山在我面前閃過，對呀！綠水青山！噢！No!時間到了。其他各隊平分秋色，不相上下，我們組的同學(xué)互相交換了眼神，暗下決心，要扳回一局。

　　游戲進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛逐漸熱烈起來。同學(xué)們屏氣凝神，仔細(xì)聽題，周圍的空氣仿佛都凝固了，教室里安靜極了。老師讀題時，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。

　　最好玩的還是第三關(guān)，老師在投影屏上寫出了一個答案，一個同學(xué)上來描述，另一個同學(xué)上來猜。第一組上來了，只見描述的同學(xué)輕而易舉地描述出來，另一個同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢蹦出答案，他們倆竟然配合得天衣無縫，默契十足！第二組的.同學(xué)上來了，出乎意料最后一題竟出了個“金雞獨(dú)立”。哈哈！只見描述的同學(xué)一本正經(jīng)地單腳站立，雙手平舉，猜的同學(xué)時而說“斗雞嗎？”時而說“斗牛嗎？”……說來說去，就是沒說出正確答案。急得描述的同學(xué)擠眉弄眼的，表情包異常豐富。在不斷的一問一答中，“金雞獨(dú)立”的同學(xué)搖搖欲墜，欲倒不倒的樣子憨態(tài)可掬，臺下的同學(xué)忍俊不禁。

　　在大家的歡聲笑語中，游戲悄悄地落下了帷幕，我們的心還沉浸在緊張和興奮在中。像這樣好玩的課堂以后不防多來點(diǎn)喲！

有趣的游戲作文11

　　星期六上午，我們玩了一個有趣的游戲——給小丑畫鼻子。

　　我們見到老師在黑板上畫了一個小丑，這個小丑可愛極了：他的臉上張著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長著一張嘻嘻哈哈的'嘴巴，正沖著我們笑呢！可是，這個可愛的小丑就是沒有鼻子。老師說：“今天，我們就來做一個畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前，為小丑添上鼻子。看誰的鼻子畫的地方最正確。”話音剛落，我們爭先恐后地舉起手來，迫不及待地想玩游戲了。

　　為了表示公平，老師讓我們石頭剪刀布，決定誰先上。我幸運(yùn)地獲得了第一個上臺，太令人興奮了。

　　我快步走向講臺，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了。我眼前頓時一片黑暗。按照老師要求我轉(zhuǎn)了三圈。然后，我轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼向前走去，我伸出手慢慢地摸著，生怕撞到桌子上，終于摸著了黑板。我就拿起粉筆，朝左摸，朝右摸，試探著去給小丑畫鼻子。畫好了鼻子，趕忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，唉！我真是太不好意思了，把可愛的小丑的鼻子畫到了耳朵上。唉，“對不起喲！把你的鼻子畫到了耳朵上。”下面的同學(xué)更是哄堂大笑。

　　李承遠(yuǎn)上臺了，他這個人像個盲人左摸摸，右摸摸，終于摸到了黑板。他不管三七二十一，畫了一個“小胖鼻”。他忙著拿下紅領(lǐng)巾，一看，他笑了起來。我們大笑著，有的同學(xué)說：“哈哈，鼻子畫到腮幫上了！這可真搞笑！”老師也笑了。

　　通過玩這個游戲，我們得到了快樂。同時也讓我們知道了，眼睛是多么的重要。當(dāng)我們蒙住眼睛的時候，就什么也沒有看見，就像盲人一樣，看不到五彩繽紛的世界。所以我們一定要保護(hù)好眼睛！

有趣的游戲作文12

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出，我們都沉浸在歡樂的氛圍中，原來我們在做游戲呀！

　　上課鈴打響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上。盧老師拿出一個本子，把它撕成小紙條，然后發(fā)給了我們。我們很都好奇：盧老師發(fā)給我們紙條做什么呢？這時，盧老師笑了笑說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫做‘紙條里的秘密’。游戲規(guī)則是：每人發(fā)一張小紙條，第一組在紙條上寫人物的名字，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎樣地做了這個事情，第四組寫做了什么事情。最后每組請一名同學(xué)把手中的紙條讀出來，這樣，四名同學(xué)讀的內(nèi)容就連成了一句話。”

　　話音剛落，教室里就沸騰了起來。有的同學(xué)紙條一發(fā)下來就開始寫，有的同學(xué)則冥思苦想了很久才寫。我想了半天，想到一個神奇的地方：對了，就寫在童話世界里。寫好之后我也好奇同桌寫了什么，可他就是一臉神秘，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。恰巧他打了個噴嚏，我偷偷瞄了一眼，他寫的竟然是在廁所，我差點(diǎn)笑出了聲。

　　時間到了，我們可以開始組句子啦！前面組的句子十分有趣：宙斯在童話世界里生氣地買菜、普羅米修斯在北京天安門廣場納悶地唱歌、豬八戒在圖書館里開心地修汽車……我們笑得前仰后合，一邊笑一邊拍桌子。我想：他們可真厲害，把古代的神話人物都寫了進(jìn)來。后面的句子就更搞笑了：唐僧在廁所里開心地吃蜂蜜、女媧在珠穆朗瑪峰頂認(rèn)真地喝水……有的同學(xué)笑得蹲到了桌子底下，有的`同學(xué)笑到眼淚都出來了，還有的同學(xué)捂著肚子，都快笑岔氣了，就連平時嚴(yán)肅的盧老師都被逗笑了。

　　這堂課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，直到下課鈴響起，大家還意猶未盡。從這個游戲中我看到了大家豐富的想象力，同時也發(fā)現(xiàn)，我們遣詞造句時一定要符合語境，要不然可真是“貽笑大方”了！

有趣的游戲作文13

　　我玩的游戲很多，比如：“老鷹捉小雞”、“跳房子”、“冰凍游戲”......但最使我難忘的一個游戲是“木頭人”，至今回想起來，我還忍不住笑出聲來。

　　那次我找了幾個同學(xué)，玩“木頭人”，這個游戲很簡單，當(dāng)別人說“一二三，木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙”的'時候，你就不能動了，動一下就算輸了。有人碰你，你抓到了算贏。

　　游戲開始了，這次，是我的最好的同學(xué)程夢園來當(dāng)“木頭人”，我們有個同學(xué)碰了程夢園一下子，程夢園就追我們，我一不小心摔倒了，程夢園抓到我了。大家看到我那么容易就被抓了，都樂得大笑起來。

　　我就去抓了，我說了“一二三，木頭人”就有一個人到了我的身邊，我又說了“一二三，木頭人”，她碰了我一下，我就開始追她們了，她們可機(jī)靈了，我追過來追過去，費(fèi)了九牛二虎之力，結(jié)果一個人也沒有抓到，可是我沒有灰心，心想：我要想個辦法才行啊！

　　我就再說了“一二三，木頭人”，我回頭一看一個人都沒有動的，可是張麗到了我的面前，我又說了“一二三，木頭人”，然后裝著閉上了眼睛，張麗碰到了我，可我沒有睜開眼睛，張麗看我沒在意，又大膽地來碰我。這次嘛，哈哈，我迅速地伸出手，一把抓住了她。

　　大家看她上當(dāng)了，哈哈大笑起來，說：“不逞能了吧，不逞能了吧。”張麗自己也笑彎了腰，說：“我們是好朋友，看程曼羽老是抓不到人，我替她著急，讓了她一次。”她的話又惹得大家一陣狂笑。

　　又一輪游戲開始了，張麗這次是“木頭人”，我們這次有了經(jīng)驗(yàn)，說出各種笑話，逗張麗笑，可張麗就是不笑，我們又在背后偷襲她，讓她抓不住我們，張麗也裝著閉上眼睛，可是我們可不上她的當(dāng)。她在那兒急得直跺腳，我們看著她那樣子，又忍不住哈哈大笑起來......

　　那次游戲真好玩，“木頭人”游戲不僅增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼，更給我們帶來了無盡的快樂。

有趣的游戲作文14

　　“加油！加油！向前沖啊！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快點(diǎn)，她們都快贏了！”什么聲音？原來是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。

　　我們分為兩隊，男生一隊，女生一隊。“游戲開始！”我和小郭分別到一組，我們手挽著手，走著螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn)，我們配合得非常默契。可是氣球像個淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過了障礙物，到達(dá)了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組，接下來是小臧和小新。她們也是斜著身子用螃蟹步來走，搖搖晃晃的，看起來有點(diǎn)搞笑。幸運(yùn)的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背后，她們小心翼翼地跨過一排的障礙物。我們一整隊的女生歡呼雀躍地叫道:“耶！，太好了，我們贏定了！”我們又是拍手，又是跳舞。

　　再看看男生他們，他們慢吞吞地走著。只聽“哎喲”一聲，小王摔倒的.樣子滑稽極了。原來是因?yàn)闅馇虻袅耍�小王去撿球時，腳一滑，摔了一個大跟頭。他們的隊友唉聲嘆氣地說道:“哎，這下又拖延了不少的時間。”再看看我們隊，最后一組飛快地沖向終點(diǎn)，呼，我心里的一塊大石頭終于安穩(wěn)地落地了。

　　男生隊不服，于是我們又加賽一輪。“5、4、3、2、1。”老師一聲令下，我和小雯抓緊每一秒的時間，快速地奔向終點(diǎn)，把球傳給下一組隊員。一切都很順利，到了小臧和小郭過障礙時不好的事情發(fā)生了。小郭并沒有跨向障礙物，一動不動，而小臧跨走了。兩背分開，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開始。好在她們這次吸取教訓(xùn)，順利到達(dá)終點(diǎn)。“我們贏了，我們又贏了！”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。

　　經(jīng)過這次游戲，我們明白了要團(tuán)結(jié)一心，才能成功。

有趣的游戲作文15

　　“哎，又沒中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來。只見一個同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個字母“k”。他猛地一彈……

　　游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著它，在心里對它說。“蔡詩琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿了無限緊張。

　　我抬頭看了看桌面，那一個個瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的眼睛都盯著我，我越來越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上。“呼！”我總算松了一口氣。

　　下一個選手出場了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個不好對付的。全場都屏住了呼吸。他自信滿滿，用粗狀的'大手輕巧地抓起一個紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了。”他半閉著眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著勵志卡從他眼前溜過。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個鄙視的動作，灰溜溜地回到了座位上。

　　“瓶蓋對對碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細(xì)心！我的目光又轉(zhuǎn)向了那一幕幕又在我的腦海里浮現(xiàn)。

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