實用的有趣的游戲作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文 篇1
上午第三節課,不知是怎么回事,太陽竟然從西邊出來了.語文老師叫我們玩個游戲,名字叫”拉網捕魚”,真不可思議。教室中的同學卻點兒也不好奇,都連聲叫好,頓時一片歡騰,有個同學還從自己的位子上跳起來,大聲喊“好——”
到了操場上,老師說好游戲規則,分配好各自的.工作之后,游戲開始了。一開始,我還不知道誰當漁夫,誰當小魚。可我看見尤茂盛朝我追來,我這才知道是“漁夫”。于是我拼命地跑,我跑著跑著,看馬上要被捕的時候,我忽然來個急轉彎,被我開了。但是他也來個急轉彎緊追不舍,我又來一個急剎車,調頭跑到了“魚”群中。尤茂盛看到時這么多“魚”在他面前,看花了眼,調頭又追另外的“魚”去了。這下我可以喘口氣休息一下了。我看到一個個多被他們捕獲了,我些緊張了。一會兒,黃佳倩和陸嘉琴來捉了,我卻跑不動了,只能慢慢得跑。這時我想一定會被抓住,可老天有眼,黃佳倩竟摔了一跤,我就趁機逃跑了。可誰叫這兒機關重重,我剛跑胡華斌和江山和就堵住了我的去路。他們一下子把我給活捉了。
這游戲結束后,我還戀戀不舍。
有趣的游戲作文 篇2
一個陽光明媚的早上,孫老師帶領同學們在作文班里玩連詞成句游戲。
老師叫四位同學分別說時間、人物、地點、事件。張睿說:“一個陽光明媚的早上。”佟云晨說:“偉大的.毛主席。”齊浩辰說:“在山洞里。”張舒涵說:“開心地寫作業。”然后,同學們把句子連起來讀了一遍,便成了:一個陽光明媚的早上,偉大的毛主席在山洞里開心地寫作業。同學們一聽到這個句子哈哈大笑起來。有的拍著桌子笑,有的捂著肚子笑得直不起腰來,還有的干脆就趴在了桌子上笑個夠。
接著我們又繼續做游戲,一個個有趣的句子接連涌現出來:公元20xx年小明在可怕的地獄里開心地唱歌。傍晚,王母娘娘在家里開心地跳繩……每當說到這樣的句子,同學們都笑聲不斷,整個教室一片沸騰,我玩得非常開心。
通過這個游戲我明白了:寫句子不僅要通順,而且要符合實際情況,否則就會出笑話。
有趣的游戲作文 篇3
今天下午第三節課,我去了了博客社團,由于機器上不上網,老師舉辦了一個別開生面的猜物游戲。
只見老師左手緊緊握著,請大家猜猜她手里握著的是什么東西。
“我、我、我”看,同學們都在熱火朝天的舉手準備回答呢!走,跟我一起看看吧!
游戲開始了,同學們躍躍欲試,還有些同學都迫不及待的`舉手準備回答呢!有些同學回答后,老師卻給他說“你猜錯了”。原本得意洋洋的同學都有些灰心喪 氣了。這是同學們都抓耳撓腮、交頭接耳,七嘴八舌,議論紛紛。而張湃呢?他正在左顧右盼、東張西望的,像是在找一些什么線索,終于,他看見了黑板上畫的梅 花,于是他猜了一個梅花,老師說:“已經很接近了”他又猜了一個紅花,老師又親切的說:“里面有紅這個字”經過老師的提醒,有一位同學信心十足的舉起了 手,說是:“小紅星,老師告訴她:“恭喜你,答對了”這是老師和我們一起高興了起來。
唉!這么簡單的,我絞盡腦汁都猜不出來,看來我要多看看書,增強一下智慧了!
有趣的游戲作文 篇4
有趣的游戲這個學期以來,王老師帶我們玩過很多游戲,最有趣的就是今天玩的擊鼓傳花。下午一上課,老師向我們說明了擊鼓傳花游戲的規則:當鼓聲一停,花落到哪個手里,哪個就要按要求表演節目。游戲開始了,老師敲響了鼓,花就像燙手的山芋往下傳,鼓聲停了,花落到王潤龍的手里,大家就幸災樂禍地哈哈大笑。王潤龍上了講臺,老師讓他表演三種動物的叫聲,他發抖了,王老師只好讓他向同學們鞠躬,他像小雞啄米似的鞠了三個躬。鼓聲又響了,花又從每個人的手里一個接著一個的`傳了下去。第二個倒霉蛋是鄭若拙,他上了講臺,老師畫了兩個圓圈說:“你能加幾筆變成其他的東西嗎?”鄭若拙拿起筆加了幾筆,就變成一個小孩拿著一個小氣球。花離我越來越近了,我心里很緊張,我傳下去了,才松了一口氣。結果花傳到了羅磊手里時,鼓聲就停了,羅磊上了講臺,老師讓他唱一首歌,他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。就這樣,游戲在歡聲笑語的95班教室里結束了。
有趣的游戲作文 篇5
星期三上午,我們在教室里進行了一次有趣的手工游戲。
星期二的時候,老師早就吩咐過,我們在星期三的時候,每個人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問:“為什么要拿橡皮泥呢?”老師說我們要進行一次橡皮泥活動。老師的話音剛落下,教室里頓時變得熱火朝天的。我準備買“魔法輕輕泥”,這個泥,不僅好玩,而且健康、環保、無毒。
回到家,我就拿著十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。
星期三終于來臨了,我拿著橡皮泥高高興興地進入教室。到了教室,發現教室里的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易變橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八門,無奇不有。我坐在座位上,開始了我的手工活動。我先看到同桌從袋子里拿出紅色的橡皮泥,然后一直揉呀揉啊,揉成了一個上粗上粗下細的東西。接著他又用工具在上面點了很多的點,又拿出綠色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的綠色小條條,一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎著粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了,他原來在做一個蘿卜呀。接著,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一個非常小的黑色的小圓點粘在蘿卜上,這就是蘿卜的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的,也粘到上面,就成了蘿卜的大嘴巴了。他的蘿卜太漂亮了,真是栩栩如生。
我也不甘示弱,做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球,再揉了一個大圓球,小圓球是小熊的頭,大圓球是小熊的`身體。接著我又拿出來一點黑色橡皮泥,分成兩個搓成兩個黑色的小圓點,粘在小熊頭部的臉上,成了小熊的眼睛,又搓了一個黑色小圓點,用來當小熊的鼻子。我搓了兩個彎彎的黑色小條成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥,搓成圓圓扁扁的白色東西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手,棕色的小熊完成了。
接下來,老師讓我們展示自己的作品,觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機,活靈活現的烏龜,惟妙惟肖的兔子,小巧玲瓏的老鼠,活潑可愛的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機了。
這次課真是太有趣了。
有趣的游戲作文 篇6
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規則:一個人在墻上用手指寫王字,其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動,就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體,就要趕快跑,以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了,老師離開教室后,我和幾個小伙伴來到操場上準備玩寫王字游戲。游戲開始后,我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的'快速的靠近她,拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心,被自己的左腳絆住,摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候,蔡欣瑤已經跑過來捉住了我。我嘆了口氣,認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候,上課的鈴聲響了起來,我們意猶未盡的回到教室,收了玩心準備認真聽課。
我喜歡寫王字游戲,它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
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