游戲“對著干”作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的游戲“對著干”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲“對著干”作文1
“^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”,教室里傳來了歡快的笑聲,只見老師帶領著同學們正在做游戲,同學們都沉浸在歡樂之中。
老師帶領著同學們正在玩“對著干”的游戲。游戲規則很簡單,老師說“站”你就“坐”,老師說“坐”你就“站”。老師先舉了幾個例子,然后就帶領著我們一起玩,同學們都非常興奮,等待老師發布命令。
看,靈靈拍著她那靈巧的小手;豆豆扭動著她那美麗豐滿的水桶腰,像個大氣球在空中飄動著;健健精神抖擻,準備迎戰,同學們都歡聲笑語,著迷于游戲之中。
突然,只見老師大喊一聲“坐”!有的同學一下子朦了,不知如何是好,而有的同學卻聽清了老師的命令,又快又準的做出了正確的動作-“站”,沒有做對的同學只得灰溜溜的走出了比賽場地。
老師又要發布命令了:“稍西,立正,向前走,向后走。”同學們都趕緊按照老師的要求,做出正確的動作,已經下場的同學則為他們拍手叫好。我呢,興奮極了!但沒有亂了陣腳,一直拼到最后。嬌嬌、丫丫,也都成為這場比賽的佼佼者。
“^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”!笑聲傳遍整個校園。
游戲“對著干”作文2
“哈哈哈,你錯了。”“他也錯了。”作文班里傳來一陣笑聲,同學們在干嘛呢?原來大家在玩一個游戲——對著干。
“對著干”游戲規則:全班分成兩組,如果老師喊“坐下,”我們就要站起來,沒做到的組,就會減一分。老師帶我們先做了一個熱身,老師喊:“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說:“這只是個熱身,一會你們就知道我的厲害了!”我們議論紛紛,一副害怕的樣子。
第一輪游戲開始!“摸左耳朵。”同學們全摸了右耳朵,只有我還摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵,我立馬換成了右耳朵,可恰好被顧凱群看見了,我們組被減了一分。
第二輪游戲開始!老師用狡猾的眼神看了看我們,喊:“東倒西歪!”我坐著不動。前面的房嵩庭晃了一會,像喝醉了一樣倒在那里,我們指著房嵩庭笑得前仰后合,申暢動了一下,又停了下來,覺得自己沒被發現,可劉澤鳴卻發現了。我們組和他們組被扣了一分。
“嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個教室,教室里成了一片歡樂的海洋。
游戲“對著干”作文3
“哈哈哈……”教室里不斷傳出陣陣歡笑聲,這是在干什么呢?原來老師在和我們做游戲——對著干。
首先,老師簡單地說了下游戲規則。老師說:“我說站你們就坐;我說哭你們就笑,總之要與老師的口令相反。”
第一輪開始了,同學們緊張地站在舞臺上,只聽見老師說:“站起來。”同學們就齊刷刷地坐了下去。老師又說:“向前三步走。”同學們毫不猶豫地退后三步。老師見我們這么厲害就加大了難度。老師說:“左手抓抓左耳。”這時候就有同學鬧出了笑話,有的同學不知道用左手還是右手去抓耳朵。最后有兩個同學被淘汰了。老師又說:“右手摸左腿。”同學們一陣慌亂,結果有一個同學被淘汰了。
最后王浩宇贏得了比賽,他得到了老師的表揚,老師還給他蓋了章呢!他開心得快要飛起來了。
有趣的“對著干”可真有意思呀!我下次爭取成為被蓋章、被獎勵的人!
游戲“對著干”作文4
今天,在作文課上,我們玩了一個非常有趣的游戲——對著干。
游戲的規則是:老師說一個口令,我們要做出相反的動作,比如老師說舉左手,我們就舉右手。為了讓我們更快熟悉游戲的規則,老師帶我們先來了一個熱身賽。老師發出口令時,我總能迅速地做出相反的動作。我感覺這個游戲對我來說簡直是小菜一碟,我自信滿滿。
游戲開始了,同學們都瞪圓了雙眼,豎起了耳朵,生怕做錯。我心中想了許多口令員可能發出的口令:起立、坐下、舉左手、舉右手、哭、笑……
正在這時,老師說:“請同學們起立!”大家你看看我,我看看你,有點兒猶豫地坐著不動。哈哈哈,我們全做對了!同學們個個神氣十足。老師接著說:“請舉起你的右手。”這時大家快速反應,舉起了左手。哈,我們又成功了。這時很多同學露出了得意的笑。老師想了想說:“這樣吧,你們做得不錯,給大家鼓鼓掌吧!”這時,同學們不約而同地拍起手來,為自己的勝利慶祝。不過當看到老師那詭異的笑容時,我突然明白了,原來是老師給我們設計了一個陷阱。頓時,周圍一片嘩然。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。通過這次游戲,讓我明白了,無論學習還是做事,都要專心致志才能成功。
游戲“對著干”作文5
星期六早晨,我踏著一縷溫和的陽光,背著書包,來到了學作文的地方。
走進班級,就看到尤老師坐在那兒,一縷陽光照射在她的身上,可真美啊……不一會兒,同學們就陸陸續續地到達了,接著游戲環節就開始了!
第一個環節的游戲叫做“和老師對著干”。游戲規則:老師說一個詞,我們就用肢體表達出與老師說的相反的意思來。
首先,我們先是迎合老師的動作,老師說:“坐端正。”我們就雙腳并攏,并排擺在地上,背挺得筆直,兩只手疊成一排;老師說:“1,2,3。”時,我們就說:“坐端正。”老師如果說的很慢,如:“1——2——3——”我們就要說:“坐——端——正——”而說得很快時,我們也要說的很快。這一輪就這么愉快地過去了。
淘汰賽很快開始了,不過又變回了對著干的環節,第一輪我完勝,其他對手全被我K。O。了。第二輪、第三輪我也贏了,我可真不愧是“游戲王”,我哈哈大笑起來。
我就是傳說中的“游戲王”,不服就來挑戰我喲!我接受你們的挑戰哦!
游戲“對著干”作文6
“哈哈哈哈。”笑聲不斷從教室里傳出來,原來我們正在作文課上玩游戲呢!這個游戲只會讓你大吃一驚,那就是跟老師對著干!同學們跟老師對著干,那可真是膽大包天,別急別急,這只是個游戲而已。
在這個游戲中,老師說站我們就要坐,老師說坐我們就要站,總之動作要與老師的口令相反,這真是好繞腦子啊。
在熱身賽中,老師說站,有的同學“唰”地一下站了起來,頓時全班都笑得人仰馬翻了。好啦,馬上就正式賽了!全班同學都非常緊張,這時老師說:“坐。”同學們就站,可是還是有些人被淘汰了。老師又說:“舉左手。”說完全班都舉了左手。老師的指令越來越快,同學們弄出了不少笑話呢!
在全班同學的歡聲笑語中,第三局開始了。老師選了四名同學去前面比拼,在最后,一個同學以敏捷的反應力贏得了勝利。
在歡聲笑語中,我們結束了游戲,可我們玩得還不盡興呢!我們追問老師下次什么時候再玩這個游戲呢!
游戲“對著干”作文7
今天,我們在小桔燈玩了,一個游戲叫著對著干。
首先,王老師說:“先讓我熱熱身,做預備。接我們就開始玩了,老師說:“這輪男生和女生都會有第一名。”老師先讓男生站起來,接著說:讓我們看好男生,不能讓男生渾水摸魚。”男生的第一名是王翔,到我們女生了,我們女生緊張激烈,老師也讓男生看我們,男生看的時候目不轉睛的看著我們,老師說:“笑。”我們教室里都是哭聲,老師說:“哭。”我們教室里全是笑聲。最后,女生的第一名就是我。老師請我上來,我就上去了,老師讓我們PK,因為一個小小的動作,我們就都輸了,我們垂頭喪氣的回到座位。但是,我們還意猶未盡,老師就答應我們再玩一次。
今天的游戲我感覺真有趣!我回家也要帶我的好朋友一起玩。
游戲“對著干”作文8
周六上午,溫暖的陽光照著大地,微風吹過臉面,我快速的行進在去作文班的路上。
老師神秘的說,今天要玩一個游戲,名字叫做“對著干”。同學們聽到這個消息,立馬做主的是那種靜靜地盯著老師,老師先舉列講了一下游戲規則:“我說站著你們就得做到,無論我說什么你們都要做相反的,明白了了嗎?”“明白了!”同學們齊刷刷的說道。
第一輪游戲開始了,老師開始出題了:舉起你的左手。其他同學都舉起了右手,只有我一個人乖乖的舉起了左手,我看了看身邊的人,才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學偷偷的笑著。
老師又喊到,坐下,這是我們都站得直直的,只有楊俊伊一個人,一聽“坐”字,一下子坐在地上,還指著我們說:“哈哈哈!你們都錯了。”臺下的同學有的拍桌子大笑,有的捧著肚子笑,還有的同學笑彎了腰老師笑著說道:“好了,同學們都回到座位上去。”還沒等我們坐下,老師說道:“哈哈哈!你們都上當了!”我們這才恍然大悟,又回到臺前,可是又聽到老師說:“這會可以回去了”可是同學們都筆直的站著。,老師笑著說“這回是真的結束了同學們才安的回到位置上。
最后,我們在同學們的'歡聲笑語中結束了這場游戲。
游戲“對著干”作文9
今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫“對著干”。首先,劉老師邀請一部分同學上到臺前,劉老師出其不意地喊道:“舉起左手!”同學們都舉起右手,只有我乖乖地舉起了左手,這時臺下的同學哈哈大笑,我看了看身邊的同學,馬上反應過來,于是,放下左手舉起了右手。劉老師又喊道:“蹲下”,這時我們都站得直直的,只有一個同學不見了身影,臺下和臺上的同學都大笑起來,有的同學笑得直拍桌子,有的同學笑彎了腰。
劉老師神秘地笑著說道:“安靜!同學們可以回到自己的座位了!”同學都紛紛往自己的座位走去,突然聽到劉老師得意地說:“你們上當了!”同學們這才恍然大悟,又回到臺前,可是又聽到劉老師說道:“這回可以回去了。”可是臺上的同學們都一動不動,這回劉老師忍不住笑了,說:“游戲真的結束了,請同學們回到座位上。”同學這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個同學的臉上。今天的游戲真有趣呀,同學們都沒有玩夠,我回到家里一定再和媽媽玩一次。
游戲“對著干”作文10
“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣,教室里成了歡樂的海洋,這在干什么呢?原來我們在玩“對著干”的游戲。
首先,老師講了一下游戲規則,老師說坐我們就站;老師說站我們就坐。總之要與老師的口令相反。
第一輪開始了,老師說舉左手,王浩宇慌忙之中舉起了兩只手,同學們哄堂大笑。老師又說:“左手摸右耳。”只見杜晨宇居然來了一個右手摸右耳。我們笑得肚子都痛了,可真有意思!
第二輪開始,老師說抬左腳,我居然抬起了右腳,我就第一個被淘汰了。接著,又有幾個同學陸續被淘汰了。最后獲勝的人是王浩宇,老師表揚了他,還給他蓋了章作為獎勵。
第三輪開始了,但是第三輪跟之前的有所不同,這局是我們出題目來考老師。老師站得筆直筆直的,我們異口同聲地說:“向左轉,向右轉!”我們口令一下達,老師就迅速地做出動作,一點都沒出錯,同學們佩服極了!
這個游戲可真好玩!
游戲“對著干”作文11
“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來的呢?原來是我們正在教室里玩一個非常有趣的游戲——“對著干”。
老師講了一下游戲規則:“我說站,你們就坐下去;我說舉起右手,你們就舉起左手……”講完游戲規則,我們便開始了第一輪“對著干”游戲——訓練賽。
這次比賽,老師讓我們在座位上進行。老師說:“坐下!”林柏諄果然坐下不動,一回頭,他發現全班同學都站了起來,他也迅速站了起來,全班同學都哈哈大笑起來。第二次更逗,老師說:“舉起右手。”王浩宇左顧右盼,猶豫不決,最后兩只手都舉起來了。看到這一幕,我們全班笑得人仰馬翻,前俯后仰。不久,我們就進入了第二輪比賽。
這回老師讓我們到講臺上,說:“這輪比賽難度會增加哦!”大家都不禁緊張起來,生怕出錯。向前走、向后走、抬左腿、抬右腿……沒過一會,就有四個同學淘汰了,只剩下我和王浩宇兩個人了。我已經轉暈了,這時,老師說:“向左轉,向右轉!”我隨便轉了一個方向,結果錯了。我只好垂頭喪氣地走回了座位上。
在我們的歡聲笑語中,游戲結束了,我們還意猶未盡呢!
游戲“對著干”作文12
今天我們玩了個有趣的游戲——“對著干”。
游戲規則是這樣的:老師說向左轉,我們就向右轉,當然也有別的口令,只要做的動作和老師的口令相反就可以了,全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了,只聽老師說了一聲:“向左看。”同學們反應各異,有的同學很快就做出相反動作,有的同學遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。
第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺,淡定地做起了“指揮官”。首先,我喊了一個口令:“向上看。”只見同學們齊刷刷地往下看,沒有一個人下場,然后我又喊了:“笑。”全班同學都“哭”了起來,有的捂著眼睛,有的抬頭大“哭”,有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。
我又喊了一個口令:“起立。”同學們都蹲下去了,沒有一個人做錯。我繼續喊:“站、坐、立正、左轉……”同學們也做了相反的動作,做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂,最后全部都下場了,我得到了十積分的獎勵……
“對著干”這個游戲可真有趣。
游戲“對著干”作文13
“哈哈哈……”教室里充滿了歡笑聲,原來是同學們在和老師“對著干”呢!
首先,老師先說游戲規則,老師說:“我說站,你們就坐,要和老師的口令相反。”我們全班緊張起來,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
現在游戲開始了,同學們聚精會神地聽老師說,等待著老師發出指令。“坐。”我差點坐了下去,看別人都起來了,我就跟同學們一起站了起來,后來我動作又出錯了,所以我被淘汰了。
第一輪結束了。
第二輪,老師讓四位同學上去表演。老師說:“向右轉。”結果,有一位同學轉了一圈,很遺憾她被淘汰了。老師又說:“左手摸右耳。”結果一位同學不知道該去摸哪只耳朵,她也被淘汰了。接著,只剩下了兩位同學,老師說完“向左轉再右轉”,兩個同學轉成了面對面,正當大家都不知道誰錯的時候,那個男同學害羞地說:“是我錯了。”最后老師表揚了那個贏的同學還給她蓋了章。
在我們的歡聲笑語中,游戲結束了。這個游戲可真有趣啊!
游戲“對著干”作文14
今天,在作文班老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。
游戲規則是這樣的,如果老師說坐,我們就要站。如果老師說站,我們就要坐。聽了游戲規則,大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然,老師說:“開始游戲。”我們頓時安靜下來,聽著老師的口令。老師說:“左。”我們全班就向右,老師說:“右。”我們全班就向左。可老師又說了一個難的口令“左手摸右耳朵”,這個動作把我們全班都給弄得手忙腳亂,結果我也被這個動作給難到了,這一下子就把我們班的同學淘汰了四五個。這時,班上的同學哈哈大笑起來,我們這些被淘汰的,只能垂頭喪氣的看著他們笑。
接著老師馬上又說:“向下看。”他們沒反應過來,全都照口令向下看去,結果全都被淘汰掉了。哈哈,太好玩了。
第二輪游戲開始了,我豎起耳朵,非常認真地聽著口令,老師說向上,我就向下,老師說坐,我就站,老師說站,我就坐。這一輪我很開心,因為我能堅持到最后,這時只有兩位“幸存者”。突然,老師說:“右手摸左耳。”我想:這下完了,我要被淘汰了。結果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵,沒想到我做對了,還得了第一名。
對著干的游戲真好玩啊!
游戲“對著干”作文15
一天作文課上,老師和我們玩了一個有趣的游戲——“對著干”。游戲規則是這樣的:老師說站我們就坐;老師說向前兩步,我們就向后退兩步……總之,就是要與老師的口令相反。老師說完規則我們就迫不及待地想做游戲了。
第一輪開始了,老師說:“站立!”我們就迅速坐下去了。老師又說:“向前進!”我們就迅速后退。一開始我們很順利,同學們反應速度很快。
第二輪開始了,老師說舉左手,有個同學緊張之下,他不知道是舉哪只手,竟然把兩只手都舉起來了,同學們笑得肚子都痛了。游戲進行著,我們一個個都被淘汰了,最后只剩下兩個人,杜晨宇因為抬錯腿也被淘汰了。最終王浩宇贏得了比賽,老師表揚了他還給他蓋了章獎勵他,大家都羨慕極了!
第三輪開始了,大家都特別緊張,因為第三輪是我們讓老師做動作呀!我們說:“我只給你們三次機會,你們要好好珍惜哦!”第三輪開始了,同學們都舉起手來發出指令,老師動作迅速,一點沒出錯。
這游戲可真有趣啊!我么還沒有玩夠呢!
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