游戲作文

時(shí)間：2022-04-03 19:12:56 游戲我要投稿

【精選】游戲作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】游戲作文匯總8篇

游戲作文篇1

　　不要以為游戲是我的媽媽，而是我的媽媽特別愛(ài)玩游戲。聽(tīng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。

　　事例一

　　發(fā)生時(shí)間：XX年8月16日中午

　　事情經(jīng)過(guò)；這天是我的生日，我的媽媽照例在電腦桌前開(kāi)始了一天的生活，中午12點(diǎn)我問(wèn)媽媽：“我們中午吃啥子呦”媽媽說(shuō)“冰箱里還有幾塊面包，咱們就吃它”

　　其實(shí)冰箱里的面包早吃完了根本就沒(méi)有有也是長(zhǎng)毛的。我說(shuō)：“媽，沒(méi)有了，吃完了，我媽說(shuō)：“那就別吃了”拜托那天是我生日啊！

　　事例二

　　發(fā)生時(shí)間：XX年8月16日下午

　　事情經(jīng)過(guò)：因?yàn)橐鲆淮笞雷拥牟耍晕?：30分叫我媽做飯。我媽說(shuō)：“我都上去了好幾回了”（我們家住在樓頂，所以如果要上的話就的上房頂）我說(shuō)“你不是一直做在這的嗎？怎么會(huì)上房頂呢？”

　　就因?yàn)槲覌屘焯焱骐娔X，我們家的電月月超，年年超每月電費(fèi)要交40多！

游戲作文篇2

　　捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

　　我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過(guò)來(lái)呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，趕快沖到我身邊，蹲下來(lái)。

　　這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？

　　我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒(méi)跟哥哥藏到一齊了。

　　捉迷藏的游戲真是太趣味了！

游戲作文篇3

　　什么是真正的快樂(lè)？答案一定很多：吃到一塊美味的蛋糕，得到一本新書(shū)，或是得到一支新的鋼筆……但我認(rèn)為真正的快樂(lè)是有一群團(tuán)結(jié)的伙伴，不管在什么時(shí)候都幫助你，即使你做錯(cuò)了事也不會(huì)嘲笑你。

　　記得那天下午，我們上體育課。老師要求我們分組跳長(zhǎng)繩。但我們組都不太會(huì)跳長(zhǎng)繩。又快到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都要去跳長(zhǎng)繩。只有在體育課上認(rèn)真練習(xí)，才能配合好。

　　我們組都不太會(huì)跳，怎么辦呢？只有從搖繩練起。搖繩看似是一件非常簡(jiǎn)單的事，但其實(shí)是非常難的：繩的長(zhǎng)度，力度和形狀都影響到成功。

　　我們好不容易把繩搖成一個(gè)圓，又犯了難。怎么進(jìn)去呢？我們反復(fù)試了好兒遍，要不是被繩快打到就是被絆倒。幾次都失敗了，我們只好停下來(lái)研究如何進(jìn)繩。我認(rèn)為應(yīng)該在繩在空中時(shí)進(jìn)去，到那樣既不會(huì)被絆倒，時(shí)間又恰好。進(jìn)去之后繩就剛好下來(lái)了，就可以跳了。“嗯，好像是這樣的吧。咱們?cè)僭囋嚢伞！薄昂茫　蔽覀冇衷嚵嗽嚕孟襁€真是這樣。

　　會(huì)進(jìn)繩了，就要加快速度。如果要提高速度就要前一個(gè)人還沒(méi)出，第二個(gè)人就進(jìn)了。我們?cè)嚵嗽嚕l(fā)現(xiàn)只要學(xué)會(huì)了進(jìn)繩，加速就比較簡(jiǎn)單了。

　　但在成功跳了幾輪之后，又輪到我了，我沖進(jìn)了繩，跳完了第一個(gè)，接著第二個(gè)時(shí)我后面那個(gè)人已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我得給他讓出空位。所以，我往前走了一些，準(zhǔn)備跳第二個(gè)。但前面的繩實(shí)在是太高了，我一使勁，但很不巧，我的腳掛到了繩子，整個(gè)節(jié)奏都被徹底打亂了。這下子，我后面那個(gè)同學(xué)被絆了一下，我們倆一下子摔到地上，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)關(guān)心：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，真對(duì)不起，我把繩絆了一下，害得你也摔了。”“沒(méi)事兒，我還好，你跳得比我高多了，你沒(méi)事吧？”“我也還好，你在我后面的空間夠嗎？我可以往后一點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然可以了。”“太好了。”

　　體育課結(jié)束了，我格外開(kāi)心，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩，還因?yàn)槲曳衷诹藞F(tuán)結(jié)的一組。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，是我在游戲中得到的快樂(lè)。

游戲作文篇4

　　今天上午第二節(jié)課，徐老師走進(jìn)教室就讓我們拿出一張紙和一支筆，說(shuō)要來(lái)玩一個(gè)游戲。接著老師在黑板上寫(xiě)了“心理游戲，五個(gè)重要人”這幾個(gè)字。同學(xué)們雖不知老師葫蘆里賣(mài)什么藥，但只要是游戲就暗地拍手叫好。

　　游戲開(kāi)始，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)五個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的五個(gè)人的名字。我開(kāi)始回想，曾經(jīng)辛苦將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的.媽媽是多么慈愛(ài)，曾經(jīng)努力工作給我一個(gè)舒適的家的爸爸是多么可親……我快速在紙上定下了這幾個(gè)人：媽媽、爸爸、表姐、徐老師和好朋友李欣然。第一環(huán)節(jié)算是順利完成了。

　　下面老師面色凝重地說(shuō)道：“可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。空難來(lái)襲，你必須選擇一個(gè)最重要的人永遠(yuǎn)離你而去，不在這世上陪你生活。請(qǐng)你選擇一個(gè)重要的人把他的名字劃掉。”聽(tīng)到這里，我不接受，因?yàn)橐幌蛏钚腋５奈覐奈聪脒^(guò)也不敢去想有一天有一個(gè)對(duì)我很重要的人要離我而去。我在下面的五分鐘里完全愣住了，往事全部浮現(xiàn)在我眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了。我沒(méi)有劃去任何人的名字，因?yàn)槲也荒芡苿?dòng)他們。“不幸的消息又傳來(lái)了，請(qǐng)你從剩下的四人中再劃去一個(gè)。”老師又說(shuō)。我在心里無(wú)助首這：不行，我連一個(gè)人推動(dòng)都不能接受，更何況是兩個(gè)人。表姐跟我一起玩，照顧陪伴我的溫馨場(chǎng)景涌現(xiàn)在我眼前。終于我撐不住心里的決堤，趴在桌上淚水奪眶而出。我萬(wàn)般無(wú)奈，把表姐和徐老師劃去。

　　“噩耗再次降臨，你們必須再劃掉一個(gè)最重要的人。”經(jīng)過(guò)一次次地選擇經(jīng)，我的紙上只剩下了爸爸和媽媽。這時(shí)我的內(nèi)心幾乎已經(jīng)崩潰，很難抉擇。他們都是我的至親，爸爸經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，每每到冬天，我的小手都會(huì)凍得通紅，而爸爸會(huì)用他那又大又溫暖的手來(lái)為我取暖。爸爸還是個(gè)守信用的好爸爸，他再忙再累也會(huì)買(mǎi)我喜歡的東西逗我開(kāi)心。我猶豫不決，再想起媽媽對(duì)我也是那么疼愛(ài)有加，想起她為我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的身影，想起我生病時(shí)她無(wú)微不至照顧我忙碌的身影……我眼眶竟?jié)駶?rùn)了。媽媽為我付出得太多太多，過(guò)于操勞以致于白發(fā)爬上了額角，我不能失去媽媽!終于，我狠下心劃去了爸爸。這時(shí)的我再也強(qiáng)忍不住淚水抽泣起來(lái)。

　　這雖然只是一場(chǎng)游戲，但卻意義非凡。從今往后，我會(huì)珍惜身邊每一個(gè)人，不要等待時(shí)光流逝了，才追悔莫及

游戲作文篇5

　　今天上午課間時(shí)我和幾個(gè)小朋友玩猜謎語(yǔ)游戲，每人出一個(gè)謎語(yǔ)，舉手回答，誰(shuí)回答得對(duì)并且多就獲勝。我出的謎語(yǔ)是雞蛋殼有啥用處？有人回答是孵小雞，有人回答是補(bǔ)鈣，還有人回答是做裝飾品，可是他們回答得都不對(duì)，我說(shuō)雞蛋殼是裝蛋清和蛋黃的，大家聽(tīng)了都哈哈大笑。

游戲作文篇6

　　我玩過(guò)一個(gè)游戲，叫摸瞎子，它的規(guī)則是讓兩人或兩人以上的人一起，由一個(gè)人蒙上眼睛，去抓其他人，抓到了后，就讓被抓的人蒙上眼睛抓別人。

　　那天，我一直求著媽媽陪我玩一會(huì)兒，媽媽同意了。首先，媽媽先當(dāng)瞎子，她蒙上布，張開(kāi)雙手摸索著，我輕手輕腳地站在沙發(fā)上，媽媽好像能看到我一樣堵了過(guò)來(lái)，我的心跳開(kāi)始加速，趕緊往旁邊一跳，媽媽又堵了過(guò)來(lái)。你肯定作弊了！我大聲喊道。其實(shí)，我也很奇怪，媽媽不是蒙眼睛了嗎？為什么還看得見(jiàn)呢？因?yàn)槟愫ε碌臅r(shí)候會(huì)緊張，一緊張呼吸就會(huì)變重，我聽(tīng)見(jiàn)了你的呼吸聲，就知道你在哪里了。好！那我再來(lái)一次！

　　這次，我靜悄悄地來(lái)到桌子旁，拍了三下手，然后跳到沙發(fā)上，媽媽追到桌子旁邊，我又喊：我在這里！然后跳到了一旁，媽媽又擋在沙發(fā)前終于，我被媽媽抓到了。

　　輪到我了，我蒙上眼睛，哇！和我想象的完全不一樣，我覺(jué)得四周一片漆黑，我干脆在屋里亂跑亂走，走來(lái)走去，繞來(lái)繞去就在我暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，嘭！我撞到了一個(gè)軟綿綿的東西，是媽媽！哈哈！我贏啦！

　　記憶，像一支支筆，在大腦里留下一道道痕跡，有些是鉛筆畫(huà)的，一下子就能抹去，有些是水筆畫(huà)的，深深地印在腦海里。摸瞎子，已經(jīng)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里

游戲作文篇7

　　“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>

　　游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對(duì)的一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來(lái)，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來(lái)：一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬(wàn)別猜出來(lái)啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽(tīng)后便手舞足蹈起來(lái)，心想：哈哈！這盤(pán)我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說(shuō)出了答案：“告”。我們聽(tīng)后才恍然大悟。

　　這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，讓我更聰明。

游戲作文篇8

　　今天,我教大家玩一種“八仙過(guò)海各顯神通”的游戲。游戲開(kāi)始時(shí)，只要玩家們腳合在一起喊：“八仙過(guò)海各顯神通”，再跳到不同的地方，用“石頭、剪刀、布”劃拳比輸贏，誰(shuí)贏了就先去踩別人的腳，被踩的人可以躲。如果躲過(guò)了就沒(méi)事，換剛才被踩的人踩你。如果被踩著了，就只能用一只腳走路，也可以吃一顆仙丹，恢復(fù)原狀，但仙丹僅有一顆。

　　如果游戲中兩只腳都被踩中，并且仙丹又用完了，就算輸了，退出游戲。其他玩家們可以繼續(xù)，直到只剩下最后一個(gè)人，這個(gè)人就是贏家，游戲也就到此結(jié)束了。

　　你覺(jué)得這個(gè)游戲有趣嗎？學(xué)會(huì)了嗎？

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