記一次游戲作文

時間：2021-09-23 14:24:47 游戲我要投稿

記一次游戲作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲作文合集8篇

記一次游戲作文篇1

　　端午節，是中國的傳統節日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學校也會舉辦活動，那就是——張飛穿針。一聽到這個游戲，全班都很高興，有點尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。

　　老師先拿著針走進教室，我們的家長也拿著細線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣布：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規定的時間內穿進針。

　　首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進入狀態，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“o”型了，可手中的線卻不聽她的指揮，忽左忽右，晃來晃去。終于，在最后一刻，她成功變成了“小張飛”。

　　接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼里插，可是插了幾次都插不進去，大帥把線調了個頭，還是插不進去。看著老師和同學們迫切的眼神，大帥不停念叨著，針線似乎聽懂了話，立刻就穿進去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。

　　最后，我被選中了。全班同學都圍著講臺看著我，我一把抓住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼續穿，突然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準時機，成功穿針，成了三號“小張飛”。

　　張飛穿針，給我們帶來了無限樂趣，讓我感到了自由與放松的感覺。下次，我們繼續。

記一次游戲作文篇2

　　教學目標：

　　1、能夠仔細觀察游戲者的神態動作表現，并用通順的比較形象的話語表達出來。

　　2、把游戲的情況比較具體的寫成習作。

　　3、通過傳話的游戲明白“眼見為真，耳聽為虛”的道理。

　　學習過程

　　一、激趣引入。

　　師：今天，我們要做一個游戲，名字叫“傳話”（板書：傳話），一聽說做游戲，你們一定很高興，說說心理感受

　　（生說自己的感受）

　　二、介紹游戲規則

　　游戲規則是這樣的：老師隨意點同學的學號，點到學號的同學走上講臺，排成一行。我把幾句話悄悄地說給第一位同學聽，第一位同學把聽到的話語輕輕地傳給第二位同學，絕對不能讓第三者聽到，依此類推。最后一位同學大聲宣布自己聽到的答案。”

　　（學生復述游戲規則）

　　二、仔細觀察認真表述游戲過程

　　1、12位同學走上講臺排成一行。

　　板書：臺上

　　臺下

　　2、老師貼著第一位同學的耳朵說悄悄話，提示其他的同學仔細觀察，說一說自己看到什么？

　　（如：吉老師身子和同學靠得很近，用兩只手做成喇叭形狀，放在同學的耳朵跟前，輕輕地不知說了些什么……。）

　　3、繼續傳話和觀察，一直傳至最后一位同學，老師及時捕捉傳遞過程中最典型的幾個同學的情況，以引導大家后面的習作的內容

　　3、請座位上的同學講一講自己觀察到最有意思的某個同學傳話的情景。

　　（如：青青同學的個子太矮了，她踮起腳，靠在桐桐的身旁，桐桐真好玩，趕緊蹲下來，幾乎要坐到地上了。青青貼著桐桐的耳朵不知說了什么，桐桐大概沒有聽清，一臉茫然，嘴里還嘀咕著，能不能再說一遍啊！老師微笑著：“就這一次，下不為例啊！”

　　4、選擇幾個傳話者說一說當時自己是怎么傳的，心里又是怎樣想的？

　　（如：明明感覺到老師傳話的句子很長，怎么到了他嘴里便縮短這么多了，其他的內容被他吞掉了不成。怎么辦呢？又不能讓他再說一遍，否則就破壞游戲規則了。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根據我的理解隨意編一句得了，反正了錯不了哪去，一絲差不多就可以了。）

　　（學生選擇看到了或者自己親歷的一個內容寫一段話）

　　5、最后一位同學宣布答案，并與老師的答案對照。

　　三、揭示游戲的意義

　　師：笑過之后，你們會想到什么呢？

　　（學生暢談自己游戲后的感受，老師根據學生的發談情況進行適當的補充。如：眼見為實，耳聽為虛。我們不要隨便相信他人的傳言，因為傳話者可能會加入自己的感受，傳出的內容會跟實際有差距，甚至天囊之別。）

　　四、學生構思如何組織材料

　　附學生作文

　　最后一句“變了味兒”

　　喂，朋友！你來看看我們班的教室吧！你看了絕對腦子里有一個大問號：你看了這節語文課的黑板上寫著“傳話”二字，還可能以為是一篇課文的題目，但是你看到我們班同學一會兒笑得前仰后合，一會兒又把脖子伸得老長，似乎想偷聽什么，一定疑惑不解。別急，現在我就講給你聽！

　　上課后，吉老師笑盈盈的走上講臺，用粉筆在黑板上寫上兩個大字：傳話。同學們興奮不已，有的說：“yeah！”有的說：“太棒了！”還有的說。

　　老師笑著說出規則：“首先，請一些同學到講臺前，我把要傳的話小聲傳給第一名同學，第一名同學傳給第二名同學，依此類推，一直傳到最后一名同學，最后一名同學再把所聽到的話大聲告訴大家。但是在傳話過程中，不能把傳話內容告訴臺下同學，傳話聲音也要小，不能讓第三者聽到呦！”

　　老師選中了我來參加游戲，游戲開始了！臺下同學的眼睛一動不動地、緊緊地盯著老師和韓致顥。吉老師把韓致顥拉到一旁，摟著他，貼著他的耳朵說了些什么，同學們一個個豎起耳朵，睜大了眼睛，后面的同學都站了起來，可惜他們都沒聽到！韓致顥笑著點了點頭，轉向我，貼著我的耳朵說了要傳的話，我的順風耳不起作用了，跟著風跑了。好些內容根本就沒有聽清，只好自認倒霉。我心慌了，于是干脆就把沒聽到的兩句刪去，再把所聽到的大概意思胡亂的組織了一下語言傳給鄭卓涵。鄭卓涵好像聽的很認真，一臉嚴肅，不知有沒有傳錯。傳到張慶這兒時，他好象把聽到了話吞進去了一大半，只傳了大約一秒鐘就沒有內容了，終于到最后一個同學了，只見他愁眉苦臉，又開始對前一個同學趙薇格格小聲地議論著、爭執著。最后他滿臉委屈地講傳到他那里的話大聲地宣布：“奶奶給我們故事，小羊喜歡咪—啦—咪，小狼喜歡啦—咪—啦。”。話音剛落，同學們笑得聲音大得快把天花板震破了！我也笑得快趴在前面的課桌上了！

　　你們知道吉老師告訴第一位同學的原話是什么嗎？你聽了一定會笑破肚皮。“外婆給我講了一個《狼和羊》的故事，她一會兒學狼‘嗷嗷嗷’，一會兒學羊‘咩咩咩’，夸張的表情都得我哈哈大笑。”

　　啊，同學的傳話最后一句完全“變了味兒”

　　老師發話了：“你們知道這個游戲的意義嗎？”同學們異口同聲地說：“要認真傾聽！”

　　“哈哈，你們只說對了20%，游戲意義的主角是懂得：眼見為實，耳聽為虛。我們不要隨便相信他人的傳言，因為傳話者可能會加入自己的感受，傳出的內容會跟實際有差距，甚至天囊之別啊。”

　　哦，這就是吉老師葫蘆里裝的藥，當然，葫蘆里還裝著讓我們寫作文的材料。

記一次游戲作文篇3

　　“把沙包傳給我，快扔過來，快……”，學校操場傳來一陣陣吶喊聲，這是我們班在玩丟沙包游戲。

　　這一天早晨，風和日麗、碧空如洗，是個不錯的好天氣！老師決定帶我們玩一個游戲——丟沙包。喻老師帶我們來到操場上，首先進行分組編隊，明確了比賽規則，即各組隊員在各自指定的位置內用沙包相互擊打對方，如被擊中則隨即淘汰，并扣該隊1分，最后積分多的一方判定為獲勝。

　　不一會，激烈的比賽開始了。第一局上場的是我們組和唐兮然組。我們很快站到各自位置，老師把沙包遞到了我手里。我心想：爭取第一球就擊中對方，給他們個下馬威。于是我緊盯對方，抓住沙包對準陳小龍丟了出去，只聽得“嗖”的一聲飛了出去，沙包在空中劃過一條弧線，如美麗的流星從天空掃落。弧光雖美，但落地時卻像一個危險的炸彈，原本像一只螃蟹左閃右躲的陳小龍，直接被嚇得往一邊連連趔趄，在不經意間來了個360度旋轉，成功躲避，化險為夷。

　　此刻，我還沒來得及喘氣，只見他像一只饑餓轆轆的老虎發起了反攻，說時遲那時快，他一把抓過沙包，看都沒有看一眼就朝我砸來。我也不示弱，急中生智，敏捷奮力往后一仰，躲過了這次“黃金爆頭”。我的隊友顏湘桓可真是“撿漏王”，沙包正好落在他前面，他迅速撿起沙包得意地笑了笑，眉頭輕輕抬了抬，看起來狡猾極了。這時他突然對準唐兮然，將沙包舉過頭頂，猛地一揚手，沙包好似離弦的箭飛了出去。“你來呀，你來呀……”唐兮然在那邊挑釁地大叫。果不出我所料，當沙包丟到他面前時，他快速一蹲，躲過猛烈進攻。他高興極了，借勢彎腰拾起沙包，死死盯著我們組隊員，做出用力將沙包甩出來的動作，我迅速下蹲，結果沙包還在他手中。“不好，我中計了”我心里暗想。這一刻，我突然感覺手臂陣痛，沙包不偏不倚砸在我手上。我站起來，嘆了口氣，就低頭向場外走去，第一個被淘汰。我一言不發的看著他們比賽，我失望地想：我還好想再次上場為隊友們出一份力啊！

　　一場激烈的丟沙包游戲在歡笑中結束了，雖然我們組輸了，但是我覺得通過這次游戲，賽出了團結、賽出了友誼、賽出了風格，培養了團結拼搏的集體意識和團隊精神！

記一次游戲作文篇4

　　每當我拿起筷子，就不禁聯想起那次課堂的經歷，內心瞬間思緒萬千，心中像是有一只調皮的小兔在跳來跳去。

　　記得那天一走進教室，我就看見老師正折著紙盒，之后又往折好的紙盒中放了很多大米。老師告訴我們，上課要玩一個叫做“夾米大戰”的游戲。

　　簡單了解了規則，我們就躍躍欲試。老師將我們分成三組后，給了我們10秒的體驗時間。我立馬拿起老師發下來的一次性筷子，試著從紙盒中將細小的米粒夾出來，偶爾能順利夾出一兩粒，但大部分時候都失手了。于是，我心里有些忐忑不安，生怕輸掉了比賽。

　　很快，比賽開始了。第一輪比賽計時5分鐘，哪一組夾出來的米粒更多，哪一組就獲勝。當老師喊出“開始”時，大家都瘋狂地行動起來。我和黃靖斯一粒一粒地夾著紙盒中的大米，盡管我們一刻也不敢放松，卻收效甚微。最終，查雅菲和陳冉所在的第二組獲得了本輪的勝利。

　　我們正失落時，老師提醒我們：“這次比賽是三局兩勝制，繼續加油。”之后老師讓獲勝的小組分享取勝心得，查雅菲很大方地分享了她們的訣竅：把盒子的一個角撕開，這樣筷子可以放得更低一些，避免夾得太高不好用力。而且還可以提前在筷子的表面沾上水，米粒就不會那么容易掉下去了。

　　聽完她的分享，第二輪比賽便正式開始了。我迅速采納了她們的建議，很輕松地取得了第二輪的勝利。接下來，我一直在用心觀察，不斷尋找更好的方法夾出更多的米粒。在我和黃靖斯的共同努力之下，我們組和第二組并列第一，每個人都得到了積分獎勵，我的心情別提有多開心了。

　　通過這次游戲，我從中得到了一個小小的啟示：只要用心觀察，善于總結經驗，一定會有不一樣的收獲。

記一次游戲作文篇5

　　“五一”假期的第一天，陽光明媚，春風拂面，是一個適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發了。

　　竇王嶺一個位于山頂上的游樂場，指導牌上詳細了介紹了這里的游樂設施，有卡丁車、海盜船、滑沙、過山車、高空棧道等。“可以痛快的玩一天了!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進”是什么游戲?我想這個游樂項目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。

　　我們順著山路，邊走邊玩，忽然在對面的山頂上出現了四個鮮紅的大字——“激流勇進”。我立刻興奮起來了，拽著爸爸就向對面的山頭跑去，剛到山頂，就看見許多人坐在一個龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。

　　我看得入迷了。這時老爸說：“壯壯別發呆了，趕快排隊去呀!”我這時我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊的人真多呀!隊伍像一條長龍，扭扭曲曲的。“啥時才能輪到我們?”我焦急想著。這是爸爸拍拍我的頭說：“干什么事不能著急，要有耐心。”我聽了老爸的話，心情平靜了下來。過了一會，果然輪到我們了。

　　老媽為我倆買了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來越小，我也越來越緊張。一會兒船來到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺自己好像在空中，不免有點害怕了起來。這是老爸說：“放松，如果害怕，你就唱支歌。”我哼起了小曲，這是船突然拐彎掉頭，開始向下俯沖，同時我感到耳邊風聲越來越大，周圍喊叫聲震耳欲聾，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無數朵水花，我抬頭仰望，萬朵水花，在陽光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍。“啪”的一聲水花落在了大家了臉上、鉆進了大家的衣服中，大家又開心的笑了起來。

記一次游戲作文篇6

　　課外班上沒有一件靜止的凝滯的東西，桌子被我們拍得“啪啪”響，開著演唱會，而我們的歡聲笑語也回蕩在了空中。

　　是什么這么熱鬧？原來吳老師帶著我們正在玩游戲——面粉大作戰。這是一個PK游戲，用紙傳遞面粉，哪一隊耗時最短，哪一隊就獲勝。

　　第一輪，有5名女生，每人拿一張白紙，隨意折一下，這樣面粉不容易灑在地上。游戲開始了，第一位女生開始傳遞，可怎么倒都倒不過去，因為第二個女生個子太高了，她使勁踮著腳，做出痛苦的`表情，卻把我們逗樂了，好不容易才倒出來一點，可是用力過猛，灑到了她的手上，染著面粉的那只手已經變成了白貓的爪子，緊接著第三個、第四個隊員傳遞的時候連大氣都不敢出，生怕噴灑到隊友的臉上去。

　　第二輪，5名男生嘴里各叼著一張白紙，第一位向著第二位傳遞，女生們在旁邊給男生撓癢癢，并且大叫：“用力吹，用力吹。打噴嚏，打噴嚏！”第三位男生實在忍不住了，“噗嗤”白面粉灑到了下一個隊友的臉上，立刻變成了白色，頭發花白，像一位白發蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開眼睛看清下一個目標，可面粉全糊住了他的雙眼，那一瞬間簡直嗨翻了全場。同學們有的捧腹大笑，有的直敲桌子，還有的都笑地鉆到了桌子底下。

　　最終男生隊以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。

　　沒有枯燥乏味的作文課，也沒有絞盡腦汁的閱讀，這堂不同尋常的游戲課讓同學們開心到了極點。

　　不要小看游戲哦！原來，游戲也隱藏著小知識、小技巧，還考驗著大家的團隊協作能力，這個小游戲又搞笑又滑稽。

記一次游戲作文篇7

　　今日上數學課教師為了讓我們更清楚的了解倒數，數學教師就發明了一個游戲，名字叫：顛倒游戲。規則是教師說左手你就要伸右手，教師說什么你就要顛倒著來。

　　游戲開始了，教師立馬說：“右手。”我們就立馬伸出左手，當然有些人錯了，我們就幸災樂禍地說：“恭喜你，中標了！”教師又說：“伸出你的手心！”一個個同學擺出了搞笑怪咖的動作，瞅瞅李明曉手背緊緊挨著下巴，像一只膽小的老鼠，而李怡情那雙手擺成了一個蛇的頭，讓我們哈哈大笑。教師之后說：“露出你的大白牙。”人家徐永森還真露了，再加上這燦爛的笑容，整個一天上那金燦燦的太陽。

　　教師的這個游戲真好，讓我們在歡樂中學到了知識，并且成倍的提高了學習效率。

記一次游戲作文篇8

　　我玩過許許多多的游戲，有踢毽子、跳房子、踢足球、兩人三足跑、成語接龍……。其中最刺激的游戲就是老鷹捉小雞。

　　這天放學后，我約了幾個班里的同學去公園玩。我們進入公園后，就開始商量玩什么游戲，經過我和同學的一番苦想，我們終于定了一個游戲“老鷹捉小雞”。我的身份經過投票是一只兇惡的老鷹。張正言、趙航、劉子玉是一只只可愛的小雞，王林則是雞媽媽。人物定好后，我們就開始這場刺激又令人興奮的游戲。

　　首先，我圍著小雞們轉了一圈，隨后向其中一只猛地一撲，沒想到撲了個空，頭頂上還弄了一個腫包，通過這次教訓，我慢慢地積累了一些經驗，可是每一次我的計謀都被可惡的王雞媽媽識破了。這次他徹底燃起了我心中的怒火，我大吼一聲：“老虎不發威，你當我是病貓呀，我現在必須給你一點顏色看看！”我左突右沖，雞媽媽身上是否早已傷痕累累，但是王林還是不肯罷休。終于在我最后一次抓捕時，雞媽媽支撐不住摔倒了。讓我捕捉到了一只又肥又大的小雞，我的肚子好似在說：“今天的午餐可真豐盛啊！”

　　我從這次游戲中獲得了一個道理：“只要我們團結一致，共同努力，就可以戰勝敵人。”這句話我一定可以記住的。

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