【精選】有趣游戲作文7篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣游戲作文 篇1
企盼以久的數學社團課又來了,我高興極了!
這次的數學游戲是過數游戲,規則是從1開始,每個同學輪著來,先定一個數,如果是這個數的倍數或有關的數就拍手,其他的數都讀出來。
終于開始游戲了!這次是4的倍數,我在第3排第4個,3×4=12,12÷4=3,可以被4整除,我呼了一口氣。場上的人漸漸少了,又輪到我。董瑞哲在旁邊說“36、”我上當了,一聲36,馬上我就0ut了。別得意,董瑞哲在之后也敗下陣來了。
經過這一輪的練習,我已經知道了如何玩這個游戲。真正的比賽馬上開始。現在是“7”。“開始!”老師一聲令下,幾輪過去了,過一會兒臺上的選手只有5人了,當然有我。不過當再次輪到我時,我沒加思索脫口而出“37”,霎時,我就out了。
雖然,我在過數游戲中沒能得到第一,但是大家的快速反應讓我驚嘆不已。復雜的數學在簡單的游戲中讓我感受到了快樂與有趣!這真是一種有趣的過數游戲呀!
有趣游戲作文 篇2
今天早上,我來到牛勁齋的教室里。老師跟我們玩了一個游戲——吹乒乓球。
游戲開始了,前三個同學都拼命地吹呀吹,結果,都把乒乓球吹掉了。第四個玩游戲的同學是涵飛。大家都喊:“涵飛加油!”涵飛首先抱著大腿嘴巴對準水杯上的乒乓球吹呀吹。可是,乒乓球只是滾來滾去。而且涵飛濺了一臉水。我心想:涵飛肯定吹不到第五個杯子。誰想到,涵飛趴在桌子上拼命地吹,好像刮了十二級臺風一樣。而且吹到第三個杯子。大家都鼓起掌來。后來,涵飛不費吹灰之力就把乒乓球吹到了第五個杯子里,我驚呆了。大家也驚呆了。老師笑著說:“涵飛是第一個把乒乓球吹到第五個杯子的人!”涵飛歡天喜地地坐到了自己的座位上。接著,輪到了我的同桌——凌婕。她走上去之后,用力地吹,紙吹出了一些水花,吹了半天,乒乓球還在原地。時間到了,凌婕只好遺憾地走下去。到我了,我著急得就像火箭飛上天。我用力一吹,乒乓球被我吹到第二個杯子,我一陣狂喜,想:竟然涵飛是第一個吹到第五個杯子的,那么我應該是第二個了!我拼命地吹,結果,吹得太大力,把乒乓球吹掉了,我只好不高興地走回座位。
這個游戲讓我明白,有時候,耐心地做一件事,勝過匆匆忙忙地干事情!
有趣游戲作文 篇3
星期四早上,我們最后一節課是課外活動,有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節課,大家都很高興。來到操場上,我請幾位同學和我一起玩老鷹捉小雞,我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。游戲開始了,“老鷹”閃著兇惡的眼光,好像幾年沒吃東西一樣,“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲,腳下一滑,摔倒在地上,“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂極生悲,一只“小雞”只顧著笑,也不小心摔倒了。“老鷹”看見了,連忙跑過去左右進攻,最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意,一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了,我們這些“小雞”失敗了,“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞游戲,因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣!
有趣游戲作文 篇4
伴隨著碧藍的天空,飄動的云彩,和煦的陽光,絢麗的秋日,我們和平橋小學舉辦了一場有趣的親子游戲。
游戲規則是這樣的:兩個大人兩個小孩排成一列,把雙腳綁在兩條木板上,以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊,還可以喊著“一二一二……”的口號。
學校把我們六年級分成兩隊,每隊五組,每組四人。
比賽開始了,場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神,第一步走出去了,就變得亂七八糟,但也不到兩秒鐘,嘿,走得是又快又齊。不一會,他們就踏上了終點線。另外的那組可就不好了,雖然沒什么意外,但是行動卻很緩慢,落后了十幾秒呢!
裁判員的一聲“開始”,第二組也要上場了,他們配合的十分默契。不過速度有點慢,呀!都快到終點了,這怎么又亂了呀!不過很快就調整好了,邁出了幾步后到達了終點。
該我們組上場了,我在隊中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”,讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事?這腳怎么都抬起來走了,于是為了配合集體,我又把腳抬著走了起來。哎?怎么抬也抬不上去?糟了,旁邊的那組比我們領先了好多呢!哎呀,要快點了,不一會兒,我們組也到達了終點。
激動人心的時刻到了,因為裁判員要宣布結果了。“第一名:韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的'時候,嘿,竟然聽到我的名字,獲得了三等獎,真不錯!
通過這次親子游戲我知道:不管是什么游戲,只要團結了,一定能成功!
有趣游戲作文 篇5
同學們!你們肯定一看這題目就覺得游戲很簡單,如果這么想,你就錯了!快來讀讀文章吧!
星期五下午第一節課時,丁老師笑瞇瞇地說:“同學們,今天我們來玩一個游戲,這個游戲叫站立。”我們一聽完,就叫:“不就是站立嗎,站起來就好了。”有的同學還真得像木頭人似站在座位上,一動也不動。還有的同學做出了金雞獨立的動作。丁老師和藹可親地說:“我來說一下規則,我們要選三位同學一起用自己的方法站在這張8開的紙上,不能超出紙,哪一組的站的最久,就是贏家。”同學們七嘴八舌,最后,決定我,周秦禾和上官鶴嚴來比賽,先是上官鶴嚴背著周秦禾,然后是我站他們旁邊,我說:“你背著他,你行嗎?”上官把胸脯拍得響響的,說:沒問題!“
我們走到操場上,我們把白紙放在地上,然后上官把周秦禾背起來,我拉著周秦禾的衣服比賽開始了,我一直像個木頭人似的站在那兒,過了好久,許多組同學都失敗了,就只有我們組的和第二組還在頑強地堅持,這時一只蟲子飛,叮在周秦禾的手臂上,周秦禾 的身子抖起來,我快村被他弄倒了,我趕緊拍了下,還好!蟲子飛了。這時鄭皓元在旁邊喊:漏油!漏油!”我知道這會讓我分心,我趕緊閉起眼睛,心想:一定要加油!最終,我們組贏了,我們組的同學聽到了,高興地歡呼起。應未來卻只為自己
高興,把我像不倒翁似的搖來搖去,弄得我白天都能看見星星了。
這次游戲太開心了!上官可是名副其實的大力士呀!
有趣游戲作文 篇6
俗話說;“不以規矩,不成方圓。”今天,我們班就玩了“傳話”的游戲,游戲玩法是這樣子的,全班五個小組的第一位同學到老師處聽要傳的話,然后回組把話悄悄傳給第二個同學,第二個同學在悄悄傳給第三個同學……依次推下去。全部同學都傳完后,最后一個同學說出這個話,哪組傳得又快又準,哪組獲勝。
在游戲開始前,我們讀了一下游戲規則,是這樣的;一、不能偷聽話。二、只能傳一次話。三、傳話時,要捂住別人的耳朵悄悄的說。四、傳話時,無關的同學靜息,不能出聲。五、最后一位的同學與第一位同學的話相同為勝。
我們組的話是“父母不能驕縱孩子,要教育孩子用自己的雙手養活自己。”戴煜瑤(也就是我們組的第一位同學)一拿到寫著話的紙條,頓時大大地張大了嘴巴,可能塞得下一個蘋果了吧,隨著王老師的一聲令下;“開始”!戴煜瑤就跑下來,對鄭嘉磊說了一會兒后,鄭嘉磊就轉過來對我說;“如果一個人不能以自己的雙手養活自己,那就……就”,我著急的說;“就什么呀,你說呀!”他說;“我不知道,她又沒有說清楚”。我一臉茫然地轉過去,對程孟圣說;“如果一個人不能以自己的雙手養活自己,那就”。程孟圣著急的說;“就什么呀?”我說;“我不知道!”
開始公布答案了,當到我們公布答案時,程孟圣說;“我沒聽清楚!”我們只好"0"分了。
這個游戲真有趣呀!
有趣游戲作文 篇7
今天下午,張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃,她有著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。
游戲開始了,同學們都積極地舉起了小手,張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子,只見他信心十足的走上了講臺,張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后,摸著黑板給娃娃畫鼻子,結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來,有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了,可笑的是他轉了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我大家都十分著急,我急忙對著他喊:“賈元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后,終于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一會兒,竟還把鼻子畫好了,同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后,開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了,這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,大家依依不舍地走出了教室。
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