實用的有趣的游戲的作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
每逢周末,爸爸媽媽都會帶著我去鄉下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆,抓蛤蜊,網螺螄,網小魚小蝦,這也是我最快樂的周末時光。
爺爺家旁邊有條小溪,常常會有一條條活蹦亂跳的小魚躍出水面。那小魚、那激起的水花都會引起我不少童年美好的遐想,因為我童年時最愛玩的就是網魚。
這天,我和爸爸又來爺爺家小溪邊網魚玩了。我提著水桶,手里拿著網來到小溪邊,開始了網魚大作戰。
和小魚“作戰”,我可不能掉以輕心。剛開始我使用了第一招“守株待兔”,我蹲在溪邊輕輕地把網浸入水中,目不轉睛盯著溪水,慢慢等了起來。這些小家伙太聰明了,它們好像知道我在網它們,全都躲在石縫里不出來,等了大半天也沒網到一條魚。我的第一招計劃只能以失敗告終。
“哼,我就不信網不著你們!”我斗志不減,使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網瞄準了小溪橋下面的那塊陰著的地方,仔細“偵查敵情”,有情況!我發現了一些小魚的蹤跡,我用迅雷不及掩耳之勢猛地把網撈了起來,湊近一看,四條銀光閃閃的小魚乖乖地成為我的“俘虜”。耶!作戰成功!我開心地將他們放入水桶中。這時我發現不遠處泥里冒出一個泡泡,我帶著好奇心把那團泥撈了起來,哇,沒想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢!我收獲滿滿,開開心心地回家了。
網魚大作戰可真刺激!網魚不僅帶給了我快樂,還為我的童年增添了色彩!
有趣的游戲的作文 篇2
“一、二、三,木頭人,我們都是木頭人!边@震耳欲聾的聲響來自何方?哦,原來是三(9)班的同學們在玩“木頭人”游戲呀!
徐老師剛宣布完游戲規則,同學們便歡呼雀躍起來,有的竊竊私語,有的心花怒放,有的手舞足蹈!罢l想當指揮官?”聽完徐老師的話,我害羞地低下了頭,最后徐老師選了許瑞源。
指揮官隨即“走馬上任”,宣布游戲開始。指揮官剛一轉過身去,下面的同學們就狂歡起來!活潑的女生們有的玩起了拍手游戲,有的膽怯地躲到了桌椅下面,像一只小兔子,有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了!有的男生抱住指揮官的雙腿,有的做出壯士揮劍的動作,兩手握拳,張牙舞爪,有的當蒙面大俠,把紅領巾蒙住臉……我呢!哈哈,那只膽怯的小兔就是我呀!我用兩手捂住嘴,蹲在桌椅間,生怕被指揮官抓住,看我聰明吧!
“一、二、三,木頭人!敝笓]官迅速下了命令。教室里鴉雀無聲,同學們紋絲不動,像“凍”成了一座座雕像。我剛剛還在手舞足蹈,聽見指揮官的命令,急忙以迅雷不及掩耳之勢做了個小兔動作。這樣有個好處:我嘴巴笑的時候,指揮官來了,也不知道我在笑,嘿嘿!我默默地想:我一定要堅持住,不能被淘汰。再看看大家的造型吧!真是“千姿百態”!黃陳源雙手捂住嘴,眼睛瞪得老大,我差一點兒笑出聲來!不就是玩游戲嘛,干嗎那么緊張,膽小鬼!咦,嚴楊天悅在干什么?她倚在墻上,眼睛凝視遠方。喲,看來她成哲學家了!最有趣的是鄭伯言這桌了:鄭伯言雙手合十,他的同桌賈希文一只手放在臉下,一只手做蘭花指。他倆慈眉善目、面露微笑、恬靜祥和,真像菩薩身邊的金童玉女,好萌啊!
指揮官出動了,他一會抓耳撓腮,一會兒擠眉弄眼。有些同學堅持不住了,“咯咯”地笑了起來,有些累得腰酸背疼。我暗暗地想:我的腿好酸啊!游戲什么時候結束呀!“一、二、三……”我終于熬過了這次游戲,啊,我贏了!伴隨著勝利的號角,第一輪游戲結束了!
這個游戲不僅有趣極了,還可以訓練我們的耐力呢!
有趣的游戲的作文 篇3
童年如畫,是一幅美麗的畫,童年如歌,是一首動聽的歌;童年如夢,是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠,現在,我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!
那天上午,爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家,表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學校現在最火熱的游戲——“盲人”游戲。
規則很簡單:首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”,“盲人”要用三層紅領巾蒙在眼睛上,來抓另外二人,先抓到誰,誰便當第二局的“盲人”。
游戲開始了,第一局劉蕓來當“盲人”。她左走三步,右走三步,因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的,所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想:劉強十分好動,我只要堅持,劉蕓一定會抓到他的。果然不出我所料,“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏,劉蕓“聞訊趕來”,一把抓住了劉強,掀喜若狂:“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈,只好認輸了。
第二局隨即開始了。他走了幾步,前面有個桌子,他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚:它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于,我發現他每過幾秒鐘,他仰一次頭。好你個劉強,竟敢犯規。我厲聲喝道:“劉強你偷看!”他面紅耳赤,經商議,我來幫劉強蒙眼,重來。第二次開始了,這次劉強變得十分笨拙,仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏,好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然,“呼”的一聲,原來是劉強一頭撞在了墻上,我和劉蕓都哈哈大笑,他自己也不好意思的笑了……
每當想起這件事來,我都會開懷大笑。童年真有趣!
有趣的游戲的作文 篇4
今天語文課,葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲。真是太高興了。
只見葉老師在黑板上貼了一位小丑,他長著云朵似的頭發,戴著紳士帽,長著水汪汪的大眼睛,美中不足的是那里缺了一個紅紅的.鼻子。
我們興奮高聲叫著,每個人都舉著手,大聲叫著“我!我!選我!”葉老師大聲地說:“慢著,我還沒說規則呢!游戲規則是:我請同學上來,幫他戴上眼罩在原地左邊轉三圈,右邊轉三圈,再把鼻子貼上去。”我們搶著舉手。
葉老師說:“第一個,倪恩杰!蹦叨鹘芨吲d地兩步并做一步,興奮地走向講臺,葉老師幫倪恩杰戴上眼罩后,說:“轉起來,左三圈,右三圈。好!去黑板上找小丑。”葉維治在一旁搗亂。明明要往左邊的,葉維治非要說往右,往右。只見恩杰左摸摸,右摸摸,他終于摸到小丑了,恩杰小心翼翼地貼了上去。“真厲害!好!棒!”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。原來倪恩杰準確地把鼻子貼到了正確的位置。葉老師也拍手叫好。
“第二個,潘子晨”葉老師說。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊,葉維治又在一邊搗亂了!肮!哈哈哈……”教室里一片笑聲,原來他把鼻子貼到了下巴上。葉老師說:“小丑長了一顆美人痣!”
“哈哈哈……”游戲在笑聲中結束了。
有趣的游戲的作文 篇5
今天下午,在我們班,李老師在帶領我們做一個拼句子的游戲。
游戲的規則是:李老師發給每人三張小紙條,要求在第一張上寫一個人物或一個動物,或者是一個事物的名字。第二張上寫在什么地方,第三張寫干什么。寫好之后把紙條依次放在講臺桌的左,中,右三個地方,放完以后,找一個人分別從三堆紙條里各抽出來一張來看看誰拼的句子最好笑。說完,老師就開始發紙條了。我拿到三張紙條后,心想:第一張寫什么呢?寫老師?不行,太俗氣了。寫同學,也不行,那我就寫我的好伙伴——薛宇飛吧。想寫好笑,第二張和第三張是關鍵。那好吧,只能委屈薛宇飛一次了,于是,我就寫了”在廁所里“。該寫第三張了,為了好笑,我毫不猶豫地寫了”吃飯“這兩個字。我想:薛宇飛在廁所里吃飯。太好笑了。我再看看別的同學,都把紙條捂得嚴嚴實實的,而且都在捂著嘴笑。我想:他們也一定寫得很好笑吧?等同學都寫完了,老師就讓我們依次把寫好的紙條交了上去。
游戲開始了,同學們每個人都把手舉得高高的,都想上去抽紙條,讀句子。于是,李老師采用了抽簽的方式來選人。同學們個個都在心里禱告:一定要抽到我呀!一定要抽到我呀!老師拿出了一個紙條上面寫著:張逸飛。同學們都在唉聲嘆氣。只見張逸飛興高采烈地走上前去,在各個堆上各拿了一張,他先看看,后來突然哈哈大笑起來。同學們迫不及待地喊:”快說!快說!“張逸飛一邊叫,一邊笑:”爸爸在濮水公園被人踩了一腳!“引得我們哈哈大笑。
接下來老師又抽了一張紙條,上面寫著:馮嘉言。同學,們又是嘆氣聲一片,只見馮嘉言興奮地跑上講臺,在那三堆里各抽了一張,一拼,笑得她差點一屁股坐在地上,看到馮嘉言笑得這么很,同學們便著急了,一邊催:”快點說呀!“馮嘉言大聲喊:”楊光在墳地里拉大便!“一聽這個,同學們有的大喊大叫,有的拍桌大笑,還有的已經笑到桌子下面去了。我也在捂著嘴偷笑。
這次游戲很好玩,下次我還想玩。
有趣的游戲的作文 篇6
在一個風和日麗的上午,同學們在操場上玩起了游戲,這個游戲名字叫夾氣球。
夾氣球的游戲規則很簡單:參賽者把氣球夾在胯下,一蹦一跳地跳到終點,誰先到誰就贏。如果中途掉落,就需要帶著氣球回到原點,重新出發。
聽完游戲規則之后,我們便迫不及待要玩這個游戲了。我們快速取好了隊名,他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊名字叫紅蜘蛛,通過英文翻譯被稱為“失敗的男人”,哼,想想都覺得可氣呢。不過我不會那么快認輸的,我不想失敗。
第一回合在大家的期待中正式開始了,只聽老師一聲令下,我們三隊人馬雙腿夾著氣球,像離弦的箭一般沖了出去,我本想趁機去攻擊他們,結果沒想到他們不攻自破,因為他們留在半途中便打起架來,所以導致他們兩敗俱傷,而我則趁機夾緊氣球,一蹦一跳地奔向終點,哈哈,讓你們去斗吧,我正好可以坐收漁翁之利,不用多說,我贏了這一回合。
緊接著,我們又開始了第二回合。這一回合他們兩隊可真夠狡猾的,可能是因為上一次的教訓,他們吸取了經驗,所以這一次他們故意佯裝互攻,讓我以為這一次也有機可趁。結果,當我夾著氣球奔向終點的時候,他們居然聯起手來在中途攔下了我,將我夾著的氣球用手一掏,那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了,我只能回到原點重新出發,等到我剛出發的時候,他們已經到達終點了。唉,實在是太狡猾了,他們兩隊趁我不注意殺了我一個措手不及,我氣得直跺腳,太可惡了。但是又有什么辦法呢,我只好認輸了。
事不宜遲,我們又開始了第三回合的對決。這一回我改變了戰術。我故意迷惑對手,讓他們以為我又要撿漏,結果我趁他們兩個不注意的時候便來了一個二連殺,我蹦著蹦著,突然繞到他們的后面,迅速地伸出雙手,同時將他們夾著的氣球一捅,兩只氣球就像被我施了魔法似的,從他們的胯下溜了出來,在地上滾來滾去。哈哈,我估計這一招一石二鳥的招式太帥了,連老師都對我豎起了大拇指。
最后,游戲雖然是結束了,但是我從中也領悟到了一個道理:不管做什么都需要智慧和謀略,否則你將只能依靠運氣。
有趣的游戲的作文 篇7
童年是一條銀河,那些有趣的事像星星一樣璀璨耀眼,發出迷人的光芒。拿起一顆最亮最美的,給你看看會給你帶來一絲快樂,一分欣喜......那是不久前,我來到姐姐家里做客,那天晚上我和姐姐閑著沒事干,對著姑爹大吵大鬧,說要玩游戲,姑爹擺擺手,應付著說:“好好好,你們藏在被子里,我來猜你們誰是姐姐,誰是妹妹!”我和姐姐倆高興地跳了起來,連聲叫好!我們倆連忙跑進臥室,慌忙扯起被單,往自己身上蓋,不知怎么的,被子好像不夠用,我們倆爭來搶去,姐姐那不聽使喚的大腳丫子露在了外面,我那調皮的大屁股向和我作對似的也露在了外面。結果呢?那就可想而知了!姑爹一臉壞笑著說:“就算你們倆遮得嚴嚴實實,我也看得出來!”我們倆納悶了說:“你怎么看得出來呢?”姑爹呵呵笑著說:“你們倆真苯,我可是有竅門的!你們看,妹妹的屁股的大些圓些,姐姐的屁股小些瘦些!”
我心想:“下次我要你輸得難!哼!”我們吸取上次的經驗,姐姐找來了一頂圓圓的草帽,戴在屁股上,又扯來了一床被子,蓋在身上,她還把身子縮得小小的,胖胖的,咋一看,真像活生生的我!我使勁挺直了身子,繃直了腳,把被子蓋在了身上,叫進了姑爹。我們偽裝得太好了!姑爹絞盡腦汁也沒猜中,我們歡笑著踢開了被子,現了“原形”,姑爹一臉懊悔的拍著腦袋,連聲說:“哎,我真笨連你們也斗不過!”“哈哈哈”我們的笑聲穿破窗子,飛到了外面......
有趣的游戲的作文 篇8
“啊!!啊!”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫,這是在干什么呢?哦!原來正在玩氣球炸彈的游戲。
只見老師緩緩地從包里拿出什么東西,我心想:求你了,老師不要再賣關子了,要玩游戲,就痛痛快快地玩一場。等我們把頭伸過去一看,原來是個氣球。一個氣球能玩出啥花樣?我有點失望。老師大聲說道:“今天,玩一個叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來,可老師漲紅了臉,氣球卻沒變大。老師放下氣球,走出教室,進了辦公室。我又想:老師去拿什么呢?又要玩什么花招嗎?等老師回來,看見老師拿來了打氣筒。
老師神秘地一笑:“同學們最好閉上眼睛,捂住耳朵,游戲開始了!笔裁矗坑质情]眼睛,又是捂耳朵,游戲怎么玩?只見老師把氣球套在打氣筒上,邊打氣邊向我們走來,剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來,許多同學嚇的魂都飄了起來,還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下,老師每過一處就是尖叫聲一片,現在整個教室像個菜市場吵吵鬧鬧。這時,氣球越來越大,老師還在不斷地充氣,老師把眼看著要爆炸的氣球,伸到我臉上來,我絲毫不慌。哼!不就是個氣球,怕什么呢!我時不時向其他同學投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣,向別的同學走去。只聽“呯”的一聲巨響,吳文歡把氣球戳破了,我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開心的笑聲中結束了。
有趣的游戲的作文 篇9
今天我來到了“小蜜蜂作文樂園”,讓我印相最深的是游戲,游戲的名字叫做──仙女散花。
老師告訴了我們方法,將彩帶撕好,然后裝進氣球里,裝好了之后就將氣球吹大再打上結,最后用繩子在氣球上打個結,掛在墻上用剪刀往氣球扔。
我按老師說的做好后用剪刀扔一次沒扔中,第二次也沒有中,第三次掉下來了,一個調皮的同學用剪刀使勁扔,扔不到還拿了幾把剪刀,終于使了好一會勁那個同學還是勝利了。
接著又到了其它同學,一個同學的“天女”活像不倒翁,掛上去之后,之前那調皮的同學眼疾手快,拿起一把剪刀,向氣球扎去,一次不成第二次又拿起一把剪刀向不倒翁天女扎去砰的一聲,天女的肚子里飄出了無數的花朵,漂亮極了,那個調皮的同學說:“怎么樣我射中了吧!”
小蜜蜂作文樂園可真有意思!
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