玩游戲的作文初二
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的玩游戲的作文初二，希望對(duì)大家有所幫助。
玩游戲的作文初二1
我喜歡玩游戲，尤其是電腦游戲。到了五年級(jí)，零花錢(qián)增多，家里人因?yàn)楣ぷ髅苌僬疹櫸摇Ｓ谑牵易哌M(jìn)了網(wǎng)吧。
那時(shí)，放學(xué)后，我會(huì)和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧玩幾個(gè)游戲。后來(lái)我心思不在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一落千丈。班主任來(lái)找我，問(wèn)我為什么。最近腦子一直在學(xué)習(xí)。我沉默了，班主任只好給我回電話(huà)。
這天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲。像往常一樣，坐在電腦桌前，一邊玩一邊吃零食。幾局下來(lái)，有人敲我肩膀。我說(shuō)：“什么事？”那個(gè)人繼續(xù)敲我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)傻了眼。我前面的那個(gè)人原來(lái)是我的班主任。他把我叫了出來(lái)，我低著頭，怕他把這件事告訴家人。但是，他平靜地問(wèn)我：“你剛才贏了幾場(chǎng)？”我不敢回答。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我也喜歡電腦游戲。有時(shí)我贏，有時(shí)我輸。但生活不是游戲。無(wú)論輸贏，都不能再來(lái)。你要想想，我要走了。”我看著他離去的背影，心想我以前是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的老師最喜歡的孩子，現(xiàn)在不一樣了，一定要重新找回自己。就這樣，我又努力學(xué)習(xí)了。
是的，生活不是游戲。
玩游戲的.作文初二2
我是一個(gè)喜歡玩電腦游戲的人。今天早上約了一個(gè)小伙伴下午去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟。雖然我是初中生，但是父母經(jīng)常上班，所以沒(méi)那么嚴(yán)格。
今天他們又去上班，我才有機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧打游戲。很快到了中午，我做了一些簡(jiǎn)單的飯菜，草草吃了起來(lái)。吃完后，我去了約定的網(wǎng)吧，他已經(jīng)在那里玩過(guò)了，很快我就加入了他。
玩了大概三個(gè)小時(shí)，我猜到爸爸要下班了，就趕緊結(jié)賬跑回家，但是一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)爸爸坐在客廳里。他生氣地說(shuō)：“你去哪兒玩了，玩了一下午？”如果我知道你要去網(wǎng)吧，我一定會(huì)收拾你。我胡亂應(yīng)付了幾句，就回房間了。我爸爸今天怎么回來(lái)這么早？幸好沒(méi)有破綻。
我知道玩電腦游戲?qū)W(xué)生不好，但我忍不住去玩。可能他們不在身邊，我好占他們便宜。但是，我相信我一定會(huì)慢慢減少玩游戲的時(shí)間，因?yàn)槲蚁雽?zhuān)注于學(xué)習(xí)。
玩游戲的作文初二3
今天作文老師給了我們一張有頭像的圖片。圓圓的眼睛長(zhǎng)在一個(gè)大腦袋上，一張小嘴在微笑。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，這個(gè)‘頭’少了一個(gè)鼻子。”"是的，我們今天要打一場(chǎng)打鼻子的比賽."老師說(shuō)。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有游戲可以玩的時(shí)候，有些男生很開(kāi)心，有些女生很害怕，但我很興奮。老師告訴我們游戲規(guī)則：先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，然后用鼻子走到黑板前，貼在正確的地方，誰(shuí)是贏家。
一個(gè)同學(xué)，三歲的時(shí)候，頭暈。我看見(jiàn)他先向前面走了幾步。突然，他改變了行走方向，向右邊走去。我們相遇了，大喊：“往右！”但他一直向前。老師看到了，趕緊把座位固定好。走到黑板前，他摸了摸周?chē)膱D片，然后伸出鼻子說(shuō)：“好吧！”大家看到都笑了。看，鼻子貼在空白處。
終于輪到我了。我被蒙住眼睛，突然天就黑了。我扶著桌子往前走。我砰的一聲撞在黑板上，后退了一步。拿起鼻子，找一條線(xiàn)，在線(xiàn)下找一個(gè)座位，把鼻子貼在眼睛上，把鼻子貼在耳朵上；有些卡在嘴上。
下課了，快樂(lè)的游戲在笑聲中結(jié)束了。
玩游戲的作文初二4
每個(gè)人都有自己的感受。喜怒哀樂(lè)總是以千變?nèi)f化的方式發(fā)生在我們身上，但人們喜歡幸福的感覺(jué)。今天我要告訴你一件讓我開(kāi)心的事。
記得四年級(jí)的時(shí)候，吳老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉小雞的游戲。在操場(chǎng)上，吳老師先宣布游戲規(guī)則：我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，再選其他人當(dāng)小雞，一個(gè)個(gè)，跟在母雞后面。游戲開(kāi)始后，老鷹只要碰到雞就抓，但是老鷹打不過(guò)母雞，也抓不到蹲著的雞。吳老師講完規(guī)則后，把全班分成五組，我們分組玩。
在我們組的第一輪，馬杰是母雞，吳越是老鷹。我看見(jiàn)吳越向左右跑去，但馬杰緊跟在她后面。這一次，吳越突然向左邊跑去，馬姐也跟了上去，不過(guò)是聲東擊西。馬杰和吳越突然向右邊追了過(guò)去。這次抓了兩只雞。馬杰這次吸取了教訓(xùn)，吳越又試著用那種伎倆，但都失敗了。最終，吳越不得不接受失敗。
第二輪，冀隆輝是母雞，王子豪是老鷹。我看到王子豪一上場(chǎng)就抓了兩只雞，紀(jì)龍輝也不甘示弱。他不停地拼命阻擋王子豪的猛攻。最終，母雞和鷹都累了，清脆的鈴聲響起。
所有的學(xué)生都坐在地上，累得走不動(dòng)了，但他們的臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑。
玩游戲的作文初二5
嘿！游戲應(yīng)該對(duì)人有很大的傷害。當(dāng)然也有一些優(yōu)點(diǎn)。只是人的自制力很差。很容易被游戲迷惑。而游戲制作者也有自己獨(dú)特的方式讓熱愛(ài)游戲的人玩游戲。
suayas在民族精神游戲《寶可夢(mèng) go》之外。這個(gè)游戲讓一大群人瘋狂的玩。我們就坐在這里看。游戲有獨(dú)特的魅力給人留下深刻印象。不玩的人日子不好過(guò)。
游戲可以有讓一部分人偶爾玩玩的游戲，可以讓一部分人的心智得到發(fā)展。這樣可以大大開(kāi)發(fā)人的心智。這樣，一些朋友可以發(fā)展新的知識(shí)。當(dāng)然也有一些極端瘋子暈頭轉(zhuǎn)向，在網(wǎng)吧打游戲。我們會(huì)讓這些人無(wú)法救援！
游戲的好處不多，但是人的自控能力強(qiáng)。如果你不能照顧好自己，你可以。讓游戲控制心靈，讓現(xiàn)實(shí)和幻想保持在一起。會(huì)讓人玩網(wǎng)頁(yè)游戲，比如槍?xiě)?zhàn)，暴力游戲等等。
蘇易文很好的把握了自己玩游戲的方式。少玩世界織染的暴力游戲！
打游戲也不錯(cuò)。不玩游戲就好。因?yàn)闄C(jī)制。這是由自制力決定的。
玩游戲的作文初二6
每個(gè)人都有自己的感受。喜怒哀樂(lè)總是以千變?nèi)f化的方式發(fā)生在我們身上，但人們喜歡幸福的感覺(jué)。今天我要告訴你一件讓我開(kāi)心的事。
記得四年級(jí)的時(shí)候，吳老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉小雞的游戲。在操場(chǎng)上，吳老師先宣布游戲規(guī)則：我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，再選其他人當(dāng)小雞，一個(gè)個(gè)，跟在母雞后面。游戲開(kāi)始后，老鷹只要碰到雞就抓，但是老鷹打不過(guò)母雞，也抓不到蹲著的雞。吳老師講完規(guī)則后，把全班分成五組，我們分組玩。
在我們組的第一輪，馬杰是母雞，吳越是老鷹。我看見(jiàn)吳越向左右跑去，但馬杰緊跟在她后面。這一次，吳越突然向左邊跑去，馬姐也跟了上去，不過(guò)是聲東擊西。馬杰和吳越突然向右邊追了過(guò)去。這次抓了兩只雞。馬杰這次吸取了教訓(xùn)，吳越又試著用那種伎倆，但都失敗了。最終，吳越不得不接受失敗。
第二輪，冀隆輝是母雞，王子豪是老鷹。我看到王子豪一上場(chǎng)就抓了兩只雞，紀(jì)龍輝也不甘示弱。他不停地拼命阻擋王子豪的猛攻。最終，母雞和鷹都累了，清脆的鈴聲響起。
所有的學(xué)生都坐在地上，累得走不動(dòng)了，但他們的臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑。
玩游戲的作文初二7
每個(gè)人都有自己的感受。喜怒哀樂(lè)總是以千變?nèi)f化的方式發(fā)生在我們身上，但人們喜歡幸福的感覺(jué)。今天我要告訴你一件讓我開(kāi)心的事。
記得四年級(jí)的時(shí)候，吳老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉小雞的游戲。在操場(chǎng)上，吳老師先宣布游戲規(guī)則：我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，再選其他人當(dāng)小雞，一個(gè)個(gè)，跟在母雞后面。游戲開(kāi)始后，老鷹只要碰到雞就抓，但是老鷹打不過(guò)母雞，也抓不到蹲著的雞。吳老師講完規(guī)則后，把全班分成五組，我們分組玩。
在我們組的第一輪，馬杰是母雞，吳越是老鷹。我看見(jiàn)吳越向左右跑去，但馬杰緊跟在她后面。這一次，吳越突然向左邊跑去，馬姐也跟了上去，不過(guò)是聲東擊西。馬杰和吳越突然向右邊追了過(guò)去。這次抓了兩只雞。馬杰這次吸取了教訓(xùn)，吳越又試著用那種伎倆，但都失敗了。最終，吳越不得不接受失敗。
第二輪，冀隆輝是母雞，王子豪是老鷹。我看到王子豪一上場(chǎng)就抓了兩只雞，紀(jì)龍輝也不甘示弱。他不停地拼命阻擋王子豪的猛攻。最終，母雞和鷹都累了，清脆的鈴聲響起。
所有的學(xué)生都坐在地上，累得走不動(dòng)了，但他們的臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑。
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