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記一次游戲作文（精選51篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文 1
這一次的游戲，我當(dāng)觀眾，主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”，也有“妖怪隊(duì)”。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰(zhàn)”。
首先，“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作：?jiǎn)文_打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。應(yīng)對(duì)“妖怪”的引誘，哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久，哪隊(duì)就贏。
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了�！�
第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”，男生扮演“師徒隊(duì)”。但趣味的是，師徒四人的動(dòng)作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長(zhǎng)路。
“妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”，有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵，等到爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，他們就開(kāi)始暗暗的較量，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗，但最終還是一個(gè)之后一個(gè)出局，直到他們?nèi)繄?jiān)持不了，我才按下計(jì)時(shí)鍵，教師宣布，憑著他們的堅(jiān)持，取得的成績(jī)是5分30秒。
第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì)，前三個(gè)同學(xué)很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn)，他真是堅(jiān)定，不管“妖怪”怎樣干擾他，都不為所動(dòng)，信心十足堅(jiān)持著原先的`動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了，成績(jī)是5分36秒。
本來(lái)作為觀眾的我，沒(méi)有什么好高興的，因?yàn)槲覜](méi)有參與游戲，可是聽(tīng)見(jiàn)教師說(shuō)女生加一顆星星，我就特別高興。
雖然這次我沒(méi)有參與游戲，可是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險(xiǎn)阻重重，但只要有堅(jiān)定的意志力，沒(méi)有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧！
記一次游戲作文 2
今天公開(kāi)課，我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯，誰(shuí)吹過(guò)去的'多誰(shuí)就勝利了。
第一局開(kāi)始了！劉峻瑄和程語(yǔ)涵比，我心里想著：一定是劉峻瑄勝。只見(jiàn)他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準(zhǔn)備用力往前吹，就像一只長(zhǎng)頸鹿一樣。而程語(yǔ)涵卻像一只鴨子。
游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)劉老師點(diǎn)開(kāi)電腦里三十秒的音樂(lè)。雙方不分上下，你追我趕，沒(méi)想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語(yǔ)涵呢，肺活量一般。這就是鳥(niǎo)槍對(duì)大炮，飛機(jī)對(duì)坦克。就在這時(shí)，程語(yǔ)涵的一個(gè)球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球，一次性就吹過(guò)去了，太棒了！而劉峻瑄已經(jīng)吹過(guò)去三四個(gè)了。停！音樂(lè)結(jié)束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因?yàn)槟猩姆位盍亢艽螅拖窆沸堋６姆位盍亢苄�，就像兔子。狗熊�?duì)兔子，我有必勝的信心！
比賽開(kāi)始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來(lái)吹乒乓球，不久男生吹到了四個(gè)，而女生只吹了兩個(gè)，第三個(gè)因?yàn)樗倭怂源挡贿^(guò)去，就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過(guò)去了。“勝利了！”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開(kāi)心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說(shuō)得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會(huì)勝的！
記一次游戲作文 3
星期四早上的第四節(jié)課是體育活動(dòng)，我們悄悄地走進(jìn)體育館，后來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”，我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上，跑一圈之后將繩子給下一隊(duì)。最終的小雨第一名可以加十分�！崩蠋熣f(shuō)。大家都摩拳擦掌，對(duì)這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試，看著大家臉上洋溢著的'愉快的神色，不一會(huì)兒老師就準(zhǔn)備完畢了，我們正式開(kāi)始了比賽。預(yù)備，開(kāi)始！第一小組出發(fā)了，“1.2.1.2……”，到了對(duì)面，其他人也沒(méi)閑著，大叫道：“加油，加油哇！”大家一直不停地喊，給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了，我的手上全都是汗，我的腳瑟瑟發(fā)抖，緊張得一時(shí)間忘記了呼吸，程果幫我們系上繩子，雖然我們配合得不是特別默契，但我們依舊堅(jiān)持著向前沖，跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳，因?yàn)槔K子的緣故，我們沒(méi)辦法正常的跑步，果然，下一秒我們就摔跤了，幸好及時(shí)地爬起來(lái)，不然第二組就會(huì)追上我們第一組了。因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞嫌幸粭l繩子松開(kāi)了，所以我們組最后贏得了第二名，潘老師最后宣布第三組第一名，我們覺(jué)得非常遺憾。
經(jīng)過(guò)這兩次游戲，我深刻的認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作十分重要，所謂“眾人拾柴火焰高”嘛！
記一次游戲作文 4
還記得小學(xué)的某個(gè)上午，老師答應(yīng)我們下午上課前要做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備講課，似乎忘記要和同學(xué)做游戲，就在這時(shí)，同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，我們不是要做游戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的說(shuō)到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現(xiàn)在開(kāi)始，你們也做一下準(zhǔn)備，同學(xué)們好奇的問(wèn)：老師到底是什么游戲呢？老師說(shuō)到：驚險(xiǎn)速算！教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都在想，這個(gè)游戲是怎么做。老師說(shuō)，接下來(lái)，我給大家讀一下游戲規(guī)則——參賽者回答問(wèn)題時(shí)要用雙手觸摸這個(gè)容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的`這場(chǎng)比賽。
“好了，我現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)‘大力士’上來(lái)負(fù)責(zé)吹氣球，”老師說(shuō)道。小胖墩孫巖同學(xué)興致勃勃地走上來(lái)，你來(lái)當(dāng)這個(gè)“苦工”。接下來(lái)，誰(shuí)愿意參加這個(gè)比賽，沒(méi)有膽量的可不要舉手，否則會(huì)被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑著給我們一個(gè)“溫馨提示”。
班里一陣呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老師拍手，好，就岳慧怡同學(xué)了，你先上來(lái)吧，“啪啪啪！”同學(xué)們熱烈的掌聲送給岳慧怡。
“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學(xué)霸，真厲害！好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時(shí)，氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時(shí)間，還能算的這么準(zhǔn)確，岳慧怡同學(xué)果然名不虛傳��！“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。
還有誰(shuí)要來(lái)挑戰(zhàn)，有幾個(gè)同學(xué)上去了，可惜沒(méi)有成功，老師說(shuō)，好了，游戲就到這里，我們開(kāi)始上課。就這樣，游戲比賽結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫……
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。
記一次游戲作文 5
今天，我們作文班舉行了一個(gè)又有趣又刺激的游戲，名叫“猜首領(lǐng)”。
老師首先說(shuō)明游戲規(guī)則：找一名同學(xué)當(dāng)首領(lǐng)，一名同學(xué)當(dāng)偵查員，大家跟著首領(lǐng)一起做動(dòng)作，偵查員要根據(jù)自己的判斷，找出首領(lǐng)才算贏，首領(lǐng)或者偵查員輸了就要表演一個(gè)節(jié)目。聽(tīng)完游戲規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，小楊是首領(lǐng)，小黃是偵查員。老師先把小黃帶到教室門(mén)外，讓我們掩護(hù)人員和首領(lǐng)商量策略。小楊首領(lǐng)提議到：“我們先跺腳，接著拍手，最后旋轉(zhuǎn)跳。大家要一起做，別露出破綻來(lái)�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師帶著偵查員小黃進(jìn)來(lái)了，我心里有點(diǎn)緊張。我偷偷瞄了一眼首領(lǐng)，只見(jiàn)首領(lǐng)跺了跺腳，我就閃電般地也跟著跺腳了，掩護(hù)人員也同時(shí)跺起了腳，大家配合真是天衣無(wú)縫啊。小黃一臉迷茫地站著，不知道到底誰(shuí)是首領(lǐng)。接下來(lái)，開(kāi)始做第二個(gè)動(dòng)作——拍手，只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊道：“是小楊，是小楊�！蔽倚闹胁挥傻靡痪o：哪個(gè)“內(nèi)奸”竟然說(shuō)出身份，太可惡了！小楊聽(tīng)到自己的名字，嚇得像受了驚的'兔子連忙躲到我們后面，但還是被小黃的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他大聲叫道：“首領(lǐng)是小楊�！边呎f(shuō)邊高興得手舞足蹈。而此時(shí)“首領(lǐng)”小楊只能垂頭喪氣地走上臺(tái)，一時(shí)間不知道要表演什么好，幸好老師開(kāi)恩用星星抵押。就這樣，游戲一輪一輪地進(jìn)行著，教室里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
游戲結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理——做事情要齊心協(xié)力，同時(shí)，這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文 6
在我的童年里，有很多很多的游戲。其中，我最喜歡的還是在當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的`全員加速中。
你隨便找五個(gè)十人人，這個(gè)游戲就可以開(kāi)始玩了。其中，至少有三到五個(gè)人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專門(mén)給獵人發(fā)送情報(bào)的（當(dāng)然，其他好人不知道）。如果你藏得很好的話，你就可以挑戰(zhàn)一下終級(jí)難度——就你一個(gè)人藏，其他人都來(lái)抓你。每一次獵人抓得只剩下一個(gè)人的時(shí)候，總是找不著他。
這個(gè)游戲如果結(jié)束的話，前三個(gè)被抓到的人當(dāng)獵人。上文我說(shuō)的“終極難度”，其實(shí)還不是最可怕的。最可怕的是讓整個(gè)班都來(lái)找你！
除了這三種玩法，還有一種特殊玩法——任務(wù)模式。好問(wèn)的你一定會(huì)問(wèn)：“這怎么做任務(wù)呀？”別急，慢慢聽(tīng)，我們從玩的人里挑選幾個(gè)人，分配到任務(wù)點(diǎn)去。你到了任務(wù)點(diǎn)去，那個(gè)人會(huì)告訴你任務(wù)，做任務(wù)的時(shí)候，獵人仍然可以來(lái)抓你。“叛徒”仍然可以為獵人搜集情報(bào)。當(dāng)然，做任務(wù)是有時(shí)間限制的。如果時(shí)間過(guò)了，你還沒(méi)完成任務(wù)，就算任務(wù)失敗；如果你完成了任務(wù)，你就會(huì)增加一條命。
另外，還有一種“掛機(jī)”模式——道具模式。我都沒(méi)有完這個(gè)模式，都不知道是怎么玩的。
玩的時(shí)候，你不要一昧地躲在一個(gè)地方，要“轉(zhuǎn)移陣地”。看見(jiàn)獵人，不要急著跑，要觀察他是否發(fā)現(xiàn)你，如果發(fā)現(xiàn)你，就趕緊跑；如果還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，你就靜靜地躲在那里，一點(diǎn)兒聲音也不要發(fā)出。
你的好友“斗龍幣”已上線，現(xiàn)在，學(xué)校里又流行起斗龍幣了。于是，這個(gè)漸漸消失了……
記一次游戲作文 7
從小到大，我們都在不同的環(huán)境中游戲。晴朗的日子，我們?cè)陉帥鱿露阖堌?陰雨天，我喜歡把自己淋成落湯雞;下雪天，我總愛(ài)在潔白的雪地上畫(huà)出我的夢(mèng)想……還有在海邊度過(guò)的那幾天，也許因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谏碁┥贤嫠＃杂洃洩q新吧!
去年暑假，媽媽帶我去秦皇島旅游，我們住在一個(gè)漁家小院兒里。院子的女主人是位友善的阿姨，她的女兒小月就是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴兒。
每天清晨，我和小月姐姐一起去海邊拾貝殼。那些貝殼有紅的黃的白的紫的，絢麗多彩。形狀也各式各樣：有的像把小扇子;有的像個(gè)小碗;還有的像個(gè)陀螺。我們還把拾到的貝殼串成小飾品，很漂亮，有趣極了。當(dāng)退潮的時(shí)候，我們尋找埋藏在沙子下的生物，把它們帶回家享用。
晴朗的下午，我和小月姐姐喜歡同海浪和細(xì)沙一起游戲。一朵浪花打來(lái)，快要拍打到腳下時(shí)，我們就跳起來(lái)，讓浪花從腳下沖過(guò)，我們就像兩條越過(guò)了龍門(mén)的`小鯉魚(yú)，開(kāi)心地笑著。玩累了，我們喜歡站在浪小的淺處，讓細(xì)細(xì)的波浪拂過(guò)腳面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：波浪每退去一次，就會(huì)將腳下的細(xì)沙帶走一些，人就陷下去更深一點(diǎn)。于是我們玩起了另一個(gè)游戲——比賽看誰(shuí)的膽兒大，敢讓海水沒(méi)過(guò)得更深一點(diǎn)兒。有時(shí)，我們還堆沙堡，打沙仗，弄得滿身沙子，看著彼此的模樣哈哈大笑。
那段歡樂(lè)的時(shí)光，雖已過(guò)去一年了，卻仿佛昨天一樣讓我記憶猶新。我時(shí)不時(shí)的想起：那個(gè)暑假，那片海，那位姐姐和那些沙灘上的游戲。
記一次游戲作文 8
我最喜歡丟沙包，它使我快樂(lè)、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬(wàn)能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來(lái)丟沙包。
開(kāi)始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語(yǔ)道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉�！笨僧�(dāng)沙包向龍騰飛直射過(guò)去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒(méi)想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的.腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對(duì)我丟，我一會(huì)敏捷地左躲右閃，一會(huì)兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數(shù)，結(jié)果還是被他們干掉了。
就在這時(shí)，我的“飛包高手”——父親跑來(lái)了。他真的很厲害，一上場(chǎng)，沒(méi)給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣?yán)湫Γ恢窍蚋赣H挑戰(zhàn)，還是給父親來(lái)個(gè)下馬威。父親覺(jué)得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來(lái)，先做了幾下熱身，接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開(kāi)始的氣勢(shì)震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來(lái)，竟然也沒(méi)把他干掉。沒(méi)想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”��！
今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些丟包、躲包的技巧。
記一次游戲作文 9
今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，叫“瞎子走路”，這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要聽(tīng)從引路人的口述繞開(kāi)障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當(dāng)?shù)氖窍棺印?/p>
游戲開(kāi)始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路，直到我聽(tīng)到一句話，“我扶著你，你往左邊走一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來(lái)了，直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走，才明白過(guò)來(lái)。
我成功地沖到第二關(guān)，這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示，“好，現(xiàn)在你要把腳放在這個(gè)中間，是右腳，要小心，我會(huì)扶著你的。”我心一直不停地跳，我有一點(diǎn)擔(dān)心，“會(huì)不會(huì)掉下去？”可是聽(tīng)了她的話，我就不害怕了，勇敢地站了起來(lái)，成功了！
又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。因?yàn)槲业耐楦嬖V我現(xiàn)在難度提升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會(huì)不會(huì)有很大的空隙，會(huì)不會(huì)站不穩(wěn)，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無(wú)條件的.相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來(lái)，我那顆懸著的心臟終于平靜下來(lái)了呢！
玩完這次游戲，我深深的感受到了，在他人信任你的時(shí)候，一定要信任我的朋友，而且是無(wú)條件的信任！
記一次游戲作文 10
上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，唐可欣話音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿了整個(gè)教室。我的.眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán)，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺(tái)，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到小軒手中。然而正當(dāng)小軒準(zhǔn)備傳給小明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著小軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。小軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下，還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就結(jié)束了，大家都還沉浸在歡樂(lè)中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續(xù)幾局才盡興。
記一次游戲作文 11
一節(jié)語(yǔ)文課，別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音，只有我們班里鴉雀無(wú)聲，你猜，我們?cè)诟墒裁�？答�?duì)了！我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的.玩法十分簡(jiǎn)單：首先，抓的人發(fā)布命令，發(fā)布命令前，所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后，所有同學(xué)就不許動(dòng)了，(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了，盧老師開(kāi)始發(fā)布命令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙�！眲偛耪隋伒陌嗉�(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn)，程美琪雙手在上，擺出了“耶！”的姿勢(shì)。小萱則兩手握拳，擺出了像買萌似的動(dòng)作。小竹雙眼緊閉，雙手把眼睛蒙住，一副見(jiàn)不得人的樣子；而她的同桌小航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員，我也不敢示弱：我雙手重疊放在桌面，把頭埋了進(jìn)去。哈哈！我聰明吧！這樣，就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)�！叭６�。一�！北R老師喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事：我竟然堅(jiān)持到了最后！看看其他同學(xué)呢？不是眨眼了就是笑了，這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲！
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩，喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是：它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我，已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了！要是已后有機(jī)會(huì)的話，我還要玩一次！對(duì)了！差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō)，如果你們想玩的話，歡迎來(lái)到四年一班。
記一次游戲作文 12
叮鈴鈴，下課了。我們一溜煙似的沖出了教室。到了操場(chǎng)，我們經(jīng)過(guò)討論，確定玩“扎根”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始之前，少不了游戲規(guī)則：我們分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。然后進(jìn)行石頭、剪刀、布，哪隊(duì)贏了，哪隊(duì)就先跳，但跳的時(shí)候，不能平移或者動(dòng)，若被對(duì)方摸到，就失去了游戲的資格。
石頭、剪刀、布后，我們藍(lán)隊(duì)贏了。我們先跳三步，紅隊(duì)跳兩步。由于過(guò)于緊張，我在跳時(shí)差點(diǎn)倒在地上。要不是一手抓住了徐娜的衣服，我不僅要摔個(gè)四腿朝天，還會(huì)輸?shù)敉嬗螒虻馁Y格！我嚇出了一身冷汗，可就在這時(shí)，紅隊(duì)的龍騰飛快速地像我摸來(lái)。在我躲的過(guò)程中，我左一扭、右一擺，時(shí)不時(shí)還耍�？�，龍騰飛看到后，火冒三丈，崩潰到極點(diǎn)，像一只兇猛的獅子對(duì)我大吼道：“小奇，別再閃了，閃得我眼花繚亂、頭昏腦漲！”我也不甘示弱，反駁道：“游戲規(guī)則規(guī)定這一項(xiàng)了嗎？”龍騰飛頓時(shí)啞口無(wú)言，徹底潰敗，直接“自死”了。
我們藍(lán)隊(duì)個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，正在我們?cè)跒樽约号氖止恼茣r(shí)，“哎呀！”一聲尖叫從后背傳來(lái)，原來(lái)是我們隊(duì)的.徐娜倒在了地上。我很是納悶，徐娜解釋道，馬長(zhǎng)平摸她時(shí)，她由于慌張給嚇栽倒了。而紅隊(duì)的他們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，特別是幸災(zāi)樂(lè)禍的龍騰飛，笑得兩顆門(mén)牙都露了出來(lái)。紅隊(duì)的桑馨閱也一邊說(shuō)著“真搞笑”，一邊笑得眼淚都流了出來(lái)，正當(dāng)我們放松警惕時(shí)，紅隊(duì)的馬長(zhǎng)平和張順給我們來(lái)個(gè)冷不防，他們一手摸一個(gè)，拽住不松，就這樣，我們一一成為了他們的俘虜，只好低頭認(rèn)輸。
雖然在游戲中我們輸了，但我們也特別高興，不僅因?yàn)橛腥�，而且我們還可以積累很多的游戲經(jīng)驗(yàn)。我相信：下次，再玩“扎根”，我們一定也會(huì)贏！
記一次游戲作文 13
今天一上課，薛老師就在大屏幕上出示“心靈過(guò)山車”這幾個(gè)字，我很好奇：薛老師今天到底要做什么呢？原來(lái)是要玩一個(gè)小游戲。
只見(jiàn)薛老師一手拿著氣球，一手拿著打氣筒，邊打氣邊講解說(shuō)：“這個(gè)氣球在誰(shuí)那里爆，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)高興得眉開(kāi)眼笑。
第一輪開(kāi)始了，老師先從我們組經(jīng)過(guò)。老師剛打氣球時(shí)，我就已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲沂亲诤笈诺模吹嚼蠋熓种械臍馇蛞呀?jīng)越來(lái)越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊把衣服上的風(fēng)帽戴在頭上。呼，幸好氣球沒(méi)有爆！我心想，這下老師要再轉(zhuǎn)一圈，氣球肯定不會(huì)在我這里爆了！誰(shuí)知老師轉(zhuǎn)了一圈過(guò)來(lái)，氣球像是要故意考驗(yàn)我們似的，透亮透亮的，還是沒(méi)爆。
老師開(kāi)始轉(zhuǎn)第二圈了，氣球已經(jīng)變成了一個(gè)大葫蘆。全班同學(xué)都在大叫，我的心也提到了嗓子眼兒，低著頭縮在墻邊。等老師走遠(yuǎn)了，我才敢探出一點(diǎn)頭，只見(jiàn)有的.同學(xué)躲在桌子底下，有的帶上帽子，還有的竟把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)，把書(shū)包套在頭上……
��！老師又走到我身邊了！氣球已經(jīng)變成一個(gè)大西瓜，似乎再也裝不進(jìn)去一點(diǎn)氣了。我?guī)厦弊�，隨手拿起一個(gè)本子蓋在頭上，閉上眼，大氣兒也不敢出了。只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球果真在我身旁爆了？頓時(shí)尖叫聲四起，我嚇得都快暈在地上了。好一會(huì)兒，我才敢探出頭一看，氣球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那個(gè)“幸運(yùn)兒”樂(lè)滋滋地領(lǐng)到了一份小禮品。
女生們還驚魂未定，男生們又在嚷嚷：“再來(lái)一輪，再來(lái)一輪！”
打氣球這個(gè)游戲，真是讓我們的心坐了一次過(guò)山車。
記一次游戲作文 14
上午，王老師發(fā)明了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，由王老師用教鞭敲擊講臺(tái)，造出“鼓聲”，而鼓聲時(shí)不時(shí)會(huì)停止。
在王老師敲的同時(shí)，由程俊希開(kāi)始一個(gè)個(gè)往后傳。當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)表演才藝。
游戲開(kāi)始了，隨著清脆的鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給后面的.人。大家快速地往后傳，生怕紅領(lǐng)巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領(lǐng)巾準(zhǔn)確無(wú)誤地握在了，我的手上。
同學(xué)們頓時(shí)叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈�！蓖趵蠋熞宦暎骸耙欢�！”同學(xué)們也異口同聲地附和：“安靜�！蓖趵蠋熮D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木蘭辭》。
背完后，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來(lái)了個(gè)三百六十度無(wú)死角旋轉(zhuǎn)，一丟，唉，正中李文杰的小臉蛋，接下來(lái)基本沒(méi)第一組什么事了，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
這次游戲后，我更大膽了，反應(yīng)速度更快了。怎么樣，是不是很好玩呢？
記一次游戲作文 15
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。
下午第二節(jié)音樂(lè)課梁老師來(lái)了，只見(jiàn)梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說(shuō)：“安靜，今天我們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽(tīng)到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演，大家要玩嗎？”我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。說(shuō)：“要！”老師指了一下德玉說(shuō)，你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開(kāi)始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來(lái)了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開(kāi)始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的.搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)中一場(chǎng)緊張刺激的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
記一次游戲作文 16
今天的班隊(duì)課，老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的`：我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄模缓鬁?zhǔn)備一支塑料花，從第一排傳下去，擊鼓的同學(xué)只要把鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手里誰(shuí)就上臺(tái)表演。
同學(xué)們搶著舉手，因?yàn)樗麄兌枷霌艄摹５蠋熞豢诮凶×诵±�，于是小莉笑嘻嘻地走上了臺(tái)。
“啪啪！”開(kāi)始傳花了，過(guò)了一會(huì)兒，鼓聲停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上臺(tái)，用手捂住臉，在大家的勸說(shuō)下，他終于把手放了下來(lái)，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
這下，花傳到我的手里，我連忙一傳，傳到了別人手里，我總算埃過(guò)這一關(guān)了。不知什么時(shí)候，花傳到了肖涵手里，他找了個(gè)搭檔，走上臺(tái)，表演了一斷精彩的小品，也逗得我們哈哈大笑。
最后，老師讓小欣，小暢，小嬌，小露，表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的班隊(duì)課就結(jié)束了。
我感受到了同學(xué)們當(dāng)時(shí)愉快，喜悅的心情，我希望我們的學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，更上一層樓！
記一次游戲作文 17
“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”一陣美妙的歌聲突然傳來(lái)，教室里正在開(kāi)演唱會(huì)，你猜我們?cè)诟墒裁�？沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谕鎿艄膫骰ǖ挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是只要林老師的擊鼓聲停止，手拿花的人要表演節(jié)目，游戲還沒(méi)開(kāi)始，有的同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試了。
游戲開(kāi)始了，陣陣敲聲在同學(xué)們的耳邊響起，空氣中彌漫著大家的歡聲笑語(yǔ)，仿佛教室正在進(jìn)行一場(chǎng)軍訓(xùn)。只見(jiàn)花從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)，漸漸的開(kāi)始接近我，正當(dāng)花傳到小杰的時(shí)候，我呼吸仿佛達(dá)到了高潮，手仿佛已經(jīng)開(kāi)始顫抖，那花像一顆不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)感覺(jué)可能會(huì)爆炸，正當(dāng)紅領(lǐng)巾接到我手上的.時(shí)候，我的心仿佛像一只小兔子一樣上躥下跳，與此同時(shí)我緊皺眉頭，眼睛瞇成了一條縫。似乎想與他決一死戰(zhàn)，咚咚咚響聲并沒(méi)有停止，我松了一口氣。
突然在這時(shí)響聲突然停止，我趕忙回頭望去，原來(lái)是李想接到這顆不定時(shí)炸彈，直接他好不情愿的站了起來(lái)，駝著背，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張了開(kāi)來(lái)，手不停的抓著腦袋。好像一個(gè)打了敗仗的士兵，心有不甘的唱了一首歡樂(lè)的《雪花飄飄》。
到現(xiàn)在為止，那首歌依然在我的耳邊響起，真想再玩一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲作文 18
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們一起丟沙包。
丟沙包的游戲規(guī)則是這樣的：人數(shù)相同的兩隊(duì)人員，一隊(duì)在中間，另一隊(duì)在兩邊，用沙包朝著中間的人去“打”。中間的人要躲避對(duì)方扔來(lái)的沙包。每人一條“命”，如果接住沙包，就可以加一條命。如果直接被打中，游戲就結(jié)束。
第一輪游戲現(xiàn)在就開(kāi)始了，男生一組女生一組，先是女生組打我們男生，一個(gè)大姐組和一個(gè)小妹妹扔沙包，小妹妹拿著沙包向我打來(lái)，我一下子跳起來(lái)躲開(kāi)了。大姐姐接到后，二話不說(shuō)向我打來(lái)，我一下子又躲開(kāi)了，然后她們就想出各種方法“打”我。就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，沙包落在我的手里太棒了！我接住了，加了一條命，可是帥不過(guò)三秒，下一秒我就被打中了腿，還好我有兩條“命”，要不然我就“死”了。終于，我把大組姐和小妹妹的.體力耗費(fèi)光了，她們都沒(méi)力氣了，這一輪我們男生勝利了。
第二輪游戲開(kāi)始，男生組打女生組，是我和一個(gè)大哥哥扔沙包。我拿著沙包打向小妹妹，小妹妹躲避不及被打中了，下場(chǎng)了。大哥哥剛要接沙包，只聽(tīng)“啪”的一聲，咦？沙包呢？我一抬頭，呀！沙包“上天了”，只見(jiàn)沙包穩(wěn)穩(wěn)的落在了我頭頂上的門(mén)框上面，哎呀，又是一番周折才把它拿到手。我們繼續(xù)玩打沙包，最后，我們男生勝利了，真是太好玩了！
就這樣，打沙包游戲結(jié)束了，我們玩得大汗淋淋，意猶未盡，真是太開(kāi)心了！
記一次游戲作文 19
今天我做完作業(yè)下去玩，看見(jiàn)我的一個(gè)朋友在組織玩丟沙包，我興奮地沖進(jìn)了玩游戲的人群里。
玩之前，我們定了規(guī)則：第一，我們只用一個(gè)沙包；第二，選一個(gè)人丟沙包，其他人躲沙包；第三，沙包打到誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)丟沙包。
我們找了一個(gè)沙包，用石頭剪刀布方式選出了第一個(gè)丟沙包的人，游戲開(kāi)始了。
大家紛紛躲開(kāi)，此時(shí)丟沙包的小朋友把沙包丟向了我。沙包就像離弦的箭向我飛了過(guò)來(lái)，我飛快地做了一個(gè)一百八十度超級(jí)轉(zhuǎn)彎，沙包“嗖”一聲從我眼前飛了過(guò)去。我后面的小朋友就沒(méi)那么幸運(yùn)了，沙包正中他的胸膛，那個(gè)小朋友被淘汰了！游戲繼續(xù)，沙包再次向我丟過(guò)來(lái)，竟然打到了我的腿上，我被淘汰了，該我去丟沙包了。
要知道我投東西很準(zhǔn)的，我像飛飛鏢一樣把沙包丟了出去，他們沒(méi)想到我的沙包飛了一個(gè)回旋，一下子打到了三個(gè)人！全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，我的朋友靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人各拿一個(gè)沙包來(lái)丟”。
游戲又開(kāi)始了，第一個(gè)沙包向我丟過(guò)來(lái)，我直接拿起身邊的石頭一扔，沙包被我的石頭打掉在地，全場(chǎng)頓時(shí)沒(méi)有了聲音。兩邊的.人同時(shí)向我丟出了兩個(gè)沙包，我跳到空中做了一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)沙包分別從我的頭頂和肩上飛了過(guò)去。全場(chǎng)沸騰起來(lái)，為我歡呼。
我為自己今天的表現(xiàn)感到驕傲，我不會(huì)忘記這次的丟沙包游戲。
記一次游戲作文 20
前幾天，小晨帶了她的沙包，約我和同學(xué)們一起在小區(qū)玩丟沙包。
游戲規(guī)則是，兩個(gè)人分別在場(chǎng)地兩端用沙包砸中間的人，如果被砸到的話，兩人就互換身份。小可和小文投沙包，我和剩下的人躲沙包。
游戲開(kāi)始了，沙包在我們中間飛來(lái)飛去。我們的躲避姿勢(shì)千奇百怪，有的看著沙包要從頭頂上飛來(lái)了，趕緊蹲下；有的看著沙包要砸到腳了，趕緊“金雞獨(dú)立”；還有的`一直在那里扮鬼臉“挑釁”，眼看著沙包就要砸到他了，他縱身一躍！啊，幸好沒(méi)有砸到他，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！扔沙包的兩個(gè)人招式也五花八門(mén)。她們一會(huì)兒做一個(gè)假動(dòng)作，以為她要往左扔，但是她卻往右面投去，啪一聲砸到了右邊兒的人，一會(huì)兒貼著地面往前“發(fā)射”，想砸到我們的腳。小可和小文好厲害呀，不一會(huì)兒就換成了我和小彤的媽媽來(lái)扔沙包。
“我要扔了！你們準(zhǔn)備好了！”嗖的一聲，沙包從我頭頂上掠過(guò)，劃了一個(gè)完美的弧線，啪嗒一聲落在了我的后面，大家都哈哈大笑起來(lái)。我趁他們不注意，啪的一聲向小彤扔去。她的反應(yīng)速度也夠快的，竟然躲開(kāi)了沙包。又到了我扔的時(shí)候啦，沙包在我面前的地上，我先是一直繞著這個(gè)沙包轉(zhuǎn)圈兒，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子拿起沙包，啪！一下子扔到了小儀身上。太棒了！成功了！砸到小儀的我歡呼雀躍……
天色漸漸暗了下來(lái)，家長(zhǎng)已經(jīng)喊了好幾次，我們都不想回家。直到九點(diǎn)半了，家長(zhǎng)們勸我們?cè)撍X(jué)了，我們只好戀戀不舍的回家了，并且相約第二天晚上繼續(xù)玩游戲，不見(jiàn)不散哦！
記一次游戲作文 21
昨天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友相約去玩丟沙包。這個(gè)游戲的規(guī)則是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算輸了。
游戲開(kāi)始了，先是幾個(gè)女生在兩頭扔，我們幾個(gè)男生在里面躲。有一個(gè)女生朝我瞄了瞄，得意的說(shuō)：“皓皓，你可要小心了呦！”話音剛落，只聽(tīng)“嗖”一聲，沙包被狠狠的扔了出去，還好我早有準(zhǔn)備，快速躲開(kāi)了，沙包卻砸中了我后面的人。這樣，我后面的人就輸了。“哈哈！打中了！打中了！”那個(gè)女生得意洋洋的說(shuō)，“走著瞧！你們輸定了！”我們男生不甘示弱，異口同聲的反擊道：“我們不會(huì)輸?shù)�！�?/p>
現(xiàn)在輪到男生扔，女生躲。被打的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始了他的“復(fù)仇”計(jì)劃。他先瞄了瞄那個(gè)女同學(xué)，又若無(wú)其事地假裝瞄向別人，突然迅速用力一扔，然而那個(gè)女孩輕松躲過(guò)他聲東擊西的突襲，但是她沒(méi)有躲過(guò)兩面的攻擊，女生輸了這局比賽。我們幾個(gè)男生得意的說(shuō)：“哈哈！認(rèn)輸吧！我們合作起來(lái)天下無(wú)敵！”幾個(gè)女生很生氣的說(shuō)：“走著瞧！我們也不會(huì)輸?shù)?！”
一局又一局的比賽下來(lái)，我們男生最終以六比五的比分贏得了比賽。在這場(chǎng)游戲里，我們不僅丟來(lái)了快樂(lè)，還鍛煉出了超快的反應(yīng)能力。真是樂(lè)在其中，一舉多得。
記一次游戲作文 22
今天，我和我的小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)玩游戲，我們準(zhǔn)備玩之前，先分配好了角色，我當(dāng)老鷹，我的另外幾個(gè)好伙伴當(dāng)小雞媽媽和雞寶寶。
游戲終于要開(kāi)始了，老鷹猛撲了過(guò)去，準(zhǔn)備先吃掉小雞�？墒牵侵恍‰u飛快地跑起來(lái)，沒(méi)有成功，我又開(kāi)始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開(kāi)始抓跑得比較慢的.小雞。我趁小雞在玩的時(shí)候，以最快的速度跑了過(guò)去，終于我抓到了一只小雞。其他小雞聲東擊西，它們用母雞媽媽做誘耳，最終救走了被捕的小雞。
我又開(kāi)始了第二次抓捕行動(dòng)，我選擇了偷襲，我假裝發(fā)呆，引小雞們過(guò)來(lái)，再悄悄地伸出魔瓜，準(zhǔn)備捕食，結(jié)果還是被小雞們給閃開(kāi)了。我丈二和尚摸不著頭腦，開(kāi)始思考為什么抓不到，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到可以做一個(gè)秘密武器。
我首先倒了一些水在地上，好讓小雞滑到，還在地上放了一條鋼絲，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，該怎么把小雞們引來(lái)呢？在我的引誘下，小雞們果然都來(lái)了，第一只滑倒了，第二只被我放的鋼絲絆倒了，我又抓到了一只小雞，這就叫作以牙還牙，我高興的大笑起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是流逝的飛快，一天很快過(guò)去了，我們都各自回家了，還相約下次繼續(xù)來(lái)廣場(chǎng)玩。
記一次游戲作文 23
周六我和我的朋友在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲中一只老鷹，一只母雞，剩下的`就當(dāng)小雞。我不幸成為老鷹，小諾光榮成為母雞。游戲開(kāi)始了。我左撲右撲還是沒(méi)捉到小雞。我發(fā)現(xiàn)最后一只小雞反應(yīng)過(guò)于遲鈍。一捕捉以迅速的速度向左邊襲去，沒(méi)料到母雞功夫了得。他右腳往旁一跨雙手一攔，令我非常的驚訝。
“哈哈”！沒(méi)抓到吧！母雞洋洋自得，我氣急敗壞地叫∶“哼，你少得意，我下次一定會(huì)抓到的！”見(jiàn)識(shí)了母雞的厲害后，我更加謹(jǐn)慎地謀劃起策略。剛才那招肯定行不通了。有什么辦法可以打敗呢？我仔細(xì)回想剛才的場(chǎng)景，何況不來(lái)一招“聲東擊西”。
說(shuō)干就干！我故意再次向左沖去，母雞果然上當(dāng)了，左邊一擋，臉上還露出了勝利的笑容�？伤男θ菰谝幻刖蛢鼋Y(jié)了。他發(fā)現(xiàn)這是個(gè)假動(dòng)作。我迅速將腳邁向左邊，飛快地沖向最后一只小雞。母雞想挽救，不過(guò)已為時(shí)間過(guò)晚。小雞們被我牢牢抓住。
接下來(lái)小雞們士氣大減，母雞也不在狀態(tài)。很快就被消滅無(wú)幾�？吹叫‰u們都被我這只小雞逮住，小諾很不服氣。
“不服氣也不行，誰(shuí)讓你們遇到我這只機(jī)智的老鷹呢！”我得意地想。
記一次游戲作文 24
“兄弟呀，想你啦！”隨著我的歌聲同學(xué)們哈哈大笑，這是為什么呢？原來(lái)是林老師在帶我們玩一個(gè)名字叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是：林老師在上面敲鼓，同學(xué)們順著傳花，最后一個(gè)和最前面一個(gè)人可以往左或往右傳，我們玩了很多輪，可最好玩的還是我表演的這一輪。
游戲開(kāi)始前同學(xué)們都露出興奮的神情，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備一會(huì)兒游戲開(kāi)始。
咚咚，游戲開(kāi)始了，花從另一邊開(kāi)始傳，我的心臟仿佛要跳出來(lái)，十分的緊張，花宛如一只小燕子在教室里四處飛翔，快到我了，我感覺(jué)有一萬(wàn)只小鹿在我心里面亂蹦亂跳。在鼓聲停止的前一秒，我前面的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳給了我。那一刻時(shí)間好像停止了，我的`大腦一片空白，臉上一臉懵，張大了嘴巴，眉毛往上提，很驚訝。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始拍手起哄了，我稍微一思索，就想好唱歌哪一首歌了，“兄弟啊，想你啦，你在旮旯還好嗎？”還邊唱，邊扭動(dòng)屁股，扭腰甩頭，抖肩。同學(xué)一拍就好，一邊哄堂大笑，屋頂都快被掀翻了，玻璃都快被震碎了。
雖然最后游戲結(jié)束了，但那魔性的聲音卻久久的回響在耳邊。
記一次游戲作文 25
“唉，我就不該一直對(duì)別人亂甩紅領(lǐng)巾的！”教室里的同學(xué)懊惱的叫道。林老師今天帶我們玩了擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是：老師扔出花，誰(shuí)拿到花就開(kāi)始傳，音樂(lè)停后，誰(shuí)手中有花，誰(shuí)開(kāi)始表演。我們玩了很多輪，其中最有趣的便是我那輪。
游戲開(kāi)始了，大家都緊張的向前傳，而有些調(diào)皮的同學(xué)就拿著花對(duì)別人笑來(lái)笑去，把花對(duì)別人面前繞來(lái)繞去，然后放那個(gè)人的頭上，我的心里十分緊張，就像里面有一只撞來(lái)撞去的小鹿一樣，弄的`我臉色發(fā)白，頭發(fā)就像雷達(dá)一樣豎了起來(lái)。終于到我來(lái)傳了，我笑了笑，對(duì)旁邊的人把花揮來(lái)?yè)]去，我剛想扔過(guò)去，音樂(lè)突然停止。
我痛苦欲絕，全班一起哄堂大笑，我氣得上氣不接下氣，只見(jiàn)我臉色發(fā)紅，鼻子里冒著火，眼睛瞪的像是要把別人吃掉一樣，我立馬平靜了，憤怒的心情笑了又笑，連身體一起躲在了地上，肚皮緊連著冰涼冰涼的地面，頭發(fā)再次豎了起來(lái)，好似一摸就能扎人手一樣。我平靜的躺在地面上，大家一起看了我半晌，過(guò)了一會(huì)又哈哈大笑起來(lái)，我也不小心笑了，我立馬起來(lái)回到座位上。
這次游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我真希望我下次還能再玩一次這個(gè)游戲！
記一次游戲作文 26
“啊——啊——”教室里傳來(lái)了一陣笑聲和尖叫聲，一連接著一連，你知道我們?cè)谕媸裁磫幔课覀冊(cè)谕鎿艄膫骰ā?/p>
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)?yè)艄�，其他人�?lái)傳花，被傳的人就要表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，老師面朝黑板，用手迅速的拍打起來(lái)，只見(jiàn)一位同學(xué)也就是趙正陽(yáng)，他拿起手中的紅領(lǐng)巾，高高的舉起，不停的甩著圓圈，還一手叉腰，腰和胯也快速左右動(dòng)了起來(lái)，好像是在跳肚皮舞呢！他瞪著眼睛，圓的像一個(gè)圓溜溜的珠子，他還張大自己的'嘴巴，大得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果了，不僅大，而且還會(huì)發(fā)出類似雷一般響的笑聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
老師回頭一看，只見(jiàn)趙正陽(yáng)故意刁難別人，手就放慢速度，停了下來(lái)。趙正陽(yáng)本來(lái)想把紅領(lǐng)巾傳給旁邊的人，可惜晚了。他的眼睛里充滿了憤怒，只見(jiàn)他緊緊的盯著老師，甚至牙都呲了起來(lái)，不！不？但是因?yàn)樗斄耍灾坏帽硌莨?jié)目。他搭拉著腦，坨著背，無(wú)精打采的像個(gè)蝸牛沒(méi)有得到獎(jiǎng)杯一樣。
他走到走廊中間，突然來(lái)了個(gè)青蛙趴，手臂伸得筆直，我們一群人圍在那里，他卻絲毫沒(méi)動(dòng)，連呼吸聲都聽(tīng)不見(jiàn)。
這場(chǎng)游戲就這樣結(jié)束了，真想再玩一次。
記一次游戲作文 27
“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲改變……”小航在認(rèn)真的唱著。其他同學(xué)在伴奏，有的拍手，有的拍桌子，有的`和他一起唱，原來(lái)我們?cè)谕鎿艄膫骰ā?/p>
游戲規(guī)則是：老師在前面擊鼓，同學(xué)們?cè)诤竺鎮(zhèn)骰�，鼓聲停后，花在哪，誰(shuí)就做一個(gè)表演。
林老師站在前面擊鼓，咚咚咚，好像海浪。聲音忽大忽小，同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)�，有的人傳得很快，有的人很慢，玩了很多局，我覺(jué)得最好玩的是小洋傳的那一局。
林老師開(kāi)始了擊鼓，同學(xué)們一聽(tīng)到那聲音就開(kāi)始了傳花，花好像快要爆的炸彈，跳到了我前面的同學(xué)桌上。他一看，這花在他的桌子上，手把花一抓，腰一轉(zhuǎn)，收一放，這花就掉在了我桌子上。我不小心分了神，還好在鼓聲的提醒下，我急忙手一抓把他高高舉在空中，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，把花鏟了下去。傳著傳著，傳到了小洋的座位，小洋把花拿在手里，站了起來(lái)，迷迷糊糊的問(wèn)傳給誰(shuí)啊，還時(shí)不時(shí)搖搖頭，看著他前面的人或者后面的人，結(jié)果鼓聲停了，他只能開(kāi)始他的表演——?jiǎng)佣洹?/p>
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”我心中還會(huì)想起那首歌，期待下一次的擊鼓傳花。
記一次游戲作文 28
今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的.那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
記一次游戲作文 29
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問(wèn)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來(lái)告訴她吧！就是先把卡片拿出來(lái)，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過(guò)移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來(lái)，誰(shuí)把小紅車弄出來(lái)誰(shuí)就勝利了�！蔽艺f(shuō)得手舞足蹈。“哦！知道了�！眿寢屨f(shuō)。
于是，我們開(kāi)始玩了，我們石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的'小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來(lái)了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來(lái)，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說(shuō)：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說(shuō)：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你！是你拯救了我！”
記一次游戲作文 30
今天，在歡樂(lè)谷的課堂上，我們做了個(gè)有趣的游戲——“袋鼠”相撲。
老師講了游戲規(guī)則后，就輪到我和周曉涵一較高低了。我首先向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻，并竭盡全力地把對(duì)手逼退了幾步，緊接著我像袋鼠一樣向他撲去。沒(méi)有想到對(duì)手卻也毫不示弱招架住我的進(jìn)攻。還主動(dòng)向我發(fā)起進(jìn)攻，我也只好左躲右閃逃過(guò)他的反攻，在我們幾個(gè)回合“搏斗”下來(lái)，我也開(kāi)始有些體力不支了，耳邊聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)周曉涵的`紙板快要掉下來(lái)，這真是天助我也，我開(kāi)始有點(diǎn)得意洋洋，以為勝利的果實(shí)非我莫屬了，繃緊的神經(jīng)便開(kāi)始松懈下來(lái)，跟對(duì)手站在那里紋絲不動(dòng)，但我們的手還是緊緊握住對(duì)方的手，心里想：看對(duì)手能不能堅(jiān)持到最后。但是對(duì)手也毫不示弱，大眼瞪小眼的看著我，我心一慌，腳退了一步，意想不到的事情發(fā)生了，我的紙板不聽(tīng)使喚的掉在地上。由于我一時(shí)的疏忽，這輪比賽在同學(xué)們惋惜聲中結(jié)束了，勝券在握的我最后以失敗告終。
雖然比賽結(jié)束了，但是他留給我一個(gè)深深思索：無(wú)論做什么事情，正如有句諺語(yǔ)所言“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好！”；今天我和周曉涵的“袋鼠”相撲的游戲，就是一個(gè)活生生的例子。
記一次游戲作文 31
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲
游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的'是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲作文 32
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的.掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。
鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……
記一次游戲作文 33
今天，我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的.耳朵一樣，仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō)：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說(shuō)“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說(shuō)：“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō)：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來(lái)；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說(shuō)，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂(lè)的海洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
記一次游戲作文 34
在一次活動(dòng)，我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中�！�
百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐，只要丟進(jìn)去就好了，雖然聽(tīng)著規(guī)則很簡(jiǎn)單，但丟進(jìn)去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學(xué)擺好筐，給每個(gè)來(lái)玩的兩個(gè)球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個(gè)，就是兩個(gè)，要么就一個(gè)都投不中�！斑�、哐、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過(guò)�！薄皼](méi)有�！彼卮�。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì)，讓我的'心里毫無(wú)退堂鼓，到了我的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點(diǎn)就進(jìn)去了，在筐的壁旁擦邊而過(guò)，最終還是被大風(fēng)刮了出來(lái)。小明同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“可惜了這么好的一球�！比绻L(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來(lái)了。我想。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要喪氣了，我們一個(gè)也沒(méi)中，不還沒(méi)有喪氣嗎？”這句話給了我再來(lái)一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因?yàn)樾∈露鵁⿶�，也許可以再來(lái)一次。
記一次游戲作文 35
今天我們坐到座位上后，老師宣布今天要玩一個(gè)叫做“吹乒乓球”的游戲。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則——游戲是個(gè)人戰(zhàn)，一共有五個(gè)裝滿水的杯子，把乒乓球放在第一個(gè)杯子里，從第一個(gè)吹到第五個(gè)，一旦球掉出來(lái)，就要重新開(kāi)始。我們用石頭剪刀布來(lái)決定出場(chǎng)順序，最后袁梓昕贏了。游戲開(kāi)始，楊耀辰用著一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作扎著馬步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，過(guò)程中，球一次也沒(méi)有跑出來(lái)。周嬌君剛吹時(shí)，球就調(diào)皮地跳了出來(lái)，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她靜下心來(lái)、慢慢地把球吹到了第五個(gè)杯子里，大家都為她感到高興。下一個(gè)就到了袁梓昕，他有些害怕，無(wú)論他怎么用力吹球都紋絲不動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)了他的再三努力和大家的技術(shù)指導(dǎo)，他終于成功吹了起來(lái)。終于，輪到我出場(chǎng)了。我開(kāi)始有些緊張，吹到第四個(gè)杯子時(shí)，球飛了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一個(gè)杯子里。我高興得要跳起來(lái)了。我的妹妹楊馥婧竟然一個(gè)用力，把裝著水的`第一個(gè)杯子吹了起來(lái)，大家驚訝地叫了起來(lái)，她也驚訝地睜大了眼睛。
通過(guò)這次的游戲，我知道了誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要，重要的是大家開(kāi)不開(kāi)心。
記一次游戲作文 36
游泳課最后，教練組織大家玩“貓捉老鼠”的游戲，我自告奮勇地當(dāng)“老鼠”。
游戲開(kāi)始了，我猛得一頭栽下水，把水花弄得四處飛濺，“貓”們看到“老鼠”跑了，立馬追上去。我游得又輕松又快，剛把頭露出水面，發(fā)現(xiàn)有只“貓”追上來(lái)了！我的心都提到嗓子眼了，一心只想趕緊甩開(kāi)他們！
周圍一下子很安靜，我把頭微微露出水面，貓呢？我疑惑地看了一下四周，突然，貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。��！貓又追上來(lái)了，嚇得我趕緊深吸了一口氣再次沉入水底，屏住呼吸貼近池底向遠(yuǎn)處拼命地游去。
我憋不住氣了，趕緊冒出水面，一不小心嗆了一口水，眼淚都流出來(lái)了。貓趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又追了上來(lái)，我一看不好，還差一點(diǎn)就要被貓抓到了，我的`心里打起鼓來(lái)，我拼命地劃水，不知游了多久，眼看貓就要捉到我了，這時(shí)，教練的哨聲響了，教練大聲地喊道：“游戲結(jié)束。”看來(lái)，我這只機(jī)靈的“老鼠”還是贏得了比賽。
這時(shí)我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，心兒還在怦怦跳個(gè)不停。教練讓我們玩貓捉老鼠的游戲，是用游戲的方式訓(xùn)練大家的爆發(fā)力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。不過(guò)，下次我要做貓，再也不想當(dāng)老鼠了。
記一次游戲作文 37
今天的作文課，張老師說(shuō)我們玩一個(gè)有趣的`游戲。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要做游戲，個(gè)個(gè)都開(kāi)心不得了。
游戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是不可說(shuō)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ)，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。
游戲正式開(kāi)始了，第一組是由宋明昊來(lái)猜，李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說(shuō)：“是金雞獨(dú)立�！崩畎翖髡f(shuō)：“答對(duì)了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。
第二組是我和汪宣宇，我來(lái)猜，汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō)：“右的反義詞是什么？”我說(shuō)：“左�！蓖粜钣终f(shuō)：“左的反義詞是什么？”我說(shuō)：“右。”他說(shuō)：“進(jìn)到門(mén)里去要怎么做？”我思考了一下說(shuō)：“開(kāi)。”馬上又說(shuō)：“是左右開(kāi)弓�！彼Q起大拇指說(shuō)：“答對(duì)了�！蔽覀儌z開(kāi)心得抱在一起，歡蹦亂跳。
這節(jié)課過(guò)得真快呀！這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語(yǔ)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課！
記一次游戲作文 38
今天老師帶我們玩了個(gè)游戲——吹球入碗。
首先，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開(kāi)始！"老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個(gè)調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來(lái)對(duì)著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個(gè)碗里去了，接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)將球吹了過(guò)去，對(duì)方組同學(xué)和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場(chǎng)了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)球猛吹，但怎么吹都吹不過(guò)去，球?qū)殞毢孟裨谡f(shuō)：想把我吹過(guò)去，可沒(méi)那么容易！這時(shí)候其他同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的.滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過(guò)去，“你能行的！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來(lái)�！贝蠹叶荚跒槲夜膭�，我靜下心來(lái)，用足了勁，“叮當(dāng)�！币宦暻蚪K于吹了過(guò)去。頓時(shí)，小組同學(xué)都?xì)g呼雀躍“哈！我們贏了！”
真是一次有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了這個(gè)游戲的意義，團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！
記一次游戲作文 39
今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒(méi)摸到尺子，那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。
當(dāng)老師說(shuō)：“閉眼！”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界，我感覺(jué)老師從講臺(tái)上走下來(lái)，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來(lái)越近。接著，我聽(tīng)到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺(jué)到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過(guò)。
我聽(tīng)到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來(lái)。我閉著眼睛先把本子和背包拿開(kāi)，再把抽屜摸了一遍，最后張開(kāi)手在桌子上從左摸到右，可是并沒(méi)有摸到尺子，我急忙睜開(kāi)眼睛一看，哈哈，原來(lái)那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒(méi)有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開(kāi)來(lái)，露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的.，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，她只好硬著頭皮表演了背古詩(shī)。
記一次游戲作文 40
今年春節(jié)，我回了老家，一進(jìn)村里，堂弟和堂姐都沖了出來(lái)歡迎我，大伯也走了出來(lái)，把一個(gè)最大的西瓜給我，我抱著這大西瓜，放在了桌膛上，接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。
我們到了外面，我問(wèn)他們：“你們平時(shí)都玩什么游戲啊，我也來(lái)玩。”堂姐笑了笑，說(shuō)：“在城里的小皇帝啊，我們的游戲可是有一定的危險(xiǎn)哦，不過(guò)可以填填肚子，你想玩也不是不可以……”我一聽(tīng)到能填肚子，我就已經(jīng)垂延三尺了，還沒(méi)等堂姐說(shuō)完，我就打斷瀏覽堂姐的話：“去就去唄，你的堂弟是這么膽小的嗎？”說(shuō)完我們就走回家拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。
他們把我?guī)У搅艘豢脴?shù)下，堂姐說(shuō)：“我們就偷鳥(niǎo)蛋回家吃吧？”可愛(ài)的.堂弟也來(lái)勸我：“堂哥，你就玩吧！”我只好答應(yīng)了，見(jiàn)我答應(yīng)，堂弟高興地蹦了起來(lái)，像猴子一樣躥了上去，表姐也跟著上去了，并說(shuō)：“你就在下面接鳥(niǎo)蛋吧！”并扔了下來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)蛋，我連忙接住了，“堂哥，這里！”“堂弟，快過(guò)來(lái)！”“堂哥，這邊還有！”“堂弟，快接住呀”……幾十個(gè)來(lái)回之后，終于完事了，我一數(shù)，竟然有近三十個(gè)呢！
我們帶回家里，當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥(niǎo)蛋時(shí)，我想：城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了！
記一次游戲作文 41
今天，我們要玩“猜猜在哪只手”的游戲。一聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地蹦了起來(lái)，不過(guò)，要玩這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，要有一個(gè)聰明的大腦，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛哦！
要玩這個(gè)游戲，首先要找一個(gè)東西，不能太大也不能太小。接著把這個(gè)東西放到手心里，把手?jǐn)�成拳頭放到背后，將這個(gè)東西在手心里換來(lái)?yè)Q去。最后，把手伸出來(lái)，讓大家猜一猜在哪一只手。
開(kāi)始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒(méi)等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術(shù)呀！老師把手放在背后，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：“老師的.葫蘆里賣的什么藥�。俊崩蠋熢诒澈蠼粨Q手了幾秒鐘，然后把手伸出來(lái)問(wèn)我們：“在哪只手？”我們一起說(shuō)：“右——手。”老師張開(kāi)了右手，公布了答案，里面空空如也。雖然我們猜錯(cuò)了，但是大家都開(kāi)心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒，我把手伸了出來(lái)，讓我的同桌猜，我同桌說(shuō)：“在右手�！惫�，他猜錯(cuò)啦！接著我也猜了猜，我猜對(duì)啦！同桌說(shuō)：“不要高興得太早，下次，我會(huì)贏你的！”
記一次游戲作文 42
你收到過(guò)禮物嗎？今天我就收到了一份特別的禮物。
作文課上，老師抱著一大摞盒子走上了講臺(tái)說(shuō)：“今天我給大家?guī)?lái)了禮物�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論是什么禮物呢？會(huì)不會(huì)是錢(qián)、積分、吃的……在一片宣泄聲中老師宣布游戲規(guī)則：一個(gè)禮包，兩人共享。一人摸禮物，不準(zhǔn)看。另一人守禮物，護(hù)盒子。
游戲開(kāi)始了，我的同桌去拿盒子，他高高興興的抱著盒子回來(lái)說(shuō)：“里面肯定有東西！”說(shuō)完還搖了搖，讓我看。我斜了他一眼，意思是‘快點(diǎn)開(kāi)始’，我都等不及啦！他看見(jiàn)了馬上把有封條的一口對(duì)準(zhǔn)我，我一手就伸了進(jìn)去，摸了好一會(huì)兒才摸到，原來(lái)這家伙藏在了一個(gè)角落里�！罢媸翘浟�！”我說(shuō)，但我判斷不出是什么東西。下一輪該我的同桌摸了，他把手伸了進(jìn)去，咧著嘴，又閉上了嘴，很無(wú)奈的樣子，估計(jì)他也在窮盡腦汁甄別盒子里的`禮物到底是什么？到了最后，他說(shuō)：“應(yīng)該是蜘蛛�！甭�(tīng)他這樣講，我似乎也覺(jué)得是蜘蛛，可是當(dāng)我們把禮物拿出來(lái)后，居然是一個(gè)小老鼠，我們哭笑不得。
游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。
記一次游戲作文 43
媽媽小時(shí)候，沒(méi)錢(qián)買玩具，但是不花錢(qián)的玩具卻很多，照樣玩兒的不亦樂(lè)乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，這些都是媽媽的最愛(ài)的玩具。
小麥?zhǔn)斓臅r(shí)候，杏也就熟了，媽媽把吃剩下的杏核集中起來(lái)，放在地上的一塊兒磚上。手里留一個(gè)杏核，站直，對(duì)準(zhǔn)磚上的杏核一撒手，磚上的杏核就被砸中，落在地上。誰(shuí)砸到地上的多，誰(shuí)贏。剛開(kāi)始磚上的杏核多，特別好砸，到后來(lái)，磚上剩下兩三個(gè)的時(shí)候最難砸了！要瞄得很準(zhǔn)才能砸到。媽媽把這游戲叫做“釘杏核”。
天再熱點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始撿冰糕棍。把撿到的冰糕棍洗干凈，編席子，編扇子，玩挑棍。挑棍最好玩兒，拿起一把冰糕棍，往上一拋，落到地上后，再一根一根撿起來(lái)。但是，撿的時(shí)候，不能碰到別的'棍兒。要是遇到壓在一起的棍兒，就要小心翼翼地拿小棍兒，把壓在上面的那根棍兒挑起來(lái)。誰(shuí)在撿的過(guò)程中碰到別的棍兒，就由另一個(gè)人撿。到最后，誰(shuí)撿的棍兒多誰(shuí)贏。
撞拐也很好玩兒，可以兩人，也可以很多人一起玩兒。每人用手抓起自己的一條腿，單腿蹦著互相撞擊，誰(shuí)抓的那條腿先落地，誰(shuí)輸。
沙包，毽子，跳繩的玩兒法就更多了！媽媽不花錢(qián)一樣玩兒得很快樂(lè)！
記一次游戲作文 44
今天，是個(gè)冰冷的日子，寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰，我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀！可那刺骨的寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂！你快下來(lái)玩呀！朋友們好像玩的很開(kāi)心，”我朝他指的方向看去，另外幾個(gè)朋友正推著雪人滑動(dòng)。
遠(yuǎn)看冰上的游戲，我也被動(dòng)心了，忙穿衣服下了樓，他們對(duì)我說(shuō)玩耐力游戲，在冰上不動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持最久。
開(kāi)始游戲了，隊(duì)員笑著站在冰上，可天氣太冷了，不一會(huì)兒就都抖起來(lái)了，那笑聲也沒(méi)有了。我們幾個(gè)勸說(shuō)他們別硬撐了，可是他們不聽(tīng)。勸是沒(méi)有用了，只能看表現(xiàn)了。一個(gè)人的'身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的，牙一直在抖著，還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服，但寒冷無(wú)數(shù)條小泥鰍直往衣服里進(jìn)，讓我渾身發(fā)涼。
終于，一個(gè)人忍不住了。他抱著身子，就像個(gè)皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲我和小伙伴在冬天時(shí)一直在玩，如果你也想試試，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧！
記一次游戲作文 45
“金雞獨(dú)立”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都知道吧？但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)能玩小游戲嗎？而就在這個(gè)星期六，我們就玩了這個(gè)叫做“金雞獨(dú)立”的小游戲。小翼、小錦和我為一組，小洋、小夏、胡晶昱為第二組，比賽三局兩勝。經(jīng)過(guò)幾輪激動(dòng)人心的.比賽之后，我們一組輸了，第二組羸了。為什么會(huì)這樣呢？下面就由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第一輪由小翼對(duì)小洋，兩人一上臺(tái)就擺好了金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，小翼他站在那里無(wú)動(dòng)于衷，不管別人怎么逗他，小翼他也絲毫不動(dòng)。小洋也不堪示弱。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比賽進(jìn)入了白熱化階段了，兩人還不分上下，可小翼實(shí)在受不住敗給了小洋，這場(chǎng)持久戰(zhàn)是小洋勝利�，F(xiàn)在是１：０，第二組暫時(shí)領(lǐng)先。第二輪是小錦對(duì)小夏，由于小錦平時(shí)平衡能力很好，所以這對(duì)于他來(lái)講，簡(jiǎn)直是小菜一碟，而小夏卻被我們逗得樂(lè)不可支，所以戰(zhàn)敗了，現(xiàn)在比分是1：1。最后的勝負(fù)就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虛體胖，所以輸給了胡晶昱，這次金雞獨(dú)立比賽第二組獲勝。
“金雞獨(dú)立”這個(gè)游戲緞練了我們的平衡力，所以大家要多玩啦！
記一次游戲作文 46
星期六，我和伙伴們一起在廣場(chǎng)上玩了個(gè)游戲――扔紙團(tuán)。
我們先準(zhǔn)備了一些廢紙團(tuán)和一個(gè)垃圾桶。比賽規(guī)則是這樣的：先把人分成兩隊(duì)，把垃圾桶放在選手前方五米的地方。大家依次把廢紙扔進(jìn)桶里，扔進(jìn)桶里得一分，扔不進(jìn)去就不得分，而且還需要為另一隊(duì)撿紙團(tuán)。同時(shí)要注意：要公平競(jìng)爭(zhēng)。
我也加入到了比賽當(dāng)中。比賽開(kāi)始了，哥哥對(duì)我說(shuō)：“上場(chǎng)時(shí)一定要保持冷靜，不能讓他們的話讓你沒(méi)有信心，知道嗎？”“知道了！”我上場(chǎng)以后發(fā)現(xiàn)對(duì)手非常的'厲害，十秒就能扔進(jìn)一“球”，我用眼睛瞟了他一眼，心里想：這下輸定了。我剛想退出比賽時(shí)，比賽就開(kāi)始了，我也只好硬著頭皮上。對(duì)手來(lái)到了賽場(chǎng)上，對(duì)我說(shuō)：“喂，小屁孩，趕快來(lái)讓我滅掉你吧！”當(dāng)時(shí)我冒了一身冷汗，我走了過(guò)去，拿起一個(gè)“球”，向桶扔了過(guò)去。扔完了，我閉著眼在心里默默地說(shuō)：“一定要進(jìn)，一定要進(jìn)。”突然周圍響起了掌聲，我心里想：完了，這一次肯定輸了。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你辦到了，你贏了！”我聽(tīng)到這句話，高興地蹦了起來(lái)，對(duì)哥哥說(shuō)：“不是我辦到了，是我們辦到了。”
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。扔紙團(tuán)游戲真有趣，我下次還要玩。
記一次游戲作文 47
今天，老師問(wèn)我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來(lái)看戲。這里的中三娘指的是誰(shuí)？中三娘的“個(gè)頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�(gè)同學(xué)恍然大悟地叫了起來(lái)。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個(gè)手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個(gè)手指很團(tuán)結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了一個(gè)指頭。我張開(kāi)左手，讓同桌看，猜的.結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺(jué)猜錯(cuò)了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對(duì)，玉秀，加油。到底那個(gè)手指是中指呢？我點(diǎn)了一個(gè)手指頭，他把左手張開(kāi)了，果然猜對(duì)了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點(diǎn)一個(gè)手指，呀，我又猜對(duì)了。
我觀察同桌的中指，很有特點(diǎn)，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長(zhǎng)，寬一厘米。在猜中指前我仔細(xì)觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點(diǎn)猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯(cuò)了，因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)觀察。
猜中指的游戲真好玩。
記一次游戲作文 48
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來(lái)，他們正在做“指鼻子”游戲呢！
“誰(shuí)先上來(lái)？”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)！我來(lái)！”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了�？矗粯s精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來(lái)好象很害怕似的。
比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道：“耳朵�！苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的.第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開(kāi)始了。“左眼�！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說(shuō)�！肮粯s的左眼長(zhǎng)到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
記一次游戲作文 49
今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師
喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”
于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！�
龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的.腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑�！�
我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文 50
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：足球大賽道具，這里面足球場(chǎng)上有很多凹下去的地方分別標(biāo)著不同的.數(shù)字。當(dāng)小球滾到那個(gè)地方的時(shí)候，你就按那個(gè)地方對(duì)應(yīng)的數(shù)字，球就會(huì)往對(duì)方的球門(mén)里彈，看誰(shuí)先進(jìn)九個(gè)球，誰(shuí)就贏了。但是守門(mén)員可以在球門(mén)前左右移動(dòng)，阻擋對(duì)方的進(jìn)球。
我和爸爸開(kāi)戰(zhàn)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球在三號(hào)位置上，我便猛按三，球滾到了四號(hào)位置，離球門(mén)只有一步之遙了。我正想按四，可誰(shuí)爸爸一反擊，彈了回來(lái)！我生氣地皺著眉頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擊，球進(jìn)啦！我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，高興的手舞足蹈。不知道是不是幸運(yùn)女神眷顧啦我，接下來(lái)我又一帆風(fēng)順，連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球�？墒亲詈笠粋�(gè)球淘氣得很，就是不愿意進(jìn)球門(mén)，讓我急得直跺腳。經(jīng)過(guò)一番周旋和努力，它終于還是乖乖的聽(tīng)話打進(jìn)了球門(mén)。
我高興地從床上跳了起來(lái)。我又看了看爸爸，雖然他嘴上沒(méi)用說(shuō)，但是我知道他心里一定在說(shuō)：“幸運(yùn)女神，別把我給忘了呀！”想到這里，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
今天，我不但鍛煉了手指，反應(yīng)力，眼睛，還收獲了喜悅，一舉兩得！這難道不是一個(gè)快樂(lè)的游戲嗎？
記一次游戲作文 51
我們最愛(ài)玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，來(lái)到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個(gè)豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見(jiàn)。
我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個(gè)人對(duì)踢�？纯催@樣配合起來(lái)能踢幾個(gè)，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫(huà)一個(gè)的大正方形，平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里，對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑，對(duì)手也無(wú)心思把毽子回踢過(guò)來(lái)了。第三種玩法：我們先分成2隊(duì)，然后把各隊(duì)所有踢的個(gè)數(shù)乘起來(lái)或加起來(lái)，看看哪一隊(duì)大。連玩5局，先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的.結(jié)果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎，常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過(guò)了呢！
我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。
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