精選一次有趣的游戲作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一次有趣的游戲作文7篇,希望對大家有所幫助。
一次有趣的游戲作文 篇1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,可樂老師笑盈盈的走進了教師,她的笑容像盛開的太陽花一樣燦爛。
可樂老師滿面春風的說:“同學們,今天我們來玩一個游戲,你們猜猜是什么游戲呢?”同學們聽到這個問題,便開始七嘴八舌的討論了起來,有的人說玩捉迷藏,有的人說玩老鷹捉小雞,還有的人說玩成語接龍……正當大家討論的熱火朝天的時候,可樂老師拍了拍手,教室里頓時安靜了下來。同學們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師,迫不及待的想要知道答案是什么。可樂老師卻跟我們賣起了關子,真是急死人了。看到同學們迫切的眼神,可樂老師面朝黑板,用粉筆有力的寫下了四個大字。
“正說反做”四個字出現在黑板上,同學們你看看我,我看看你,大家都不知道這是個什么樣的游戲。看到大家一臉疑惑的樣子,可樂老師說出了游戲規則:游戲需要一位同學作為指揮官,當指揮官喊“向左看”時,同學們就要往相反的方向右邊看,反之亦然。聽清楚了游戲規則,同學們都蠢蠢欲動了。游戲開始了,老師作為指揮官,當老師喊:“舉起你們的右手。”我心想:右的反義詞就是左。于是我和同學們都不約而同的舉起了左手,接著老師又喊:“請你們微笑。”曉曉由于心急便拍著雙手笑了起來,當曉曉看到我和小明一邊裝哭,一邊用手擦眼淚,才突然反應過來自己做錯了,于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進行地非常激烈,結果是小紅同學成為了游戲最后的贏家。
通過這個游戲,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,認真聽清楚規則,這樣才能避免出差錯。
一次有趣的游戲作文 篇2
我玩過很多游戲,多得像星星,數都數不清。但我最喜歡的游戲是5毛錢和1塊錢。
開始,我們把桌子和椅子推到了墻邊的位置,然后,空出中間,當游戲場地,女生是5毛錢,男生是1塊錢。
游戲開始了,我們圍成一個圈,然后轉了起來,我的心慌死了,當老師說:“3塊5。”我們三個男生和一個女生站在一起,有兩個人被淘汰了,有兩組人成功了,老師又說:“再來一次”。我們又轉起了圈,這時候我的心正在跳,像在打滾的'石頭一樣。老師說:“5塊5。”結果我被淘汰了,坐回了椅子上,第三輪開始了,老師讓我也進去。我們五個男生轉著圈,我心想:“完了,我不會要被淘汰了吧!”終于,老師說了4塊5,我心想,男生是1塊,怎么是4。5,一個男生說:“把一個人的拉過來一半。”后來,我們勝利了。
這個游戲讓我知道了一定要聽力強,反應能力也要好,否則就會被淘汰。
這個游戲太好玩了!
一次有趣的游戲作文 篇3
我從來都是一個對合作漫不經心的人,然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個看法。
“數學、語文、語文……為什么上課總是那么乏味呢?誰發明的上課?為啥都不變通一下呢?一節節可多么無聊啊!要是下節語文課玩游戲多好呀!”我對著課程表嘆息著。突然,一聲活潑的音樂響了起來。“不好,要上課了!”我連忙胡亂地整理著語文書。上課好一會兒了,老師還沒來,學習委員去了好幾次,都回來了,臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里,爭先恐后地當起了“記者”:“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在干什么?”學習委員搖頭不語。我們正急,老師便來了。我們狠狠地瞪了學習委員一下,轉過去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字:玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說:“同學們上了那么久的課肯定覺得無聊吧!我們這節課就來玩一個傳話游戲!”接著,她頓了頓嗓子,又說:“游戲規則是……“。
游戲開始了,我們二小組和一小組同時進行。汪林和陽潔茹(他們是每組的第一個)一起跨大步走上了講臺,各抽了一張紙。看了看,又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀,董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“
上,似懂非懂,依次往后傳話。我是二小組的最后一個。當我還不知口令是什么時,同桌劉欣玥已站了起來:“黑化肥會發揮。”我才站了起來:“我是老鼠。”同學們一陣爆笑:“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈!”“笑死我了!“羅老師宣布:“一小組獲勝,二小組要傳的是:老鼠遇老虎!“
雖然傳話游戲我們失敗了,但我卻收獲了比勝利更重要的東西。
一次有趣的游戲作文 篇4
星期二的下午我們在班里玩了一次非常有趣的游戲,這佧游戲的名字叫:“摸鼻子”就是畫個人,畫個大大的鼻子,讓一個人閉眼去摸,看看摸沒摸對鼻子。
只見盧老師大筆一揮就畫出一個圓,兩筆就畫出個很難看的女生,同學都哈哈大笑起來,盧老師用同學的娃娃當花來擊鼓傳花,只聽鼓聲響起,娃娃開始傳來傳去……然后只聽聲音沒了正好落在王樂水同學的手里。
王樂水走上來,用同學的罩蒙上眼睛,走上講臺。只聽同學們說往左往、右的……可是王樂水非常自信,大家的建議根本聽不進去,只見她自信的在她認為對的地方點了個點,一片笑聲又響起了,因為她點到畫像像嘴邊了,就能成了一個小小的痣離鼻子還差十萬八千里呢!下一個人又會是誰呢?
只聽咚咚的鼓聲又響起來,正好落在劉羽政手里,劉羽政走上來,戴上口罩,此時的他就是個蒙面大俠呀!
只見劉羽政走上講臺,同學又開始說話了,劉羽政仔細聽別人給出的建議,這和王樂水不一樣,只見劉羽政手指一點,大家都驚訝不已,因為劉羽政點的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后,我知道了不要人云亦云,也不要太相信自己,一定要在別人建議你的時候,自己想想對不對,也可以兩個人的想法合在一起看看行不行。
一次有趣的游戲作文 篇5
今天,上午我們班舉行了一個有趣的游戲,叫捉逃犯,這個游戲你們肯定沒有聽說過吧,今天我就來告訴你們吧!
首先,老師給我們每人發了逃犯的照片,讓我們仔細觀察2分鐘,我看到這個逃犯的照片是模糊的,在照片上我看見了逃犯的頭發是卷發,他的臉是長臉、還有一顆痣在右臉頰,他下嘴唇的胡須還沒有剃干凈,他的牙齒上邊左側還有缺的,他的眼睛是對眼,還有一個大鼻子和中間粗尾端細的眉毛,左邊的耳朵沒有了,他的名字叫克勞利斯·迪克。
2分鐘后,老師給我們發了一套題,這套題一共有十道,我一看見老師發的題就蒙了,我看照片時以為自己看得很仔細,但是做題的時候感覺自己看的都是白看了,我根據記憶力做題,做完了十道題,然后把那十道題都檢查了一遍,以為沒有錯誤,但是老師說答案的時候,我才發現前兩個全部錯了,后面都沒有錯。老師讓我們談談看照片的時候是什么感受?當老師問著我的時候,我隨口而出:我剛看到那個圖片的時候我都看暈了。耐著性子才看完的。
這個游戲讓我明白了,在生活中做什么事都要認真的觀察!有時看著很容易的事情,做起來也許并不容易。
一次有趣的游戲作文 篇6
有一天,我在家里和我的朋友玩。玩的槍戰,非常得爽快。我和趙璇是一班,張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的生氣。我們班里狠勁得打,可是他們卻打得不猛。我心想,可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發子彈,他們打得非常得猛。可是,他們還是打不過我們,現在我們打得他們落花流水。然后,他們就認輸了。然后,我們就開始撿子彈了,我們撿的子彈非常得多,然后,就開始玩了。
我一直玩到了下午五點半,我們開始撿子彈了,撿完了子彈我們開始回家了。
我們回到家以后,就看電視了,我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后,我媽媽就叫我吃飯了,說我吃完了飯早一點睡覺,明天還得上學,我就睡覺了。
我今天玩得非常高興,也非常得爽快。
我睡覺還想著這一件事。
這就是我的童年趣事——打槍戰。
一次有趣的游戲作文 篇7
今天上午,我和同學周波一起玩射樹葉。
首先,我和周波一起找好一個目標,就是周波家門口的樹,樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標,然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了,讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉,你這陣風,早不吹,晚不吹,就這時候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說:“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標,一下發射了出去,只聽“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來。我高興的說:“太好了,太好了,我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚,我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒有任何效果.我就對周波說∶“我們用三四個小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來”。說完,我就接二連三的射了起來,可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子,終于把那一團樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子,能有條理地敘事,很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現,很可貴,要堅持下去。
因為孩子的年齡太小,而要表達的意思比較復雜,語言上出現點毛病是在所難免的,要引導孩子反復朗讀作文,找出別扭的地方,啟發孩子修改,這樣對以后孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。
謝謝老師點評,現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您:
1。上述作文除語言上的問題,還有其它需要修改的地方不?
2。平時寫作中標點符號老是不對;
3。平時寫作重點不突出.
由于我文化比較低,還望老師指點.真是麻煩您啦!
孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事。多寫多改。相信會進步的。
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