有趣的游戲作文精品15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
星期四下午,黃老師帶我們在教室里進行了一個有趣的游戲,叫做“彎腰過橋”。
我們平時彎腰都是往前彎的,可這次我們彎腰卻是往后彎的,還要保證膝蓋不能彎曲。“過橋”就是兩個小朋友當“橋墩”,把跳繩拉倒一樣高,參加游戲的`小朋友向后彎著腰繞過繩子,不能被繩子打到。
黃老師一聲令下,“過橋”開始。只見參加游戲的小朋友有的挺著肚子;有的鼓足勁兒,臉漲成了一只紅蘋果;還有的眼睛睜得大大的,緊緊地盯著繩子。
小朋友們慢慢地靠近了那矮矮的繩子。有兩三個小朋友碰到繩子一下摔了下來,有的小朋友彎著腰沒堅持到過橋就摔倒在地上,摔了個四腳朝天,還有幾個小朋友小心翼翼地成功過橋了。
不知不覺,快樂的游戲時光就結束了。這個游戲真有趣啊!
有趣的游戲作文2
這次課,老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。
游戲規則是這樣的:先把十六人分成四個組,第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。
我是屬于第三組的`,我想了一個地址,寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了,我們爭先恐后地舉起手來,都迫不及待的想讀一讀!我從每個組的紙條里分別抽了一張,然后連起來就變成了這樣一句話:貍貓在火車站吃飯!“終于來了一個正常點的!”同學們異口同聲地說道。原來,前面組裝的句子都十分搞笑,同學們哈哈大笑,有的甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍在太陽系自殺……。聽到這些怪句子,我開始胡思亂想了,我想出一個十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!
這個游戲讓我明白了一個道理:我們組詞造句要符合規則和常理,不然會鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文3
今天上午,老師笑瞇瞇地走進教室對大家說:“今天我們玩一個非常有趣的游戲。”
老師現在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發,細細的眉毛,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,像月亮一樣的耳朵,就是少了嘴巴。接著,老師選了幾個同學玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前,用紅領巾蒙住了他的眼睛,又讓小明轉三轉。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前,開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛,看著小明貼嘴巴。結果,他把嘴巴貼到了頭發上。大家立刻哄堂大笑,有的笑得眼睛都瞇成了條線,有的笑破了肚子。小明自己解開紅領巾,看見自己出了洋相,也笑得把頭縮起來。
接著,其他小朋友都按同樣的.方法去貼嘴巴,頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上,一會兒長到脖子上,一會兒長到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了!我真想天天都玩。
有趣的游戲作文4
“左!”“右!”“右!”“左!”隨著老師的口令下,同學們的手起起落落,教室里靜得出奇。我們正在為搶橡皮游戲做熱身運動呢!
游戲要開始了,橡皮擺在我和同桌中間,哇,好緊張呀!我的心里像有好幾只小鹿在亂撞似的,“怦怦”直跳。我和同桌就像兩只饑餓的'老虎緊緊地盯著“獵物”,時刻準備撲過去。“預備——”哎呀,老師,你怎么把“備”字拉那么長呢?我的心都被揪成一團了。“左!”老師一聲令下,我迅速地用右手抓住橡皮。“哇!搶到啦!”我大聲歡呼起來,只見同桌“哼”了一聲把嘴巴翹得老高。“再來一次!”“再來一次!”同學們的叫聲一浪高過一浪。
第二輪比賽開始了,我在心里得意地想:這次一定又贏!“右!”誰知同桌比我敏捷,可惜我晚了一步,同桌舉著橡皮炫耀著:“我贏了!我贏了!”我氣得直跺腳。
今天的游戲真有趣啊!它還讓我明白了一個道理:驕兵必敗!
有趣的游戲作文5
游戲開始了,七位同學圍繞椅子轉了起來,雖然看上去個個腳步輕快,好像什么事都沒有,仔細一看,卻都是“笑面虎”。場面就像獵人捕獵一樣。“停!”一聲令下,獵人撒開步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現場總歸有人會被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。
游戲還在繼續,轉眼就輪到我了。我找了個自認為絕佳的位置,圍繞著椅子轉了起來。我每邁出一步,都像是精心測量好的,我都能聽到自己“砰砰”的心跳聲。“停!”瞬間場面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標,萬萬沒想到的是我竟然和王躍霖同學不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險勝王躍霖同學。穩坐“寶冠”的'我抬頭看一下四周,只見李浩冉同學望著窗外,回過神來一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。
時間就像個淘氣鬼,跑得飛快,歡快的游戲也隨之結束。但是我會把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。
有趣的游戲作文6
下課了,我和同學們到操場上玩“老鼠偷油”的`游戲。
我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當“貓”,把樹當油。游戲剛開始,小明就大喊:“無家版”!“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來跑去抓“老鼠”,忙得滿頭大汗。一轉頭,他突然發現小林背對著他正在“偷油”,小剛悄悄走過去,一把抓住了小林。小林沒辦法,只得當“貓”了。
小林跑過來抓我,剛抓到我,我一反手又抓住他。小林繼續當“貓”,頓時有點垂頭喪氣。我們哈哈大笑。
我覺得“老鼠偷油”的游戲真好玩。
有趣的游戲作文7
星期六上午,我來到快樂魔方上課。
老師讓我們玩個游戲,它的名字就是——夾彈珠。聽到這里,幾乎所有的同學都驚呆了,有的同學說:“彈珠那么滑,哪能夾得到呀!”有的'同學說:“夾彈珠要怎么玩呀?”
第一輪比賽是個人賽,兩組派一人上場,我們組派了王鈺雯,她慢吞吞地走上去,比賽開始了,只見她拿著筷子夾起彈珠,彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去,最后,比賽結束了,兩組竟然打平了,我們都很驚奇。
下一場比賽是團隊賽,我的心里很害怕,怕我夾不好丟分。比賽開始了,結果不是我的錯,我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到,所以團隊丟分了,最后對方組獲勝。
今天玩得很開心,還讓我明白了一個道理:你越著急,你就越不可能成功。
指導:陽泉卓爾教育培訓學校
有趣的游戲作文8
今天,我來到快樂作文班,我一走進教室老師就說讓我們玩游戲,我高興極了。
我們玩起了游戲,老師先說了游戲規則:兩隊抽簽決定先后,各小隊排隊入場,每人一次機會,最后哪一隊進球次數多,哪一隊獲勝,并得到相應數目的快樂章。
老師準備好東西了。我看到桌子上有一個筆筒,筆筒被膠帶黏住了,還有四個乒乓球。
開始玩游戲啦!我很緊張,看到我同隊的同學一個個把球吹落在地上,我緊張得都不敢上去了,不過老師還是叫上了我,我一吹球,就落地了。我們這一隊只有一個人把球吹進了筆筒,老師覺得這種游戲有點難,就改裝了。改裝后的.形式就會比較簡單,不過還是有人把球吹落地了。我覺得吹球入門主要是運氣的原因吧!
玩了這個游戲我懂得了,看似容易的事情,想把它做好,其實并不容易!
有趣的游戲作文9
今天,老師讓我們玩了一個游戲,這個游戲的規則是大家圍成一圈,記住左右邊的同學,打亂順序后,再牽回原來左右同學的手不松開,快速還原成原來的位置。
我們知道了游戲規則,就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次,我們打亂順序以后,一下子變成了一個死死的`結,我們就像無頭蒼蠅,到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團結,所以才解不開。
第二次,我們吸取教訓,又打亂了順序后,慢慢的靜下來,大家看到盤亂的手在思考,有的說:“你先鉆。”有的說:“不,是你先鉆。”還有的說:“不是,應該是他先鉆吧!”盡管大家都是盡力了,最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功,不過我們知道了一個新知識,只有“團結友愛,互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪,老師讓我們分組,女生5個人,男生也5個人。因為人比較少,我們就非常容易解出來了。
這個游戲不僅好玩,而且讓我們懂得要團結合作、互相幫助這個道理。
有趣的游戲作文10
說起游戲,大家也許都熟悉。給我們童年的生活帶來了很多樂趣。
我最喜歡的游戲是藏貓貓,我們輪流來捉,首先是蘭蘭,我們藏好了,她推開門,這時不懂事的.花花就調皮的蹦出來,逗得我們哄堂大笑。輪到我了,我推開門,并沒有輕舉妄動,只是叫了一聲:“藏好了嗎?”全體人異口同聲地回答:“藏好了!”我暗自笑著,順著聲音找去,把所有人都找到了。輪到明明了,他也是這樣喊到:“藏好了嗎?”這回房間里鴉雀無聲,有誰還會上當呢?上當了才是傻瓜呢!于是,他就絞盡腦汁地找,就在他大汗淋漓,灰心喪氣,準備認輸時,花花弄出了一點響聲,明明就抓住這個機會,把花花找到了,就這樣我們大家都玩的很開心。
我們捉迷藏是不是很有趣,你們喜歡什么游戲,和我說說吧!
有趣的游戲作文11
星期天上午,我正在寫作業,忽然門鈴響了,我打開門一看,原來是表姐呀!表姐來我們家玩,我非常高興。
我和表姐一起玩捉迷藏,我開始數數,從一直接數到了二十,之后我便開始找了,我轉過身想:“表姐不會藏在奶奶的房間,奶奶的房間太亂。也不會藏在衛生間,衛生間太臭。更不會藏在我的'房間,我的房間太小。表姐一定藏在爸爸媽媽的房間,爸爸媽媽的房間有足夠的空間讓她藏起來。”我一邊想著一邊往爸爸媽媽的房間走去,我打開房間門進去,看到床上的被子里好像有東西,我掀開一看,什么也沒有。我又悄悄地走到衣柜前,打開衣柜一看也沒有,我這下犯愁了,表姐會躲到哪里呢?我無意間看了一眼窗簾,窗簾鼓鼓的,表姐一定藏在窗簾后面。我走過去掀開窗簾一看,啊!嚇了我一跳,表姐穿著爸爸的衣服、褲子,頭上放了幾顆草,裝成稻草人,藏在窗簾后面。表姐的樣子十分可愛。我們倆開心地笑了。
有趣的游戲作文12
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干。
這個游戲可有意思了,只要老師說站你就坐,老師說坐你就站,反正就是跟老師說的是反的就行了。
游戲開始。我自信滿滿地說:“跟老師對著干簡直就是小菜一蝶,結果我第一局就輸了。我上去當裁判了。第二局竟然一個都沒錯,我心服口服了。接下來可讓我笑破肚皮了。因為老師說”笑哭哭笑笑哭哭笑。大家都被搞得哭笑不得了。這次老師使用了殺手锏左手摸右耳!好多同學都被淘汰了。現在只有四個同學了。最后的時候老師用了左手拍右腿!其中兩個被淘汰了。最后兩個冠軍勝利了。
我佩服他們的.速度和冷靜。今天我們的游戲雖然結束了。可是我們依我們的歡樂中。
有趣的游戲作文13
此次作文教學,教師教我們玩了一個游戲——寫紙條。
游戲的規則是那樣的:先把十六人分為四個組,第一個組寫到底是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在哪兒、第四個組寫在干什么。
我是歸屬于第三組的,我想了一個詳細地址,寫在紙上——“在中國太平洋”。剛開始組裝起來讀紙條了,大家蜂擁而至地舉起手來,都急不可耐的想讀一讀!我在每一個組的紙條里各自抽了一張,隨后連起來就變成了那樣一句話:貍貓在汽車站用餐!“總算來啦一個一切正常點的!”同學們異口同聲地講到。原先,前邊拼裝的語句都十分搞笑幽默,同學們開懷大笑,有的乃至高興得滾到地面上來到。例如:列寧在廁所里打灰太狼,霸王龍在太陽系行星自盡……。聽見這種怪語句,我剛開始心煩意亂了,我想出一個十分好笑的'句子:雄雞在天空翱翔。如何?我編的這一句,是否也很搞笑呀!
這個游戲讓我懂得了一個大道理:大家組詞造句要合乎標準和常情,要不然會惹出許多 嘲笑。
有趣的游戲作文14
今天,我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個人發了一張紙條,然后宣布游戲規則,A組的同學寫名字,B組的同學寫在什么地方,C組的同學寫心情,D組的同學寫在干什么。寫完以后,一排四個同學站起來讀,這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規則,同學們很快就行動起來,有的同學拿起筆就寫,有的同學思考了一會兒再寫。“寫好了嗎?”老師問道。“寫好了!”同學們說道。一排的.同學站了起來,然后說:“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人。”
今天這個游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文15
今日上課的時候,教師教我們玩了一個游戲,叫“心有靈犀”。
教師給我們講了游戲規則:她先請兩名同學上來,一名同學對著黑板,一名同學背對黑板,教師在黑板上寫一個詞,應對黑板的同學做動作,背對黑板的同學猜這個詞。
游戲開始了,教師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字,表演的.同學指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作,可又不細心說了一個“開”字。然后他指了指自我的眼睛,最終,再笑一下,因為前面兩個字說了出來,所以猜的一下子就明白是“眉開眼笑”。
今日,我們玩得真開心呀!
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