精選游戲作文600字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的游戲作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文600字 篇1
別看我好像特別擅長數學，但是，我可是一個“游戲控”。
有一天，我玩王者榮耀，配了5VS5的王者峽谷，我選擇了李白的鳳來凰皮。開始戰斗了，我最喜歡打野，所以我選擇走野路。我先去打藍Buff，藍Buff特別有用，像李白這類人，都要用法力來放招式，而藍Buff不但可以給你恢復法力，而且可以縮短技能CD時間，很給力。開掉藍Buff，我再干掉可以灼燒對手的紅Buff，就準備去殺一些人了。李白是刺客，沒法跟別人硬拼，只能埋伏在草叢中，伺機待發。誰知，突然一個被我方至尊寶孫悟空打得落花流水的海軍大將周瑜跑了過來，血也只還剩了一丟丟，我立馬放出了第2招，周瑜立馬就被罩進了我的閃電圈里，一道閃電劈了過來，周瑜立馬暈了，這真是甕中捉鱉——無處可逃啊！我用了終級招式青蓮劍歌，李白的身影在周瑜身邊亂舞，化為劍氣。穿過周瑜，留下了5個白影，周瑜也在劍氣的穿梭下陣亡了。然后，我在戰場上游蕩，不知從哪突然鉆出來了個圣誕戀歌呂布，來者不善，呂布可是個大塊頭，攻防極品，就連稱王者榮耀最強的宮本武藏見了也要走遠一點，就更別提李白了，血也沒多少了，我趕緊準備用第一招逃跑，可是已經來不及了，呂布第三招立馬把我圈住，呂布跳了下來，我被彈了上去，再一斬，我只剩下兩格血了，再來一招方天畫戟，我就這么英勇的犧牲了。
復活以后，我立馬找呂布“報仇”。我找到呂布，哦！原來他在打最強野怪暗影主宰啊！暗影主宰是有很高生命和攻擊力的，我等到主宰和呂布都還剩一點血的時候，我沖了上去，用第2招讓他們暈倒，再用一次第三招……我終于把他們全部殺了，我既報了仇，又獲得了最高級Buff，還召喚出了先鋒部隊，真是一舉三得啊！
“起來！準備吃晚飯了！”我這個游戲控被我的媽媽的聲音喊了起來，我的游戲時間結束了。
游戲作文600字 篇2
星期六的晚上，爸爸帶著我來到了大潤發的大型游戲廳。
剛一跨進游戲廳的大門，我就被它所吸引住了。映入眼簾的是數十臺大型游戲機，游戲廳里的人很多，真是“人山人海”。游戲機照射出的燈光刺得我睜不開眼睛，里面還有節奏地放著震耳欲聾的流行音樂。在游戲機前玩游戲的人已經完全陶醉在了游戲里面，達到了忘我的境界，外界發生了什么，跟他們沒有任何關系了。他們全神貫注地玩著游戲，目不轉睛地盯著游戲機屏幕。我好久沒玩游戲機了，此刻，見到了這么多游戲機，真想一下子撲過去瘋狂地玩起游戲。再看看周圍，贏了錢的人很激動，而輸了錢的人卻很沮喪。
我和爸爸也玩了一個游戲，。把幾枚游戲幣投到游戲機內，這幾個游戲幣就自動掉到了第一層的盤子里，然后第二層的盤子不停地推動，如果第二層的盤子把第一層的鉛筆推下去了的話，你就能贏很多錢。能不能營造個出港游戲，就看你的技術了。最后，我和爸爸不但沒贏錢，反而不到兩分鐘就把游戲幣給打光了。那些整天在游戲機前打游戲的人，如果也想我和爸爸一樣，兩分鐘花20個游戲幣，那一天要浪費掉多少游戲幣呀！我覺得，玩這個游戲純脆是為了消遣，玩一玩還可以，千萬不要把它認為成正事干。
我覺得那些整天打游戲的人們，不應該整天把精力浪費在打游戲上面，荒廢自己寶貴的時間。如果把旺盛的精力都放在自己的事業上，那該多好啊!我們少年兒童更不應該去游戲廳打游戲，我們應該把精力放在學習上，將來為祖國獻出自己的一份力量。我想，這也是我最后一次到游戲廳打游戲，也勸同學沒不要到游戲廳打游戲，這樣，越玩就越想玩游戲，最后會直接沉迷到游戲里去的。
游戲作文600字 篇3
今天，盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。讓我們前往賽場，看看戰況如何吧！
第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊，蔣選手來扮，何選手來猜。比賽開始了，蔣選手目光掃了一下牌子，頓時大驚失色。不好，情況不妙，蔣詩琪急得不行。好在有同學們的鼓勵，蔣選手及時調整，穩住心神，終于把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手，這一舉動引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢！之后，他又用一只手做雞頭，另一只手做雞尾。這模樣就是一只大公雞沒錯了。然后，蔣選手又做了起床、跳舞等動作。看到這里臺下大部分的觀眾都在心中有了答案。可是關鍵人物小何選手卻是一臉懵逼，任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。最后，只有在老師宣布答案時，她才知曉原來是聞雞起舞呀！這一次闖擂者可是輸得一敗涂地。
第二組，是我和演技派的.主力軍小邱同學，小邱比劃，我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺，看老師手中的機密文件，可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的笑容逐漸收起，嘴里還念叨著：也太難了吧！他走下講臺，來到我的對面，開始表演了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。一秒、二秒、三秒時間一分一秒地過去了，可是小邱同學仍保持著原有的姿勢不動。我不耐煩了，說：你到底有沒有表演啊？他弱弱地回了句：額額，我忘記前面兩個字了。他的話音剛落，我的身后就像躥出了團火，眼看著我這座火山要爆發了，仁慈的盧老師發話了：再讓小邱看一遍詞語。呼，還好還好，還有希望！這次小邱同學可不敢掉鏈子，他首先把五官皺成一朵菊花，裝出十分憤怒的樣子。之后，他又把頭發往上翹，努力把頭發裝成頭盔。我不假思索地回答道：怒發沖冠！隨后，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這次游戲后大家都贊嘆我的能力，但我知道，只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣，只有我們平時多閱讀、多積累，就不會再寫作文時黔驢技窮。
游戲作文600字 篇4
上周星期五，語文老師進教室說：“同學們，今天我們來上作文課，先做游戲，根據情景再寫作文。”老師的話音剛落大家便高興得歡呼起來。
老師在黑板上畫了一個三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發，真可愛。老師說：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫鼻子，我正要舉手，班長站起來說：“給三毛畫鼻子。”老師說：“對了，既然猜對了那我說一下游戲規則，先叫一位同學，用紅領巾擋住眼睛，轉上三圈后給三毛畫鼻子，最后看給三毛畫的鼻子怎么樣。”
游戲開始了，大家搶著舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領巾擋住眼睛，老師拉著王祥宇轉了三圈，然后讓他開始畫鼻子，臺下的同學們瞎指揮，王祥宇憑自己的感覺給三毛畫了鼻子，鼻子被畫到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個痣，我們都哈哈地大笑起來。
接下來，老師又叫了許多同學，哪里還有我呢！我為了不被笑話偷偷把紅領巾沒有擋嚴實，借著窗戶里的亮光可以隱隱約約能看見黑板上三毛的頭像，我一畫畫中了，臺下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長，同學們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！
游戲結束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類似的游戲！
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