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有趣的游戲的作文

時間:2022-09-23 14:34:37 游戲 我要投稿

【精選】有趣的游戲的作文匯總10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】有趣的游戲的作文匯總10篇

有趣的游戲的作文 篇1

  四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍,那正是我們在進行有趣的游戲-------“傳口令”。

  “傳口令”司空見慣的游戲,別以為無趣,只要你肯加入,保準它會立刻吸引你,說不定這個冬天會很快流行呢!

  游戲的規則是:1、全班同學先分成幾個人數相等的小組,排成單行。2、每組第一個同學到老師處領口令。3、老師下令,第一個同學告訴第二個同學口令,再依次往下傳。

  游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領口令。可王老師賣了個關子,怕有人聽見,前思后想,帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學們愣住了,教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來,此時此刻,真希望能擁有一對順風耳、一雙千里眼,去看看“火車頭”們的樣子,聽聽他們的議論。哎,真可惜,我一樣也做不到!一會兒,王老師說完口令,“頭車頭”們迅速回到座位。

  幸運的我坐在第二排,“火車頭”第一個將口令傳給我,只見他用手捂住嘴,悄悄地說:“大妹……和小妹……一起……”我著急了,大聲問:“什么?”“火車頭”又重復了一遍:“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈,難道我神經短路了,這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學,他急匆匆的樣子讓我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,見他喜笑顏開,這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒,大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的,前面的同學已急得像熱鍋上的螞蟻,不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優勢獲得勝利。

  第一輪游戲一結束,第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

  寒冷的冬天,歡樂的笑聲像插上了翅膀,飛向遠方……比賽結束了,我們依然沉浸在剛才的游戲中,真是緊張刺激啊,真希望還有下一次!

有趣的游戲的作文 篇2

  大家都有疑問,閉著眼睛也能畫畫?下面就聽我講講這有趣的課堂吧!

  規則是先將眼罩戴在頭上,走上講臺,在原地轉三圈之后開始畫畫。第一個同學上去了戴上眼罩,轉丁三圈開始畫畫了。開始畫的她揺搖擺擺,暈頭轉向。戴著眼罩的她眼前一片漆黑,完全看不見,只能用雙手慢慢摸索著。全班同學都沒想到的是,她竟然畫到了立體機上,這時全班同學大呼小叫“往左一點”“這不是黑板”“快停下”……既使我們再大聲地叫著,她也毫不在意。直到有一個女同學大聲地說:“那是立體機,不是黑板。”她這才罷手。她走一步,停一步,生怕撞到東西。你們猜,她畫的是什么?一一烏龜吃棒棒糖。太有想象力了吧!競然是烏龜吃棒棒糖。在畫的過程中,我們班龍飛鳳舞,都亂成了一鍋粥。怎么樣?有趣吧!

  我覺得通過這一堂有趣的課,使我懂得了許多,讓我知道了世界上有許多盲人需要我們伸手幫助!

有趣的游戲的作文 篇3

  這一天,晚飯過后,媽媽提議開一個家庭娛樂會,主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說:“好啊!好啊!”“輸的罰十個俯臥撐。”

  我老媽自告奮勇地道:“其樂無比,”到爸爸了,我爸爸想了許久媽媽得意地說:“想不出來了吧?”直到最后幾秒,爸爸才急中生智,說道:“比翼雙飛,”爸爸又滿頭大汗的說:“剛才可真是縣崖勒馬,十萬火急啊!”

  到我了我十分緊張,想了又想,想了又想,絞盡惱汁我也想不出來,忽然靈機一動終于翻盤了,“飛鴻騰達”我心里暗想:真是又驚又喜啊!老媽果然是‘十步殺人,千里不流行’,的‘花木蘭’啊!馬上做出了對策:“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈!爸爸倒大霉了。

  我說:“這招一定是老媽珍藏的不到關鍵時刻不用的秘密殺手锏啊!我走了什么大運能看到啊!”

  但只見到老爸泠笑一聲:“哼哼,你們倆太天真!以為這一點小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊嗎?”我和老媽心里一涼頓時沒了底,異口同聲說:“你還有應對方法?”老爸說:“當然!看我腦子百度法,”“打破砂鍋問到底,和問題多多。”“不行!老爸,這個不算。”“別急,還有百問百答呢!”我尷尬地說:“完了”因為我不會,所以要罰十個俯臥撐,不過娛會也結束了。

  這就是我家的娛樂會,你的呢?

有趣的游戲的作文 篇4

  在一個風和日麗的日子里,我和小伙伴們在小區里玩起了“偷電報”游戲。

  這個游戲很簡單,跟捉迷藏差不多。首先選出一個逮,逮數30秒后來找人。在這30秒內,其余的人要選擇一個地方藏好。逮找人時,其余人可以活動。若被逮發現,逮必須說出“電報一,誰誰誰”。如果有人碰到電報,要喊出“電報被盜”。這樣,不是逮的人就獲勝了。

  這個刺激的游戲開始了。聽著大哥哥數數,每個人都很緊張。有的人東瞅瞅,西瞧瞧,想找一個好地方;有的人跑來跑去,為找個好地方費盡了心思;還有的人看時間馬上就到了,無奈之下,只好躲在一根柱子后面,貼著墻,不敢說話。可我卻一點兒也不急,因為我找到了一個又高又密又不起眼的、由灌木構成的小洞。我三步并做兩步走,鉆進了那個洞。

  突然,一直徘徊在我身邊的數數聲嘎然而止,我知道,這意味著他要開始找人了。

  我偷偷從洞口探出一點頭,看到他并沒有馬上來抓我們,而是慢悠悠地拿起手表,看了起來。我不知道他葫蘆里到底賣的什么藥。忽然,一陣電話鈴響了起來。我隨著聲音望過去,一個女孩正忙手忙腳地劃手表,想把它調成靜音。可那么大的聲音,早就被逮的“順風耳”聽見了。他聽著聲音找了過去,時不時還回頭看看有沒有人偷電報。過了一會兒,他就拉著那個女生出來了。不到一會兒,其他人也被找了出來。有的出來時笑嘻嘻的,有的出來時低垂著頭,不說一句話。

  現在只剩我一個人了,我很緊張。這時,逮環顧了一下四周,見沒動靜了,幾位同伴拉著逮就背對著我,開始爭下局誰當逮。我知道他們在給我創造機會,就悄悄地從草叢中鉆了出來,摸了電報,大喊:“耶,我們勝利了,電報被盜!”

  這個游戲真有意思。看來游戲也需要機智和沉著,也需要同伴之間的團結,只有這樣,才可能取得勝利。

有趣的游戲的作文 篇5

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢?原來啊,是我們在玩拼句游戲。

  一上課,老師跟我們講了游戲規則:每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來,越搞笑越好。

  老師講完規則后,我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫;有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒,老師看我們寫的差不多了,就宣布游戲開始了。

  游戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說:“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接著說“的公園里”。第四個同學接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

  輪到我了。前面已經接到了“小金癡癡地在傍晚的電風扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

  后來我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚,等等。逗得我們哈哈大笑。

  這節課我很快樂,同時也學習到:不能用錯詞,否則就會鬧笑話。

有趣的游戲的作文 篇6

  下課了,小朋友們一起去操場上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲,小明扮老鷹,小芳扮母雞,后面帶著幾個小朋扮成的小雞;還有一部分小朋友在玩貼鼻子的游戲,有一個小朋友竟 然把貼紙貼到了木偶的眼睛上去;另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲;他們玩得可開心了。

有趣的游戲的作文 篇7

  洛克王國,就是我最喜歡的`網絡游戲。 洛克王國是騰訊公司打造的一款兒童游戲,適合814歲兒童。這款游戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰斗得經驗升級,滿級是100級,還可以用洛克貝買普通、中級、高級三種咕嚕球,還有十一紀念球,巨星球,惡魔球,傻瓜球,和VIP專屬的超級咕嚕球,等把別的寵物打到少血的時候,用咕嚕球捕捉,有一定幾率失敗。 我的寵物有100多個,其中厲害的有:100級的麋鹿,100級的羅隱,100級的皇家獅鷲,100級的貓老大,100級的冰翼邪神,100級的阿布,100級的少林呱呱,100級的海盜木乃伊,100級的巨靈石,這就是我比較厲害的寵物。 還有八大徽章,也就是八個守護者,第一個是草系的羅蘭,水系的樂樂,火系的科倫斯、科倫爾兄弟,石系的托比,冰系的冰封騎士,電系的桑德,翼系的雷歐,幽系的露西亞,這就是八大徽章。 每個星期五都出新的寵物,新的任務和新的活動。快到了,一起期待吧! 這就是洛克王國,一個充滿了快樂,激情,勇敢的小天地。重慶永川區永川市上游小學三年級:陳熙倫

有趣的游戲的作文 篇8

  幼兒園教室里怎么會有一個大娃娃,身上全是眼睛呢?原來,老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。

  游戲規則是這樣的,每個同學的手上拿一個眼睛,然后,一個個貼在大娃娃身上。

  游戲開始了,第八個上場的是我,老師把布,系到我的頭上,這時,我心里非常緊張。由于太緊張了,我居然把眼睛貼到了脖子上!同學們笑得前仰后合,有得使勁的拍桌子,有得都要把肚皮笑破了。不一會兒,這個娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。

  那歡快的笑聲,在教室里久久回蕩。

有趣的游戲的作文 篇9

  “加油啊!”“再堅持一下!”“耶!贏嘍!”咦,是什么聲音打破了校園平日的沉寂?哦,原來是506班舉行的掰手腕比賽啊!

  首先上場的是唐振淇和梁婷烽。比賽快開始了,唐振淇對著梁婷烽摩拳擦掌地說:“哼!小樣,看我今天還不贏你!”梁婷烽也不甘示弱,兩眼狠狠地瞪著唐振淇,好像在說:“別以為我們女生好欺負,今天我肯定會贏你的!”兩人都昂首挺胸,滿懷信心,好像都已經勝券在握。隨著羅老師的一聲口令,兩人都使出了渾身的力氣來壓倒對手。一分鐘過去了,雙方不分上下;兩分鐘過去了,雙方不分上下;三分鐘過去了,雙方還是不分上下。雙方始終僵持著,一顆顆豆大的汗珠從他們的頭頂上滑落。又過了一會兒后,梁婷烽開始有點撐不住了,變得氣喘吁吁。唐振淇看到這個好機會,便乘勝追擊,一壓把她的手壓下了一半。唐振淇微微一笑,臉上露出了勝利的喜悅,好像在說:哈哈!這回你不得不輸啦,再說了,男孩子的力氣肯定比女孩子的力氣大……梁婷烽正趁著唐振淇獨自高興時,立刻又把她的手拉回去了。唐振淇見狀不妙,腦袋立刻急轉了個彎,想出了一條妙計,他準備采用“語言戰術”!唐振淇突然扮出一個興奮地表情,雙腳不停地在地板上跳來跳去,激動地說:“哇塞!有飛碟來啦!”可誰知梁婷烽并沒有上他的當,只是冷笑了一下,鎮定自如地說:“你以為我會上你的當呀?”最后,由于雙方不相上下,老師宣布打成平手。

  一場有趣的掰手腕游戲在我們的歡呼聲中結束了。

有趣的游戲的作文 篇10

  小時候的一個“投籃游戲”十分有趣,至今仍令我歷歷在目……

  記得在二年級時的一節體育課上,我們男生都參加了這個活動。游戲規則是:男生排成一隊,又隊伍最前面的一個人站在指定地點投籃,如果投中了,就繼續投;反之,就排到隊尾,等待下一輪投籃。每人進行十次后,計算出投中個數,誰投的最多,誰就是“投籃高手”。

  游戲開始了!首先是吳耀祖投球,只見他雙膝輕輕彎曲,雙手托著籃球,然后猛然起跳,在跳的一瞬間一投,球乖乖地進了籃筐。我不會打籃球,可無奈,經裁決,我排在第二位,所以只好把吳耀祖的動作記住。

  輪到我了,我照著吳耀祖的樣子去投。YES!球進了!我高興的又蹦又跳,真是“瞎貓碰見死老鼠!”同學們都齊聲吶喊的為我助威,操場上頓時人聲鼎沸,日火朝天。

  在后面的游戲中,沒投中的同學摩拳擦掌,等待下次投籃;投中的同學手舞足蹈,繼續努力!

  最后,我得了“第一名”,怎么樣?帥氣吧!不過,這是個倒數第一!

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