網絡游戲作文

時間：2021-10-11 12:53:52 游戲我要投稿

【熱門】網絡游戲作文匯總六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的網絡游戲作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】網絡游戲作文匯總六篇

網絡游戲作文篇1

　　這一段時間，我發現我有一些沉迷于網絡游戲。只要一有機會，我就會不由自主地捧起Ipad，津津有味地玩起來，即便媽媽再三提醒，我也置之不理。眼看暑假已經過掉了一大半，而我的作業還沒有完成到一半。媽媽是看在眼里急在心頭，經過媽媽一番語重心長的教育后，我決定就此為題，寫一篇作文，分析一下游戲的利與弊。

　　我們先來說游戲的利。好的游戲可以鍛煉我們的經濟頭腦和理財觀念。例如我近期常玩的游戲叫“浴火銀河”，這是一款宇宙探險游戲。在游戲當中，玩家需要通過不同的方式來賺錢，并武裝自己的飛船。我比較喜歡的一種賺錢方式是“跑商”，就是根據不同星系的商品價格，在價格便宜的星球買，到價格貴的地方賣。比如一條“毛巾”，在這個星系十塊錢，可在那個星系就變成了一百塊，你別看它一次賺錢不多，可一次運幾百條，不斷重復，積少成多，就能撈到一大桶金。

　　游戲還能快速提高我們手和腦的配合能力。“Temple Run神廟逃亡”是一款眾所皆知、家喻戶曉的跑酷游戲。玩家需要控制人物時而跳躍，時而臥倒，逃離魔獸的追捕，逃離神廟。游戲中，玩家不但要收集金幣，還要靈巧地躲避障礙物、懸崖等。我玩這個游戲初期，總是因為反應力慢，或雙手沒有協調好而墜入深淵。可是，經過我的不斷練習，漸漸地，我能夠跑很遠了。我在 “神廟逃亡”里練出來的反應能力在我打乒乓球時得以運用。看圖猜成語游戲也能鍛煉我們的思維，積累更多的成語。

　　玩游戲的好處顯而易見，但是如果沉迷游戲，那一負面影響也不容忽視。一是玩多了游戲壞眼睛，眼睛是心靈的窗口，我們還處在童年，但是不少的同學已經因為玩太多游戲而帶上了小眼鏡。還有許多同學深深地沉迷于游戲的虛擬世界中，難以自拔。他們荒廢自己的學業，夜以繼日的玩游戲。有的還因為沒錢買游戲幣而鋌而走險，去偷盜、搶劫。這些都是因為沒有良好的自我控制能力而造成的。

　　游戲是利，還是弊，在于你的自我控制能力。適當玩游戲，可以幫助我們放松放松心情，敏捷思維。但是我們一定要有節制，有節制、有良好的自我控制能力是玩游戲的資格。假如你根本控制不了自己玩游戲的時間，那你就別玩游戲了，因為你沒有資格。

網絡游戲作文篇2

　　x啡是一種上痛藥品，它止痛的效果棒極了，在飛機、航船的醫療藥箱中必不可少。但是，當x啡被過量注射或不當使用時，它就成為x品，一點點吞噬著注射者的生命。x啡不但存在藥箱里，也存在網絡之中。這種網絡“x啡”就是網絡游戲。

　　隨著網絡信息在全球的普及，各種各樣的網絡游戲也如雨后春筍般爭先恐后地涌現在網絡上。網絡游戲越來越多的被接受，并逐漸成為網民們消遣的主要方式之一。我們當中的一部分人在經過了緊張的學習之后，就坐到電腦前玩玩游戲。這樣不僅使疲憊的身心在玩游戲的愉悅中得到放松，也訓練了反應能力。的確，這是一種不錯的休閑娛樂方式。然而，網絡游戲在給我們帶來輕松愉快的同時，也不可避免地帶來了很多副作用。

　　同醫用x啡一樣，“網絡x啡”也極易上癮。一旦上癮，它導致的并發癥之嚴重不亞于醫用x啡。輕者分散學習精力，使成績下滑。重者則視游戲為生命，“一日不見如隔三秋”，通宵“奮戰”于網絡上，廢寢忘食，嚴重影響身心健康，完全扔下學習不管，最終荒廢學業，成為網絡“x啡”的犧牲品。

　　綜上所述，網絡游戲也具有兩面性，但它什么時候呈正面性，什么時候呈反面性，又決定于游戲玩家自己。

　　你能知道主次，始終把學習放在第一位嗎？當學習和游戲相沖突時，你能主動放棄后者嗎？你能適時、適當地玩游戲嗎？如果你做到這些，網絡游戲對你來說就是一付調劑身心疲憊的.良藥。此時，它呈正面性。

　　反之，當一個玩家沉溺于虛擬世界中而忘卻現實，主次不分的時候，那非常糟糕。他會把大量的時間與精力傾注到游戲中去。當他最終醒悟時，游戲已耽擱了他的人生路程。在這種情況下，網絡游戲現出了它的反面性。

　　總之，“網絡x啡”既能讓我們受益，也能毀掉我們的前程。它既可以成為服務我們的朋友，也可以成為危害我們的x品。而我們能否正確地使用這種“x啡”，取決于我們對待它的態度和方法。我們要用正確的態度和方法來對待網絡游戲，讓網絡游戲成為我們忠實的朋友吧！

網絡游戲作文篇3

　　今日下午，劉老師跨著大步入課堂，奇怪的是，劉老師第一句話是：“同學們，拿出本子。陳思薇同學，請你上來一下。”同學們紛紛議論，這是怎么回事呢？

　　劉老師先讓陳思薇畫了一個圓，我耳旁便傳來沈泓瑞的嘆息聲：“又要寫作文了！”但我腦子里想的是：肯定是畫鼻子的游戲。但是，劉老師又讓陳思薇畫了一個正方形，這令我摸不著頭腦：不是畫鼻子嗎？怎么畫起正方形來了？劉老師突然提高了嗓門，說：“陳思薇同學，請你拿兩支粉筆，左手畫圓，右手畫方，而且，一定要同時！”再看看陳思薇的表情，目瞪口呆，遲遲不肯動筆，盡管大家給了她很大的掌聲，她還是不肯，我再也按捺不住了，跳起來，大聲喊：“你不行的，讓我來吧！”我跑上講臺，從陳思薇手里抽過粉筆，來到黑板前。我首先畫了兩個正方形，下面同學們開始起哄，我的臉“刷”的一下，紅了，我趕緊擦掉又開始畫，畫了一個半圓和一個半方，我就再也畫不下去了，說：“我不行了，你們來吧！”我慢慢地走下講臺。

　　劉老師要我們先畫一下，畫完，林聰、沈泓瑞、郝奇幾乎同時沖上講臺，三人上了講臺，立刻將手伸到粉筆盒中，搶到粉筆，便在黑板上畫了起來。畫完，劉老師指著林聰畫得不三不四的東西，對大家說：“大家說說看，這合格嗎？”大家一致否認，同樣，沈泓瑞和郝奇的畫都被大家否決了。梁濟未便對劉老師說：“劉老師，您來試試吧！”劉老師面露難色，“我昨天試過了，也畫不出來。”通過今天這個游戲，我知道了一個道理：一心不能二用。

網絡游戲作文篇4

　　去年過新年時，我看到賈淇元哥哥玩在玩QQ飛車，看了之后我就問爸爸能不能幫我下載到桌面后來爸爸同意了。我開心極了,直到今天我的角色已經升到55級了！我玩了一年覺得非常好玩就推薦給我的同學：朱吉玩。然后我發現玩飛車的人越來越多了！巨蟹座的，所以我每次都上巨蟹星。有好多只精靈，我有一只100級的和一只86級的。要不是我的同學呂康旭讓我去領100級的精靈我還沒有呢

　　這么多網絡游戲讓我每次上的時候別無選擇了，每次玩的時間最多的就是飛車了。

　　不過只有周末和放假的時候才可以玩。而且每天只能玩一小時。

　　上大班的時候，有一次姐姐到我家來，她說：“妹妹，你要不要玩奧比島？”我答應了，一看有好多個島呀！我們班的同學也越來越喜歡玩了！

　　賽爾號也很好玩，里面有好多個星球，因為我是摩爾莊園上面的有些摩爾有超級拉姆，我一直想要一只，可是十元錢一個月呢，不如去買買能吃能用的呢，所以爸爸媽媽都沒同意。不過我只要有一只拉姆就可以心滿意足了。

網絡游戲作文篇5

　　“有才就是任性！”這句流行語捧紅了許多網絡作家。網絡作家的喧囂之勢使中國文壇傳統作家的地位受到嚴峻挑戰。

　　但靜心思考網絡作家的校園小說，顯露出他們的才華了嗎？簡單概括，這些小說只有一個套路，無非是偌大的校園里兩個主人公一見鐘情、互相暗戀，經過一系列的坎坷，例如吵架、誤會、中間有第三者出現、畢業分手等情節，最終和好如初。他們的才華體現在哪？對校園之美小清新風格的描寫嗎？人物名字的清新嗎？我并不認為有可奉為經典之作，無外是快餐而已。

　　不用說這些作品毫無新意，只要想想我們的校園生活，表面的統一校服、整齊劃一按點上課放學，學生們對知識探索的各種不同的好奇、興趣，家長苦心積慮的各種期待，老師對教育改革的期盼和恐懼，同學對友誼與自我保護的跨出家庭的實踐，繁雜課業后的自我尋找和放松，理想膨脹放飛的原力和牽引小繩之間張弛有度的較量……這些校園里會深刻影響學生未來的內涵，那些校園小說里統統沒有。我只能說，校園小說膚淺，嘩眾取寵，青春的饑渴仿佛只有愛情萌動，年輕人類只有本能而沒有求知思考的大腦。

　　在熱鬧網絡的吐槽點贊背后，普通網友人生苦惱和無奈夾在其中得到了于現實無絲毫補益的宣泄。我好像有點明白，這不過是網絡世界里的一場狂歡游戲。

　　馬蹬的發明使游牧民族提升了長途奔襲能力，游牧民族曾經統治半個世界，不是嗎？網絡技術開發了人類的新能力，人類會奔向哪里呢？網絡作家制造的文學狂歡游戲也是一種吧。這場游戲的特點是所有人能夠隨便參與，所有人都可以隨意登上敞開著的藝術殿堂，大搖大擺地發出獨門暗器，或者獻上玫瑰榴蓮。而且絲毫不必有司馬懿的擔心，不是空城計，本來就沒有兵，就是讓你來玩的。

　　其實，公眾不過是被某種思潮制造出來的一批批人。公眾叫囂著掌握自己命運的時候，不過是流行思潮的實踐者。

　　路易十六被關進巴士底獄的時候，他嘆道：這兩個人，只是這兩個人，伏爾泰和盧梭，他們毀滅了法國。伏爾泰和盧梭是思想家、哲學家，他們的著述理論上對封建王朝做了巨匠式的摧毀，人民是他們思想的執行者。路易十六不算傻透，監死之前找到了真正的敵人。

　　網絡作家生活和思考的貧乏，使他們只能制造暴吸眼球的文字噱頭賺來粉絲。而粉絲湊熱鬧，有的是出于閑，更多的則是在信仰缺失、生活學習壓力巨大背景下的情感宣泄。

　　寫作的新形式，與生活的磨合還在繼續，無營養快餐能填飽肚子，卻于成長無益，只是嚼著玩如老鼠磨牙一樣的東西。與其讀那些虛無的校園小說倒不如經常問問自己，我從哪里來，我是誰，我向何處去？這樣的問題倒是可以好好想想。

網絡游戲作文篇6

　　現如今，以“摩爾莊園”為代表的兒童網絡游戲虛擬社區正在悄然興起。“摩爾莊園”以其漂亮的界面、豐富的游戲和較強的互動性，吸引了越來越多的少年兒童。

　　在“摩爾莊園”里，孩子們可以實現許多現實生活中無法實現的愿望。在這里，孩子像大人一樣，每天精心地照顧寵物拉姆的衣食起居。好玩的是，還要照顧拉姆的心情，在拉姆心情不好的時候，要帶著它去游樂場逛逛。為了把自己的小家裝扮得更漂亮，還要去餐廳打工，參加比賽，種植經濟作物來增加自己的收入。有了自己辛苦掙來的“米幣”，孩子就開始為自己購置衣服，讓自己變得更帥；給小家添置飾品，讓小家更漂亮。

　　看著孩子在莊園里忙得不亦樂乎，我感到非常開心。因為我們的孩子沒時間，沒機會到田間、到社會上去體驗生活。孩子在莊園里像大人一樣為了生活而忙于打工，忙于掙錢，在莊園里，孩子沒有時間磨蹭，沒有時間玩電腦游戲，一直在為經營自己的小家而努力著，雖然忙碌，卻過得很充實，這就是生活，而這也是我們在現實生活中無法讓孩子親身體驗到的……

　　然而，開心的背后，卻讓我們感到了深深的憂慮。孩子們玩起游戲來，可以說是廢寢忘食、如醉如癡。為了玩游戲，誠實的孩子學會了撒謊；為了玩游戲，從不亂花錢的孩子向媽媽伸出了手；為了玩游戲，品學兼優的孩子學會了逃課……還有放學后和同學們一起談論起游戲時的津津樂道，看到家長來接時臉上掠過不快的表情，這些都會讓我們做家長的感到深深的不安。

　　現在是科技時代，網絡時代，我們做家長的不能不讓孩子接觸網絡，可如何防止孩子上癮卻成了讓人頭痛的大事。有教育專家說：過度地控制和放縱孩子上網都會上癮，所以，家長要掌握一個“度”。這事兒說起來容易，做起來難。俗話說：管住他的人，管不住他的心。況且，這個“度”字，應以什么標準來衡量？

　　哎，網絡游戲，真是讓我歡喜讓我憂!

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