關于游戲的作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的關于游戲的作文,希望能夠幫助到大家。
關于游戲的作文1
我是個愛玩的孩子,從小就玩過各種各樣的游戲,但我還是比較喜歡玩“紅燈停,綠燈行”的游戲。
星期天下午,我約了幾個小伙伴到小公園玩“紅燈停,綠燈行”的游戲。我們先用“黑白彩色電視機”的方法選出誰當警察。我們選出了黃俊哲當警察。開始玩了,他先說了一聲:“綠燈”。我們便像一只只快樂的小鳥在他四處飛來飛去。可當他一聲令下說:“紅燈”。我們便像被施了魔法一樣站在那里一動不動。他開始向四處摸來摸去。過了好
一會兒,也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音,來捉住目標。他又說了一聲:“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學故意去撓他的癢癢,故意拍他的肩。他說了一聲:“紅燈”。我們又停了下來。可我的一只腳還是抬起來的呢!我一不小心腳跺了下去,他聽見了我的聲音,就向我這邊走來。我心里默默地想:這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。
就這樣,游戲一輪一輪進行著。天色漸漸暗了下來,我們把歡樂的笑聲留在了小公園,把快樂帶回了家。
關于游戲的作文2
今天作文課上,應老師教我們做了個游戲,一個有趣的游戲。
當應老師說要做游戲時,全班同學都歡呼了起來,每個人臉上洋溢著興奮的笑容。有的人在跟同桌悄悄地議論做什么游戲;有的人做著“Ye”的手勢……總之,我們每個人都非常開心,一陣議論之后,大家安靜了下來,期待地看著應老師。只見應老師拿出一疊紙,讓同學們猜猜這紙是用來干什么的?有的同學說是用來寫作文的,有的說是畫畫的,還有的說是用來玩官兵捉賊的,最后應老師告訴我們,這是讓我們閉上眼睛畫畫用的。
應老師要求每個人和同桌一起玩這個游戲,一個人蒙上對方的眼睛,另一個人在紙上畫人。游戲開始了,我的同桌戴夢碟蒙住了我的雙眼,我只感到眼前一片漆黑,什么都看不見了。我想畫得簡單一點吧,不然肯定會畫錯的。我小心翼翼地畫了一個人,睜眼一看,我畫的人只有頭和四肢,眼睛,頭發,鼻子全跑旁邊去了。應老師打開投影儀,抽了一組同學讓他們來展示自己的畫,全班同學看了后都笑得前俯后仰,有的頭和身子分開了;有的把耳朵畫到臉上去了;還有的一只腳比另一只腳長,看上去有只腳像斷了一樣……同學們畫得真是千奇百怪,無奇不有,把一旁的應老師給逗樂。
我覺得今天的游戲非常有趣,同時又讓我們體會到了盲人的難處,作為一個健全的人,我以后會多為殘疾人做一些力所能及的事。
關于游戲的作文3
扮鬼臉
“哈哈哈,哈哈哈”是哪兒發出的聲音?哦,原來是205教室的聲音啊。
老師說:“今天,我們玩一個游戲——扮鬼臉,誰上來表演一下?”話音剛落,所有同學都安靜了下來,教室里十分安靜。我問了一句:“有獎卡嗎?”“有。”老師回答。突然,一些同學躍躍欲試。第一個是李欣潮,他扮的是斗雞眼,太簡單了!他又扮了孫悟空,只見陳政升在座位上說:“應該這樣!”就這樣,陳政升做了孫悟空最常做的樣子,老師讓陳政升上臺,他頭一竄,老師把他拍了下來。有孫悟空,就該有豬八戒。陳祺新上臺,請李欣潮拉一下耳朵,他自己用大拇指推鼻子,哦,他原來要扮豬八戒啊。老師拍照時,他還大搖大擺地走著。最后是周堅祺,他演的白眼可真好,像白骨精。他們扮鬼臉讓我想起豬八戒、孫悟空,雙打白骨精。原來鬼臉也能想出一個故事呢!
原來扮鬼臉這么好玩,我回家還要玩!
好玩的游戲
下午我們班玩一個名字叫做詞語大連盟的游戲。黃老師先講游戲規則,然后我們開始做了。老師先叫三位同學上來,老師說第一位同學寫人物,第二位同學寫地點,第三位同學寫干什么,最后把他們連起來。同學開始寫了,寫完了他們報出來的時候,全班同學都哈哈大笑,特別是我,淚水都笑得流出來了。今天我真開心!
關于游戲的作文4
今天,老師帶我們玩了一個十分有趣的游戲飛花令。
游戲規則是:老師說出一個字,大家就要說出帶有這個字的詩句。接著老師就把我們分成了13個組,每組四位同學進行小組PK,勝出的同學參加接下來的淘汰賽。
比賽開始不一會兒,我們小組就勝負已分。環視四周,只見有些同學冥思苦想,有的大聲誦讀,還有的垂頭喪氣,低下了頭一聲不吭地坐在那兒。過了一會兒,老師看了看手表,宣布小組PK結束!贏了的13位同學繼續PK。請聽題:說出帶有人字的詩句。同學們輪流做答,人生自古誰無死,留取丹心照汗青、戍鼓斷人行,邊秋一雁聲、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開我們一句句精彩的應答博得了臺下同學的陣陣掌聲,這一輪,又淘汰了7個回答詩句較少的同學。雖然這7個同學遺憾地失敗了,但他們也雖敗猶榮,我們來鼓鼓掌!老師和同學們一起鼓掌。
經過十分激烈的角逐,臺上只剩下我和陳鍇銘了。請聽題,說出帶有花的詩句。落紅不是無情物,化作春泥更護花寺里山因花得名,繁英不見草縱橫澗水無聲繞行流,竹西花草弄春柔,說著說著,我就感覺幾乎沒有詩句可說了,我絞盡腦汁,想要力挽狂瀾,幾顆豆大的汗珠從額頭上滾落下來,而他呢,卻仍然十分鎮靜的站在那兒,仿佛有一肚子說不完的詩句,最后我還是輸了,只獲得了亞軍。
從今天這個游戲中,我明白了一個道理,學無止境,我的詩詞積累還不夠,以后,我一定要多看書,豐富自己的知識。
關于游戲的作文5
玩,是孩子的天性。哪有孩子不喜歡玩的?從心理上講,孩子可以通過游戲,更好的與外界的其他人和事物接觸與交流,對于孩子們形成一種健康,陽光的心理狀態有著至關重要的作用。而不喜歡玩或者被大人們禁錮著不讓玩的孩子們,大多心里內向,不愿意與他人交流,嚴重的還會有自閉癥。第二,從生理上講。孩子們都是塊璞玉,等待著被雕琢,但不一定是要那種輔導班似的。
其實,在孩子小的時候,玩也是一種學習,他可以通過玩這種形式,很快的認識新生事物,接受并駕馭新事物,這對孩子的智力成長是極為重要的!其實不僅僅是孩子,大人也是,對于不感興趣的事物,總是接受的非常非常慢。相對于成年人的自制能力,孩子們更是沒有辦法很好的控制自己,與其讓他上各種輔導班,還不如給他一個廣闊的空間讓他玩自己喜歡的東西。只要玩的東西不出格就沒有必要非得管制。所以說,從心理和生理的智力成長上來說,玩,都是孩子最正當,最重要的行為。所以在現今的教育體制,也越來越多的提倡寓教于樂。
許多幼兒園都是以游戲的方式教學,而且都取到了非常良好的效果。所以說,玩絕對是孩子們最正當的行為。
關于游戲的作文6
玩游戲,我們都知道這會上癮會很難改正。
迷戀上了游戲之后,只要玩游戲的話什么問題都沒有,一旦被人阻止,游戲結果明確或許就會沒有什么事,有時到了精彩瞬間正要決戰時,那就是自己的父母在身邊也不可以,我們見過多少因為游戲而爭吵不休的人?
我的弟弟就喜歡玩游戲,最近的英雄聯盟那是風靡全國各地,多少人被吸引眼球,被沉迷其中,我這個從來不玩游戲的人都對它耳熟能詳,火熱程度可想而知,游戲因此而被許多家長們不喜,甚至厭惡!
游戲,在中國一直處于尷尬境地,雖然有很大市場份額,但就是不被重視,如果有人愛好游泳,那么家長們可能會贊同其觀點,你去吧,這還能鍛煉身體!如果你說愛好游戲,家長們會認為這是歪門邪道,有幾個人會贊同,不揍一頓臭罵你就自己偷笑吧!
即使最近有一個游戲比賽,冠軍每人贏得500萬,而且是美元,奧運冠軍寶座也沒有這么含金量高,可是游戲的地位還是那樣子,不被大多數人喜愛!
我堅信一句話:走自己的路,讓別人說去吧!
關于游戲的作文7
游戲是什么?這是一個嚴肅的問題。
也許我們應該換一個詞,競技,或許更確切的說,世界。
一個游戲,就是一個世界,最起碼是對世界的模仿。任何游戲,都有固定的規則,都有一定的角色,都有一定的目的.,都有一定的規則和懲罰。沒有虛擬的游戲,只有人造的世界。
什么又是優秀的游戲呢?在我看來,優秀的游戲不應該是對我們所生活的世界的模仿,游戲不應該僅僅為我們提供某種安慰,而應該為我們揭示一個全新的世界。我是反對玩網游的,所謂經驗值,金幣,經驗點一類量化了的東西,是現實世界植入的病毒,污染了一個本該是與眾不同的世界。
一個好的游戲,應該給我們看另外一個世界,在這個世界中,正常世界的一切規則都失效了。我們所熟知的權威都應該消失(比如金錢—金幣,資歷—經驗值,充值—走后門),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而給毀滅以機會,一切的價值都應該顛倒和破壞。現實世界是一個人為的大競技,而我們玩的游戲,盡管也是人為的,但應該從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。
這樣,游戲就不再單單是一種拙劣的模仿,而在某種程度上成了揭示和啟迪。
關于游戲的作文8
今天是第1次上作文課,老師就帶我們玩了一個極其有趣的游戲北風吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡,游戲的規則很簡單,這個游戲有獨有的口令,還要有一個同學上臺說一個同學具有的特征,比如臺上同學說所有穿綠色衣服的同學,那所有穿綠色衣服的同學都要離開自己的座位,去搶別人的座位。這個游戲看著簡單,但玩起來卻笑料不斷。
在玩這個游戲的最后一次時,張老師走到講臺上的陳子杭同學面前,在他耳旁悄悄的說了一些什么,那時我的心里就特別緊張,像十幾桶水桶七上八下,我在想張老師會和他說些什么呢?穿有條紋衣服的所有女生?穿運動鞋的全班同學?穿黑色褲子的同學?突然我頭轉向靠窗子的同學,差一點嚇我一跳,他們一個個都擺好了姿勢,雙手握拳,左腳伸出一大步,像是準備賽跑的運動員們。
這時陳子杭說出了口:所有穿鞋子的同學。同學們聽完,教室里突然就亂了起來,我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去,余佳嘉從我面前跑過,我以為她要和我搶座位,急忙坐了下去。原來她是要和坐在我后面的同學換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動可真有趣呀!
關于游戲的作文9
今天,我們玩了一個有趣的游戲,叫做端球游戲。這個游戲的方法很簡單:先把一個班的同學分成兩組,前三排為一組,后三排為一組。然后每個人都拿出一支筆。再把手臂握拳橫著懸掛在半空中。然后再把筆放在手臂上保持平衡形態。手臂不能彎曲,否則就是自認放棄。如果掉在地上也算輸,那方堅持的時間最長,那方則為獲勝。
游戲開始了,我把碳素筆橫著放在手臂上,老師開始來采訪我們了,老師問我:“左萬鑫,現在感覺如何啊?”我說:“現在我感覺特別輕松。”過了一分鐘,老師又問:“現在感覺如何?”我說:“現在我感覺到有好幾大袋子面粉壓在我的手臂上,這可不是一般的重,而是重到可以讓人粉身碎骨。”又過了六分鐘,老師又問,:“你已經出了這么多汗,還能堅持嗎?要不要放棄呢?”我說:“我決不放棄!即使是堅持不住也要堅持!我一定要堅持到最后!我們一定要贏!我們要為榮譽而戰!”老師又問:“那現在感覺如何呢?”我說:“我現在感覺有幾千萬大袋子面粉壓著我的手臂,可重啦!”過了一會兒我們組的隊員的筆刷刷的往下掉。老師看我們快堅持不住了,就說:“現在我就要倒計時了。二十、十九、十八、十七、十六、十五、十四、十三、十二······五、四、三、二、一。游戲結束。”最后,我們組有十一個人掉了筆,而他們組卻只有八個人掉了筆,我們給輸了。
雖然我們輸了,但是我們同時也收獲到了許多,我們照樣是開心的。
關于游戲的作文10
在我們的人生道路上盡管有許許多多的“絆腳石”,但只要我們用良好的心態,成倍的勇氣,堅定的信心去面對,相信我們的明天一定會更加美好XXX
人生,人們總把它想得很復雜。有的人說,人生就像是在一條坎坷不平的道路上
行走,盡管每個人所行走的道路不一樣,但每個人的目標中就都是一樣的——走向人
生的頂峰,奪得勝利的旗幟;也有的人認為,人生好似在攀登一座高大萬丈的山峰,有的人選擇走被別人踩出來的平坦的小路,這種不勞而獲的人注定最后爬不上峰頂,而有的人選擇了自己去創造“小路”,這些人終究會成功,盡管路上經歷了那么多的坎坷;我認為,人生就像是在一場游戲中戰斗,有時會失敗,有時也會成功,但只要有信心,有毅力,不管結果如何,這經歷都是有意義的。
游戲激戰中,成千上萬的敵人們會如潮水般向我們涌來,但我們只要用成倍的勇氣去面對,就一定能趕走敵人,獲得最終的勝利。在我們的實際生活里,同樣也存在著許多客觀的困難,如果我們以一顆平常的心去面對困難,就一定會想到辦法,解決困難;反之,如果我們面對困難只敢退縮,不敢向前,那最終只會失敗,不會成功。是啊,游戲與我們的生活除了一個是虛擬世界一個是實際生活,還有什么不同的呢?
在我們的人生道路上盡管有許許多多的“絆腳石”,但只要我們用良好的心態,成倍的勇氣,堅定的信心去面對,相信我們的明天一定會更加美好!!!
關于游戲的作文11
在我們三年級的時候,我們上體育課,體育老師讓我們自由活動。我們班的體育委員張泥鳴出了個主意,說;‘‘我們來老鷹捉小******,說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。 我們先來石頭剪刀布,算出誰是老鷹,誰是小雞,最后選出雞媽媽來保護我們的母雞。我們選出王欣源當保護我們的雞媽媽,張奧當來抓小雞代替他當老鷹的老鷹,其余的都是膽小和膽大的小雞。‘‘哦,開始玩了,全部人都宣吼起來。’’雞媽媽把所有小雞保護著,不讓他們有一點危險,不讓他們被老鷹抓著,我想,這應該是傳說中的驕傲吧,因為她說不讓小雞抓著,可這是反了面的,小雞卻被抓著了,抓著的小雞是平時最幽默的張欣怡,不過勇猛的徐海洋去救了她,不一會兒,艾超又被抓著了,這次雞媽媽去救了艾超,可雞媽媽卻抓著了,無緣無故的當上了老鷹,然后又是劉春妤當了雞媽媽來保護我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好,沒讓我們有一點危險,有一點傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受,要把手伸的長長的來保護我們。突然上課鈴打了,我們全部同學回到了教室。 啊!老鷹捉小雞真好玩,下次體育課我還要玩。
關于游戲的作文12
“藏好了嗎?我要抓了!”徐浩的大嗓門一響,我和小區里的幾個小朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和佳偉當“小偷”,徐浩當“警察”。我和佳偉分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——小區花園的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去,并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體,真是一個藏身的好地方。我透過樹的—縫隙,看見“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被他看見了,嚇得我心“呯呯”直跳。他轉了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“佳偉,曉蔚,我看到你們了,快出來。”我心里暗暗想:你,根本沒看到我,我才不上你的當呢!乘他去找佳偉之機,我趕快轉移,逃離這個“危險地帶”。
逃離了危險地帶,我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵,緊張地聽著腳步聲。一會兒,腳步聲由遠而近,越來越近,我的心又像懷里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。腳步聲沒停下來,繼續向前而去,我又放下心來。這時,我聽見一聲大喊:“佳偉,原來你躲在這兒!”我微微探出頭去看,就在這一剎那,徐浩回過頭來看見了我,并驚喜地大喊:“哈哈,我看到你了——黃曉蔚,出來吧!”我無可奈何地走了出去……
天色已晚,媽媽叫我去吃晚飯,我們三人依依不舍地分手了。
關于游戲的作文13
盡管在輿論的反對,許多學生不能得出自己遠離電子游戲。看來,他們越是被禁止玩游戲,他們更傾向于這樣做。許多學生沉迷于玩這些游戲本身。
視頻游戲是有害的對個人和社會的許多方面。首先,它們危害青少年的健康。在連續幾個小時坐在電腦前,是不利于球員的視力,以及他的整個體魄。其次,他們分散了他們的工作和學習的青年人%的注意。專注于游戲中,玩家往往忘記了去上班或上課。有時,即使他們在工作中或在課堂上,他們還以為他們玩的游戲,或將要發揮下班后或下課后。結果,他們很快就落后于他們的工作和學習等。第三,他們帶領青少年道德退化。尤其是一些年輕人感興趣的是充滿暴力的游戲。如果他們玩這些游戲很長一段時間,他們還可能通過暴力解決分歧,這可能會導致更高的犯罪率。
因此,現在是我們采取有效措施來解決這個問題。一方面,年輕人應該充分意識到危險的視頻游戲。另一方面,非法視頻游戲經營場所應被淘汰,并應鼓勵軟件生產商在未來作出更有益的視頻游戲。
關于游戲的作文14
晚上,我伴著陣陣的呼呼聲入睡。第二天,大地便披上了一件件厚厚的銀裝。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動翅膀上一片片小小的羽毛,飄飄悠悠地落了下來。整個世界都迷迷茫茫,美不勝收。這真是“呼如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動極了。我也不例外,連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。
打雪仗開始了,雪球在空中飛來飛去。由于雙方隔著場地,又隱藏得十分隱蔽,都很難打中目標。我從表哥偵察得來的“情報”中,知道“敵方”的隱蔽,就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側。等小明剛露身影,就給他個出其不意。沒想到他發現了我,但也躲避不了了,雪球早已準確無誤地擊中了他。在我得意之時,突然一只雪球從前方向我飛來。說時遲那時快,我猛地一撲倒,雪球與我檫肩而過,在不遠處炸開了。我又擲出了一個雪球,卻跟小紅投來的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來。
這時,雪下得更大了,雙方的戰斗也更加激烈了。
大家亂成了一團,一個個都成了雪人,可是沒有一個人在哭,也滑一個人感到冷,人人都像英雄一樣,一個勁地往前攻,口里還不停地喊著:“沖啊!殺啊!繳槍不殺!”
在漫天的大雪中,大家玩得多么痛快啊,整個“戰場”充滿了歡樂的叫喊聲。
關于游戲的作文15
命運之神與苦難打賭,苦難要與人類玩一個游戲,命運之神又在天上注視著人間,等待他的好消息。
苦難緩緩走向貝多芬,從童年起,它就盯死了他:渴望他成為神童的父親,貧窮的家庭
然而苦難并沒有成為他的絆腳石,他來到維也納,向著音樂的巔峰攀登。苦難感到不解:難道是我施加這個人身上困難太少了?
于是在貝多芬成功之路上,苦難再次叩響了他的命運之門二十六歲的貝多芬聾了,這無疑是對一個音樂家致命的打擊。
但他沒有絕望,憑借對藝術的執著追求和堅韌不拔的毅力,戰勝了痛苦,最終成為世界音樂史上的巨人。
他一句鏗鏘有力的我要扼住生命運的喉嚨!”終于嚇退了苦難。
但苦難并沒有放棄,于是他的目光又轉向了另一個人他就是史蒂芬霍金。
這個不幸的人剛過二十一歲生日,苦難便降臨了他的身上他患上了盧伽雷氏癥。
可怕的病魔,讓他成為了一個終生只能在輪椅上度日的人。并被告知只能活兩年半,他幾乎絕望了。
但苦難仍沒有如愿以償。
絕望的霍金又振作起來,投入到工作學習之中,思維飛出了宇宙。他在輪椅上完成了著作《時間簡史》。
苦難服輸了,游戲也沒有進行的必要了。
這場游戲中,苦難敗給了強者。
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