精選游戲的作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游戲的作文7篇，希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
昨天下午，我和媽媽用我在幼兒園大班時發的“數學模具”玩了一個很好玩的游戲。
我先找來許多東西，第一行放的有：手套、口罩、馬甲。
第二行放的有：書本、字帖、文具盒。第三行放的有：小熊、
奧特曼、小老虎，還有我的火柴炮。然后，我們的游戲就開始啦，媽媽扮演買東西的，我扮演賣東西的。
媽媽問：“小老虎多少錢呀？” 我說：“一元。” 媽媽給了我五元錢，結果在找錢的時候，出現了錯誤，我把二角當成了二元。后來我在找錢的時候，每一次都是先檢查后找給媽媽的，再沒出現錯誤了。
游戲的作文 篇2
今天早上，我在賞識作文班里玩拼句子游戲。
游戲規則是：每人拿到三張小紙條，第一張紙條上要寫上什么人，第二張紙條上寫在什么地方，第三張紙條上寫干什么。最后在紙條上寫上序號，交上去。
游戲開始了，第一個上去的人抽出三張紙條，劉老師先讀了遞一張紙條，是”豬“，聽到這里，同學們哈哈大笑，老師繼續讀下去，說：”在豬圈里玩耍。“話音剛落，同學們一邊拍打著桌子，一邊捂著肚子大笑，我猜想一定是笑破肚皮了。
輪到我了，我隨便抽了三張小紙條，第一張紙上寫著：豬，第二張上面寫著：在家里，第三張寫著：看著電視。我松了一口氣，心想：幸虧這個句子還是正常的。
最后有人抽的第一張是：劉月，劉老師做出了一個很驚訝的樣子，第二張是：在中國，我心想：劉月在中國這個句子很正常。可是第三張上面寫的是：找鑰匙，三張紙條連起來就是：劉月在中國找鑰匙。天哪，中國這么大，劉月居然在找鑰匙。
今天我非常開心，還讓我得到了一個啟發，句子不能亂去搭配。
游戲的作文 篇3
晚上課上到一半時，粱老師就說：“我們來玩頂書游戲吧!”
游戲規則是：拿著一本書頂在頭上，還有一本書放在兩腳中間。來回走三個來回，書不能掉下來，誰先到達終點誰就贏。
精彩的游戲馬上開始了，首先我們的隊長選了倆個隊員。敵人那邊，卻選了倆個人高馬大的選手。我在心里想：為什么隊長的眼光那么差?偏不選精力充沛的人呢?
終于，游戲開始了，我在想：我們一定要把他們嚇得屁滾尿流，讓他們知道我們的厲害。不能讓他們小看了。游戲剛開始的時候，我們的第一位隊員遙遙領先，可是走到半路時書掉到了地上，敵人就比我們領先一步。但又在這時，我方第一位對隊員快要追上時，敵人的書在這個時候上掉了下來。“哈哈”我們終于趕上了!可是敵人也快速地把書撿了起來，他們倆個真是不分上下，結果敵人勝利了。可是別灰心，我們還有第二個隊呢。
第二場的比賽開始了。伴隨這梁老師一聲令下，兩隊同學像離弦的箭朝終點“沖”去，可由于雙方頭頂著書、腿夾著書，根本走不快。說是“沖”，還不如說是“爬”。只見雙方隊員像烏龜一樣，一點點向前挪動著。看得我心急不已，真想沖上前去拉他們一把，但規則不允許，我只好在臺下大聲助威：“加油，加油……”眼看我方隊員就要抵達終點了，但是萬萬沒想到最后時刻掉鏈子了，書不幸掉到了地上。“敵人”楸準時機，三步并兩步趕了上來，贏得了這場比賽。我氣得咬牙切齒：可惡，為什么我們沒有成功，我們是可以成功的呀。
此時，比賽已進入白熱化階段，第三局將是“生死”之局，那隊輸了，就要寫800字的作文，這可真讓人難以接受。這時，只見我隊員聚集在一起，隊長“暗授秘訣”，隊員摩拳擦掌，就連臺下的幾個同學都忍不住跑上臺去“傳授經驗”，結果被梁老師叫下去了。對方也緊密鑼鼓，嚴陣以待。
緊張而激動人心的第三局開始了。只見兩方隊員有條不紊地沖刺著，也許是得到了真傳，前面兩個來回居然都沒有掉書，而且速度不相上下。到第三個來回的時候，臺下的“加油”聲更大了。氣氛更緊張了。這時，也許是我方隊員太快了，頭上的書像失重一樣，慢慢往一邊偏，很快就掉了下來。我方隊員趕緊蹲下去撿，對方仿佛也受到了影響，夾在腿上的書也順勢掉了下來。兩位隊員離終點只有兩米了。這真是令人瘋狂的時候，我連吃奶的力氣都使出來了，大喊加油加油。結果離終點還有差不多一米只之遙的時候，我方隊員又掉書了。而對方卻穩穩當當地走了過去，贏得了勝利!
看著敵人那臉上綻開了花，而我們的臉卻像哭瓜一樣。真是心有不甘，下一次，我們要出了這口惡氣，也讓他們看看我們的厲害!
游戲的作文 篇4
一大早就聽到雞的叫聲，我正如聞雞起舞一樣起床了。整理好床被什么的一切之后，不一會兒就到了學校。
跟往常一樣，早上都是語文課。想到語文老師上課說的那些話，又想睡覺了。第一節課，從考試中度過。第二節課，仍然是睡覺。第三節課，老師依舊在說著他那老掉呀的故事，也許我們就是他唯一的聽眾吧!
語文老師用他那流利的普通話重述了當年他母親給他的愛。故事從他讀“師范大學”說起。那時候，老師家里很窮，就連老師穿的鞋也是經他母親多次縫補的，吃沒好的，睡的床呢？簡直沒有，就是簡單地把床單鋪在地上睡，晚上還有時候有老鼠經過。這不算什么，有時候家里沒菜，他母親就挨著餓把自己的飯菜都給老師吃。老師都看在眼里，面上沒什么表情，可心里卻真不是滋味。這也不算什么。有時候，老師要去上學的時候，要伙食費也挺多的，每次都要了很少。有一次，老師跟以往那樣去問母親拿伙食費，母親刻意地給多了。就在這個時候，老師情不自禁地流淚了。
說到這里，老師叫我們不要跟母親發火，爭吵，耍脾氣，要可憐天下父母親。我聽了之后，突然覺醒。剛想回家之后就多更母親說說話。回到家里，眼看母親做生意還沒回，就玩下電腦，快樂不知時日過，一玩就玩到12點了。得趕快吃飯先，嘴里吃著母親親手做的菜，心里更甜了。吃完了飯，我接著搞我的游戲。不一會兒，母親回來了。我連忙叫母親吃飯，母親樂滋滋地吃了飯。一會兒，母親叫我不玩了，睡覺去。我沒說什么，母親又吆喝了句，叫我關機去睡覺。我說：“知道了。”一會兒，母親小聲地嘟噥了句：“睡午覺下午上課才有精神。”我依然做著不動，手不斷地敲打著鍵盤，眼注視著熒屏。這時，母親已經不耐煩了，沖著我猛罵了一翻。雖說時不過三，過了也不用用這種粗口爛語罵人吧!我一氣之下，把電線給拔了。老師還叫我們對父母親好點什么的，我聽著母親臭罵我：“整天吃飽都是往電腦臺做，假如你學習有這么勤奮。上天都容易。”那是，我心里想著：“你呢？也不是跟我一樣，吃飽就到’麻雀’臺上打牌，假如你不整天打牌，留在家里，我會老是玩游戲嗎？”
唉!所謂有其母必有其子呀。游戲你給了我一切快樂，你也惹得我一身禍啊!
游戲的作文 篇5
愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領下，上了一節既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無聲大派對”了。
怎么玩呢？游戲規則是用無聲的語言，使在同個季節出生的同學以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點點他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個季節出生的女生，你去找與我們同個季節出生的男生。”張世琛點點頭，他似乎已經明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個和3個手指頭，表示我是春季的`。
突然，一個小小的身軀正拽著我走向女生中，原來是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我帶到了電腦旁，很多的女生正集結在那兒。很快，張世琛也帶著男生來會合了。
接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學很快按日期順序排好了隊伍。可是，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續用無聲語言來排隊。很快，我們便排好了隊伍。
通過今天這么多的游戲，我深有體會：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。
游戲的作文 篇6
有一次，我到鄰居家去串門，發現他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸的人就當逗笑的人。我們玩的時候，我當逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!
我下次還想玩這個游戲，因為玩這個游戲很開心。
游戲的作文 篇7
體育課自由活動時，我和張文杰、顧鴻程等同學一起玩“真假西瓜”的游戲，它讓我感到前所未樂趣。
游戲的規則是：抽簽選出“收西瓜人”，其余人“西瓜”。“收西瓜人”來抓“西瓜”，“西瓜”走投無路時可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”問：“西瓜是真的假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不動，等小伙伴拍他一下動；說是假的，便可以立即逃跑。，誰被抓誰就“收西瓜人”。
抽簽，顧鴻程成了“收西瓜人”，小伙伴們一哄而散，歡叫著四下逃竄。而我耍了小聰明，悄悄地跑到休息處休息，沒顧鴻程在無意中了我，他“以其人還治其人之身”，像貓悄悄地，抓住了我，讓我成了聞名中外的“收西瓜人”。可我大逆轉，反身迅速撲了上去，抓住他，顧鴻程“下馬威”，他又成了“收西瓜人”！
顧鴻程擺脫“收西瓜人”的雅號，采用了盯人戰術，他死死地盯住了張文杰，使得張文杰在無奈之下大喊“西瓜”，成“戰利品”。“西瓜大營救”開始了，在顧鴻程附近蹦蹦跳跳，想迷惑他，卻沒顧鴻程老巨猾，絲毫不受。，陳謙想出了妙計，他上前一邊摟住了張文杰，一邊嬉皮笑臉地說“抱抱！”在玩過家家，可這卻是“聲東擊西”之計，在顧鴻程絲毫察覺之下，張文杰拔腿逃離了危險。
風水輪流轉，一不，成了真西瓜，被定在了那里。張文杰組織了大營救。張文杰說：“繆旭帆，我從一數到五，五的我就拍你一下，你要跑，好嗎？”他邊說邊給我使眼色，我心領神會，大聲說“好的！”顧鴻程也了防范，可當張文杰數到三的拍了我一下，我跑得遠遠的，顧鴻程無奈地對他大笑。
叮鈴鈴下課了，游戲結束了，但它令我回味無窮。
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