【精華】有趣的游戲的作文6篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
今天晚上,我們在教室里玩了一個有趣的傳話游戲。
老師把我們分成六個小組,每個小組選出一個代表,到老師那里看紙條上的句子。20秒鐘以后就回到小組里,用手圍成喇叭形放在嘴邊,對著下一位同學的耳朵輕輕地說,就這樣,一個接著一個往下傳,傳到了最后的一個同學,就到黑板上把小組傳的話寫在黑板上。
接著,老師公布了標準答案:學習語文就是學習怎樣說話和寫話。我們組寫的是“細心說話就是學習的一切,”第二組寫的是“聽到眼睛會寫字,會寫眼睛,”逗得我們哈哈大笑。
最有趣的是第三句,老師的標準答案是“我家的狗跟老貓差不多大,樣子像獅子!笨墒堑谒慕M寫的是“我家的豹像和老貓一樣大像獅子,”逗得我們哄堂大笑。
通過這個傳話游戲,我懂得了用心記,仔細聽,明白說,才能把事情辦好。
有趣的游戲的作文 篇2
作文課上,金魚老師說:“我們來玩一個游戲,名字叫摸瞎!蔽覀兏吲d得手舞足蹈,游戲是在我們教室開展,有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學,抓到誰誰就當瞎子抓人,金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了,黃宇杰緊閉雙眼,他信心十足,左抓抓,右摸摸,同學們嚇得東逃西竄,有的站在桌子上,有的躲在桌底,有的在亂跑,膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會,黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了,他抓來抓去,同學們很害怕,我躲在桌底,同學們暗示了祁暢說我在桌底,結果祁暢很快就抓到我了。
該我抓了,我張牙舞爪,亂踢亂打,用了上我的“中國功夫”,張璞瑋在身后偷襲我,他沒料到我一轉身就把他給抓住了,“嘻嘻,”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說:“把我弄生氣了,后果很嚴重!闭f完他就閉上眼睛朝我奔來,嘿,我拿起地上的籃子一擋,擋住了,我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我,最后終于把我抓到了。
又該我抓了,我一會踢腿,一會打拳,一會亂抓,終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結束了,這真是一場激烈而又有趣的游戲啊,你喜歡這個游戲嗎?反正我很喜歡。
有趣的游戲的作文 篇3
今天,喻老師帶著我們來到了籃球場,我非常高興,我認真聽了規(guī)。規(guī)則是:“接中沙包可以救人,打到人可以加分!
比賽開始,153隊在一邊,426隊在一邊,開始,只見夏瑾軒迅速跑到五顏六色沙包下,一跳,就抓到了,最后他使勁拋了出去,這可沙包沖向天空,像只小鳥一樣,哎呀,小鳥像是被擊中了一樣,直接往下落。大家見了,往旁邊一轉圈,輕松躲開。沙包砸了個空。張偉奇二話不說,拾起沙包,一滑,到白線那,他直接把沙包一砸。陳曉龍迅速跑到正中央,跑了起來,抓住沙包,大家見了,跳了起來,陳曉龍沖過大家,把沙包放在背后,接著陳曉龍把沒抓沙包的手甩了甩。我也信以為真,跑到中間想接球,對手們卻用手“織”起了一個天羅地網(wǎng),結果接了個空。沙包這次可飛了過來,結果沙包落了個空,我嫌沒意思,就發(fā)起了呆,寥羽凡往沙包那一滑,然后撲了過去,跑到前面,唐兮然在一旁笑嘻嘻的大叫道:“來打我呀!來打我呀!”其他人全部都在防沙包,只有我在發(fā)呆。他把沙包使勁往我這邊砸,我立馬回過神,一側身,球卻遠遠的砸到李思瑜了,對方高興地直拍手,我們真嘆氣,我怕拖后腿,就變成了一只縮頭烏龜躲在后面。過了幾分鐘,對方郭嘉涵被打中了,我也鼓起了勇氣,走到了最前面,準備防沙包,我們組織了一個天羅地網(wǎng)。沙包橫沖直撞,我害怕極了,就立馬蹲下,沙包從我頭頂飛過。
過了幾十分鐘,老師帶我們回了教室,今天度過了愉快的兩節(jié)課。
有趣的游戲的作文 篇4
今秋十月,全運會在我們濟南如火如荼的開著,而我們小白鴿記者團在我的學校-----營東小學,也組織了一次讓我開心不已的'趣味活動,童年游戲作文。我們活動的主題是找尋過去的童年游戲,也就是玩過去父輩們玩得游戲。
我參加的第一個活動就是推鐵環(huán)。這個活動可是上世紀七十年代流行的一種運動,估計有許多小朋友和我一樣也不會玩吧。玩耍時,把鐵環(huán)嵌入鉤中,推動鐵鉤,如果角度和力道拿捏得恰到好處,鐵環(huán)就可以在大地上垂直行走了!鐵環(huán)滾動向前時,“哐啷啷”的脆響也滾動起來。說著簡單,可玩起來就難了,鐵環(huán)老是掉出來,急得我汗都出來了!
我還喜歡的另一個活動就是丟沙包。之前我聽媽媽說起過,但還從來沒玩過呢。今天算是第一次玩,雖說老是被別人命中目標,但也很開心,因為有這么多小伙伴陪我一起玩,感覺太棒了!
一個多小時很快過去了,當我回到家后還在想著那些有趣的活動,有趣的動作。我今天真是太高興了!
我已經(jīng)上六年級了,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是每天玩耍的小孩子了。我現(xiàn)在面臨著巨大的任務-一定要考上所謂亳州最好的中學“風華中學”。我自己緊張也就可以應付,可現(xiàn)在連老媽也開始嘮叨了。我現(xiàn)在好想時間到流,倒退到我最美好的童年。
我還可以清楚的記得,那是我才上一年級。
那是一個非常炎熱的夏天,老師在教室里講著語文知識,我也似乎忘記了炎熱,不厭其煩的記著筆記。突然一聲“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起,這時教室里就亂了套,所有的人都爭先恐后的往教室外邊跑。于是我就拉這幾個小伙伴,一起去到外邊玩?墒堑搅送膺叢派盗搜,哎呀!外邊做什么的都有,有踢毽子的;有跳繩的;有豆沙包的……“我們玩什么呀?”王小莉說,于是我想起了“丟手絹”我迫不及待的說:“那就玩“丟手絹”吧!經(jīng)過我們的舉手表決,一致認同玩丟手絹,我們圍成一個圈,拍著手唱著歌:"丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”大家雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往身后瞟,生怕手絹丟在自己的身后,自己又沒及時發(fā)現(xiàn).
王小莉背著手,手里拿著一條花手絹,正著繞圈悄悄地走著,心里想,該放在誰的身后呢,走著,走著發(fā)現(xiàn)的目標,王小莉輕輕的放在小紅的身后,又若無其事的走了幾圈,又猛跑起來.
小紅發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,他轉身抓起手絹,向王小莉跑過去,想要抓住她,但是沒有抓住,最后被罰唱歌.我們高興極了,聽著他美妙的歌聲,又開始新一輪的游戲。
有趣的游戲的作文 篇5
今天,我在公園玩捉迷藏的游戲,有我和向俊峰還有幾個小伙伴,我們先用剪刀石頭布決定誰找誰躲,結果是我抓小伙伴他們躲,游戲開始了,一開始,小伙伴們就跑得遠遠的,我在原地數(shù)了50秒后,就去找他們了,忽然,我看見草叢里有一個東西在動,就跑過去看了看,結果發(fā)現(xiàn)了向俊峰,找到他后,就問他,其他小伙伴呢?在那里。我照著向峻峰的指示,最后果然找到了其他小伙伴。
有趣的游戲的作文 篇6
今天下午,我們的語文課被一個有趣的游戲取而代之。游戲名字叫作“你來做,我來猜”。
游戲開始了,首先上場的李家傲與劉慶洋還真是“開門紅”:瞧,李家傲用手比劃出荊條狀,又指了指后背,往上一搭,然后垂下頭,沖著搭檔單膝跪地,雙手抱拳,一臉虔誠的模樣,連劉慶洋都禁不住笑出了聲,然后脫口而出“負荊請罪”。正確!加十分!他們答對了3道題。
第三組的劉怡鑫表演得很棒。特別是那個“七上八下”特別生動,只見她先比劃了一個大大的“7”,用食指往上指了指,又比劃了一個“8”,再用食指往下指了指。比劃完,她焦急地盯著搭檔,李兆琦卻一臉的茫然。計時員就要宣布“時間到”了,李兆琦還是愁眉未展,急得臺下的觀眾恨不得跳上臺幫她說出答案……
每一小組的表演都贏得師生們的喝彩聲、歡呼聲。熱烈的氣氛充盈著教室的每一寸角落。
同學們都覺得,這個游戲不僅豐富了我們的學習生活,還激勵著我們平時要多積累成語,而且一定要形成一個團結、默契的整體,只有這樣無論做什么事情才能成功。
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