記一次游戲作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來是老師準備讓同學們玩一個推人游戲。
老師告訴我們這個游戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下,然后用手掌推對方的手掌,誰先倒下誰就輸了。
游戲開始了,老師把我們分成了紅隊和藍隊,我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了xx,紅隊派出了周xx。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方,老師喊了一聲“開始”,兩人就開始推對方,只見xx趁xx不注意,突然來了一掌,xx四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊員們熱情不減,而藍隊卻開心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了,還是藍隊。此時的選手是楊xx,才剛上場,xx就胸有成竹地說:“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想,誰勝誰負還不知道呢!說著,老師叫了聲“開始”,可此時我還沒有反應過來,而他已經推了我兩掌,還好我穩住了,也不甘示弱地反擊起來,其他同學叫起了加油,楊xx終于堅持不住倒了下去,他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的'平衡,還能加強我們之間的友情呢!
記一次游戲作文2
“快來快來,我這還差五毛。”一陣陣叫喊聲從金筆作文傳來。要說這喊聲,得從剛剛說起。
今天是活動課,我非常興奮,果然不出所料,老師剛一進來就告訴我們要玩游戲,我們立即來的精神聚精會神地聽了起來。這個游戲的名字叫“湊錢”,可不是真的要拿錢,而是我們變成了錢。我們有的是五毛,有的.是一塊,老師收到幾塊時我們就要湊成幾塊,落單的人就被淘汰。
游戲開始了,我們就像一只只好動的小兔子,我結交了幾個隊友,拉緊了他們的胳膊,生怕他們頭也不回地丟下我。“兩塊五!”老師大聲喊道。教室里頓時亂成了一鍋粥,我把需要的人都拉了過來,再把他們緊緊抱住,大功告成!這一輪淘汰了好幾個人。
下一輪開始了。我順利地組好了隊,看著別人還在“鬼哭狼嚎”我忍不住偷偷地笑,這時我卻被女生隊伍突然拉了過去,而我本來的隊伍一看不妙,也拉住了我,于是我搖身一變,從“五毛”變成了“百元大鈔”,被拉來拉去,就在我快成碎片的時候,我原來的隊伍才停了下來。我氣得頭也不回地走到了女生隊伍里。拋棄了原來的隊伍。
這一次游戲,我看到了“人間百態”:有的人熱度來得快去得也快;有的人要死,一起死;而有的人沒有團隊精神。我們玩的不亦樂乎,老師只好強行停止的游戲,才讓我們收回心繼續上課。這個游戲可真有趣。
記一次游戲作文3
笑意藏在“紙片”里
李林宵
做游戲能讓你忘記一切煩惱,能讓你在游戲中消除學習的疲勞,能讓你快樂,笑意走進你的心里。今天,我們在老師的帶領下做了一個有趣的游戲——寫紙條組句子。
老師先說了游戲規則:在三張紙條上分別寫上:人物、地點、做什么事。寫完后放到對應的紙杯里。老師說大聲宣布:“游戲正式開始!”
同學們拿到紙條后,教室里鴉雀無聲,有的人不假思索的直接動筆寫,有的左思右想不知道該寫什么,我就是那個偷看的人,我伸長脖子,目不轉睛地盯著別人的紙條看,自己也有了思路,快速地寫下了我的想法。
老師說:“同學們把紙條放進杯子里,我們來開始游戲。”于是老師叫了一名同學上臺,我沒被叫到,心里有些失落。第一位同學有些緊張,底下的同學都在小聲議論他們會抽到什么?幾名上臺的同學把他們手里的紙條組成一句話:“熊大在西安阻止光頭強砍樹。”立刻同學們都笑了起來,笑聲中傳出:“那是我寫的!”他的創意可真好,大家繼續。第二個同學走上臺,他抽的紙條組成的句子是:“大個子老鼠在操場上爬行。”同學們哈哈大笑起來,有的`捂著肚子笑,有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的,有意思吧!
這真是一堂別開生面的游戲作文課!我們期待下一堂課的到來。
記一次游戲作文4
上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學喜歡當歡樂可愛的小雞,有的同學喜歡當保護小雞們的'母雞,而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什么喜歡當鷹?因為我身輕如燕,肌肉結實,靈活機敏,能夠把小雞們都轉暈,最終獲勝的必須是我——季牧歌。
游戲開始了,我迅速向左邊跑動,母雞也向左邊跑;我又向右邊跑,母雞也向右邊跑。突然,我一個猛變步——欲向左,實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來,小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最終一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學聰明了,猛然轉身去救可憐的小雞們,可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法,一只、兩只、三只…….,沒一會兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!
“丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的心境回到了教室,去享受課間的休息時間。
記一次游戲作文5
游戲是人生里不可或缺的一部分。
我的游戲在平常不過了,幾乎每一個小學生都玩兒過,那就是排球了。
自從學校的規章制度改變了之后,我們游戲時間就越來越少了。記得三年級時,我和同學們一起玩排球,玩兒的可激烈了!誰也不放過誰。
這個排球就像一顆定時炸彈,就算是滾過來的也要給扒拉過去。我們這一組有一個新來的女生,她從來沒玩過排球,所以她不會打排球。
那時,我們都說:“哪一隊和那個新來的女生一組,哪一隊就會倒大霉。”我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生,我們可是倒了八百輩子的霉了!她不僅不會打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的'一干二凈了。輪到她發球時,她用雙手把球往后打,這半節課都讓我們檢球了。
更可笑的是,把球打倒她身變的時后,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說:“這是讓你打球,不是接球。”她瞪大了眼睛,臉上流露出一種驚訝的表情,反問我們:"你們什么時候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無窮!
記一次游戲作文6
在我的腦海里,一直記著一個有趣的游戲,每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。
記得那是在一次體育課上,張老師帶領我們做游戲,游戲的名字就:“貼藥膏”。游戲中,我們大家先圍成一個圓圈,讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追,黃鈺涵跑,其他同學都在一旁吶喊:“黃鈺涵快跑!”“黃鈺涵,快點來貼我!”有的不停地在那里哈哈大笑。其實大家都非常緊張,目光時刻追隨著她倆的.行蹤,有的已經做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里,馬上貼上我,我早有預感,立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了,這時候我看見石曉琦在那里拍手叫好,我靈機一動,馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑,一時沒有反應過來,還來不及跑就被文靜伸手一抓,扯住了她的衣服,當場就被抓住了。文靜開心地笑著說:“哈哈!看你還往哪里跑!總算給我逮住了吧!”我們所有人看見了,都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”,下課了,歡樂的體育課結束了,雖然我們都滿頭大汗,但每個人都洋溢著燦爛的笑容。
記一次游戲作文7
今天上午我們做了一個游戲,游戲的名字我還不知道是什么,如果有知道名字的朋友歡迎大家留言哦!
首先,身為組長的我組織好自己的組員背對背圍成一個圓,手拉手坐下并告訴大家:“待會兒大家不要靠別人拉你起來,你自己要用盡全力讓自己站起來,記得自己的手千萬不要松開,要不然咱們隊就輸了”。接著,老師說游戲開始:“三、二、一”,大家刷的一下陸陸續續的站了起來,這次由于沒有裁判所以就沒有分輸贏。老師讓我們幾個選出了裁判后再行正規比賽。
第一回合,在我們的`努力下第一名非我們莫屬,下一輪的比賽有點激烈,需要整個組的全員pk,究竟花落誰家就讓我拭目以待吧!第一輪第一組勝出,第二輪第三組勝出,第三輪……我們等了好久,看了好久,盼了好久,終于輪到我們組了。我們緊張的坐在了指定位置,大家都懸著心坐了下來。謝老師大喊:“三、二、一”,大家都齊刷刷的站了起來,我們做的十分完美,沒想到第一名的大紅花竟然落入我們組,大家激動、開心、歡呼的跳躍起來了。
通過此次游戲使我明白:團結就是力量,不管干什么都有全力以赴,做到讓自己問心無悔!
記一次游戲作文8
“一二三,木頭人!”咦,這是哪里傳來的聲音?哦,原來是我和同學們在玩木頭人呢!
我們通過黑白配決定,我成為了木頭人。游戲開始了,我面對著墻,大聲地喊著:“一二三,木頭人!”說完,我迅速轉過頭來看,黃子駿輕輕挪動了一小步。“哈哈!黃子駿,你剛才挪了一小步,重新回起點!”他聽了我的.話,生氣的剁著腳,極不情愿的回到了起點。
接著,我又轉過頭去:“一——二——三,木頭人!”說完又迅速轉過頭來,哈哈,他們又走了三步,還保持著一個姿勢。這時,我看見黃子俊擺了一個孫悟空的姿勢,我特意多看了他幾眼,指著他:“黃子駿,你以為你很帥啊?”只見他微微笑了一下,動也不敢動,又繼續保持姿勢。我轉過頭來,還沒等我開口數一二三……他的哥哥就碰到了我,往起點沖去。
我立刻轉頭沖向他們,他的哥哥跑得快,手不停地擺動著,像兔子一樣,我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢,我轉換方向向他沖去,兩個箭步就抓住了他。“黃子駿,這回到你抓了。”我喘著氣說。黃子駿成為了新一回合的木頭人。
這次木頭人玩得可真開心啊!
記一次游戲作文9
今天我們的班主任李老師滿面笑容的走進我們教室,高興的對我們說:“今天我們來玩兒一個游戲的游戲,擊鼓傳花。”同學們都十分驚奇。
游戲規則是這樣的,我們依次傳遞花朵(必須傳到手中)如果沒有全套手中就要退出游戲,如果傳到誰的手中,鼓聲停了就要表演一個節目。李老師說:“如果誰違反了規則就不能玩兒游戲。”
游戲開始了,從第一個同學開始傳,傳到王韻涵時,他一下把娃娃扔到了后排同學的.桌子上,同學們哈哈大笑,老師卻說他犯規了要重新傳,我們只好不情愿的重新傳了一遍,傳到趙子涵時鼓聲突然停了,作文趙子涵扭扭捏捏的走到了講臺上,我想這時他應該在想:為什么是我呀?我該表演什么節目呢?趙子涵思考半天決定給我們講一個謎語,謎語是這樣的:從天上掉下來一個南瓜和一個西瓜砸到頭上誰更疼?同學們紛紛回答,有的說南瓜,有的說西瓜,趙子涵說這些都不對,正確答案應該是:“腦瓜疼”我們恍然大悟,一直傳又傳到了議澤,他說他不會表演,老師想了一會兒就說:“既然你不會表演,你就給我們鞠三個躬吧。”在老師的幫助下,他完成了這個任務。一直傳又傳到了王思雨,只見王思雨的臉像一個紅色的蘋果,他說我也給你講一個謎語吧:“小紅為什么每天走路腳都不挨地?”劉佳怡說:“因為他每天都穿著鞋。”我恍然大悟……
這個游戲十分有趣,也讓我明白了什么是團結!
記一次游戲作文10
“哈哈,摸到了。”這是什么聲音?原來是我們在玩摸人游戲呢!
先把紅領巾從脖子上拽下來,疊上幾層,蒙上了鄭東海的眼睛。他來抓了,我們向四方逃跑,可又怎么辦呢?鄭東海耳朵可靈了,他聽到一個人的腳步聲,就向他追去。我偷偷地從一旁伸出頭來看,鄭東海正摸著欄桿向前方走。秦宇航向后一看,看見鄭東海正向他走來,他趕緊跑了,像踩上哪吒的“風火輪”一樣。鄭東海一聽發現沒有什么動靜了,便嘆了一口氣:“唉,被他逃跑了!”
我悄悄地向鄭東海走去,跑在他左邊,拍了他一下,他往左邊一看:“是誰在拍我?”我捂著嘴不說話,又向右邊跑了一點,拍了他一下。就在這時,鄭東海拉住了我,他機靈的握住了我的手,雙手朝我的.臉上摸著:“小小的眼睛,帶著一個電話手表……哦!我知道你是誰了,你是江正豪!”鄭東海大聲喊道,他拽下紅領巾,高興跳起來說:“真的是你。”
這樣,我就成了鄭東海的“獵物”了!現在到我來摸人了,我戴上紅領巾出發。
記一次游戲作文11
一聲聲“哈哈哈……”從耳邊輕輕地拂過,仔細一聽,原來是從操場那邊傳過來的。哦!原來是在玩跳房子呢!
首先,在地上用石頭刻畫出一個方方正正的房子,再在這個方方正正都房子里寫上不同的數字,一定要是不同都數字。還有,有的是兩格的',有的是一格的。如果是兩格的話,就把兩個腳分開跳,如果是一格都話就把雙腳并齊跳,只要沒有跳到格子里就輸了。
第一個是我出發,我一個一個跳,一跳一個準,正在我得意洋洋時突然一個分神,就跳錯了。把一格的看成兩格的了。最后我還是以失敗告終了,跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。
接下來跳的就是小紅,小紅非常的厲害。小紅跳得才叫一跳一個準,無論是閉著眼,還是倒著跳,小紅都能做到每個都準確的跳到格子里,真是我羨慕都羨慕不來的。
最后就輪到了小明,也許是沒有跳過都原因吧,小明跳得些許有一點都生疏,跳得也不是很準,但是小明非常的努力,在我們不斷的鼓勵下,小明最后跳到了終點。
跳完之后,我們幾個的笑聲更加的響亮了,也更加的開心了!回去的時候臉上還帶著笑!
記一次游戲作文12
今日天氣晴朗,陽光燦爛,風和日麗,我和弟弟妹妹一齊到外婆家探望,沒過一會兒我們便做起了游戲。
“跨步”的游戲規則:三個人錘子剪刀布,輸的一人當“鬼”。另外兩人各自跨出大步,而“鬼”的步數總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對方則“鬼”勝。
第一句的游戲由妹妹當“鬼”,我和弟弟各跨兩步,妹妹只跨出一步,她使出了全身的力氣把手向我們伸來,但最終還是沒有碰到我們。第二局的游戲由我當“鬼”,弟弟妹妹各跨三步,我跨了兩步,伸出手擺動,我見妹妹離我比較近,便向妹妹的方向靠去,毫不費力便碰到了她,于是妹妹出局,又成了下一局的'“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規則。由于他們的步伐比我要小,所以我們決定由他們兩人一齊捉我。他們一個之后一個,卯足了全身的勁,最終,我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍,我感覺到作為一個姐姐在游戲中應當對弟弟妹妹適當讓步,這樣才能使游戲更加公平,而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無窮的樂趣。
記一次游戲作文13
我們在課間休息的時候最喜歡玩游戲,有鬼捉人、寫大字、老鷹捉小雞……等等,其中“鬼捉人”的游戲最好玩了。
“鬼”捉人的游戲規則是這樣的:先剪刀石頭布決定誰是鬼,輸的`人扮演“鬼”,其他人要想辦法藏起來,如果被“鬼”抓到,被抓的人就變成“鬼”。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們像火箭一樣沖出教室,“鬼”捉人游戲開始了!我們剪刀石頭布確定誰是“鬼”之后,有人大喊:“東東是鬼!”我們聽到了立刻跑得沒影了。我跑著跑著,發現路旁有一個大草叢,我想:“嗯……這里比較隱蔽,不容易被發現……就躲在這里吧!”想著,我扒開草叢躲了進去。這里面可真好!外面看不見里面,里面卻可以透過縫隙觀察外面。不一會兒,我發現東東正朝我走來!我頓時嚇得不敢吱聲。東東一步步向我走來,我的心也懸了起來,就在他扒開草叢的一剎那,我沖了出來,他氣急敗壞地在后面追。我使出了九牛二虎之力拼命地往前飛奔。最后,他還是沒追上我。過了幾分鐘,我停了下來,坐在路邊的石頭上大口大口地喘氣,我心想:“總算把他給擺脫了。”正想著呢,突然感覺肩膀上出現了一只手!嚇得我跳起來,扭頭一看原來是東東!東東大笑:“哈哈哈,你被我偷襲了,輪到你當鬼了。”“哼,你等著瞧!”我說。我正準備去抓東東的時候,“叮鈴鈴——”上課鈴響了,我們只好依依不舍的回到了教室。
這個游戲真好玩,我們都非常喜歡,你喜歡嗎?
記一次游戲作文14
今天中午,我們去音樂教室玩搶椅子游戲。一路上,我們像出籠的小鳥,激動無比。
我們把椅子擺成圓圈狀,爭先恐后地擠在椅子前面,老師宣布了規則:鼓聲響,我們圍著椅子轉圈走;鼓聲停,我們就坐在椅子上,沒位置的人就被淘汰。
鼓聲響了,我們圍著椅子轉起來,時不時用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止,我迅速坐了下來,只有xx找不到椅子,她急得團團轉,但沒辦法,也只能無奈地坐到了淘汰區。隨著第二次鼓聲響起,游戲繼續進行。我們一邊走,一邊擔心,鼓響一聲,我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了,我又幸運地搶到了一把椅子,只有xx一臉尷尬地站在那兒,他沒搶到,只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開始了,我的心都提到了嗓子眼兒,眼睛一直緊緊盯著椅子,生怕位置被其他人搶走,鼓聲突然停止,我愣了一下,才回過神兒來,剛想上去搶位置,就被推到了淘汰區,也就是這幾秒發愣的'功夫,位置早被別人搶走了。
我有點懊惱,早知道就不走神了,可現在后悔也來不及了。
看似簡單的小游戲,不僅要靠力氣更要專注啊!那我們平時的學習不是更要如此嗎?
記一次游戲作文15
聽到這爆笑聲中,有人路過,一定會朝那個教室疑惑地一看,心中想那里面的人是不是都瘋了!笑得如此開心,聲音之大。靠著門一聽,也不禁笑了起來。
原來,我們作文班玩了一個大爆笑的游戲,叫“陰差陽錯”,你們肯定不知道。哼,一群小傻子。還要讓我為你們講解?可以!但記得要付錢。“支付寶”“微信”現金都可以(哈哈,玩笑)。
這個游戲要有四組人,第一組寫名稱,第二組寫地點,第三組寫時間,第四組寫干什么。寫完后,還要讓人上去從四組中各取一張,連起來讀。下面,我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了,陳老師剛上來就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去,“嚴肅”得取了四張,拼在一起。我一看,張開缺了兩個牙的嘴就笑了起來。我俯下身子,想盡力控制住自己。但身不由己啊!陳老師見我笑得說不出話,就決定代我說,誰知她自己看了一眼也笑了,好半天才止住笑,拿著紙片說:“午夜十二點時,葉修在水池里打架。”頓時一陣笑聲撲耳而來。陳老師說:“在午夜十二點打架,還在水池里?他是在和鬼打嗎?”
而我的個人認為最好玩的是最后一個。當安蒙上臺,抽了紙片后一看,那眼睛,和他戴的'圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”,讀了出來:“宇宙爆炸時,楊靜書在雞窩里……踢足球!”全班再次大笑起來。不得不說,楊靜書的心態太好了!是不是很有趣?
記得要付錢喲!
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