游戲作文300字集錦7篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
星期四下午第一節課結束，葛福翔正在樓下玩，朱菁豪正在欄桿上玩。葛福翔說：“這你都跳不過去，看我怎么跳的。”他一跳被欄桿絆倒了，倒下時右手正好壓在了身體的下面。
他回教室后，我看見他有點不對勁。我就告訴了老師，王老師給他的家長打了電話，不到五分鐘他的家長就來了。
過了幾天，老師要我們帶一些東西送給葛福翔。我們都帶了送給葛福翔的禮物，老師又選了幾個代表去看望他，他們當中就有我。
我們到了醫院，看到了葛福翔，他的手用白布纏著，似乎很痛，我們跟他說了幾句話，又送給他幾張賀卡，他開心地笑了。
過了幾個小時，我們坐著車回到學校，告訴同學們葛福翔的情況，也跟他們說：“下一次不能再玩危險的游戲了�！�
游戲作文300字 篇2
今天，天氣晴朗�；鹄崩钡奶栔丝局蟮兀嗽跇渖喜煌５亟兄簾岚。瑹岚�------”
我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個＂三國＂游戲．我們準備了７張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規則是：誰是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．
開始游戲了，當媽媽將紙團扔到桌上時，大家都爭先恐后地搶到了一張，我小心翼翼地打開紙團，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地．媽媽說：＂誰是馬川？＂鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說：＂我是．＂他左看看，右看看．見所有的人都嘻嘻哈哈地笑個不停，看不出誰是曹操管它三七二十一隨便挑了一個＂鄭可洋＂“猜錯了，猜錯了！
我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來。
這游戲真好玩，真有趣啊！
游戲作文300字 篇3
星期天，我和鄰居的小伙伴們一起在我家玩老鼠偷大米的游戲。
我們先選好糧庫的位置，又用石頭剪子布的方法選出燦燦當貓，我和其他小伙伴當老鼠。
游戲開始啦！我和小伙伴討論了一個行動計劃：有一只老鼠去吸引貓的注意力，其他的幾只老鼠趁機去偷大米。按照計劃出發了，跑得最快的俊希去吸引貓，貓聽到腳步聲果然趕去。我們蜂擁而上，從糧庫里偷大米。貓發現上當了，趕緊轉身來追我們。這時，俊希又到糧庫偷大米了。這樣，輪回了好幾次，貓累得喘不過氣來，我們偷大米樂呵呵的。還有最后一次偷大米的機會，老鼠們聲東擊西，貓被累得暈頭轉向，老鼠又偷走了大米。老鼠們贏啦！
今天我們玩得非常高興。我想：當貓的最好以逸待勞，不要離糧庫太遠。
游戲作文300字 篇4
今天早上，我來到毛老師家寫作業。到老師家玩了一會兒就上課了。
我們上的是《看圖寫話》。當我們上完第一節《看圖寫話》，老師讓我會休息十分鐘。接著又上課了，毛老師把我們領到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然后告訴我們說，這節課給我們玩游戲，游戲的題目叫：“手抓小棒。”規則是：三局兩勝，輸的同學要回答贏的同學一個問題。
比賽開始了，我們分成了A組和B組。第一局，我在A組，我們組的人同心協力，把B組打的落花流水。于是，我就給B組的同學們出了一道腦筋急轉彎：頭上有個“王”的東西是什么？有兩種答案的`。
話剛說完就有B組的一個同學回答說是：老虎。我就說了：“那第二種答案呢？”哈哈，一個也回答不出來，結果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實在是太有趣了。
接著第二局開始了。這回，我被毛老師調到B組去了，我告訴我的組員們說：“大家別怕，有我天才幫忙，我們B組絕對會把A組打敗的，我會使出我的絕招的�！睒返盟齻児笮ζ饋�。果然不出我所料，B組打敗了A組,我真是太高興了。
今天的游戲玩的可真開心啊！
游戲作文300字 篇5
今天上課，老師高興地對我們說:“今天，我們要做一次游戲�！薄耙�!”我們異口同聲地喊道�！澳钦覂蓚�同學上臺來表演!”一聽這話，我們一邊舉手一邊爭先恐后地喊:“老師，老師，叫我!”最后，老師選了兩個同學，一個是劉張旭雯，一個是肖一丁。
他們倆一上臺，劉老師就說:“玩什么呢?嗯，玩‘說反話吧!’”這時，劉張旭雯顯得十分緊張;而肖一丁卻大大方方地等待著老師說誰發指令。
過了一會兒，老師和同學們商量好了，準備讓劉張旭雯做動作，肖一丁發指令。
游戲一開始，只見肖一丁沉思一會兒，便說:“站起來!”劉張旭雯一聽，兩手一揮，像小鳥飛舞的翅膀，倏地蹲了下去，差點跌跤，弄得臺下的同學哈哈大笑。
劉張旭雯又聽肖一丁說:“哭!”她一想，面朝肖一丁嘿嘿地一笑，逗得我們肚子都笑疼了……
這時，打下課鈴了，劉老師說:“好了，同學們，游戲結束。下課!”“老師休息!”同學們大聲說。
這真是一節有趣的語文課。
游戲作文300字 篇6
今天上課的時候，我們和老師玩了一個有趣的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形，然后在橢圓形里面畫了兩只眼睛，像小球似的，圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫了一個小鼻子，翹翹的；接著老師又在光禿禿的腦袋上畫了幾根頭發，翹在頭頂上；最后，老師在腦袋旁畫了兩只大大的耳朵。同學們一看，這不正是圖圖嗎？可是，圖圖的嘴巴呢？怎么沒有了呢？同學們可好奇了。老師笑瞇瞇的說：“同學們，今天就請你們給圖圖畫上嘴巴，不過是要蒙著眼睛畫呦！”同學們一聽，都驚呆了，這也太難了吧！我心里想，這有什么難的？不就是蒙著眼睛畫個嘴巴嗎？小菜一碟！
老師請了張世翰同學做這個游戲，他來到講臺前，老師讓他仔細看一下黑板上的畫，然后，老師用紅領巾把張世翰的眼睛蒙住了，并給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索著走近了黑板前，拿出粉筆正準備在黑板上畫，可同學們都哈哈大笑了起來，因為他放粉筆的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫的位置不對了，就趕緊向右邊移動了一點點，然后下筆畫了一個大嘴巴。同學們又哈哈大笑了起來，因為他把圖圖的嘴巴畫在了臉外面。他把紅領巾拿了下來，看了看自己畫的畫兒，也笑得直不起腰來。
這個游戲真是太有趣了！
游戲作文300字 篇7
愛玩游戲的宿舍是怎么樣的呢？讓我來告訴你吧！
我們住在303宿舍，303宿舍是一個愛玩“游戲”的宿舍，可是我們怎么玩的呢？是帶電腦、手機、ipad嗎？當然不是。
我們玩游戲不是用電子產品，我們用的是智慧。
每天中午宿舍里就有人組織我們玩想象游戲，我最愛玩的游戲是“侏羅紀世界”和“海底大獵殺”，這些游戲都是我們自己編的。
“侏羅紀世界”講的是用恐龍對決，一人三只恐龍，有兩人對決、BOSS等游戲模式。對戰開始，編者給我們幾個“點”就是幾個，我們這些點可以干嗎呢？可以攻擊、防守和保留。比如說給我三個點，也可以保留三個點，等著下一輪再用；還可以用三個點去攻擊一個人。最后，誰把別人的恐龍消滅了，誰就贏了。不過要注意，不能保留太多次。
“海底大獵殺”是每人用一條魚，去捉其他的魚，把魚吃掉就升級，被吃掉就從一級重生。
這兩款游戲我更喜歡“侏羅紀世界”，因為這款游戲是對決，而不是獵殺，還有一些微不足道的游戲，我都不愛玩，希望這位主要編寫的同學公正一些，不要老坑我們，謝謝大家！
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