游戲作文

時間：2023-01-25 17:51:41 游戲我要投稿

有關游戲作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關游戲作文匯編八篇

游戲作文篇1

　　今天，在創新的作文課上，朱老師帶領我們做了一個拼句子的游戲。

　　首先，朱老師讓我們每一個人都從記錄本上撕下一張紙條來。然后朱老師要求第一組的同學在紙條上隨意寫一個時間；第二組的同學在紙條上寫一個正在教室里的人；第三組同學在紙條上寫一個地點；而第四組的人寫一件事情。

　　游戲開始了，第一組的一個男生站起來說：“地球剛形成時……”，第二組的一個女生接下去說：“朱老師……”，全班同學立刻偷笑起來。我們組的一個男生說：“在蛇肚子里……”。這時候，朱老師的臉色已經變了：由晴轉多云、由多云轉陰，她知道，不幸的'事情降臨了。當最后一位同學讀出“上課”這個詞時，全班同學哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學笑得躺到后面一排桌子上，還有一些同學捂著嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發現她的臉紅通通的，好像很不好意思。

　　接下來的句子也很有趣，比如“凌晨零點第一組某某同學在公園里打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽宮和朋友談話” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿面眼淚、上氣不接下氣。

　　今天的這節作文課真是令人開心、難忘的一節課！

游戲作文篇2

　　70后的父輩們的童年可以說是在饑荒中度過，童年并不快樂。而后面的80后、90后們，隨著時代與科技的進步，他們的童年被更多的幸福包圍。而唯獨70后這一代人，他們的童年正好臨界于兩個時代之間，因此，對于那些經典的童年游戲，70后們玩得最多，也最有感受與體會。

　　一、折紙飛機

　　說到折紙飛機，小時候三峽在線還為此挨過不少揍呢。那時候時候本子和紙都很少，記憶中一個本子好象是五分錢一個。我們在上面學寫字都省得要命，一個本子用完正面用反面，最后再用這些破本子擦屁股，根本不像今天有這么高檔的衛生紙。有時候，為了讓自己的紙飛機飛得比別人的高，三峽在線偷偷撕下沒有寫字的本子來折紙飛機，被爸爸媽媽發現了就得挨揍了。

　　二、打彈珠

　　這個相信大家也都記得。那個時候，每個小朋友口袋里都會有一把玻璃球。一下課，兩個人便挖幾個小洞洞，就可以玩打彈珠的'游戲了。這個比的是每個人力度和精度，三峽在線覺得還真有點像今天的高爾夫球呢。

　　三、滾鐵環

　　那個時候，每個小朋友都希望爸爸媽媽給自己做一個又大又重的鐵環，因為那樣穩定性好。而且當時場地全是坑坑洼洼的，所以重點的鐵環一般不容易受到影響。三峽在線注意到，現代化的都市，這樣的游戲早已經失傳了，孩子們根本沒有聽說過這樣的游戲，好多小朋友的童年都已經被網絡吸引住了。

　　四、跳房子

　　一支粉筆畫個約定好的房子，然后找一塊平整點的石頭做為工具，好多人都可以一起玩。三峽在線記憶之中規則還很多，一邊前進一邊要把石塊踢到正確的格子里，出界或者跳錯了格子的都判為失敗，失敗就得重來。反正三峽在線記得一般一口氣跳完的大多好象是女生。那時候真不知道有多羨慕她們呢！

　　五、抓石子

　　這好象也是女孩子的強項。一口氣不出錯，從一一直到十幾。三峽在線印象最深刻的是十子，一大把拿都拿不下，更不用說完成那些動作了。還有五子、七子，難度低一些，不過男生一般都玩不過女生的。

　　六、打陀螺

　　這個就是男孩子的強項了。而且大多數都是自己找的木頭自己做的，誰的越大，自然就容易把別人的撞飛。一般，大家手中鞭子都將陀螺抽得飛快旋轉。然后控制自己的陀螺去撞別人的，獲勝的人不知道有多得意呢。不過有時候孩子們太小，容易出一些事故，三峽在線就清楚地記得：有一個小朋友鞭子揚得太高，把另外一個小朋友的眼睛給打了，這個印象非常深刻。

　　七、吹肥皂泡泡

　　我們那個時候，在三峽在線記憶之中，那個時候好象只有肥皂，香皂都很少。而且還有一個印象，好象那個時候的肥皂比現的肥皂的泡泡要多很多呢。不知道為什么？

　　八、斗雞

　　這個應該是一個傳統項目。我們的童年，尤其是冬天的課間，一大群人都相玩這個，大家都認為可以讓身體發熱。當然，最重要的還是那種最后勝利的快感。

　　九、手指頭游戲

　　這個主要是猜中指呀、還有什么剪刀石頭布之類的。三峽在線印象最深刻的是有時候，有時候纏著一些大哥哥大姐姐玩，他們總喜歡把中指藏起來讓我們猜。因此也總是猜不到。后來長大了自己與小朋友玩的時候才發現，那個時候的我們真傻瓜，連幾個指頭都沒有數清楚就在猜了。

　　十、打板兒

　　有人也叫拍紙牌，反正三峽在線小時候一直叫“打板兒”。用煙盒疊成三角形，然后用來在平地上互相擊打，把別人的打翻了就成了自己的了。那個時候的煙盒都是軟的，印象中大公雞、大前門的居多。因此，三峽在線記之中大家都紛紛找家長收集煙盒。每個人手上都會拿一大疊。

游戲作文篇3

　　今天袁老師帶我們玩了一個游戲，這個游戲有一個兒歌，我來唱給你聽：“一二三，木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”唱完了這首兒歌，老師告訴我們要帶我們玩這個游戲，我們開心極了！

　　這個木頭人游戲可沒有你想的那么簡單，袁老師加了一點難度。首先我們要請一位同學當逗笑人，逗笑人要做的任務就是把木頭人逗笑，其他人都當木頭人。游戲一開始我們先要唱一首叫“木頭人”的兒歌，唱完了“木頭人”的兒歌，我們要立即擺一個造型，但是不能立定站在那里，要不然你就淘汰了。我真的好激動，也好緊張。

　　袁老師選的逗笑人是陳逸凡，陳逸凡白白嫩嫩的，也很有喜感，他剛沒說幾句話就露出了大門牙，他還有一個鍋蓋頭。為了驗證他是否能把我們逗笑，袁老師先拿了一張紙遮住了陳逸凡的臉，讓他做了一個鬼臉，他那張臉真是又丑、又好玩、又好笑，把我們全班都逗笑了。

　　游戲開始了，我們唱完了歌，立刻一動不動地站在那。教室立刻安靜下來了。我在那一動不動，忽然聽見有一陣笑聲傳來，心想一定是我們班上最能笑的錢方舟了。剛想完忽然又來了好多笑聲。我想一定是陳逸凡施了什么奇怪的魔法，把同學們都逗笑了。我像雕像一樣的'站在那里，陳逸凡走到我的眼前，他那雙小手像貓爪子一樣在我面前擺動，錢方舟竟然也和他一起來逗我笑，我憋了好長時間，把他們當作是空氣，后來陳逸凡看我不好逗，于是換了目標——我的同桌王雨溪，當時我就松了一口氣。可沒想到，我同桌也像木頭人那樣一動不動的，沒有中他的詭計……最后我們兩贏了。

　　游戲中，有兩位同學捂著腿走回了座位，有兩位同學把腿搭在椅子上，有幾位同學，老師用眼睛盯著他們，他們就忍不住笑了，還有一位同學頭本來朝著天花板，后來又把頭低了下去，被發現淘汰出局了，就這樣子愉快的游戲結束了。

　　木頭人游戲很好玩，可是我不想變成真正的木頭人，因為很累。我希望下次還可以叫袁老師給我們玩木頭人游戲。

游戲作文篇4

　　今天下午，因為下雨，我們班的張老師把上體育課的時間給“霸占”了！不過她并沒有給我們上文化課，而是帶著我們玩了一次生動有趣的貼鼻子的游戲。

　　老師先吩咐我和韓義在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳著一對羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結，一雙閃亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，咧開了一張紅紅的嘴唇，笑得真可愛！我們正在納悶兒，這時候，老師拿出了事先準備好的“鼻子”。

　　游戲開始了，張老師把第一個上場的機會給了袁林。袁林興奮地跳著上去。張老師用紅領巾把袁林的眼睛蒙了起來。確認他的確什么也看不見，再讓他在原地轉了五圈，隨后命令他完成貼鼻子的任務。袁林轉得暈頭轉向，接著踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板，以為摸到了墻。正當他猶豫不決時，教室里頓時像炸開了鍋：“往上、往下、往左、往右……”袁林終于下定決心，“啪”的一聲搞定了。“轟——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”貼在哪兒了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學的時候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學們笑得更歡了，有的'眼里笑得充滿了淚花，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子……

　　游戲雖然簡單，但它給我們帶來的歡樂是無盡的。

游戲作文篇5

　　“哈哈哈……”302班教室里傳來一陣陣笑聲，同學們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　只見費老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個鼻子。她好像在說：“誰來幫我貼鼻子啊？”同學們爭先恐后地舉起了手，還不停地喊著：“我來貼，我來貼！”

　　游戲開始了，首先上場的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個蒙面大俠。費老師扶著他，讓他原地轉了三圈，直轉得他暈頭轉向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動著。但是，還沒走幾步就撞到了桌角，真是出師不利啊！朱翌晨換了個方向，又向黑板走去。過了好一會兒，他終于碰到了黑板。同學們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒聽見似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學們看了，頓時哄堂大笑。有的.笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。

　　游戲繼續進行著，同學們的笑聲一陣高過一陣。做游戲的同學有的把鼻子貼到了頭發上，成了發夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數唐政哲了。只見他在起點仔細地比劃著，想找準位子。費老師給他蒙上眼罩，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學們嘖嘖稱贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽了，樂得合不攏嘴。

　　啊！多么有趣的“貼鼻子”游戲啊！

游戲作文篇6

　　今天的體育課上，趙老師讓我們用皮球玩打“鴨子”的游戲，“規則是用皮球傳來傳去，打中間當‘鴨子’同學的小腿以下就算被打中，打中‘鴨子’的人和‘鴨子’交換位子。”老師大聲說。

　　一開始當“鴨子”的同學都很輕易地躲過了球，但是在“張獵人”的眼皮底下當“鴨子”的同學可不好過。

　　張夢凡四下張望，眼睛一會兒在這里看看，活像一個“電子蛙眼”在“搜索飛機”，一會兒在眼睛“搜索”著同學們手中的球，她的腦子里想著如何接球和躲球。這時，球來了，張夢凡用她的“電子蛙眼”對準了球，用她的“電子蛙手”伸出去努力地接球。球慢悠悠地向張夢凡滾去。一瞬間，張夢凡像一只青蛙一樣雙腿從地上站起，對準球，用力一蹬，向球撲了過去，球好像害怕了，向后退了幾步，但還是被張夢凡這只“青蛙”抱住了。拿到球后，張夢凡回到位子上，座定，又向四周探了探腦袋，同時，她也把球從地上拿起來，時刻準備投出去打“鴨子”。不大一會兒，汪楚楚發現了張夢凡的企圖，連忙轉過身來，但為時已晚，張夢凡已經將球投出，球像一枝離弦的.箭一般地飛了過來，“哎呀”一聲，汪楚楚被張夢凡的“飛球”“打”中了，倒在了“獵人”的槍口之下。

　　“叮鈴鈴”的下課鈴，打破了我們開心的笑聲，大家紛紛站起來，走向教室。這場快樂的活動在下課鈴聲中結束了。

游戲作文篇7

　　“哎，誰叫我上輩子做了許多好事，被罰到“游戲”時代去享受“只羨鴛鴦，不羨仙”的生活。生活在“作業”時代、“快速”時代。的兄弟姐妹們，你們別怪我啊，我想把你們帶到我們“游戲”時代來參觀一下，可是你們時代都有那么多規矩，像我的話我早就悶死了，好了，不說了讓我帶你們大開眼界，讓你們知道我們“游戲”時代多好玩。嘿嘿。”

　　我們就拿你們最頭疼的上學來說吧！我們是上學也久我們也喜歡生活在這時代的大人們不知道有多羨慕我們了。“喂，莫巖別磨蹭了，快來！今天是數學（丟手絹）考試。”走，哈哈我“游戲”大王的趁號果然名副其實又考了個第一，哈哈。

　　“兒子，媽媽給你做了你最喜歡的`電腦游戲大飯（冒險島Online）”“哇塞！媽媽萬歲，媽媽萬歲！對了媽媽你今天好像漂亮了很多哦”媽媽看了我兩眼說“暈，這么老土拍馬屁第一式，也想讓我開心，太低估你老媽了吧！”嘿嘿，我去洗漱（躲貓貓）。

　　才聽了我一天的遭遇，大概像生活在“作業”時代的什么來著，對不氣哈，希望你看到我這作文別生氣啊，因為我玩的太開心了連最同情的你也望記了你的名字，無論如何說什么你們已經羨慕的流口水了吧，如果你們想來久必須答應我一個條件就是把你們拿煥人的規矩統統望得一干二凈這樣你們也能過我這“只羨鴛鴦，不羨仙”的生活！

游戲作文篇8

　　轟隆一聲，一個同學把桌子撞翻了，教室里如同翻滾著波浪的湖水掀起了驚濤駭浪，哈哈嘻嘻聲更加泛濫了，久久回蕩在教室上空。這是怎么回事呢？原來，老師正組織同學們在玩一個串詞成句的游戲呢。

　　今天，老師心血來潮，讓我們玩游戲。首先，他把我們分成了四個組，分別寫時間、地點、人物、事件。然后把它拼成一句話。同學們接到四張小紙條，個個摩拳擦掌，欲欲躍試。他們有的飛快地寫著；有的遲疑了半天不肯下筆；我呢，略思片刻，便在紙上寫了起來。很快大家寫好了，小紙條也被收了上去。

　　老師先讓一位同學上臺，摸出四張紙條，拼成一句話。她像散步一樣走了上去，把四張紙條從紙堆里拿了出來，一一放在講臺上。看著這幾張紙條，她忍不住撲哧一聲笑了。同學們紛紛好奇地圍了上去，也一起為那位同學伴奏一起狂笑！只聽她用不太流利的聲音說道：下午第二節課，老師在漆黑的山洞里打牌。教室里頓時沸騰了，大家都克制不住自己了，就連平時不言茍笑的老師也笑了，銀鈴的'笑聲在教室的上空飄著，一直沒有散去。

　　我第二個上臺，心想：到底我會遇到什么東東呢？是吉是兇？我滿心歡喜好奇地跑上講臺。在同學們期待的目光下，我緩緩地把四張紙條摸出來湊在一塊，忍不住笑出聲來，急忙用手捂住嘴。我的臉漲得通紅，像個紅蘋果，兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑，快速地說道：凌晨一點，老師在舞蹈室里玩游戲。哈哈又是一陣爆笑。有一位同學甚至還把桌子推翻了

　　然后，幾位同學陸續上場，串出了幾句令人捧腹大笑的話：800年前，學校校長在碧綠的草地上捉老鼠。半夜，恐龍在日本看電影。

　　這堂課真有趣！同時我也明白了一個道理：寫文章時一定要注意詞語的準確性，不然也會鬧出笑話的！

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