【精選】記一次游戲作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記一次游戲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文 篇1
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師
喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始。”
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說：“小雞有趣。”還有的'同學(xué)說：“老鷹有趣。”
龔老師說：“我們來做第二個(gè)游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文 篇2
今天，是我上學(xué)以來最開心的一天。因?yàn)槲覀兿挛缇鸵鋈ヌL繩了！
到了下午第一節(jié)課，我們高興得像兔子一樣，瘋了似的跑出去排隊(duì)。到了操場，我們飛快地把一群兔子分成十個(gè)小組，每組六個(gè)人。
首先，由第二小組的小羅和小陳一起甩繩。我們第一小組的六個(gè)人先跳，等每個(gè)人都通過了以后，我們只用了21秒鐘的時(shí)間。
接著，該由第二小組跳了，我和小逸一起甩繩。等第二小組的六個(gè)人跳完之后，還有兩個(gè)人沒跳成功，他們只用了18秒時(shí)間。
現(xiàn)在，該由第三小組跳了，我就和小逸甩起了繩子。第三小組跳得不算好，幾乎全軍覆沒，一個(gè)都沒跳進(jìn)去。全組填完之后，他們用了27秒。
……
等十個(gè)小組都跳完之后，通過統(tǒng)計(jì)，我們組得了第一名，還每人獲得了一顆糖。
我今天很開心！
記一次游戲作文 篇3
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫對著干。
對著干的規(guī)則是：口令員說做什么，大家就要做出相反的動(dòng)作。比如，口令員說“坐”，我們就要站起來。
開始了，聽！一名口令員說：“大聲說話！”班里沒有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機(jī)智！口令員又說：“喝水”，大部分同學(xué)都沒有喝水，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有一個(gè)同學(xué)立馬拿起水杯，準(zhǔn)備仰頭一飲而盡，突然，她應(yīng)該想到了游戲規(guī)則是對著干，以迅雷不及掩耳之勢就把水杯快速地放下了。可是太晚了，大家都發(fā)現(xiàn)了，她只好坐了下來，被淘汰了。
第二輪開始了，她是一個(gè)特別的口令員。只見她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的歌聲來。她再次說：“不說話”，口令剛發(fā)出，大家都大聲地說起話來。她又說：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
一輪就又一輪，不知不覺游戲結(jié)束了，我感覺這個(gè)游戲真的很有趣！你覺得呢？