搶板凳游戲作文

時間：2022-09-25 18:20:33 游戲我要投稿

搶板凳游戲作文（通用21篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的搶板凳游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搶板凳游戲作文（通用21篇）

　　搶板凳游戲作文篇1

　　今天，老師帶我們玩了幾種游戲，有：搶板凳、老鷹捉小雞和切西瓜。可是我最喜歡的是搶板凳游戲。

　　搶板凳的規則是：搬三張板凳，四個人邊聽音樂邊圍著凳子轉，當音樂一停時，就立即搶凳子坐下來。誰沒有搶到誰就被淘汰，并且搬走一張凳子。

　　游戲開始了，老師選了我和其他三個同學。音樂開始了，我緊緊貼著椅子，慢慢地走，害怕搶不到凳子。忽然，音樂停了，我立即坐下，有一個人被淘汰了。音樂又開始了，我又像剛才那樣緊緊地貼著椅子走，最后我又贏了。我心里很開心，還有一局，一定要高度集中。最后一局，還剩下我和金喜雅，我心里其實很緊張。音樂響起，我們又走了起來，音樂停了，我和他同時坐下了，我身子往后一擠，她被擠出去了。最后我取得了最后的勝利，開心得不得了！

　　搶板凳游戲真好玩！

　　搶板凳游戲作文篇2

　　“咦，在干嗎呢?”教室里傳出一陣歡呼聲，原來在玩槍板凳。

　　游戲規則：先放五個板凳，圍成一個圈，選六位同學，板凳可多可少，只要人比板凳多一個就行。然后播放音樂，音樂停止時，大家就開始搶板凳，沒搶到板凳的同學就表演一個節目。

　　游戲開始了，同學們點了一首歌，名字叫《甩蔥歌》。音樂開始了，有的同學目不轉睛地盯著板凳，生怕被別人搶走。首先上場的是男生隊。音樂響起，過了一會兒，他們就暈頭轉向。音樂快要停了，可是陳俊杰卻隨著音樂跳起了舞，他還沉迷在音樂中，音樂停止了，陳俊杰一不留神，沒有搶到，就被淘汰出局。

　　該女生上場了，看著同學一個個離開，我越來越緊張，腿都發軟了，心里就像裝了只兔子似的，心怦怦直跳。音樂又開始了，音樂一停，我就連忙坐了下去，可是我怎么感覺，下面好像沒有東西，原來我卡在兩個板凳中間了，同學們哈哈大笑。游戲就這樣進行著，教室里充滿了歡樂，最后冠軍是我們女生隊的李思超。

　　這次游戲我們玩得很開心，我希望下次還能玩這樣的游戲。

　　搶板凳游戲作文篇3

　　今天課上，一聽老師說要玩“搶板凳”游戲，教室里立刻沸騰起來。

　　咚咚咚，音樂響起來，游戲開始。老師把同學們分成了三組，我在第二組。

　　輪到我們上場了。大家圍成了一個圈，我的眼睛盯著凳子看，腳在發抖，心都要跳出來了。音樂時急時緩，我抿著嘴，整個人都緊張起來。

　　“咚——”，音樂突然停住，我迅速往下一坐。順利進入第二輪，真幸運！熟悉的音樂又響起了，第二輪開始，我又僥幸坐下。馬上進行第三輪……

　　決定冠軍的終極PK賽開始了，我和小徐對決。隨著音樂的停止，我以迅雷不急掩耳的速度，搶下了唯一一張板凳，獲得冠軍。

　　搶板凳游戲作文篇4

　　在一個風和日麗的下午，我們班傳出了一陣陣歡樂的笑聲。

　　我們在玩“搶凳子”的游戲呢。老師宣布游戲規則：請六個人上來，擺五張凳子，音樂一起就開始圍著著凳子跑，當音樂一停馬上搶凳子坐，誰沒搶到就要罰唱歌。游戲開始了，六個同學聽到音樂，就馬上轉起來，一邊跑一邊盯著凳子，緊張得要命，生怕自己沒搶到凳子。

　　這時，音樂停止，只見四個同學反應快，馬上搶坐上了凳子，現在只剩下一個凳子，黃梓鈞和張華林拼命地搶。當張華林正想坐下去時，只見黃梓鈞屁股一扭，坐下去，撞著張華林摔個四腳朝天，引起了全班同學哄堂大笑。張華林輸了，要表演節目，張華林唱起了動人的歌曲，我們都陶醉了。第二輪比賽開始了，我和四個同學都精心準備著，搶個天昏地暗，凳子都被他們同學搶走了，我只好認輸了。

　　第三輪比賽時，王藍童被同學一推，摔在地上，又輸了。同學們哈哈大笑，有的同學笑得眼淚都流出來了，有的同學笑得眼睛都瞇成一條縫，還有的同學笑得在地上打滾……

　　這次游戲，我玩得快樂極了。

　　搶板凳游戲作文篇5

　　“轉轉轉”又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！游戲開始了，同學們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏了！”

　　有的同學邁著小碎步慢慢地移動，準備隨時坐下來，有的同學用一只手護著凳子，生怕被別人搶走了。只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來了。

　　我剛轉起來不一會兒，三兩圈下來我就轉得東倒西歪，“停！”老師說。我慌了，連忙坐下來。還好我搶到了，正當我放松下來，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來，我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢！這真是一個斗智斗勇的游戲。

　　搶板凳游戲作文篇6

　　今天，在班上，老師讓我們玩一個簡單而又刺激的游戲——搶板凳。

　　老師一提出要玩這個游戲，大家都躍躍欲試，老師最后選了六名同學，我也有幸被選上。

　　激烈的角逐開始了，音樂響了起來。大家都目不轉睛的盯著板凳，猶如餓虎正盯著自己的獵物。此時，我的心里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，生怕那幾個力氣大的同學會把我擠出去。音樂的節奏越來越快，我們加快了速度，轉起了圈。“

　　停!"老師叫了一聲。我正好走在兩個椅子的中間，我立馬坐了下去，可林鑫源卻先下手為強，我坐了個空。同學們都大笑起來。我被淘汰了，我沮喪極了：都怪我自己，眼睛只盯著一塊板凳，看來做什么事都應該瞻前顧后，通盤考慮，就像下棋一樣，才仍穩操勝券。

　　游戲繼續進行著。音樂開始了，看看林鑫源，他目不轉睛的盯著每一塊板凳，不快不慢地走著。“停!"許穎竟然慷慨地把位置讓給了別人。她被淘汰了，我望著許穎，思索著：游戲雖小，但如果形成這種退讓的性格，就無法適應。以后的社會是競爭的社會，如果經不起斗爭，就做不成大事，將來還怎么在社會中立足呢?

　　通過這次游戲，我明白了，無論做什么事都應該專心致志，顧全大局，想要在社會中立足，就必須具有強烈的競爭意識。即便是游戲，也能從中悟出許多道理。

　　搶板凳游戲作文篇7

　　上星期，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。老師給我們說了游戲規則，是：先把六張凳子圍成一圈，然后請7個同學圍著凳子轉圈，下面的同學拍手，老師喊停的時候，這七個同學搶凳子坐，誰最慢誰就表演一個節目。可能很多人都玩過這個游戲，覺得不太好玩，我也是這樣想的，但是我玩的時候卻覺得很開心，很快樂……

　　游戲開始了，很少人舉手想上去玩游戲，當然，我也是其中之一啦。一次一次的游戲結束了，到了最后一次，老師說這次想上去的人就上。很多人都上去了，不過老師還要點幾個同學上去。“你來吧！”老師望著我說。我聽到了就不太情愿的走了上去。“一、二、三，開始！”大家一起喊。下面的同學們拍著響亮的掌聲，上面的同學們緊張的走著。“停！”老師突然喊。我一聽到就坐下了。是誰輸了呢？我轉頭一看，原來是我旁邊那位姐姐輸了，然后，姐姐為大家唱了一首歌。在只剩下四個人，五張凳子時，我萬萬沒有想到我輸了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在這時，老師突然說：“停！”我過了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以這次我輸了。我心想：唉，我怎么能這樣輸了呢？要是我注意力集中一些就好了。接著，我就為大家背了一首古今賢文。

　　雖然我只玩了一次，但我覺得已經夠了，因為這一次是最快樂，最好玩的一次。而且我還知道了：做什么事情注意力要集中，否則這件事情就不成功。

　　搶板凳游戲作文篇8

　　“加油！加油……”加油聲此起彼伏，是從哪兒傳來的呢？是從我們三（2）班傳來的，因為我們正在玩搶板凳的游戲呢！

　　陸老師首先宣布了游戲規則：幾個同學圍一個圈，在中間放四張板凳，聽到敲擊聲，同學們就要擺好兔子造型，圍著凳子順時針轉，敲擊聲一停，就要迅速搶到一張板凳坐下，如果誰沒搶到就要被淘汰，當然，誰搶到最后一張就取得勝利。

　　老師先選了五位同學來參加第一局比賽，其中包括我、徐灝喆、張閔喻、黃昊和聞穎星。比賽開始了，我們各自擺好兔子造型，一個個集中精力、神情緊張。敲擊聲響了，我們便一個接著一個地轉了起來。沒多久，我就有些暈頭轉向了，心里不住地說：“快停下！快停下吧！”“當”的一聲，敲擊聲戛然而止，我立刻就近找到一張凳子并坐了下來，誰知，“機靈鬼”黃昊跑過來把屁股一撅，兩手一推，凳子就被他霸占了，沒辦法，我只能垂頭喪氣、一臉無奈地下了臺，真沒想到自己會是第一個就被淘汰的。

　　最搞笑的要數第三局，這時只剩下兩張凳子由三個人去爭奪。因為地面太滑，三人中的張閔喻一不小心就摔了個四腳朝天，教室里頓時就像炸開了鍋似的，最后，狼狽不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。

　　終于，激動人心的最后時刻開始了，場上只剩下了徐灝喆與聞穎星兩人了。當他們兩人轉得正起勁，我們看得入神時，敲擊聲停止了，因為聞穎星慢了一拍，最后的冠軍就是徐灝喆！

　　游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中……

　　搶板凳游戲作文篇9

　　今天上午第三節課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個有趣的游戲——搶板凳。

　　游戲的規則是這樣的：教室中間放一個板凳，圍繞板凳畫一個圈兒，幾個同學沿著圈兒走，當聽到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學為勝利者。

　　老師開始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學卻紋絲不動。老師先選了兩個女生，又說：“男生、女生一起上吧。”兩個女生看起來很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著一臉不情愿的表情上去了。

　　不一會兒，王老師選好了參加游戲的同學。開始前，王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學轉圈打節拍，他自己則負責發出指令。“開始——”隨著老師的指令，我們開始拍手打節拍，參加游戲的同學也圍著板凳轉起圈來。不久，老師喊“停”！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學立即開始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰也沒有坐到板凳上，有的同學坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。

　　到了第二局，老師又重新換了幾個人，他們看上去都充滿自信。開始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時間到了，一個同學坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏了。

　　游戲結束了，我們都非常開心。

　　搶板凳游戲作文篇10

　　今天上午，我來到學校上課，老師說我們來玩一個有趣的游戲——搶板凳。同學們聽后，高興極了！一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片空地，然后把我們的板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時，老師打著節拍，同學們跟著節奏轉，有的同學緊張的摸著板凳，有的同學調皮一臉壞笑，有的同學洋洋得意，勢在必得，還有的同學大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學們飛一般的扭動屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個空，摔在地上。逗的同學們哈哈大笑起來，而我被淘汰了。接著一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰的時刻。

　　只剩最后一個板凳了，李姝旋和吳春希緊緊地盯著板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍，只見李姝旋很壯實，轉起來很穩，而吳春希瘦得像一陣風就能把她刮跑似的，不用說李姝旋肯定能贏。 “停！”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時坐在了板凳上。仔細一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋得意洋洋地給老師要禮品，眉開眼笑地回到了坐位上。

　　“叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們都依依不舍的走了。

　　搶板凳游戲作文篇11

　　“哈哈哈！”教室里發出了陣陣笑聲，原來是我們正在玩有趣的搶板凳游戲。

　　游戲規則是以六人為一組，有五個板凳，老師播放音樂并喊開始，隊員就繞凳子轉，音樂結束，誰搶不到板凳誰就淘汰出局，拿出一個板凳，剩下的人繼續搶，只剩下最后一個凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。

　　我們一組先上了。我很緊張，雙手緊抓著褲子，這時，下面有同學說：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的心情慢慢輕松下來。音樂開始了，我們背對著凳子開始轉圈，同學們都慢慢移動著腳步，腿緊靠著后面的凳子，眼睛時不時地往后看，生怕它跑了似的。突然老師說了聲“坐”，我眼前一亮，找到一個板凳，猛地坐下去，第一輪田昊軒輸了。

　　第二輪、三輪，肖博洋和王啟銘都淘汰出局了，沒想到我居然進入了決賽，同學們為我送來熱烈的掌聲，我心里比喝了蜜還甜。

　　決賽到了，場上只有我和魏子奇。音樂開始，我和他轉著圈，我半蹲著，隨時準備坐下去，他卻一臉笑容，顯得胸有成竹。音樂停了，我趕快坐了下去，我贏了，我是冠軍，同學們為我喝彩，我激動得跳了起來。

　　這個游戲提高了我們的敏捷力，還讓我們在游戲中提升了寫作能力，我愛這個游戲。

　　搶板凳游戲作文篇12

　　星期天，天氣晴朗，我們在班里玩了一個小游戲，你們猜我們玩的是什么游戲？我們玩的是最激烈的“搶板凳”。

　　我們玩“搶板凳”的游戲規則很簡單，就是以四人為一組，場上有三個板凳擺成一圈，老師喊“開始”并播放音樂，參賽隊員就繞著凳子走，當音樂停止時，誰坐不到凳子就淘汰出局，撤下一個凳子，剩下的人繼續搶，當最后只剩下一個板凳時，誰能搶到，誰就是冠軍。

　　最開始出戰的是第一組，比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳，真是不可思議！到第三輪了，很明顯李閔萱開始緊張，我發現她的手都在發抖，再看看他們的樣子，都玩得很投入了。第一組最終的勝利者是李閔萱。

　　我們第二組也準備開戰！第一輪被淘汰的是徐少康，很可惜第二輪淘汰的是我，我有點傷心，但我想：這次沒有成功，那下次再努力吧！我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎勵勝利者一包薯片，我祝賀了他們！

　　這次我們玩得很開心，我心里默默想：“下次我和同學再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定決心。

　　今天玩這個游戲，讓我明白了社會是有競爭性的，如果你不強大，那就無法生存在這個世界上！

　　搶板凳游戲作文篇13

　　“哎，我被淘汰出局了！”是誰在說話呢？原來今天正在玩搶板凳的游戲，我們一起進去看看吧！

　　游戲規則是：擺放五張椅子，老師開始播放音樂，大家圍繞著椅子轉，等音樂一停下，大家就搶椅子坐，沒坐下的人就會被淘汰。等到只剩最后一個人時，他就會成為?“板凳王”。如果有人沒等到音樂停下就搶板凳，那么就犯規了。犯規者必須要表演做鬼臉以當作懲罰。

　　我們先在空位上放上一張桌子，再在周圍放上五張板凳，就開始了游戲。音樂開始播放了，我的`心怦怦地跳著，生怕會被淘汰。突然，音樂停止了，老師也喊了一聲“停！”我們都急忙入座，只有陳安茹呆呆地站在那里，沮喪極了。

　　第二輪開始了，椅子減少了一張，人也少了一個。不一會兒，音樂結束了，我們都入座了，只有曹雨舟和顏巖在那爭搶座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把顏巖頂了出去，顏巖被淘汰了。

　　這時，老師問我們下一個誰會被淘汰，我們都覺得自己會被淘汰，只有曹雨舟覺得自己能成為“板凳王”。接下來，陳思穎和李卓煊都在和我爭奪椅子時被我頂了出去。

　　終于，激烈的冠軍爭奪戰開始了，現在場上只剩下我和曹雨舟了。這時，老師開玩笑說要放5分鐘音樂。音樂開始播放了，我和曹雨舟都守著椅子不肯走。老師大叫：“快跑啊！”我們急忙想箭一樣地繞著唯一的椅子跑。3分鐘后，老師依舊沒有喊停。我和曹雨舟都累得上氣不接下氣，于是就邊跑邊扶桌子。桌子經不住力，都快散架了。趁我們離凳子距離相同的時候，老師終于喊了一聲“停”。我急忙趁著曹雨舟還沒有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了絕招——大力沖撞！他快速向我進攻，我毫不畏懼，使出身上最后的力氣，沒有被他頂下椅子。我勝利了，但是還沒等我開始慶祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的體力也不行了，也翻倒在地。

　　這次在的游戲讓我重溫了幼兒園時的幸福與快樂，我至今還意猶未盡。

　　搶板凳游戲作文篇14

　　“耶！我贏了！”咦，這是在干什么呢？隨我一起去看看吧！

　　原來，是我們搶板凳大賽開始了。我們分成男女兩組，每組各六人，男女分別決出前三名，進入總決賽，冠軍得到“搶板凳超人”稱號，亞軍得到“搶板凳高手”稱號。

　　男生組比賽開始了，擊鼓手是冉煥江，成員分別有：肉墩子鄧翔、斗志高昂的周琳奇……“砰砰”擊鼓聲聲，參賽選手紛紛圍繞著板凳轉起來，目不轉睛地盯著板凳。突然，擊鼓聲停止了，選手以迅雷不及掩耳之勢，像一匹匹脫韁的野馬，向板凳沖去，“加油！加油！”隨著觀眾的鼓舞聲，選手們屁股一擺，先占住板凳，然后飛快地坐下去，第一輪，拼的是身體能力，果然身體各方面并不優秀的周福鑫被淘汰了。

　　又過了幾輪，男女組決出了前三。分別是：周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌……又過了幾輪，終于到了總決賽的時刻。

　　一方是堅強女子――陸一鳴，另一方是肉墩子――鄧翔。“加油！陸一鳴！”“加油！鄧翔！”在兩種加油聲中，總決賽拉開了序幕。這次擊鼓手還是冉煥江，他臉上笑嘻嘻的，仿佛命運掌握在他手中。比賽開始了！兩位選手死盯著板凳，生怕板凳有腳啊。雙臂擺動著，就像摔跤運動員一樣，阻攔著對方靠近板凳。“砰”最后一聲擊鼓停止了，兩位選手分別占住了板凳一半，這時，呼聲更高了“加油！加油！”仿佛所有人都等待了許久的冠軍產生了。這時，鄧翔用屁股一頂、一擺，往后一仰，陸一鳴敗了。“耶！”鄧翔歡呼起來，迎接這勝利的喜悅……

　　通過這件事我明白了：做事一定要拼盡全力，拼盡全力就會成功。

　　搶板凳游戲作文篇15

　　今天活動課上，徐老師說：“我們來玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個幸運兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！我們作為旁觀者為他們拍著拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個“暗號”我馬上關上錄音機。哎，陳月、王思博怎么都沒位子都在一邊發呆？喔！原來還有一個位子空著。這時我心如小鼓“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯著他們。在這千鈞一發之際，陳月先發現了位子，不等王思博反應過來就坐在那一個空位子上。不知不覺過了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”

　　錄音機中放出了節奏及快的音樂，仿佛在為他們打氣呢！我們男女同學各持一派，女同學大喊“陳月必勝”男同學大叫：“袁方昊加油。”有的還跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著，他們都小心翼翼地跑著。

　　徐老師悄悄地對我說：“你要神不知鬼不覺地關上錄音機。”“好！”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關上錄音機，音樂戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏了！”“好！”支持袁方昊的男同學樂得一蹦三尺高，個個趾高氣揚，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。

　　搶板凳游戲作文篇16

　　“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽，這些聲音是從哪兒傳來的？對了，就是我們班。你可能在問：“你們在做什么呢？”別急，往下看看就知道了。

　　今天，范老師對我們說：“同學們，今天我們要玩一個游戲，叫“搶板凳”！”一聽要玩游戲，教室里氣氛一下熱烈起來。“我來！”“我來！”的聲音此起彼伏。

　　老師先請了四個同學，又在他們中間放了三個板凳，讓他們圍著板凳轉圈，等老師喊停后就搶著坐到板凳上，誰沒有搶到板凳就被淘汰了。

　　很快，激烈的小組賽結束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個小組的冠軍圍在板凳旁，臺下，觀眾們熱烈地討論著誰會被淘汰，誰又會贏；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，最激烈的比賽開始了。臺下的同學們一邊大聲叫著“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著桌子。三名選手彎著腰、弓著背，圍著那兩張板凳高速旋轉。“停！”只見兩個人穩穩地坐在板凳上，另一個人卻一下坐了個空，垂頭喪氣的回到了座位。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰后合。

　　只剩下最后兩個人了，最后的巔峰對決開始了。他們的表情十分嚴肅，一邊圍著板凳狂奔，一邊還緊張的注意著對手的行動，還要豎起耳朵聽老師的口令。而現在的教室簡直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那個樣子，還以為得了世界冠軍呢！

　　搶板凳的游戲可真好玩！

　　搶板凳游戲作文篇17

　　“快來！快來呀！”咦？是什么聲音呀？來吧，請跟我一起去一探究竟吧！

　　哦！原來是老師在組織同學們玩搶板凳游戲呀！老師說：“今天，我們要玩一個游戲，名字叫做搶板凳。”話音剛落，有的同學開心得手舞足蹈。有的同學說：“三歲小朋友才會玩這種幼稚的游戲呢！不好玩！”有的同學說：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那么早下結論呀！”有的同學用筆在桌上滾來滾去的，一點興趣也沒有。

　　游戲規則是：共五輪，第一輪，請六位圍著比人數少一張的板凳轉圈，其他同學在一旁背誦古詩，老師一喊“停”，游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來，誰沒坐下就要被out(中文“出局”)。以此類推，到最后一輪，只剩下兩位同學和一張板凳，誰搶到最后一張凳子，誰就是本組的冠軍。老師沒喊停就坐下來的同學就犯規了，要表演拿手的節目。由于人多，老師將全班同學分成三組，人人都有參賽機會。

　　我在第二組。游戲開始了，臺下的同學背誦古詩，我們開始了“打斗”六名同學你追我趕、互不相讓。真沒想到，第一局我就輸了，是被一個150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰斗繼續進行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡直就可以有兩個稱號，一個是“秒殺之王”，另一個就是“游戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最后一輪，兩個人開始了搶奪，可我萬萬沒有想到我們這位重量級選手竟輸了。

　　最后，三個組的勝利者開始了最終總決賽。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無謂的掙扎。最后，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機靈的陳思彧。在同學們熱烈的掌聲中，老師給他發了獎品。

　　游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。

　　搶板凳游戲作文篇18

　　“哈！哈！”是哪里傳來那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過去看了看，原來是在搶板凳。

　　今天，王老師大發慈悲，讓我們玩一個游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進入比賽，第一名稱號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。

　　第一組男生閃亮登場。比賽開始了，我雖然沒有“戰斗”，但是我也注視著板凳，冉煥江敲著黑板，六個人圍著五個板凳轉，輪流圍著軸心轉動，冉煥江突然停止敲打，六個人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時，身體占優勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。

　　第二組比賽開始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒力氣，但她們有速度，六個女生像閃電般，還沒看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。

　　決賽開始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過，一個個都滿頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏了，但我們也覺得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個機會，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時，他像鎖定了目標了一樣，目不轉睛，一直盯著凳子，還有他身體的優勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動，像粘在上面似的，非常佩服。

　　我從這次比賽中懂得了一個道理，人要做就要做一個偉人，一定要有速度，力量和智慧。

　　搶板凳游戲作文篇19

　　“哈哈哈！哈哈……”這是從哪傳出來的聲音呢？讓我們走進5年級的教室，去聆聽他們熱情澎湃的心跳吧。

　　游戲規則：每組六人參加游戲，場上有五個板凳擺成一圈，老師喊“開始！”并擊鼓點，六人繞板凳逆時針快走，當老師喊“停！”時，就快速坐到一個板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一個板凳，以此類推。

　　我們男生隊有肖童、楊韻涵、周小裕、杜晟愷和嚴才智，還有我，女生隊有“于瀟涵、秦源、趙月菱、陳念、張育菲和廖知欣。”

　　先是男生隊上場，我們一個比一個熱情高漲，一個比一個信心滿滿，都是以劉翔百米沖刺的速度走上講臺來。“預備！開始！”老師敲的每一下，都讓我不停的冒冷汗，我的腳一直在抖，教室里靜的出奇，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，觀眾們更是一個比一個緊張，大家都注視著我們，突然間，老師停了下來，我眼疾手快，抓住一個板凳就往下坐，旁邊的楊韻涵不停的擠我，我也不甘示弱，使勁地往右擠，楊韻涵看我也跟著往右擠，把肖童擠出了陣地，我噓了一口氣，沒有辜負肖入春對我的期望。

　　第二局，因為有前面的經驗，我沒有前面那么緊張了。“預備！開始！”我一本正經地走著。“停！”其他同學都坐到了位置上，當我反應過來時，看見他們都坐到了板凳，我一臉茫然，“唉……真可惜！”

　　第三局，這次我當了觀眾。看見他們一個比一個緊張，因為這局的成敗，會揭曉能不能進入決賽。“預備――開始！”他們大步流星地走著，根本沒有意識到危險已經悄然降臨，“停！”楊韻涵看見自己沒有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看這陣勢，被嚇的站了起來，就這樣，周小裕被淘汰了。

　　接下來是美女隊，她們開始有點羞澀，漸漸地，越戰越勇！最后被淘汰的有于瀟菡，秦源，廖知欣。

　　最精彩的是男女混合決賽，參加決賽有陳念、楊韻涵、張育菲、趙月菱、嚴才智、杜晟愷六人嚴陣以待，做好了沖刺的準備。“預備！開始！”他們沒有以前那樣緊張了，因為，他們知道輸贏無所謂，只要開心就好，他們眼睛里放出一道亮光，他（她）無所事實，“停！”他們暈頭轉向，像迷失了方向，就這樣，一局接著一局，一個高潮接著一個高潮，陳念被淘汰了。

　　在接下來的比賽中，楊韻涵，張育菲，趙月菱。相繼被淘汰。

　　最后定勝負的第五局開始了，我的心都快要跳出來了，我真為嚴才智，杜晟愷擔心，他倆注視著對方的手，眼睛眨都不眨一下。“停！”嚴才智眼疾手快，先搶到了板凳，嚴才智就是我們班的“小機靈”了，“我真不甘心啊！”杜晟愷說。

　　這個游戲告訴我：輸，贏不重要，快樂，開心才重要。

　　搶板凳游戲作文篇20

　　星期六的下午，當老師對我們說這節課做游戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。

　　老師還告訴我們這個游戲叫“搶板凳”游戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：為什么要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個游戲需要很多板凳，而且游戲中的板凳一定要比玩家們的人數少一張。并讓裁判播放音樂，當音樂停止時，大家就要立刻找一張板凳坐下，搶不到板凳的同學只能被淘汰了。如果能堅持到最后的那位同學，那他就是我們班的“小機靈王”，并頒發一頂“王冠”！

　　激動人心的搶板凳游戲就要開始了，教室里一片歡騰，大家爭先恐后，真是荷葉包釘子——個個想出頭啊！

　　悅耳的音樂聲響起了，大家似乎都沉浸在這優美的歌聲中，一下子，教室里出奇地安靜，這是怎么回事呢？大家這才反應過來。趕快將目光轉向中央的競賽場地。

　　瞧，他們的神態各不相同：有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，還有的屏息凝視。最有趣的是何昊林，他一會抓抓腦袋，一會撓撓腮幫，眼睛“賊溜溜”的，準藏著一肚子壞水，不知又在“算計”誰呢！

　　這回終于輪到了我上場了。我小心翼翼地走著，頑皮的小眼睛不時向板凳望去。心想：板凳大哥，給我個面子，讓我坐你身上行不？“轟”，大家像閃電般迅速，同學們一個個都安穩地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周圍的同學看到我的狼狽樣，開心地笑了。唉，夢想當上班里的“小機靈王”的計劃就這樣破滅了，我頓時感到五雷轟頂，垂頭喪氣地爬起來，灰溜溜地走下了臺。

　　終于到總決賽了，大家歡呼雀躍，加油聲更是震耳欲聾，同學們一窩蜂地沖到講臺，此時，已是座無虛席。此時，場上只剩下張珈銘和楊亞文了，只見張珈銘蹺著二郎腿，悠閑地坐在板凳上，似乎勝券在握，而楊亞文呢，則伸伸腿，彎彎腰，做準備活動呢。

　　總決賽開始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同學們一個個屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著他倆。音樂戛然而止，兩個人同時坐到一張板凳上，可張珈銘卻在這時耍小聰明，他一頂屁股，把旁邊楊亞文頂了出去！

　　比賽終于結束了，班里的“小機靈王”也有了寶座。

　　最后，老師給“小機靈王” 張珈銘頒發王冠了，張珈銘樂滋滋地跑上講臺，這時，只見老師將一個粽子放在張珈銘的頭上，說：“我們班的‘小機靈王’，獎勵你一頂精致的‘王冠’，你可要再接再厲哦！”全班同學一看，哄堂大笑。

　　“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲傳出教室，傳得好遠好遠……

　　搶板凳游戲作文篇21

　　今天下午課外活動時，操場上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來我們在操場上玩“搶板凳”的游戲。

　　游戲規則：邀請六位同學圍著五張板凳站好，當唱《兩只狗熊》這首歌時，同學們便圍著板凳轉圈，歌曲一唱完，這六個同學就要迅速找張板凳坐下，沒有搶到板凳的同學就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個同學重新開始游戲，以此類推，搶到最后一張板凳的同學為勝利者。

　　游戲開始了，老師首先請了六位同學站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個。當唱《兩只狗熊》這首歌時，我們都神情緊張地圍著五張板凳一邊拍手，一邊轉了起來。我們的眼睛都直盯著板凳，神情十分專注，生怕被別人搶走自己的板凳。當同學們唱到“真友愛，真友愛”時，我飛速地占領一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂得手舞足蹈。

　　下一輪游戲開始了。同學們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學干脆貓著身子轉圈，還有的同學走神看場外的觀眾。這時場外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開了！”我低著頭去看鞋子，其實我的鞋帶根本沒有開，我生氣地瞪了那位同學一眼，他是純心分我的心！當唱完歌曲的最后一個字“愛”時，我才反應過來去搶板凳，可是已經來不及了，我就近坐在了一張板凳上，結果我和李尚俞同時坐到一張板凳上，我們倆的屁股大戰就此開始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地擠我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個大石頭似的，毫不動搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實這個游戲既簡單，又好玩，還可以提高注意力，增進友誼。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，可我還想再玩一次。

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