精選有趣游戲作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有趣游戲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
今天說是去參加親子嘉年華活動,仔細說就是去參加各種有趣的游戲。
游戲有很多,如:30秒夾彈珠、紙飛機大賽、小貓釣魚等,其中我最喜歡的是30秒夾彈珠游戲。
30秒倒計時開始了,我在心里默默的數著:29、28、27、26……,一邊也在小聲地說:一顆、二顆,我夾了兩顆以后便怎么也夾不起來了,滑滑的.彈珠在筷子中間滑來滑去,我越急,夾的速度也就在變快,然而快是不好的,我夾得越快,彈珠滑的速度也越快!10、9、8……3、2、1!”30秒到了,我只夾了兩顆彈珠,我像泄了氣的皮球似的,放下彈珠,灰心喪氣的走了。
雖然有些地方表現得不夠好,但我還是非常開心!
有趣游戲作文 篇2
今年的國慶節,我的表姐來我家玩耍。
這一天,我們正觀看著電視節目。這時,我突然提議:“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強吧!”大家都很好奇什么叫“尋打法強”,我把這個游戲的規則給大家介紹了一次后,全家人都贊成我的提議,于是我們開始了“尋打法強”的游戲:
游戲開始了,我們先在紙條上寫好尋、打、法、強四字,接著我們開始摸紙條。我緊張極了,生怕自己摸到寫有“強”字的紙條,可是真的是怕什么來什么,我居然摸到了“強”,摸到“強”就意味著我扮演的角色是強盜。這時,我假裝淡定,這可是萬不得已才使用的戰術。
這時爸爸突然轉身看了看,想了一想便用手指著我說:“強盜就是你。”我才知道,爸爸扮演的角色是“尋找者”,他早已看破了我的障眼法!胺ü佟眿寢屨f:“懲罰就是打手掌,三大板,由打手執行!北斫阕鳛榇蚴,聽到了立刻執行命令,給我的手上打了三大板。我不服氣,于是重振旗鼓,繼續參與這個游戲。于是我們又玩了一次,這一次我咸魚翻身了,摸到了“法官”,我很開心,但是又不敢驚叫出來,怕爸爸,媽媽,姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強盜”的表姐,于是我對表姐說道:“哈哈,這次我要執行打手,就打五大板吧,由打手立即執行!薄按蚴帧卑职謭绦辛宋业'命令。
正是這個有趣的“尋打法強”的游戲讓我度過了一個非常愉快的假期,下次表姐來我們家玩耍時,我還要繼續與她玩這個游戲。
有趣游戲作文 篇3
“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語,原來今天要上一節有趣的游戲課——“抓尾巴”。
當老師說完時,同學們紛紛議論起來,有的說:“我們連尾巴都沒有怎么玩?”有的說:“抓尾巴怎么玩啊?”也有的說:“抓尾巴快樂大巴里我看過!庇械恼f……
接著,答案揭曉了,原來老師說的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條,貼在自己的身上,比賽就拉開了序幕。
老師問我們:“誰先來試試啊?”陳浩浩和徐子晨大聲叫道:“我先!我先!”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方,“3、2、1——開始!”兩個同學“拳打腳踢”,誰也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴,也不忘保護自己的尾巴。突然,陳浩浩來了個“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了,看著對方的表情我情不自禁地笑了。
第二組比賽由三個女生上場,分別是:徐菀彥、項若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團,徐菀彥來了個偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。
項若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的'比賽,可是她們都不容小視,不知花落誰家!皯稹绷藥追昼娺是沒分出勝負,于是暫告一段落,又展開了第三輪比賽。
這局比賽我對自己很有信心,因為我看清了他們倆組的攻略,于是我一上場就來了個假動作,把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。
抓尾巴這游戲,不僅給我們的課余生活增加了樂趣,還提高了靈活應變的能力。
有趣游戲作文 篇4
我喜歡捉迷藏的游戲。有一個小朋友閉上眼睛,其他的小朋友找一個隱蔽的地方藏起來。閉上眼睛的'小朋友大聲地問:“你們藏好沒有?”“藏好了!”閉上眼睛的小朋友睜開眼睛開始四處尋找。他桌 子底下找找,門后邊看看,東瞧瞧,西瞅瞅。他抓住了我,我就開始抓。我們玩得很開心,玩得都忘了回家。這個游戲真有趣!
有趣游戲作文 篇5
原本安靜的教室一下子就像炸開了鍋似的,熱鬧非凡。同學們都激動得手舞足蹈。這是為什么呢?原來是要玩有趣的啞劇游戲嘍!
聽完老師的話,有的同學驚訝得還沒回過神,有的同學抱怨道:“這么難的游戲怎么做呀?”還有的`同學自信滿滿地說:“這根本就是小菜一碟呀!”
終于,游戲開始了,大家都不愿意第一個上臺。“我來!”信心百倍的小雷同學大步流星地走向講臺,夸張地開始了他表演。你瞧,他一只手假裝拿了一瓶酒,另一只手隨意地擺動,好像真的喝醉了似的。這時,教室里掌聲四起。很快,大家爭先恐后地舉起了手。第一個人錯了,第二個人猜對了,是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀!
隨后老師叫到了我,我摩拳擦掌地跑上了講臺,一看紙條,竟然是釣上了一條大魚。嘿嘿,這還不簡單。我先慢慢地轉動魚線,接著瞪大雙眼,眉頭一皺,右手飛快地轉動著,眼睛緊緊地盯著遠處這條魚,左手把魚竿往上提,然后再把魚線往上拉,一條大魚就被我拉上來了,我自豪地走下講臺。大家又開始了舉手比賽,結果第一個就答對了。我忍不住為自己這用心的表演點贊!
接下來的表演更加的精彩紛呈,下次再和你們說吧!
有趣游戲作文 篇6
“哈哈哈,貼錯了!”這是在干什么呢?原來,我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了,老師走進教室,在黑板上畫了一個小娃娃的臉,剛剛畫完,同學們就七嘴八舌地議論起來,“這是讓我們干什么呢?”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢?”正當我們感到奇怪的時候,老師大聲宣布:“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛,他顯得胸有成竹,只見他隨手一貼,鼻子早就飛到九霄云外去了,我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵,點到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃臉的直徑,然后,估計好它的中間位置。這時老師走過,用布條把我的眼睛遮住,再將我轉了三圈。這時,我已經不知東南西北了,還怎么去貼呀!我搖搖晃晃地向黑板走去,當我碰到黑板時,便開始向左邊移動,估計到了娃娃臉的中間時,我把鼻子貼了上去。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看,發現我貼的不偏不倚,怪不得我聽到了一片掌聲呢!后來,又有幾位同學上臺貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的貼左了,有的貼右了,更有的貼到臉外面去了,逗得我們哈哈大笑。
最后,我們一致要求老師也參加這個游戲,許老師答應了。當許老師剛要往下貼時,有的人大聲喊:“左邊,左邊!”,老師向左移動后,有的'人又喊道:“右邊,右邊!”游戲進入了白熱化,在同學們的提示下,老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,游戲結束了?墒俏覀兠總人都在回憶上課時的美好時光。
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